江西省九江市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省九江市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期，出現(xiàn)了紛繁復(fù)雜的祭祖禮儀。祭祀時，大宗的嫡長子主祭，遵守前廟后寢、左昭右穆等一系列嚴格的祭祖禮儀，內(nèi)容涉及君臣、父子、性別、言行舉止等各方面。周代完善祭祖禮儀意在（）A.維護政治倫理秩序 B.追念祖先功績C明確貴族等級秩序 D.緩和階級矛盾〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。根據(jù)材料“祭祀時，大宗的嫡長子主祭，遵守前廟后寢、左昭右穆等一系列嚴格的祭祖禮儀，內(nèi)容涉及君臣、父子、性別、言行舉止等各方面”結(jié)合所學(xué)可知，西周時期，出現(xiàn)了復(fù)雜的祭祖禮儀，有利于穩(wěn)固國家統(tǒng)治，維持社會穩(wěn)定，起到了維護政治倫理秩序的作用，A項正確；B項不是禮儀制度出現(xiàn)的目的，排除B項；祭祖禮儀通過國家禮制嚴格彰顯了社會等級差異，單著并不是祭祖禮儀完善的目的，排除C項；禮儀制度適用于統(tǒng)治階級，不存在階級矛盾，排除D項。故選A項。2.“斷屠月”起源于佛教，是指在每年的正月、五月和九月禁止殺生。唐律明文規(guī)定，“若于斷屠月及禁殺日而決（死刑）者，各杖六十”。這反映出（）A.唐律具有禮法合一特征 B.唐律奉行重罪輕罰原則C.社會思潮影響國家立法 D.歷法變遷影響法律執(zhí)行〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“若于斷屠月及禁殺日而決（死刑）者，各杖六十”結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時，佛教影響較大，佛教認為每年的正月、五月和九月禁止殺生，因此唐律禁止在這些時間執(zhí)行死刑，社會思潮影響國家立法，C項正確；禮法合一特征是儒家思想對律法的影響，材料涉及的是佛教，與儒家思想無關(guān)，排除A項；B項與史實不符，唐律并沒有重罪輕罰的原則，排除B項；材料沒有涉及歷法的變遷，排除D項。故選C項。3.東南亞國家來華朝貢后，北宋回賜的物品價值遠高于其朝貢物，此外，還有別賜、特賜和加賜。到了南宋，政府更注重發(fā)展民間海外貿(mào)易，在朝貢貿(mào)易中很少出現(xiàn)別賜、特賜和加賜。這一變化反映出南宋（）A.海上絲綢之路交通不暢 B.商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平衰退C.對外貿(mào)易政策趨向務(wù)實 D.對周邊國家影響力減弱〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。依據(jù)材料，南宋政府重視民間海外貿(mào)易，民間貿(mào)易更注重實利；而朝貢貿(mào)易屬于官方貿(mào)易，且南宋政府在朝貢貿(mào)易中很少出現(xiàn)別賜、特賜和加賜，這說明南宋政府在官方貿(mào)易中也追求盡量等價，體現(xiàn)出務(wù)實性，由此可見，對外貿(mào)易政策趨向務(wù)實，C項正確；南宋時期海上絲綢之路獲得顯著發(fā)展，而且發(fā)展民間海外貿(mào)易也能體現(xiàn)出海上絲綢之路的發(fā)展，排除A項；重視貿(mào)易，講求利益，從側(cè)面反映出南宋重視商業(yè)發(fā)展，不能體現(xiàn)商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平衰退，排除B項；材料體現(xiàn)不出對周邊國家的影響力，排除D項。故選C項。4.下表為1839-1862年清政府糧倉（常平倉和太倉）存谷數(shù)與全國總?cè)丝跀?shù)量對比。由此可知，當時（）年代存?zhèn)}米谷數(shù)（萬石）全國總?cè)丝冢ㄈf人）1839年3162416901849年2573434751858年1141422761862年39840688A.社會救濟主要依靠民間 B.人地關(guān)系日益緊張C.