2023學(xué)年完整公開課版2仿用句式

仿用句式

學(xué)習(xí)目標(biāo)

寧夏考題

答題要領(lǐng)

常見(jiàn)失誤

典型題例

考點(diǎn)分析

高考題型學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解仿用句式的幾種題型；２、掌握仿用句式的答題要領(lǐng)；３、注意幾種典型錯(cuò)答情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)

仿用句式，即根據(jù)例句內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特點(diǎn)，另造一個(gè)或一組新的句子。因其能綜合考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用、模仿和創(chuàng)新能力，而深受命題者青睞，成為高考常見(jiàn)題型。近年來(lái)高考仿用句式呈現(xiàn)以下特征：材料上，更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)、人生；內(nèi)容上，越來(lái)越關(guān)注情感、哲理。考點(diǎn)分析2004年高考（江蘇）在“橡皮”、“圓規(guī)”、“直尺”中任選兩種，仿照例句，各寫一句話。(句式、字?jǐn)?shù)可以和例句不同)(4分)[例句]粉筆：身軀縮短了，生命的軌跡卻延長(zhǎng)了。橡皮：圓規(guī)：直尺：

江蘇考題

在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。(5分)

溪流

沒(méi)有江河奔騰的浪花，

也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，

但山石間的那點(diǎn)叮咚是你歡快的旋律。2005年高考（江蘇）江蘇考題請(qǐng)參照下面材料中畫線的部分，另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等)，仿寫句子。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相似。(5分)

黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實(shí)；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓。2006年高考（江蘇）江蘇考題“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥?，作為學(xué)校一次迎奧運(yùn)主題活動(dòng)主持人的開場(chǎng)白。(5分)甲2008,我們將迎來(lái)一次體育的盛會(huì)，乙2008,我們將迎來(lái)五洲的賓朋。合我們的口號(hào)是：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”甲我們來(lái)自不同的國(guó)家,乙

；甲我們有著不同的膚色,乙

；合但我們生活在同一個(gè)世界。甲同一個(gè)地球孕育了我們的生命,乙

。合我們---有著相同的夢(mèng)想追尋。甲我們都渴望和平與安寧，乙

；甲我們珍視友誼和榮譽(yù),乙

。甲讓我們的世界更完美,乙讓我們夢(mèng)想成真!合同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，讓我們迎接奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)亮。

2007年高考（江蘇）江蘇考題

高考常見(jiàn)題型

1、銜接式仿寫

2、命題式仿寫

3、開放式仿寫

4、詩(shī)文式仿寫

5、對(duì)聯(lián)式仿寫高考題型參考答案：每一片樹林里，都有森林的奧秘；每一塊綠地里，都有草原的遼闊。例1．在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句。(4分)每一汪水塘里，都有海洋的氣息;

,;

,

。所以詩(shī)人才說(shuō)："一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。"（題型——銜接式仿寫）或稱為“嵌入式仿寫”高考題型當(dāng)堂訓(xùn)練按要求完成下列兩小題。(5分)(1)根據(jù)語(yǔ)意仿寫。要求比喻恰當(dāng)，句式相近。我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——_______，

，

。參考答案：自由，自由就像晨光里飛翔的小鳥，伴朝霞共舞。高考題型例2．仿照下面的比喻形式，以“愛(ài)心”和“機(jī)遇”開頭，各寫一句與例句句式相同的話。(6分)

例句：人生不發(fā)返程車票，一旦出發(fā)了，絕不能返回。

(1)愛(ài)心

(2)機(jī)遇參考答案：愛(ài)心不標(biāo)價(jià)出售，一旦送出了，絕不收?qǐng)?bào)酬。機(jī)遇不是旋走的秒針，一旦錯(cuò)過(guò)了，絕不會(huì)回到起點(diǎn)。（題型——命題式仿寫）高考題型當(dāng)堂訓(xùn)練在“橡皮”、“圓規(guī)”、“直尺”中任選兩種，仿照例句，各寫一句話。(句式、字?jǐn)?shù)可以和例句不同)(4分)[例句]粉筆：身軀縮短了，生命的軌跡卻延長(zhǎng)了。橡皮：圓規(guī)：直尺：橡皮：終日與污濁為伴，卻留下潔凈一片。圓規(guī)：一生是單腳站立著的舞者，跳出的是最令人感到圓滿的舞蹈。直尺：刻度磨損了，人生的道路依然筆直。高考題型例3.仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）童年是旭日，老年是夕陽(yáng)，歲月充滿變幻的風(fēng)云，理想則是人生永遠(yuǎn)的北斗。

