陜西省渭南市富平縣重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題

高一年級(jí)期末檢測(cè)語(yǔ)文考生注意：1.本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：部編版必修上冊(cè)。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：太空藝術(shù)作為現(xiàn)代天文學(xué)與當(dāng)代美術(shù)融合的產(chǎn)物，極大地延展了自然美疆域的新藝術(shù)類型，它借助深空探測(cè)技術(shù)表現(xiàn)浩渺太空的壯美景色，反映人類的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，推動(dòng)相關(guān)研究，助力航天強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。層出不窮的新藝術(shù)類型及其多元化的表現(xiàn)方式，將越來(lái)越多地以太空為靈感，釋放出巨大的審美能量。西方太空藝術(shù)的萌芽在文藝復(fù)興時(shí)代，最著名的莫過(guò)于佛蘭德斯畫(huà)家魯本斯1638年完成的《銀河起源》。不過(guò)，太空藝術(shù)的真正興起與繁榮，還是在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)代。1957年，美蘇太空競(jìng)賽拉開(kāi)帷幕，相關(guān)主題的插圖海報(bào)、公共藝術(shù)和電視動(dòng)畫(huà)大量涌現(xiàn)。其實(shí)，在中國(guó)古代藝術(shù)史中，早就有描繪與神話傳說(shuō)相關(guān)的星空、星座的漢畫(huà)像磚以及星圖壁畫(huà)和文本。1907年，在敦煌藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)的唐代《全天星圖》記載257官、1359顆星，可以說(shuō)冠蓋當(dāng)時(shí)。從20世紀(jì)50年代起，國(guó)外太空藝術(shù)作品陸續(xù)譯介到中國(guó)。20世紀(jì)80年代，國(guó)內(nèi)曾出版過(guò)一些引進(jìn)或原創(chuàng)的太空題材連環(huán)畫(huà)。電影方面，1959年，國(guó)際電影懋業(yè)有限公司出品的《兩傻大鬧太空》是中國(guó)首部科幻喜劇片。2022年初，孔大山導(dǎo)演的科幻喜劇片《宇宙探索編輯部》入圍第51屆鹿特丹國(guó)際電影節(jié)。隨著科技進(jìn)步，中國(guó)航天對(duì)太空探索不斷深入，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的太空美術(shù)精品，涵蓋國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩粉畫(huà)以及裝置藝術(shù)等類型。美術(shù)作品里的航天題材豐富多樣。表現(xiàn)航天員形象的作品如孫志卓《超級(jí)時(shí)代》等；表現(xiàn)先進(jìn)探測(cè)設(shè)備的作品如崔愛(ài)國(guó)《嫦娥奔月》等；表現(xiàn)火箭發(fā)射題材的作品如王利《飛天港》等；表現(xiàn)航天觀測(cè)題材的作品如駱根興《明亮的眼睛》等。其中不少作品還榮獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，比如王利《日月星辰》獲得第十屆全國(guó)美展優(yōu)秀獎(jiǎng)，賈力堅(jiān)《赤道黃昏》獲得第十屆全國(guó)版畫(huà)展銀獎(jiǎng)等。太空藝術(shù)作品遵循科學(xué)理性精神，將知識(shí)譜系圖像化的同時(shí)，也在很大程度上展現(xiàn)人類心靈世界中的無(wú)限想象力，讓觀者能真切體驗(yàn)浩瀚宇宙之美，獲得一種靈光普照之下的情感共鳴，激起人們探索更多未知領(lǐng)域的勇氣，滿懷熱忱地創(chuàng)造屬于人類理想的未來(lái)城市景觀。中國(guó)航天人已經(jīng)許下宏愿，擬于新中國(guó)成立100周年之時(shí)，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)系邊際探測(cè)。