糧食安全問題積重難返 D.食物結(jié)構(gòu)發(fā)生變化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1839-1862年（中國）。據(jù)本題材料表格信息可知，清政府糧倉（常平倉和太倉）存谷數(shù)與全國總?cè)丝跀?shù)量成反比，人口大致呈現(xiàn)增長態(tài)勢，糧食儲備數(shù)量卻急劇減少，糧食安全問題積重難返，C項正確；材料中沒有民間救濟的內(nèi)容，排除A項；材料反映的是政府糧倉（常平倉和太倉）存谷數(shù)與全國總?cè)丝跀?shù)量的情況，沒有土地的信息，排除B項；材料只是說糧倉存谷數(shù)量，未涉及食物結(jié)構(gòu)，排除D項。故選C項。5.下表為部分中國近代知識分子的言論，這些言論（）時間人物思想鴉片戰(zhàn)爭后魏源“師夷長技以制夷”1861馮桂芬“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”1895沈壽康“中西學(xué)問本自互有得失，為華人計，宜以中學(xué)為體，西學(xué)為用”A.表明學(xué)習(xí)西方由技術(shù)深入制度 B.體現(xiàn)出中華文化的凝聚性C.反映了中華文化提倡厚德載物 D.是對西方侵華深化的反映〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“師夷長技以制夷”、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”結(jié)合所學(xué)可知，隨著西方國家侵略中國的深化，中國半殖民地半封建化程度不斷加深，思想界也發(fā)生了變化，很多知識分子主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，D項正確；材料都是主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，沒有涉及制度，排除A項；材料強調(diào)的是學(xué)習(xí)西方，不涉及中華文化的凝聚性，排除B項；C項與材料主旨無關(guān)，排除C項。故選D項。6.1954年6月13日，中共中央致電在日內(nèi)瓦的周恩來：“為了積極爭取東南亞這些國家，以鞏固遠東與世界和平，在目前條件下，我國和印度、印尼、緬甸簽訂雙邊或多邊互不侵犯條約或集體安全公約，對亞洲和平和孤立美國是有利的?！边@表明新中國（）A.積極創(chuàng)造國家建設(shè)的國際環(huán)境 B.加快與東南亞國家外交進程C.擺脫了意識形態(tài)對外交影響 D.堅持“打掃干凈屋子再請客”〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1954年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國和印度等國家簽訂雙邊或多邊互不侵犯條約或集體安全公約目的是為了爭取東南亞國家，以鞏固遠東、亞洲與世界的和平，結(jié)合所學(xué)知識，1954年我國正在進行一五計劃，所以，材料表明新中國積極創(chuàng)造國家建設(shè)的和平的國際環(huán)境，A項正確；“加快與東南亞國家外交進程”不是主要內(nèi)容，爭取東南亞國家也是為了創(chuàng)造國家建設(shè)的和平的國際環(huán)境，排除B項；據(jù)材料，中國和印度等國家簽訂雙邊或多邊互不侵犯條約或集體安全公約對“孤立美國是有利的”，可見仍未擺脫意識形態(tài)對外交的影響，排除C項；據(jù)所學(xué)，“打掃干凈屋子再請客”指的是清除帝國主義在中國的殘余勢力，這與材料不一致，排除D項。故選A項。7.2015年7月，中共中央辦公廳頒布了《推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》，宣布將5類干部新加入“問責(zé)”行列（下圖所示）。該規(guī)定的頒布體現(xiàn)了（）A.干部選用注重實際從政能力 B.公務(wù)員隊伍專業(yè)化加速C.干部管理的民主化進程加快 D.