參考答案：少年是蓓蕾，中年是果實(shí)，時(shí)間孕育著新的生命，奮斗則是生命永恒的主題。（題型——詩(shī)文式仿寫）高考題型分離是陰朔，相聚是滿月，相思輝映循環(huán)的圓缺，歸鄉(xiāng)則是游子心中不變的星辰。當(dāng)堂訓(xùn)練高考題型

在“沙礫”“星星”“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。（５分）溪流沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚是你歡快的旋律。仿作：

星星沒(méi)有太陽(yáng)炫目的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但星空中的那點(diǎn)光亮是你生命價(jià)值的體現(xiàn)。例4.仿照下面的句子，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）

智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此流過(guò)的水或許很多，卻股股渾濁。

逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對(duì)癥下藥；奉承的蜜語(yǔ)猶如含有毒藥的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒。（題型——開放式仿寫）高考題型（2007天津卷）在下面橫線處，續(xù)寫兩句話。（4分）蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱；當(dāng)堂訓(xùn)練

菊因秋而存在，而秋也因有了菊的怒放，才多了份喜悅，少了份憂愁。梅因冬而存在，而冬也因有了梅的暗香，才多了份溫馨，少了份冷寂。高考題型例5.請(qǐng)為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。

上聯(lián)：學(xué)問(wèn)藏今古

下聯(lián)：__________文明播東西（題型——對(duì)聯(lián)式仿寫）智慧貫西中知識(shí)達(dá)亞歐高考題型1、依據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)上聯(lián)：荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果下聯(lián)：2、上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：月季牡丹金桂均為海內(nèi)奇葩北京西安上海都為中國(guó)名城長(zhǎng)城故宮三峽盡為中華風(fēng)光炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D蘇北英才品學(xué)兼優(yōu)顯神威贛中學(xué)子智勇齊備創(chuàng)佳績(jī)高考題型當(dāng)堂訓(xùn)練答題要領(lǐng)審題審例句

明確隱性要求（修辭、分句關(guān)系）審題型

明確答題方向?qū)忣}干

明確顯性要求（用筆一一標(biāo)出）形似—神似—合理—優(yōu)美—結(jié)構(gòu)一致、句式工整、字?jǐn)?shù)相近修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、感情風(fēng)格一致符合事物的個(gè)性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯表達(dá)力求簡(jiǎn)明、連貫、得體，盡量做到用語(yǔ)生動(dòng)、文筆優(yōu)美、含蓄雋永、啟人心智答題要領(lǐng)結(jié)構(gòu)一致句式工整字?jǐn)?shù)相近形似例：依據(jù)給出的句子,再仿寫兩個(gè)句子,句式要大體相同。

記憶沒(méi)有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶__________________________________________________________________

記憶__________________________________________________________________例句為三個(gè)分句。(句數(shù))以“記憶沒(méi)有××，它既可以……，又可以……”為框架。（句型）三個(gè)分句結(jié)構(gòu)依次是動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)、兼語(yǔ)句。（結(jié)構(gòu)）要求句式“大體相同”，即字?jǐn)?shù)可以增減兩三個(gè)。（字?jǐn)?shù)）本例的形似點(diǎn)有哪些要求？沒(méi)有體積，它既可以擠得人無(wú)處容身，又可以容納人在溫馨的家園徜徉。沒(méi)有棱角，它既可以刺得人體無(wú)完膚，又可以激勵(lì)人在難測(cè)的旅途前行。答題要領(lǐng)結(jié)構(gòu)一致句式工整字?jǐn)?shù)相近形似

例二：2000年高考題：下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛(ài)迪生）蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）第一句是一個(gè)包含主謂賓的陳述句，主語(yǔ)由并列短語(yǔ)充當(dāng)。第二句三個(gè)分句都是主謂賓結(jié)構(gòu)。仿寫的句子必須符合這個(gè)句式的特點(diǎn)。友誼和親情帶來(lái)溫暖。雨露滋潤(rùn)花草，溪水滋潤(rùn)禾苗，友誼滋潤(rùn)生活。信任和真誠(chéng)產(chǎn)生友情。磚石鑄長(zhǎng)城，鋼筋鑄鐵塔，信任鑄友誼。答題要領(lǐng)修辭手法一致內(nèi)在邏輯一致感情風(fēng)格一致神似例：仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)句子。要求：①續(xù)寫的句子要從正反兩面談。②要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殞”，但也有不少是“松柏之姿，隆冬轉(zhuǎn)茂”的；青年人__________。關(guān)鍵在于怎樣以積極健康的態(tài)度對(duì)待年齡，對(duì)待生活。[解析]1、運(yùn)用比喻句來(lái)描寫青年人。

