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第第頁中班健康教案：健康的皮膚教案及教學反思

中班健康教案：健康的皮膚教案及教學反思

活動目標：

1、引導幼兒認識各種便器并能正確運用。

2、指導幼兒識別男、女衛(wèi)生間的標識。

活動預備：

(男、女衛(wèi)生間標識的圖片;不同的使器圖片)

活動過程：

一、PPT出示男、女衛(wèi)生間標識的圖片，引導幼兒初步感知標識的含義。

1、老師出示男、女衛(wèi)生間標識的圖片(褲裝和裙裝)，引導幼兒觀測，援助幼兒理解標識的含義。

老師：小伙伴，你們見過這兩個圖案嗎?在哪兒見過?

幼兒：見過，在男所和女所門口。

老師：這個兩個圖案就是男、女生衛(wèi)生間的標識。你們知道這些貼在衛(wèi)生間門上的標識有什么作用嗎?

幼兒：是告知人們是哪個衛(wèi)生間。

老師：對!小伙伴，我們以后上廁所時首先應(yīng)看清什么?

幼兒：要看清標識。

老師：你們真聰慧!看清標識后我們才能如廁。

2、老師歸鈉：對的，男女有別，我們不能見衛(wèi)生間就隨意亂進，那是不對的。;來源;;這些標識可以提示我們衛(wèi)生間是供什么性別的人群運用的，大家都應(yīng)當按標識如廁。

二、引導幼兒觀測PPT圖片，援助幼兒初步認識各種便器。

1、引導幼兒逐一觀測圖片，并說說圖片內(nèi)容。

老師：小伙伴，請你和老師一起看看圖上都有什么?(幼兒自由回答。)

2、老師歸納：這上面有幾種不同的便器。第一幅是坐式便器，又叫馬桶;第二幅是立式便器;第三幅是蹲式便器。(老師一邊用手指圖，一邊把便器的名稱告知幼兒。)

三、指導幼兒學念兒歌

老師：現(xiàn)在請小伙伴跟著老師念兒歌。

老師：誰能告知我兒歌都說了什么?(幼兒自由回答。)

幼兒：好的。

老師：你們真棒!這首兒歌告知我們，在運用馬桶后要放水沖洗，保持清潔。

教學反思：

活動形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。"愛好是最好的老師'，幼兒心理進展的特點是好動，對一切事物充斥了新奇心，求知欲望劇烈。實時表揚幼兒的點滴進步，確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的制造潛能

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