太空藝術(shù)作為踐行科學(xué)與藝術(shù)融合理念的重要方式，在新征程上開(kāi)拓人類探索星空的希望藍(lán)海，不僅為新時(shí)代中國(guó)航天事業(yè)聚光弘美，也為世界藝術(shù)史長(zhǎng)廊貢獻(xiàn)中華文明的智慧力量。(摘編自朱平《太空藝術(shù)為中國(guó)航天弘美聚力》材料二：雖然人類探索外太空的歷史只有短短的幾十年，但很久以前，藝術(shù)家就通過(guò)想象逃離了我們居住的地球。直至今日，藝術(shù)家們?nèi)匀辉诋?dāng)今的“太空競(jìng)賽”中扮演了重要的角色，甚至屢次把浩瀚的外太空變成他們的展覽空間。回顧人類探索天空和外太空的歷史，不僅僅是科學(xué)家和工程師們的一部奮斗史，更是藝術(shù)家猜想、描繪未知或已知宇宙空間的歷史。在攝影術(shù)誕生之前，天文學(xué)家只能通過(guò)望遠(yuǎn)鏡用內(nèi)眼觀察外太空，再用繪畫(huà)記錄下來(lái)，因此很多天文學(xué)家都有畫(huà)家的身份。那些手繪的圖像雖然比不上照片精確，但另一方面，它們帶有作者強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，因此具有藝術(shù)創(chuàng)作的典型特點(diǎn)。20世紀(jì)以來(lái)，隨著天文學(xué)研究的不斷進(jìn)步，太空藝術(shù)也逐漸成為一個(gè)重要的藝術(shù)門(mén)類，尤其在普及天文學(xué)知識(shí)中起到了重要的作用。可以說(shuō)，在20世紀(jì)40年代以后，對(duì)于浩瀚太空，人類在科技和藝術(shù)上的探索同時(shí)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段。毫無(wú)疑問(wèn)，我們所看到的電影《流浪地球》，不僅僅是科幻作家和電影藝術(shù)家們的杰作，更是太空技術(shù)發(fā)展和人類想象力的結(jié)晶。那么在當(dāng)代藝術(shù)的視野下，太空藝術(shù)究竟有什么樣的價(jià)值呢？今天當(dāng)我們享受科幻電影或太空藝術(shù)帶來(lái)的視覺(jué)愉悅時(shí)，總會(huì)思考另一個(gè)問(wèn)題：在我們這個(gè)時(shí)代里哪些圖像會(huì)成為永恒？是在博物館最顯眼的地方展出的油畫(huà)，還是普朗克衛(wèi)星或者哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的照片？我們有限的人生中無(wú)法定義永恒，但要知道。太空中的每一縷星光都是經(jīng)歷了億萬(wàn)年的時(shí)間才到達(dá)地球。如果說(shuō)科學(xué)已經(jīng)成為前所未有的藝術(shù)形式，那么天文學(xué)就是引領(lǐng)這場(chǎng)文化革命的學(xué)科，因?yàn)樗亲罹咭曈X(jué)性的科學(xué)。無(wú)論通過(guò)超級(jí)望遠(yuǎn)鏡，還是藝術(shù)家的畫(huà)筆，太空藝術(shù)捕捉了大爆炸后宇宙產(chǎn)生的光芒。那些圓形、色彩和抽象形狀顯示了星系、恒星和各種元素的誕生，就像是高科技時(shí)代的西斯廷教堂天頂畫(huà)《創(chuàng)世紀(jì)》——向我們展示著“誕生”的奇跡。(摘編自羅正《太空藝術(shù)的價(jià)值何在？由影片<流浪地球>引發(fā)的思考》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.太空藝術(shù)的歷史十分悠久，西方太空藝術(shù)萌芽于文藝復(fù)興時(shí)代，在我國(guó)古代藝術(shù)史中，也可以看到太空藝術(shù)的影子。B.科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今時(shí)代，太空藝術(shù)迎來(lái)了真正興起與繁榮的階段，表現(xiàn)太空的藝術(shù)形式呈現(xiàn)多樣化的狀態(tài)。C.進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)太空美術(shù)精品層出不窮，這與我國(guó)航天對(duì)太空探索不斷深入有著十分重要的關(guān)聯(lián)。D.與太空手繪畫(huà)相比，太空拍攝雖然缺少了太空手繪畫(huà)那樣的想象力，但更具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一與材料二均談到了太空藝術(shù)話題，不過(guò)二者在論述的側(cè)重點(diǎn)上是不相同的。B.