中共強化黨內(nèi)監(jiān)督力度〖答案〗D〖解析〗本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為當代中國。中共中央對干部的問責(zé)日益完善，體現(xiàn)了中共強化黨內(nèi)監(jiān)督力度，D項正確；問責(zé)干部不屬于干部選拔，排除A項；問責(zé)制度的完善不能體現(xiàn)出公務(wù)員專業(yè)化發(fā)展水平，排除B項；干部管理的民主化與材料的問責(zé)不屬于同一范疇，排除C項。故選D項。8.2016-2018年，“海斗”號水下機器人連續(xù)3年參加我國馬里亞納海溝深淵科考活動，創(chuàng)造了我國最大下潛及作業(yè)深度記錄，獲得了大量通過常規(guī)手段很難獲得的深海科研數(shù)據(jù)資料。由此可知，機器人技術(shù)的發(fā)展（）A.創(chuàng)新了科學(xué)研究方法 B.拓展了人類視野C.實現(xiàn)了科研的無人化 D.維護了海疆安全〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“創(chuàng)造了我國最大下潛及作業(yè)深度記錄，獲得了大量通過常規(guī)手段很難獲得的深?？蒲袛?shù)據(jù)資料”結(jié)合所學(xué)可知，水下機器人獲得了大量深海研究數(shù)據(jù)，有助于人們進行科學(xué)研究，拓展了人類視野，B項正確；材料提及機器人技術(shù)有助于科學(xué)研究，沒有涉及科學(xué)研究方法，排除A項；C項說法錯誤，機器人發(fā)展并沒有實現(xiàn)科研無人化，排除C項；材料與海疆安全無關(guān)，排除D項。故選B項。9.2018年，在第十三屆全國人大常委會第七次會議上，《疫苗管理法（草案）》提請審議，這是中國首次就疫苗管理立法。堅持疫苗戰(zhàn)略性和公益性，體現(xiàn)最嚴格的監(jiān)管，提出國家對疫苗生產(chǎn)實行嚴于一般藥品生產(chǎn)的準人制度。這反映出（）A.國家對公共衛(wèi)生安全的關(guān)注 B.我國醫(yī)藥創(chuàng)新能力獲得了明顯進步C.全國人大常委會職權(quán)的擴大 D.公正執(zhí)法成為全面依法治國的體現(xiàn)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“堅持疫苗的戰(zhàn)略性和公益性，體現(xiàn)最嚴格的監(jiān)管，提出國家對疫苗生產(chǎn)實行嚴于一般藥品生產(chǎn)的準人制度”結(jié)合所學(xué)可知，2018年，中國首次就疫苗管理立法，對疫苗高度重視，反映了國家對公共衛(wèi)生安全的關(guān)注，A項正確；材料沒有涉及醫(yī)藥方面的創(chuàng)新能力，排除B項；C項與材料主旨無關(guān)，材料沒有提及全國人大常委會職權(quán)的擴大，排除C項；材料沒有涉及公正執(zhí)法，排除D項。故選A項。10.干欄式民居主要是兩層建筑，下層放養(yǎng)動物和堆放雜物，上層住人。下圖為我國廣西和東南亞地區(qū)的干欄式民居。由此可推知，干欄式民居體現(xiàn)了（）A.人對自然環(huán)境的適應(yīng) B.儒家禮制的文化烙印C.磚木結(jié)構(gòu)建筑的傳播 D.游牧生產(chǎn)方式的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中國古代。依據(jù)地理知識可知，廣西和東南亞地區(qū)氣候濕潤多雨，干欄式房屋很適合這種居住環(huán)境，是人對自然環(huán)境的適應(yīng)，故A項正確；干欄式房屋與儒家禮制文化無關(guān)，排除B項；從已知的圖片材料中，無法看出磚木結(jié)構(gòu)建筑的傳播，排除C項；干欄式房屋的出現(xiàn)是受到農(nóng)耕生產(chǎn)方式的影響，排除D項。故選A項。11.1620年，第一批清教徒們?yōu)閷で笞诮套杂啥h涉重洋來到北美新大陸，他們“以履行上帝的天職為幸福，以賺錢創(chuàng)業(yè)為神圣，以奢侈浪費為可恥”。這一史料可佐證（）A.新航路開辟的宗教背景 B.宗教改革運動在北美的擴展C.美利堅文化的歷史淵源 D.