校園教育感恩感悟禮敬父母老師主題班會(huì)（完美版）課件兩篇

感恩

父母教育主題班會(huì)課件Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourcontenthere.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.GRATITUDETOPARENTS主題班會(huì)XXX主題組織人家庭活動(dòng)游戲Addyourtextcontent.Addyourtext.家庭矛盾分析Addyourtextcontent.Addyourtext.了解你的父母Addyourtextcontent.Addyourtext.感恩珍惜父母Addyourtextcontent.Addyourtext.目錄ContentsSTEP

01家庭活動(dòng)游戲Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.把紙上下對(duì)折再把它左右對(duì)折對(duì)折后撕去左上角再次左右對(duì)折再上下對(duì)折第一步第二步第三步第四步第五步我們大家一起來(lái)做個(gè)小游戲曾經(jīng)你們和父母之間是那么的相愛(ài)，父母是你們的偶像，小時(shí)候的你們與父母幾乎是無(wú)話(huà)不談但是隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的你們和父母之間好像沒(méi)有往日親密了,與父母之間的距離無(wú)形中在拉大。和爸爸媽媽之間可能再也不是無(wú)話(huà)可說(shuō)了預(yù)設(shè)標(biāo)題文本內(nèi)容預(yù)設(shè)標(biāo)題文本內(nèi)容不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然覺(jué)得自己家庭的空間變小了，感覺(jué)家里的天花板給了我一種壓抑感?覺(jué)得自己越來(lái)越象-只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，毫無(wú)自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺(jué)到我和他們之間的隔閡了。我該怎么辦?女兒心聲女兒是在我們無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，可她上了初中以后，與我們的交談明顯減少了,問(wèn)她學(xué)校里的事，總是一句"不知道”就打發(fā)了我們，平日里我們要她向東，她偏要向西,我們認(rèn)為美的，她卻不屑一顧，我們認(rèn)為丑的，她卻津津樂(lè)道。原來(lái)那個(gè)依偎在我們身邊的女兒到哪里去了?難道這就是我們付出無(wú)數(shù)心血換來(lái)的結(jié)果嗎?孩子和父母之間的矛盾是什么?小明(化名)課余對(duì)電腦的興趣可濃了，打字、上網(wǎng)查資料、制作電腦小報(bào)，樣樣在行?？蓩寢?zhuān)喝绻阌么螂娔X的時(shí)間多看看書(shū)，難道會(huì)考這么差?電腦班別去上了!”小明急了，嚷道:"你就知道讓我看書(shū)，打電腦也可以增加知識(shí)，我就去!”"你還敢頂嘴?”...母.子倆整整三天不說(shuō)話(huà)為什么小小一張考卷會(huì)引發(fā)母子倆那么大的矛盾?集體交流：媽媽的原因，小明的原因你與父母的溝通有沒(méi)有出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?是怎樣的情形?具體問(wèn)題具體分析雙方各自反思問(wèn)題以小觀大學(xué)以致用STEP

02家庭矛盾分析Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.矛盾分析影響我們與父母溝通的原因矛盾分析分析孩子青春期的心理特點(diǎn)矛盾分析青春期逆反心理的各種表現(xiàn)矛盾分析想一想你與父母之間都有“代溝”有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融治相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道“你以為這是什么車(chē)?旅游車(chē)?我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽(tīng)他說(shuō);“你到哪里去?什么時(shí)候回家?汽車(chē)有沒(méi)有汽油?不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)?STEP

03了解你的父母Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.想一想：你知道父母的生日嗎？想一想：你知道父母的體重嗎？想一想：你知道父母的身高嗎？想一想：你知道父母的鞋碼嗎？想一想：你知道父母的愛(ài)好嗎？真實(shí)案例:汶川地震中的母親當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃?。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了--座母愛(ài)的橋。女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開(kāi)，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意昧著什么。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮赣H犧牲自己卻保住了孩子真實(shí)案例:纜車(chē)事故2000年秋，廣西組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車(chē)時(shí)出現(xiàn)意外，遇難的人中有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)只有幾周歲的小男孩在纜車(chē)落地的瞬間小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他,小男孩只受了輕微的傷，而他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了....韓紅以此事件為背景創(chuàng)作了《天亮了》親愛(ài)的寶貝,如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你!這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福!親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你!都說(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但誰(shuí)敢說(shuō)，這位母親的脊梁不是一-座大山?淚水淹沒(méi)全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗?母愛(ài)無(wú)邊!”"恩重如山!"隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī)上面是-條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:STEP

