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第第頁(yè)中班科學(xué)教案：秋天的水果教案及教學(xué)反思

中班科學(xué)教案：秋天的水果教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，感受水果的豐富性。

2、通過多種感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征，喜愛吃水果。

3、能大膽地在集體前表述自己的見解，在活動(dòng)中感受交往共享的歡樂。

4、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

5、培育探究自然的愛好。

活動(dòng)重點(diǎn)：

有關(guān)水果特征的知識(shí)并不是最重要，重要的是讓幼兒知道怎樣才能獲得這些知識(shí)，教.案來(lái)自：大考吧幼shi網(wǎng)所以本活動(dòng)的重點(diǎn)是培育幼兒主動(dòng)運(yùn)用感官感知水果的各種特征?；顒?dòng)應(yīng)立足于授漁，而不是授魚。

活動(dòng)預(yù)備：

布袋一個(gè)，蘋果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個(gè)。

視頻,刀一把,切開的水果塊假設(shè)干,牙簽。

幼兒每人自帶水果一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、猜一猜，激發(fā)活動(dòng)愛好。

二、通過探究活動(dòng)，提高幼兒運(yùn)用感官的技能。

1、幼兒去看一看，摸一摸，比一比，聞一聞，自由探究水果的特征。

2、圍繞問題溝通發(fā)覺：

三、了解水果的基本特征

1、幼兒爭(zhēng)論，水果的里面是些什么?

2、出示記錄表，提出操作要求：把你找到的果皮、果肉、果核放到記錄表中。

3、比一比，這些水果寶寶有什么一樣的地方?

4、除了今日我們吃到的水果外，近來(lái)你在家里還吃到了什么水果?

四、嘗一嘗，進(jìn)一步感知水果的特征。

五、通過爭(zhēng)論，知道多吃水果身體好

活動(dòng)反思：

秋天，一個(gè)充斥詩(shī)意的季節(jié)!水果成熟了，有了這些水果，我們的生活就更加有滋有味、多姿多彩?？墒窃谒氖澜缋镆搽[藏著很多知識(shí)和奧秘，在《秋天的水果》學(xué)習(xí)過程中，通過"說(shuō)一說(shuō)，看一看，玩一玩，嘗一嘗'從而獲得很多關(guān)于水果的知識(shí)。

在此次活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)地認(rèn)識(shí)各種水果。

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