材料一中敘述了西方太空藝術(shù)的歷史，是為了突出我國(guó)太空藝術(shù)的歷史發(fā)展進(jìn)程。C.太空藝術(shù)將科學(xué)與藝術(shù)相融，它既要遵循科學(xué)理性精神，又要將知識(shí)譜系圖像化。D.電影《流浪地球》的成功與多個(gè)門(mén)類藝術(shù)家的共同合作以及太空技術(shù)的發(fā)展分不開(kāi)。3.下列選項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)“太空藝術(shù)價(jià)值”的一項(xiàng)是(3分)A.1865年，法國(guó)凡爾納發(fā)表了《從地球到月球》，書(shū)中對(duì)于炮彈探月艙的詳細(xì)設(shè)計(jì)與插圖描繪，與當(dāng)今載人航天器已有幾分神似。B.魯達(dá)烏斯憑借天文臺(tái)，采集大量月球、火星圖片，以寫(xiě)實(shí)主義筆觸實(shí)現(xiàn)相片級(jí)重現(xiàn)，將高精度天體影像帶到大眾面前。C.除在科學(xué)領(lǐng)域取得“胖五”火箭、祝融號(hào)火星車(chē)、天宮號(hào)空間站等成就外，中國(guó)航天的發(fā)展還極大地促進(jìn)了我國(guó)太空藝術(shù)的發(fā)展。D.FAST團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的《脈沖星》中，100顆脈沖星或獨(dú)奏或齊奏，與某團(tuán)體成員的歌聲匯聚在一起，引領(lǐng)你“飛”向宇宙最深處。4.為什么說(shuō)“人類探索天空和外太空的歷史，不僅僅是科學(xué)家和工程師們的一部奮斗史，更是藝術(shù)家猜想、描繪未知或已知宇宙空間的歷史”？請(qǐng)結(jié)合材料加以說(shuō)明。(4分)5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文思路。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。我的輪椅史鐵生坐輪椅竟已坐到了第二十二個(gè)年頭，用過(guò)的輪椅也近兩位數(shù)了，這實(shí)在讓人沒(méi)想到。1980年秋天，“腎衰”初發(fā)，我問(wèn)過(guò)柏大夫：“鄙人刑期尚余幾何？”她說(shuō)：“閣下?tīng)?zhēng)取再活十年?！倍际峭嫘Φ目谖?，但都明白這不是玩笑——問(wèn)答就此打住，急忙轉(zhuǎn)移了話題，便是證明。十年，如今已大大超額了。用過(guò)手搖的輪椅，結(jié)構(gòu)近似三輪摩托，唯動(dòng)力是靠手搖。那是我的二十位同學(xué)和朋友的合資饋贈(zèng)。那輪椅我用了很多年，搖著它去街道工廠干活，去地壇讀書(shū)，去“知青辦”申請(qǐng)正式工作，在大街小巷里風(fēng)馳或鼠竄，到城郊的曠野上看日落星出……搖進(jìn)過(guò)深夜，也搖進(jìn)過(guò)黎明。1979年春節(jié)，搖著它，柳青騎車(chē)助我一臂之力，我們?nèi)ァ洞河辍肪庉嫴繀⒓恿艘换刈骷覀兊木蹠?huì)。在那兒，我的寫(xiě)作頭一回得到認(rèn)可。那是座古舊的小樓，又窄又陡的木樓梯踩上去“嗵嗵”作響，一代青年作家們喊著號(hào)子把我連人帶車(chē)抬上了二樓。大家或坐或站，一起吃餃子，讀作品，高談闊論或大放厥詞，真正是一個(gè)激情燃燒的年代。所以，這輪椅殊不可以“斷有情”，最終我把它送給了一位更不容易的殘哥們兒。兩腿初廢時(shí)，我曾暗下決心：這輩子就在屋里看書(shū)，哪兒也不去了?？傻鹊接幸惶?，家人勸說(shuō)著把我抬進(jìn)院子，一見(jiàn)那青天朗照、楊柳和風(fēng)，決心即刻動(dòng)搖。又有同學(xué)和朋友們常來(lái)看我，帶來(lái)大世界里的種種消息，心就越發(fā)活了，設(shè)想著在那久別的世界里搖著輪椅走一走，也算不得什么丑事。于是有了平生的第一輛輪椅，那是鄰居朱二哥設(shè)計(jì)的。父親捧了圖紙，滿城里跑著找人制作。用材是兩個(gè)自行車(chē)輪、兩個(gè)萬(wàn)向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。母親為它縫制了坐墊和靠背，后又求人在其兩側(cè)裝上支架，撐起一面木板，書(shū)桌、飯桌乃至吧臺(tái)就都齊備。