2、“蒲柳之姿，望秋先殞”（貶）與“松柏之姿，隆冬轉(zhuǎn)茂”（褒）形成對(duì)偶.3、兩個(gè)分句前后應(yīng)是正反對(duì)比，且青年人與老年人的表述內(nèi)容正好相反參考答案：(青年人)固然大多“旭日東升，朝氣蓬勃”，但也有些“秋霜早降，未老先衰”本例使用了對(duì)比／對(duì)偶／比喻三種修辭答題要領(lǐng)符合事物的個(gè)性特征符合人之常情遒循生活的邏輯合理例4：仿照示例，改寫提示語(yǔ)，使之親切友善而不失原意。（2003年高考題）示例：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。⑴提示語(yǔ)：（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧。⑵提示語(yǔ)：（閱覽室里）報(bào)刊不得帶出，違者罰款。【誤例】⑴要罵人請(qǐng)到學(xué)工處，要打架請(qǐng)到保衛(wèi)科⑵書中自有黃金屋，豈可打鬧；書中自有顏如玉，何忍喧嘩？很不友善，更不合常理。學(xué)工處是罵人打架的場(chǎng)所嗎？封建思想濃重，價(jià)值取向失當(dāng)，格調(diào)不高。⑴練習(xí)嗓音，請(qǐng)到音樂(lè)教室；鍛煉身體，請(qǐng)到操場(chǎng)。⑵除了知識(shí)，什么也別帶走；除了文明，什么也別留下。答題要領(lǐng)以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是_________,____________；愛(ài)心是____________,___________________。

(1)愛(ài)心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。

(2)愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。

(3)愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。優(yōu)美答題要領(lǐng)簡(jiǎn)明、連貫、得體，生動(dòng)、形象、優(yōu)美，含蓄雋永、啟人心智題例：2002年高考題：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）

海是水的一部字典：

浪花是部首，

濤聲是音序，

魚蝦、海鷗是海的文字。

思考：題目要求中有哪些注意點(diǎn)?典型題例①必須使用比喻且要選擇新的本體和喻體。

②要寫四個(gè)比喻句，且必須是暗喻。

③第一句的本體與下面三句的本體有領(lǐng)屬關(guān)系。

④第一句的喻體與下面三句的喻體有領(lǐng)屬關(guān)系。

⑤四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思。

⑥四個(gè)比喻本身合理貼切。⑦四句都是主謂賓結(jié)構(gòu)的判斷句

典型題例答案1:江是水的一部戲?。?/p>

浪花是舞蹈，

濤聲是音樂(lè)，

魚蝦、野鴨是江的人物

2:花朵是自然的一支歌曲：

花瓣是詞，

花蕊是曲，

蜜蜂、蝴蝶是花朵的主題。（0分，使用了原句的本體）（5分。意思完整性上有些欠缺）典型題例社會(huì)是人生的一部樂(lè)章：

奮斗是主旋律，

挫折是休止符，

成功、喜悅是樂(lè)章的最強(qiáng)音。

評(píng)語(yǔ)：該卷判4分。本體無(wú)領(lǐng)屬關(guān)系扣2分典型題例參考答案

1.山是大地的一首樂(lè)曲,巖石是基調(diào)，樹濤是旋律，溪流是大山的節(jié)拍。3.生活是人生的一首樂(lè)曲，苦酸是低音，咸辣是高音，甜是生活的主旋律。4.挫折是人生一段插曲，苦難是五線譜，悲哀是音符，淚水心酸是插曲的歌詞。

2.天空是一篇美妙詩(shī)章,晨曦是開頭，晚霞是結(jié)尾，飛鴻、歸雁是它的標(biāo)點(diǎn)。典型題例一忌話題脫離二忌結(jié)構(gòu)不一三忌修辭不符四忌色調(diào)不合題目中規(guī)定的陳述對(duì)象文段所給定的中心主旨注意句子結(jié)構(gòu)形式句子內(nèi)部語(yǔ)意關(guān)系準(zhǔn)確分析并界定給定例句所運(yùn)用的修辭格語(yǔ)境、感情色彩與例句一致仿寫內(nèi)容應(yīng)富哲理性、啟發(fā)性常見(jiàn)失誤一忌話題脫離

〔例〕在下文橫線上，根據(jù)提供的開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。

畫家畫花，獨(dú)繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想；

音樂(lè)家演奏，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)“無(wú)聲勝有聲”，任聽(tīng)眾自去體味；

詩(shī)人作詩(shī)，____________,___________,____________。

教師講課，____________,___________,____________。〔誤例〕詩(shī)人作詩(shī)，洋洋灑灑，感情揮灑淋漓盡致，讓讀者身臨其境；

教師講課，循循善誘，講解深入淺出，讓學(xué)生如