04感恩珍惜父母Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.珍惜當(dāng)下珍惜生活感恩父母我們需要珍惜：珍惜陽(yáng)光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的-切-.....甚至包括空氣....我們更要感謝：感謝生活，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)，感謝老師，感謝父母，感謝--切的.切...我們更要感恩：感恩父母的養(yǎng)育，感恩父母的苦心，感恩父母教導(dǎo)，感恩父母給自己的一切.....在這里，我要感謝我的父母。感恩父母，是他們給了我生命。感恩父母，是他們給了我生存的權(quán)利。感恩父母，是他們教給我做人的道理。感恩父母，是他們教我說(shuō)話(huà)、走路。感恩父母，是他們讓我能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。父母給予我們太多了，我們能用什么來(lái)回報(bào)他們呢？感恩

父母謝謝您的觀賞聆聽(tīng)Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourcontenthere.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.GRATITUDETOPARENTS主題班會(huì)XXX主題組織人心存感恩勵(lì)志奮進(jìn)

心理健康教育在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。這早餐真難吃！這課真沒(méi)勁，先睡一會(huì)兒吧！無(wú)休止的抱怨：學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！真煩，每天都要做作業(yè)！又要考試啊，天哪！哎，又到星期一了。我的衣服沒(méi)我同桌的好看，給我買(mǎi)件新的。誰(shuí)把垃圾扔在了我的座位邊上……

我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？

我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿(mǎn)嗎？

我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎？學(xué)習(xí)就這么讓你感到苦惱嗎？還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？還在抱怨你的家庭不夠富裕？你還有理由抱怨生活對(duì)你的不公嗎？你還有理由挑食嗎？同學(xué)們你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩感恩父母一世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——父母現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查1.爸爸、媽媽的生日：□不清楚□清楚，具體是月日，今年歲。2.爸爸、媽媽最喜歡吃的食物：□不清楚□清楚，具體是（）

3.爸爸、媽媽所穿鞋子的尺碼：□不清楚□清楚，具體是（）4.爸爸、媽媽最得意的一件事情：□不清楚□清楚，具體是（）5.爸爸、媽媽最后悔的一件事情：□不清楚□清楚，具體是（）6.爸爸、媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)：□不清楚□清楚，具體是（）7.爸爸、媽媽對(duì)我的期望：□不清楚□清楚，具體是（）說(shuō)出你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)從今以后我們應(yīng)該：尊敬自己的父母，和父母談話(huà)時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說(shuō)出你的愛(ài)：

爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩。感恩老師二你知道對(duì)教師的稱(chēng)謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱(chēng)：老師—最歷史悠長(zhǎng)的尊稱(chēng)：先生—最富哲理：靈魂工程師—最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)：園丁—最真情感人的愛(ài)稱(chēng)：慈母—最純摯的稱(chēng)謂：春蠶—最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂：蠟燭—最具中國(guó)特色：孺子牛

—最生動(dòng)形象的默稱(chēng)：春雨—最高評(píng)價(jià)的專(zhuān)稱(chēng)：人梯你們心目中的老師是什么樣的呢？為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？為什么老師要對(duì)你們的某些行為說(shuō)教一次又一次？為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們？……因?yàn)?，老師關(guān)心你們，從心底為你們的前途著想，為你們的未來(lái)操心。如何感激老師？1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來(lái)。4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂(lè)！”5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。老師也許并不完美，老師也不是神。所以當(dāng)老師偶爾發(fā)生過(guò)失時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們尊重老師，理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會(huì)改正的。感謝一切幫助你的人三感恩過(guò)后四感恩過(guò)后我們需要奮斗回報(bào)那些曾經(jīng)讓我們感恩的人今天：我們站在同一起跑線(xiàn)上我正在到達(dá)成功的途中。在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，我們要一直努力奔跑到達(dá)頂峰時(shí)盡管很累，但是我們成就了自己朝成功前進(jìn)不管路途中有多少荊棘真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人超越自己很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線(xiàn)之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿(mǎn)。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。故事還有更新的版本兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了河岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了河對(duì)岸。到了河對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。兩人都感到了莫大的滿(mǎn)足感，比獨(dú)自獲勝還高興。發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，因?yàn)楦卸鳎覀儎?lì)志，勵(lì)志方得以成才。感恩勵(lì)志，不管是在現(xiàn)在還是將來(lái)，都是我們必須具有的精神品質(zhì)，也是我們不可或缺的道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)勵(lì)志，我們的明天會(huì)更好。我們宣誓：珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝同學(xué)的相伴相助；從現(xiàn)在開(kāi)始，我們決心勵(lì)志成才在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！付出真正奮斗，你們將會(huì)在哪里？北京大學(xué)清華大學(xué)山東大學(xué)中山大學(xué)交通大學(xué)中國(guó)海洋大學(xué)四川大學(xué)：西南名都，竹溪佳處，勝在望江樓；自然名勝，人文薈萃，融入新川大。廈門(mén)大學(xué)：濱海風(fēng)光，秀