我在一篇題為《看電影》的散文中，也說(shuō)到過(guò)這輛輪椅：“事先已探知手搖車(chē)不準(zhǔn)入場(chǎng)(電影院)，母親便推著那輛自制的輪椅送我去……雪花紛紛地還在飛舞，路上的雪凍成了一道道冰凌，母親推得沉重，但母親心里快樂(lè)……母親知道我正打算寫(xiě)點(diǎn)什么，又知道我跟長(zhǎng)影的一位導(dǎo)演有著通信，所以她覺(jué)得推我去看這電影是非常必要的，是件大事。怎樣的大事呢？我們一起在那條快樂(lè)的雪路上跋涉時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有把握，唯朦朧地都懷著希望?！蹦且惠v自制的輪椅，寄托了二老多少心愿！但是下一輛真正的輪椅來(lái)了，母親卻沒(méi)能看到。那是《丑小鴨》雜志社送的，一輛正規(guī)并且做工精美的輪椅，全身的不銹鋼，可折疊，可拆卸，兩側(cè)扶手下各有一金色的“?！弊帧３诉@輛輪椅，還有一件也是我多么希望母親能看見(jiàn)的事，她卻沒(méi)能看見(jiàn)：1983年，我的小說(shuō)得了全國(guó)獎(jiǎng)。得了獎(jiǎng)，像是有了點(diǎn)兒資本，這年夏天我被邀請(qǐng)參加了《丑小鴨》的“青島筆會(huì)”。我執(zhí)意要連人帶那輛手搖車(chē)一起上行李廂，理由是下了火車(chē)不也得靠它！這輛“福”字牌輪持，開(kāi)啟了我走南闖北的歷史。其實(shí)是眾人推著、背著抬著我，去看中國(guó)。先是北京作協(xié)的一群哥們兒送我回了趟陜北，見(jiàn)了久別的“清平灣”；后又有洪峰接我去長(zhǎng)春領(lǐng)了個(gè)獎(jiǎng)。父親年輕時(shí)在東北林區(qū)待了好些年，所以沿途的大地名聽(tīng)著都耳熟；馬原總想把我弄到西藏去看看，我說(shuō)：下了飛機(jī)就有火葬場(chǎng)嗎？嚇得他只好請(qǐng)我去了趟沈陽(yáng)。王安憶和姚育明推著我逛淮海路，是在1988年。那時(shí)她們還不知道，所謂“給我妹妹挑件羊毛衫”其實(shí)是借口，那時(shí)我真的搖進(jìn)了愛(ài)情，并且至今沒(méi)再搖出來(lái)。希米成了我的妻子。少功、建功還有何立偉等等一大群人，更是把我抬上了南海艦隊(duì)的魚(yú)雷快艇。僅于近海小試風(fēng)浪，已然觸到了大海的威猛——那波濤看似柔軟，一旦顛簸其間，竟是石頭般的堅(jiān)硬。又跟著鄭義兄走了一回五臺(tái)山，在“佛母洞”前汽車(chē)失控，就要撞下了山崖時(shí)被一塊巨石擋住。大家都說(shuō)“這車(chē)上必有福將”，我心說(shuō)我呀，沒(méi)見(jiàn)輪椅上那個(gè)“福”字？1996年邁平請(qǐng)我去斯德哥爾摩開(kāi)會(huì)。飛機(jī)緩緩降落時(shí)，我心里油然地冒出句挺有學(xué)問(wèn)的話：這世界上果真是有外國(guó)呀！轉(zhuǎn)年立哲又帶我走了差不多半個(gè)美國(guó)，那時(shí)雙腎已然怠工。我一路掙扎著看：大沙漠、大峽谷、大瀑布、大賭城……立哲是學(xué)醫(yī)的，其實(shí)他心里全明白。他所以急著請(qǐng)我去，就是怕我一旦“透析”就去不成了。他的哲學(xué)一向是：命，干嗎用的？單是為了活著？說(shuō)起那輛“?！弊州喴尉鸵肫鸬哪切┤四?？如今都老了，有的已經(jīng)過(guò)世。大伙兒推著、抬著、背著我走南闖北的日子，都是回憶了。這輛輪椅，仍然是不可“斷有情”的印證。我說(shuō)過(guò)，我的生命密碼根本是兩條：殘疾與愛(ài)情。如今我已年近花甲，手搖車(chē)是早就搖不動(dòng)了，“透析”之后連一般的輪椅也用著吃力。上帝見(jiàn)我需要，就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前，臨時(shí)寄存在王府井的醫(yī)療用品商店。妻子逛街時(shí)看見(jiàn)了，標(biāo)價(jià)三萬(wàn)五。她找到代理商，砍價(jià)，不知跑了多少趟。兩萬(wàn)九？?jī)扇f(wàn)七？?jī)扇f(wàn)六，不能再低啦。好吧好吧。希米偷著笑：“你就是一分不降我也是要買(mǎi)的！”這東西有趣，狗見(jiàn)了轉(zhuǎn)著圈地沖它喊；孩子見(jiàn)了總要問(wèn)身邊的大人：它怎么自己會(huì)走呢？這東西給了我真正的自由：居家可以亂竄，出門(mén)可以獨(dú)自瘋跑，跳舞也行，打球也行，給條坡道就能上山。時(shí)隔三十幾年我居然上了山——昆明湖畔的萬(wàn)壽山。坐在山上，看遠(yuǎn)處天邊的風(fēng)起云涌，眺望地壇的方向，想那園子里“有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印”，想那些“又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚……”，想我曾經(jīng)的那些想：“我用紙筆在報(bào)刊上碰撞開(kāi)的一條路，并不就是母親盼望我找到的那條路……親盼望我找到的那條路到底是什么？”