六年級(jí)上 法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)8 我們受特殊保護(hù)（區(qū)一等獎(jiǎng)）

2019新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)8.我們受特殊保護(hù)第二課時(shí)專(zhuān)門(mén)法律來(lái)保護(hù)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)未成年人的知識(shí)了解多少呢？導(dǎo)入新課講授新課1.“法律小博士”分別介紹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》?！凹彝ケＷo(hù)我”——家庭關(guān)愛(ài)人講授新課2.“法律小博士”說(shuō)一說(shuō)，專(zhuān)門(mén)為未成年人制定這些法律有什么意義?為什么制定《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》也是對(duì)未成年人的保護(hù)?“家庭保護(hù)我”——家庭關(guān)愛(ài)人講授新課“小法官”介紹：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于1986年通過(guò)，經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問(wèn)題是這部法律的重要特點(diǎn)。“司法保護(hù)我”——司法關(guān)愛(ài)講授新課2.“小法官”判斷：1.實(shí)施義務(wù)教育。不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。(√)2.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。(√)3.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。(√)4.造齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人自行根據(jù)情況決定。(×)“司法保護(hù)我”——司法關(guān)愛(ài)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。知識(shí)窗《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于1986年通過(guò)，經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問(wèn)題是這部法律的重要特點(diǎn)。知識(shí)窗《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年4月12日由第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，1986年7月1日起施行。當(dāng)前版本是2018年12月29日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議修改?？伎寄憬陙?lái)，我國(guó)侵害未成年人權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生。這些事件在拷問(wèn)社會(huì)道德的同時(shí)，也暴露出未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在的一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)的普遍關(guān)注。你知道我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律是什么？《中華人民共和國(guó)來(lái)成年人保護(hù)法》是我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律?！皩W(xué)校保護(hù)我”——學(xué)校關(guān)愛(ài)人考考你⑴《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定有哪些內(nèi)容?《中華人民共和國(guó)來(lái)成年人保護(hù)法》明確了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)提供了更好的法律保障，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?！皩W(xué)校保護(hù)我”——學(xué)校關(guān)愛(ài)人考考你⑵結(jié)合你的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會(huì)在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問(wèn)題。（學(xué)校周邊，社會(huì)車(chē)輛違規(guī)停放，需要相關(guān)部門(mén)采取有效措施制止；上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，需要加強(qiáng)警力維持校門(mén)口交通秩序；校園周邊，有小吃店賣(mài)的食品不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，需要政府部門(mén)進(jìn)行整治等。）“學(xué)校保護(hù)我”——學(xué)校關(guān)愛(ài)人講授新課1.“我是守法小公民”——考考你：為了有效預(yù)防未成年人違法犯罪，國(guó)家制定的法律是什么？這部法律主要明確了哪些內(nèi)容？《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律主要明確了各級(jí)教育、行政、司法部門(mén)以及其他社會(huì)組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責(zé)?！拔沂鞘胤ㄐ」瘛敝v授新課2.小組學(xué)習(xí)“知識(shí)園”——某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件審判白皮書(shū)材料。⑴“我是守法小公民”，搶劫、盜竊等很多事情不能做。根據(jù)某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件審判白皮書(shū)，該省2008-2012年五年間，未成年人犯罪類(lèi)型主要有搶劫罪、盜竊罪、故意傷害罪、搶奪罪、毒品犯罪等?！拔沂鞘胤ㄐ」瘛敝v授新課⑵認(rèn)真閱讀、分析餅狀圖，嘗試從未成年人的角度，對(duì)預(yù)防未成年人違法犯罪提出幾點(diǎn)建議。給學(xué)校、教師適當(dāng)?shù)膽徒錂?quán)，對(duì)一些有不良表現(xiàn)的未成年人一定的懲戒與警示教育，達(dá)到預(yù)防違法犯罪的目的?！拔沂鞘胤ㄐ」瘛睆氖澜绶秶?，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會(huì)力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為教師總結(jié)記一記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。記一記