北美獨立戰(zhàn)爭對文化的影響〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（美國）。根據(jù)材料“第一批清教徒們?yōu)閷で笞诮套杂啥h涉重洋來到北美新大陸”結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，有一些清教徒來到北美，尋求宗教自由，也傳播了自己的文化信仰，這成為美利堅文化的一部分，C項正確；新航路開辟的宗教背景是傳播基督教，與宗教自由無關(guān)，排除A項；宗教改革主要是在西歐，與美洲無關(guān)，排除B項；北美獨立戰(zhàn)爭開始于1775年，排除D項。故選C項。12.美國各州憲法規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一切權(quán)力歸州所有，鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅僅作為州的代理機構(gòu)而存在，并行使由該州政府授予它們的權(quán)力，同時，不受中央政府的行政管轄。這反映出美國（）A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一種非政府的自治組織 B.聯(lián)邦制國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的特點C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)所有的公共服務(wù)功能 D.州是最基本的地方自治單位〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（美國）。根據(jù)材料“鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一切權(quán)力歸州所有，鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅僅作為州的代理機構(gòu)而存在，并行使由該州政府授予它們的權(quán)力”結(jié)合所學(xué)可知，美國憲法下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定的獨立性，不受中央政府直接管轄，體現(xiàn)了聯(lián)邦制國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的特點，B項正確；A項錯誤，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不是非政府組織，排除A項；材料沒有提及鄉(xiāng)鎮(zhèn)要承擔(dān)所有的公共服務(wù)功能，排除C項；D項說法錯誤，州并不是最基本的地方單位，排除D項。故選B項。13.1820年，為吸引過剩資金和勞動力流向澳大利亞，英國政府根據(jù)自由移民所帶來的資金和勞動力數(shù)量，向他們免費授予或以極低的價格出售大量澳洲的土地。英國的措施（）A.推動了英國的圈地運動 B.促進了澳大利亞的殖民化C.加劇了英國的經(jīng)濟危機 D.解決了英國工人就業(yè)問題〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1820年（英國、澳大利亞）。根據(jù)材料“英國政府根據(jù)自由移民所帶來的資金和勞動力數(shù)量，向他們免費授予或以極低的價格出售大量澳洲的土地”結(jié)合所學(xué)可知，英國政府為促進資金和移民來到澳大利亞，將土地免費或以較低價格給了澳大利亞移民，有助于移民的增加，促進了澳大利亞的殖民化，B項正確；圈地運動發(fā)生在英國本土，與澳大利亞無關(guān)，排除A項；材料與不涉及經(jīng)濟危機，排除C項；移民來到澳大利亞主要是為了土地，與工人就業(yè)無關(guān)，排除D項。故選B項。14.法蘭西第三共和國時期，由于議會中不存在多數(shù)黨，法國的內(nèi)閣總是多黨聯(lián)合組成的。內(nèi)閣閣員有兩種責(zé)任，一是集體責(zé)任，一是個別責(zé)任，內(nèi)閣閣員個人常被議會上院或下院“猛烈攻擊”，內(nèi)閣更迭也相對頻繁。