有個(gè)回答突然跳來(lái)眼前：扶輪問(wèn)路。尼采說(shuō)“要愛(ài)命運(yùn)”，愛(ài)命運(yùn)才是至愛(ài)的境界?！皭?ài)命運(yùn)”既是愛(ài)上帝——上帝創(chuàng)造了無(wú)限種命運(yùn)，要是你碰上的這一種不可心，你就恨他嗎？“愛(ài)命運(yùn)”也是愛(ài)眾生——假設(shè)那一種不可心的命運(yùn)輪到別人身上，你就會(huì)松一口氣怎的？而凡·高所說(shuō)的“經(jīng)歷生活”，分明是在暗示：此一處陌生的地方，不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“十年，如今已大大超額了”，是說(shuō)生病的“我”還活著，大大超出了當(dāng)初醫(yī)生對(duì)“我”十年壽命的預(yù)期。B.“我“坐看手搖輪椅，去工廠干活，去地壇讀書(shū)……后來(lái)還去了《春雨》編輯部參加聚會(huì)，“我”的寫(xiě)作開(kāi)始得到認(rèn)可。C.“我”兩腿初廢時(shí)，決心這輩子哪兒也不去了；但很快決心就動(dòng)搖了，心也越發(fā)活了?？梢?jiàn)“我”的意志非常薄弱。D.“上帝見(jiàn)我需要，就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前”，意為市場(chǎng)上出現(xiàn)了電動(dòng)輪椅，妻子在王府井逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)了。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“坐輪椅竟已坐到了第二十二個(gè)年頭，用過(guò)的輪椅也近兩位數(shù)了”，文章開(kāi)頭直接點(diǎn)題，也引出了下文，敘寫(xiě)有關(guān)輪椅的故事。B.“……誰(shuí)也沒(méi)有把握，唯朦朧地都懷著希望”，文章引用散文《看電影》中的語(yǔ)句，主要表達(dá)了母親對(duì)“我”的擔(dān)憂和內(nèi)心的痛苦。C.“那時(shí)我真的搖進(jìn)了愛(ài)情，并且至今沒(méi)再搖出來(lái)”，表達(dá)含蓄而有韻致，坐著輪椅的“我”與希米相識(shí)相知，她成了“我”的妻子。D.電動(dòng)輪椅給了“我”真正的自由，時(shí)隔三十幾年，“我”坐著電動(dòng)輪椅上了萬(wàn)壽山。文章寫(xiě)“我”坐在山上，思緒萬(wàn)千，心理活動(dòng)豐富。8.畫(huà)橫線的句子在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9.文章最后一段說(shuō)“有個(gè)回答突然跳來(lái)眼前：扶輪問(wèn)路”，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析“扶輪問(wèn)路”的內(nèi)涵。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。齊助楚攻秦，取曲沃。其后，秦欲伐齊，齊、楚之交善，惠王患之，謂張儀曰：“吾欲伐齊，齊、楚方歡，子為寡人慮之，奈何？”張儀曰：“王其為臣約車(chē)并幣，臣請(qǐng)?jiān)囍?。”張儀南見(jiàn)楚王曰：“大王茍能閉關(guān)絕齊，臣請(qǐng)使秦王獻(xiàn)商于之地，方六百里。若此，齊必弱，齊弱則必為王役矣。則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也，則此一計(jì)而三利俱至?！背醮笳f(shuō)，宣言之于朝廷，群臣聞見(jiàn)者畢賀，陳軫后見(jiàn)，獨(dú)不賀。楚王曰：“不煩一兵，不傷一人，而得商于之地六百里，寡人自以為智矣！諸士大夫皆賀，子獨(dú)不賀，何也？”陳軫對(duì)曰：“臣見(jiàn)商于之地不可得，而患必至也，故不敢妄賀。”王曰：“何也？”對(duì)曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕是楚孤也秦又何重孤國(guó)且先出地后絕齊秦計(jì)必弗為也先絕齊后責(zé)地且必受欺于張儀受欺于張儀，王必惋之。是西生秦患，北絕齊交，則兩國(guó)兵必至矣?！