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第一節(jié)宇宙中的地球一第一章行星地球晴朗的夜晚,我們用肉眼或借助望遠鏡觀察太空,我們可以看到什么呢?一、地球在宇宙中的位置

學(xué)生活動:1.閱讀P2圖1.1,思考:天體有哪些類型,各有什么特點?2.我們“談天〞是為了“說地〞,如何確定地球的位置呢?利用天體系統(tǒng)層次圖找出地球的位置;3.將〔P3〕圖1.2轉(zhuǎn)換為〔P4〕圖1.3,或自行設(shè)計天體系統(tǒng)層次圖,以多種方式表示地球的位置。——太陽恒星星云行星地球衛(wèi)星月球流星彗星宇宙飛船天空實驗室人造衛(wèi)星航天飛機人造天體練習(xí)1蝴蝶星云恒星---太陽行星木星是太陽系中最大的行星,它是在地球上能看到的除金星以外最亮的星。衛(wèi)星---月球流星雨哈雷彗星宇宙飛船天空實驗室人造衛(wèi)星航天飛機人造天體、小結(jié):以上這些物質(zhì)通稱天體。即天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式。

有星光閃爍的有星際物質(zhì)——由氣體、塵埃組成的輪廓模糊的不斷移動的有圓缺多變的有一閃即逝的有拖著長尾的形式各異、大小不一的天體的特點:課堂練習(xí):恒星星云衛(wèi)星〔月亮〕流星彗星行星人造天體(1)天體系統(tǒng)的概念(2)天體系統(tǒng)的層次(完成p4圖1.3)宇宙中的各種天體之間相互吸引,相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)。思考:天體在天空中運動會不會發(fā)生“交通事故〞呢?練習(xí)2閱讀p2圖下教材及圖1.2答復(fù)::銀河系太陽系地月系總星系〔可見宇宙〕河外星系其它恒星系統(tǒng)其它行星系統(tǒng)天體系統(tǒng)的層次〔由高到低〕

二、太陽系中一顆普通的行星:

〔認識地球作為行星的普通性〕

學(xué)生活動:〔自主探究與合作討論〕1.讀P4“太陽系模式圖〞,說出太陽系的成員、八大行星距離太陽由近及遠的順序,從中認識地球。要求運用圖表信息說明地球是一顆怎樣的行星。2.分析P5表1.1和圖1.5中各要素的相關(guān)數(shù)據(jù),比較八大行星的運動特征〔即公轉(zhuǎn)方向、軌道平面夾角、公轉(zhuǎn)軌道形狀〕和結(jié)構(gòu)特征〔體積和質(zhì)量比等〕,進一步認識地球。銀河系俯視圖觀察思考:地球和其他行星的公轉(zhuǎn)運動方向相同嗎?太陽系模式圖〔同向性〕通過比較太陽系八大行星的公轉(zhuǎn)運動特征,我們可以得出以下結(jié)論:地球的公轉(zhuǎn)運動在太陽系行星中沒有特殊的地方。與其它行星相比具有同向性、共面性、近圓性特征。小結(jié):三存在生命的行星1、地球上存在生命的條件有哪些?主要生命條件產(chǎn)生原因12地球光照穩(wěn)定平安宇宙空間太陽的穩(wěn)定大小行星各行其道宇宙環(huán)境條件地球自身條件形成生命的條件產(chǎn)生原因適宜的溫度日地距離適中;自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適中;液態(tài)水地球內(nèi)部物質(zhì)運動;適宜的溫度適合呼吸的大氣層體積、質(zhì)量適中;長期的演化總結(jié):地球在宇宙中的位置

1.天體概念:宇宙間物質(zhì)的存在形式2.天體存在形式:

恒星星云行星衛(wèi)星彗星流星等3.天體系統(tǒng)形成條件:天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)4.天體系統(tǒng)層次:

總星系銀河系河外星系太陽系其它恒星系統(tǒng)地月系其它行星系統(tǒng)地球月球地球是一顆普通行星的原因:運動特征:同向性共面性近圓性結(jié)構(gòu)特征:類地行星巨行星遠日行星地球是太陽系中一顆普通的行星雙子座---患難與共的雙胞胎兄弟西方人常把形影不離的好朋友稱為“雙子星座〞,這個“雙子星座〞是由宙斯的一對雙胞胎兒子變來的。兄弟倆大的叫卡斯托,小的叫普爾尤克斯。

兄弟倆從小就投身在馬人喀戎門下,沒過幾年就雙雙學(xué)得了一身絕技,卡斯托擅長馬術(shù),普爾尤克斯那么精于拳擊。學(xué)成后,哥倆兒浪跡天涯,他們患難與共,經(jīng)歷過無數(shù)次冒險和戰(zhàn)斗,其中就包括奪取金羊毛的遠征。

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