這反映出當時法國（）A.中央制衡機制缺失 B.共和制的基礎(chǔ)薄弱C.政局相對動蕩不安 D.議會成為權(quán)力中心〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（法國）。根據(jù)材料“內(nèi)閣閣員個人常被議會上院或下院‘猛烈攻擊’，內(nèi)閣更迭也相對頻繁”結(jié)合所學(xué)可知，法國黨派眾多，內(nèi)閣總是多黨聯(lián)合組成的，且內(nèi)閣更迭頻繁，政局不穩(wěn)定，C項正確；材料不涉及中央制衡機制，排除A項；材料強調(diào)的是內(nèi)閣更迭頻繁，政局不穩(wěn)定，無法體現(xiàn)共和制的基礎(chǔ)薄弱，排除B項；D項說法正確，但與材料主旨無關(guān)，排除D項。故選C項。15.20世紀初，英國政府在殖民地推行“虛金本位制”。殖民地的貨幣在當?shù)夭荒軆稉Q黃金和金幣，只能兌換英鎊。殖民地須把當?shù)刎泿磐㈡^固定比價，并在英國存放黃金。上述做法意在（）A.擴大世界市場 B.穩(wěn)定世界經(jīng)濟秩序C.打擊金本位制 D.維持英國金融霸權(quán)〖答案〗D〖解析〗依據(jù)材料“殖民地的貨幣在當?shù)夭荒軆稉Q黃金和金幣，只能兌換英鎊。殖民地須把當?shù)刎泿磐㈡^固定比價，并在英國存放黃金”分析可知，英國的做法是為了維護英國的金融霸權(quán)，故D項正確；材料信息未涉及世界市場的擴大問題，排除A項；材料并未體現(xiàn)穩(wěn)定經(jīng)濟秩序，且“虛金本位制”本身很不穩(wěn)定，因此無法穩(wěn)定世界經(jīng)濟秩序，排除B項；“虛金本位制”是削弱了的金本位制，很不穩(wěn)定，無法打擊金本位制，排除C項。故選D項。16.從1947年4月到1956年5月，關(guān)貿(mào)總協(xié)定成員國進行了四輪貿(mào)易談判，主要是美國和西歐國家之間以及西歐國家相互之間關(guān)于降低關(guān)稅水平的協(xié)商談判。1960年啟動的第五輪多邊貿(mào)易談判，最終解決了歐洲關(guān)稅同盟等問題。這反映出（）A.國際貿(mào)易形式多樣化 B.歐盟的影響力擴大C.多邊貿(mào)易體制的完善 D.資本流動的全球化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1947年到1960年（世界）。根據(jù)材料“第五輪多邊貿(mào)易談判，最終解決了歐洲關(guān)稅同盟等問題”結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，關(guān)貿(mào)總協(xié)定進行了多輪貿(mào)易談判，涉及到了美國、西歐等多個國家，解決了很多關(guān)于關(guān)稅等貿(mào)易問題，反映了多邊貿(mào)易體制的完善，C項正確；材料強調(diào)的是貿(mào)易談判，與國際貿(mào)易形式無關(guān)，排除A項；歐盟成立于1993年，排除B項；材料不涉及資本流動，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料毛澤東認為：“帝國主義過去敢于欺負中國的原因之一，是中國各民族不團結(jié)，但是這個時代已經(jīng)永遠過去了，從中華人民共和國成立的那一天起，中國各民族就開始團結(jié)成為友愛合作的大家庭?！?950年，毛澤東提出“少數(shù)民族地區(qū)的社會改革，……無論如何不能急躁，急了會出毛病，條件不成熟，不能進行改革?！彼€強調(diào)”要誠心誠意地積極幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)。在蘇聯(lián)，俄羅斯民族同少數(shù)民族的關(guān)系很不正常，我們應(yīng)當接受這個教訓(xùn)?！?953年3月，毛澤東為中共中央起草了“批判大漢族主義”的黨內(nèi)指示，指出“如果現(xiàn)在不抓緊時機進行教育，堅決克服黨內(nèi)和人民中的大漢族主義，那是很危險的?！