背醪宦?tīng)，曰：“吾事善矣！子其弭口無(wú)言，以待吾事。”楚王使人絕齊，使者未來(lái)，又重絕之。張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。楚因使一將軍受地于秦。張儀至，稱病不朝。楚王曰：“張子以寡人不絕齊乎？”乃使勇士往詈齊王。張儀知楚絕齊也，乃出見(jiàn)使者曰：“從某至某，廣從六里?！笔拐咴唬骸俺悸劻倮?，不聞六里?！眱x曰：“儀固以小人，安得六百里？”使者反報(bào)楚王，楚王大怒，欲興師伐秦。陳軫曰：“臣可以言乎？”王曰：“可矣。”軫曰：“伐秦非計(jì)也，王不如因而賂之一名都，與之伐齊，是我亡于秦而取償于齊也?！背醪宦?tīng)，遂舉兵伐秦。秦與齊合，韓氏從之。楚兵大敗于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，僅以救亡者，計(jì)失于陳軫，過(guò)聽(tīng)于張儀。(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策二》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A.今地未可得而齊先絕/是楚孤也/秦又何重孤國(guó)/且先出地后絕齊/秦計(jì)必弗為也/先絕齊后責(zé)地/且必受欺于張儀/B.今地未可得而齊先絕/是楚孤也/秦又何重/孤國(guó)且先出地后絕齊/秦計(jì)必弗為也/先絕齊后責(zé)地/且必受欺于張儀/C.今地未可得而齊先絕/是楚孤也/秦又何重孤國(guó)/且先出地后絕齊/秦計(jì)必弗為也/先絕齊后責(zé)/地且必受欺于張儀/D.今地未可得而齊先絕/是楚孤也/秦又何重/孤國(guó)且先出地后絕齊/秦計(jì)必弗為也/先絕齊后責(zé)/地且必受欺于張儀/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“交善”與“是可謂善學(xué)者矣”(《送東陽(yáng)馬生序》兩句中的“善”字含義不同。B.寡人，意為寡德之人，在文中是秦王自稱，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期君主常如此謙稱自己。C.“群臣聞見(jiàn)者畢賀”與“齊國(guó)之美麗者也”(《鄒忌諷齊王納諫》)兩句文言句式相同。D.“過(guò)聽(tīng)于張儀”與“則知明而行無(wú)過(guò)矣”(《勸學(xué)》)兩句中“過(guò)”字的含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.秦王想要發(fā)兵攻打齊國(guó)，忌憚?dòng)邶R、楚兩國(guó)的關(guān)系不敢攻打，于是張儀請(qǐng)求秦王準(zhǔn)備好車(chē)馬和金錢(qián)，準(zhǔn)備親自去游說(shuō)楚王閉關(guān)絕齊。B.張儀在拜見(jiàn)楚王時(shí)，提出了獻(xiàn)上方圓六百里商于土地讓楚王斷絕齊、楚兩國(guó)關(guān)系的策略。楚王最終被張儀打動(dòng)，聽(tīng)信了張儀的話。C.楚國(guó)一名將軍去秦國(guó)接收土地時(shí)，張儀竟然用裝病不上朝的辦法躲避，在證實(shí)楚、齊兩國(guó)確實(shí)斷交以后，張儀才勉強(qiáng)出來(lái)接見(jiàn)這位楚國(guó)的將軍。D.楚王受騙后惱羞成怒，不聽(tīng)陳軫的忠諫，發(fā)兵攻打秦國(guó)，結(jié)果楚軍被秦、齊、韓三國(guó)聯(lián)軍在杜陵打得慘敗。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也。(4分)(2)張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。(4分)14.當(dāng)楚王欲興師伐秦時(shí)，陳軫提出了怎樣的建議？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15-16題。水調(diào)歌頭·登多景樓[注]楊炎正寒眼亂空闊，客意不勝秋。強(qiáng)呼斗酒，發(fā)興特上最高樓。舒卷江山圖畫(huà)，應(yīng)答龍魚(yú)悲嘯，不暇顧詩(shī)愁。風(fēng)露巧欺客，分冷入衣裘。忽醒然，成感慨，望神州?？蓱z報(bào)國(guó)無(wú)路，空白一分頭。都把平生意氣，只做如今憔悴，歲晚若為謀。此意仗江月，分付與沙鷗。[注]淳熙五年(公元1178年)，詞人與辛棄疾二人從水路游覽，經(jīng)過(guò)揚(yáng)州，登上了多景樓，感懷傷景，不能自己，于是寫(xiě)下了這首詞。