中班社會活動社會教案《世界地球日》及教學反思

第第頁中班社會活動社會教案《世界地球日》及教學反思

中班社會活動社會教案《世界地球日》及教學反思

【活動目標】

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達盼望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以加強同學對大自然和人類社會的喜愛及責任感，激發(fā)對地球的喜愛之情和環(huán)境愛護的意識。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應答技能。

5、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

【教學預備】

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

2、預備預備色調(diào)工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)，多煤體課件。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣揚畫和相關(guān)資料。

【教學過程】

一、游戲并導入新課。

1、游戲：一年之中節(jié)日有許多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家留意搶答。

(分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

2、導入新課：那我們今日來認識4月22日世界地球日

二、新授。

1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日到底是怎么來的?(教案出自：大,考,吧.幼師網(wǎng))是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)

2、引導幼兒感受地球的美妙

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆非常漂亮的星球，有著特別迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴峻的破壞，下面我們就來看看這些驚心動魄的照片吧。

(分別出示照片)

4、引導幼兒溝通資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小伙伴了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小伙伴看一下資料，再說說感受。

5、引導幼兒發(fā)表自己的感受

誰情愿把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小伙伴聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小伙伴們對我們的家園充斥了憂慮，(教案出自：大,考,吧.幼師網(wǎng))由于我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6、觀賞作品

師：其實絕大多數(shù)人類是特別喜愛大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批判那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來觀賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、同學創(chuàng)作。

作品觀賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創(chuàng)作，老師巡察輔導。

四、展示作品。

1、說說自己的作品。

2、評評別人的作品。

教學反思

整堂課，師生共同互動，同學在評價自己作業(yè)時融入了真情實感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美妙。為了獲得生動的效果，有的同學也作了適當?shù)目鋸?，通過