蓖瑫r，他提出要發(fā)揮少數(shù)民族上層愛國人士在本民族中的特殊作用，在政治上給予一定地位，適當安排使用；在生活上，予以適當照顧?！幾灾泄仓醒胛墨I研究室《毛澤東民族工作文選》（1）根據(jù)材料，概括新中國成立后毛澤東加強民族團結(jié)的思想。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出毛澤東民族團結(jié)思想發(fā)展的歷史背景。〖答案〗（1）思想：謹慎對待少數(shù)民族地區(qū)的社會改革；發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化；強調(diào)克服大漢族主義思想；爭取和團結(jié)民族上層人士。（2）歷史背景：新中國成立，人民成為國家的主人，中華民族成為大家庭；鞏固新生人民政權(quán)的需要；民族區(qū)域自治制度的實踐；對中國歷代民族經(jīng)驗的吸收；吸取蘇聯(lián)經(jīng)驗教訓(xùn)；少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化相對落后?！冀馕觥健拘?詳析】本題為特點類材料題。思想：根據(jù)材料“少數(shù)民族地區(qū)的社會改革，……無論如何不能急躁，急了會出毛病，條件不成熟，不能進行改革”可知，謹慎對待少數(shù)民族地區(qū)的社會改革；根據(jù)材料“要誠心誠意地積極幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)”可知，發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化；根據(jù)材料“如果現(xiàn)在不抓緊時機進行教育，堅決克服黨內(nèi)和人民中的大漢族主義，那是很危險的”可知，強調(diào)克服大漢族主義思想；根據(jù)材料“要發(fā)揮少數(shù)民族上層愛國人士在本民族中的特殊作用，在政治上給予一定地位，適當安排使用；在生活上，予以適當照顧”可知，爭取和團結(jié)民族上層人士?！拘?詳析】本題為背景類材料題。歷史背景：根據(jù)材料“從中華人民共和國成立的那一天起，中國各民族就開始團結(jié)成為友愛合作的大家庭”可知，新中國成立，人民成為國家的主人，中華民族成為大家庭；少數(shù)民族是新生政權(quán)的一部分，團結(jié)少數(shù)民族是鞏固新生人民政權(quán)的需要；根據(jù)所學(xué)知識可知，民族區(qū)域自治制度的實踐；根據(jù)所學(xué)知識可知，對中國歷代民族經(jīng)驗的吸收；根據(jù)材料“在蘇聯(lián)，俄羅斯民族同少數(shù)民族的關(guān)系很不正常，我們應(yīng)當接受這個教訓(xùn)”可知，吸取蘇聯(lián)經(jīng)驗教訓(xùn)；根據(jù)所學(xué)知識可知，當時少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化相對落后。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1219年，成吉思汗西征，途金山，命斫冰為道以度師。后又令其子窩闊臺、察合臺分別率部開辟金山及陰山的通道。他在保存及維護金朝原有驛傳的同時，還初步建立起了通往中亞的驛站。太宗窩闊臺汗所言：“我們的使臣來往，使得百姓也沿途奔馳，來往的使臣其行程遲延，百姓也勞累受苦。如今朕頒布定制，由各處千戶，派出札木臣和馬夫，在各處設(shè)置驛站。使臣們無緊要事，不得沿著百姓處來往，而要沿著驛站來往?！薄幾詶罡粚W(xué)《絲路五道全史》材料二1994年，我國造船產(chǎn)量躍居世界第三，但占世界造船總量的份額還只有5%左右，與日、韓各占35%以上相比差距十分明顯。進入21世紀尤其是2002年以來，以1999年中國船舶工業(yè)總公司改組為兩大船舶集團公司為標志，我國船舶工業(yè)由內(nèi)需經(jīng)濟向出口經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型，國際市場占有率明顯提高。2008年，中國在造船產(chǎn)量上成功超越日本，三大指標均躍居世界第二位。