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詞的一、二句寫(xiě)深秋時(shí)節(jié)，滿目荒寒，蕭索秋景使得客居異鄉(xiāng)的詞人增添了無(wú)限愁思。B.“強(qiáng)呼斗酒”，“強(qiáng)呼”二字說(shuō)明詞人為了消解客居之愁而登上多景樓，為下文鋪墊。C.詞人在“最高樓”上目睹了“江山圖畫(huà)”的可舒可卷聽(tīng)到了長(zhǎng)江的龍魚(yú)悲嘯。D.全詞情感由揚(yáng)而抑，又由抑而揚(yáng)包含著詞人深沉的隱痛，讀來(lái)令人唏噓。16.這首詞與辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》在抒發(fā)的情感上有何異同？(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》中，為了論證積累對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，作者在舉完“山”的例子后，又用“水”為例做補(bǔ)充的兩句是“▲，▲”。(2)韓愈的《師說(shuō)》中，作者認(rèn)為“學(xué)生不一定比不上老師，老師不一定比學(xué)生有賢能”的原因是“▲，▲”。(3)白居易《琵琶行》中，“▲，▲”兩句說(shuō)潯陽(yáng)并非沒(méi)有音樂(lè)，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18-20題。這些年來(lái)，數(shù)字中國(guó)建設(shè)從夯基壘臺(tái)到積厚成勢(shì)，在砥礪奮進(jìn)中取得顯著成就，數(shù)據(jù)資源價(jià)值加快釋放，數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新能力快速提升，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模全球領(lǐng)先，數(shù)字政府治理服務(wù)效能顯著增強(qiáng)，數(shù)字社會(huì)服務(wù)更加普惠便捷。一個(gè)個(gè)升級(jí)換代的基站架起信息高速路，一條條①的光纖將城鄉(xiāng)連成一體，讓億萬(wàn)人民共享數(shù)字中國(guó)建設(shè)的累累碩果。舒展今日中國(guó)農(nóng)村的嶄新畫(huà)卷，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)所演繹的活力篇章②——借助電商直播，陜西柞水縣金米村的“小木耳”暢銷全國(guó)各地；搭建線上推廣平臺(tái)，浙江淳安縣下姜村的特色旅游風(fēng)生水起；透過(guò)智慧云課堂，貴州畢節(jié)的山里娃跨越千里跟城市孩子同上一堂音樂(lè)課……應(yīng)該看到，補(bǔ)齊農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施短板和公共服務(wù)短板，既是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必然要求，也是解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題的重要舉措。使“用得好網(wǎng)”更好助力廣大用戶，確?！坝玫蒙暇W(wǎng)”的地方更多讓困難群體“用得起網(wǎng)”得到有力支持，仍然需要持之以恒、③。只有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息應(yīng)用兩個(gè)“輪子”都轉(zhuǎn)得更穩(wěn)更快，才能助力我國(guó)信息通信業(yè)不斷邁上新臺(tái)階，讓億萬(wàn)人民在共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果中有更多獲得感、幸福感、安全感。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)19.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線部分改成組句式整齊的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)20.文中畫(huà)橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)