黨的十八大以來，完工出口船占全國憲工量比重、新承接出口船訂單占新接訂單量比重、手持出口船訂單占手持訂單量比重三項指標長期處于80%以上高位?！幾院凝垺吨袊肮I(yè)70年：歷程、成就及啟示》（1）根據(jù)材料一，指出蒙古統(tǒng)治者建設(shè)驛路交通網(wǎng)的歷史背景，并結(jié)合所學(xué)分析驛站對交通的影響。（2）根據(jù)材料二，概括20世紀90年代以來我國船舶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成就，并從經(jīng)濟角度，結(jié)合所學(xué)分析這些成就取得的原因。〖答案〗（1）歷史背景：蒙古對外征服，疆域擴大；歷朝的驛站建設(shè)留下了驛傳系統(tǒng)；統(tǒng)治者重視發(fā)揮驛站的功能；維護朝貢制度并減少對百姓騷擾的需要。影響：建成了以大都為中心通向全國乃至境外的驛路交通網(wǎng)；維護了絲綢之路的暢通。（2）成就：船舶產(chǎn)業(yè)規(guī)模實力進入世界前列；船舶產(chǎn)業(yè)國際化、市場化進程進一步加快，國際競爭力提升。原因：對外開放的深化；社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立（經(jīng)濟體制改革的推進）；中國加入世貿(mào)組織的刺激；世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展。（3分，任答三點即可）〖解析〗【小問1詳析】本題是背景類和影響類材料分析題。時空是元朝中國。歷史背景：根據(jù)材料“成吉思汗西征，途金山，命斫冰為道以度師。后又令其子窩闊臺、察合臺分別率部開辟金山及陰山的通道”可分析得出蒙古對外征服，疆域擴大；根據(jù)材料“他在保存及維護金朝原有驛傳的同時，還初步建立起了通往中亞的驛站”可分析得出歷朝的驛站建設(shè)留下了驛傳系統(tǒng)，統(tǒng)治者重視發(fā)揮驛站的功能；根據(jù)材料“使臣們無緊要事，不得沿著百姓處來往，而要沿著驛站來往”可分析得出維護朝貢制度并減少對百姓騷擾的需要。影響：結(jié)合元朝驛站的設(shè)置可分析得出建成了以大都為中心通向全國乃至境外的驛路交通網(wǎng)；結(jié)合所學(xué)可分析得出維護了絲綢之路的暢通?！拘?詳析】本題是列舉類和背景類材料分析題。時空是20世紀90年代以來的中國。成就：根據(jù)材料“我國造船產(chǎn)量躍居世界第三”可分析得出船舶產(chǎn)業(yè)規(guī)模實力進入世界前列；根據(jù)材料“我國船舶工業(yè)由內(nèi)需經(jīng)濟向出口經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型，國際市場占有率明顯提高”可分析得出船舶產(chǎn)業(yè)國際化、市場化進程進一步加快，國際競爭力提升。原因：結(jié)合改革開放的史實可分析得出對外開放的深化；結(jié)合市場經(jīng)濟體制的建立可分析得出社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立（經(jīng)濟體制改革的推進）；結(jié)合2001年中國加入wto可分析得出中國加入世貿(mào)組織的刺激；結(jié)合所學(xué)可分析得出世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展。（3分，任答三點即可）19.閱讀材料，完成下列要求。材料日本對于中國的古代文明可謂是如癡如醉，他們像嬰兒吸母乳般地貪婪地吸收。縱觀日本歷史，它每次重大的發(fā)展，都不是土生土長自我發(fā)展起來的，而是靠吸取中國文化的豐富營養(yǎng)而成長的?？梢哉f，沒有中國文化，將沒有明治維新前的日本文化，離開漢文，日本人就不能讀它的國史、研究它的古代文化。從表面上看日本文化是一種抄襲式的、缺乏創(chuàng)造力的移植文化，然而，耐人尋味的是，從這樣低態(tài)勢的模仿文化中卻生長出了充滿生機的民族特性。由于日本民族具有追趕文化新潮流的強烈意識，在接受外來文化時又善于變通，所以在與外來文化相接觸時，總是以度誠的態(tài)度，仔細咀嚼與消化，擇其精華，以自己的民族精神，建立起了同源而異流的文化模式?！幾在w玉樂《淺談日本文化的源流》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“古代日本文化”自行擬定一個論題，并就所擬論題進行闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹，表述成文）〖答案〗示例1論題：古代日本文化總體上一種移植性文化。闡釋：古代中華文化影響力、輻射力強大，日本作為中國一衣帶水的鄰邦，地理位置具有優(yōu)越性，便于移植中華文化。日本移植中華文化的物質(zhì)成果，如秦漢之際，中國移民把冶鐵和水稻種植技術(shù)帶到日本；移植中華文化的政治體制，如7世紀，日本實行大化改新，模仿中國建立了中央集權(quán)制國家；移植中華文化的教育、宗教、思想，如隋唐以后日本的各級學(xué)校把儒家經(jīng)典作為教科書，儒學(xué)成為官學(xué)。4世紀以后，佛教傳入日本并得到發(fā)展。綜上所述，古代日本大量吸納中華文化過程中，自身文明獲得了顯著進步。示例2論題：古代日本在吸納外來文化的同時，特別重視文化創(chuàng)新。闡釋：日本與中國、朝鮮半島地理上的相鄰，使得它易于吸納外來文化，但日本又是一個島國，古代世界交通不發(fā)達，島嶼自身的封閉性使得外來文化在傳播中不斷被本土化，形成獨特的文化。就政治制度而言，封建時代，中國實行皇帝制度，皇權(quán)至高無上。7世紀，日本在受到中華文化影響之下，形成了天皇制度，然而12世紀以來，受到幕府體制的影響，天皇為首的朝廷只名義上保有中央政府稱號。就宗教而言，12世紀以后，隨著武士階層的崛起，日本神道教融合了佛教等外來文化，逐漸形成了武士道。就文字而言，日本人先是直接使用漢字，后來根據(jù)日本語言的發(fā)音，借用漢字的楷體筆畫和草體，分別創(chuàng)制了字母片假名和平假名?？傊瑒?chuàng)新使得古代日本文化具有充滿生機的民族特性?！冀馕觥奖绢}是論述題之選擇觀點說明題，時空是古代日本。首先，分析材料內(nèi)容，材料描述了古代日本學(xué)習(xí)中國的文化，結(jié)合史實，自擬論題。注意要選擇自己熟悉且容易論證的，論題要具體、明確。根據(jù)材料“從這樣低態(tài)勢的模仿文化中卻生長出了充滿生機的民族特性”、可得出古代日本文化總體上是一種移植性文化；根據(jù)材料“與外來文化相接觸時，總是以度誠的態(tài)度，仔細咀嚼與消化，擇其精華，以自己的民族精神，建立起了同源而異流的文化模式”可得出古代日本在吸納外來文化的同時，特別重視文化創(chuàng)新。其次，結(jié)合水稻、冶鐵技術(shù)的傳入、大化改新、佛教的傳入、幕府體制、武士文化、日本文字等相關(guān)史實，對論題進行論證。要注意史論結(jié)合，論從史出，表述成文，邏輯嚴密，條理清晰，緊扣論題。最后，對所論述的內(nèi)容進行簡單的總結(jié)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一社學(xué)作為傳統(tǒng)中國的官立初等學(xué)校，主要設(shè)在漢族地區(qū)?？滴?、雍正、乾隆都強調(diào)舉辦社學(xué)，以“化民成俗”“廣育群才”，使百姓庶民“馴歸禮義”，從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村社會的“移風(fēng)易俗”。清廷還在邊遠地區(qū)廣設(shè)“義學(xué)”，招生對象從“土司子弟有向化愿學(xué)者”，擴展為少數(shù)民族“秀良子弟情愿讀書”。科舉制下，從中央國子監(jiān)到地方上府、州、縣各級官學(xué)只有考課而無教學(xué)。社學(xué)、義學(xué)卻一直較好地行使著學(xué)校的教育職能。政府一再標榜，設(shè)置社學(xué)、義學(xué)的目的，是讓庶民子弟，“凡愿就學(xué)者，不論鄉(xiāng)城，不拘長幼，俱令赴學(xué)肄業(yè)”。——摘編自陳剩勇《清代社學(xué)與中國古代官辦初等教育體制》材料二初等教育成為英國國教和新教間激烈交鋒的戰(zhàn)場。英國議會于1833年第一次為初等教育撥款，由于國教