2023年愛(ài)的主題演講稿篇

2023年愛(ài)的主題演講稿篇愛(ài)的主題演講稿1

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

讀書(shū)的樂(lè)趣在于享受。一本好書(shū)，一杯清茶，一個(gè)滿(mǎn)意的下午。當(dāng)午后的陽(yáng)光靜靜地、靜靜地灑下來(lái)，灑在平整的、光滑的書(shū)頁(yè)上，灑在那一行行寧?kù)o的文字上，你會(huì)發(fā)覺(jué)，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂(lè)趣，可以拓寬你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽(yáng)光一樣絢麗的微笑吧！因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋找到這樣一份閑適的美妙，享受到閱讀的樂(lè)趣，是何等的不易，何等的難得！

讀書(shū)的樂(lè)趣在于發(fā)覺(jué)。發(fā)覺(jué)自己不知道的事情，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)覺(jué)自己不相識(shí)的事物等都是一種歡樂(lè)?？纯苹眯≌f(shuō)你會(huì)發(fā)覺(jué)它不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)將來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)會(huì)地心深處的隱私，神奇島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事猶如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不行言。我發(fā)覺(jué)閱讀時(shí)讀的書(shū)越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越歡樂(lè)。讀書(shū)吧！摯友，讓我們發(fā)覺(jué)讀書(shū)的樂(lè)趣，發(fā)覺(jué)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限朝氣和無(wú)限的魅力吧！

讀書(shū)的樂(lè)趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中翱翔。不必在意他人的想法，不必探究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象假如白雪公主沒(méi)有遇到王子，會(huì)不會(huì)遇到恐龍；想象假如恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本；想象假如李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過(guò)度驚嚇……或許它們是荒誕的、可笑的，但當(dāng)你笑過(guò)之后，肯定會(huì)有更樂(lè)觀的心態(tài)，并帶著它滿(mǎn)懷信念的去做接下來(lái)的事情。因?yàn)槟阈湃?，既然你已?jīng)發(fā)覺(jué)了想象的魅力，發(fā)覺(jué)了閱讀的歡樂(lè)，那接下來(lái)，又有什么事情做不好呢？

聰慧的你啊，讓勞碌的腳步慢下來(lái)吧，讓勞累的心靈靜下來(lái)吧，讓乏累的身體放松下來(lái)吧！我愛(ài)讀書(shū)，投入到閱讀中去，你會(huì)發(fā)覺(jué)閱讀的樂(lè)趣，它會(huì)讓你的生活更精彩！

愛(ài)的主題演講稿2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我是四三班的王逸帆，今日我們四三班的四位同學(xué)將圍繞《我愛(ài)我的校內(nèi)》演講主題，為大家講解并描述來(lái)自校內(nèi)的動(dòng)人故事。

我的演講題目來(lái)自故事——追紙片的小女孩。

為什么我們小小的校內(nèi)會(huì)如此漂亮、動(dòng)人，因?yàn)樗龘碛幸蝗嚎釔?ài)她的孩子。

嘹亮的放學(xué)鈴聲剛落，從北樓走來(lái)一群小學(xué)生，突然，一個(gè)扎著小辮兒的小女孩狂奔起來(lái)，四周的同學(xué)新奇地停下腳步觀望，才發(fā)覺(jué)她在追逐一張被風(fēng)吹飛的紙。同學(xué)們看她著急萬(wàn)分的模樣，以為那是一張對(duì)她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊(duì)伍。最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的同學(xué)，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ?，走到垃圾筒前，將它塞了進(jìn)去，又回過(guò)頭，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。”

看著這一幕，我不禁陷入深思：當(dāng)我們一雙雙稚嫩的小手撿起校內(nèi)里的垃圾時(shí)，我們追回的絕不僅是一張紙片，而是校內(nèi)文明。

感謝!

愛(ài)的主題演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位雅安的父老鄉(xiāng)親、各位同學(xué)摯友們：

你們好！今日，我們團(tuán)聚在此，是因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心聲——“競(jìng)評(píng)在我心中”；因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的參加，所以我們可以驕傲地說(shuō)“競(jìng)評(píng)有我”。今年3月，我市申請(qǐng)參與~年“cctv魅力城市”競(jìng)評(píng)。雅安的生態(tài)環(huán)境、地域風(fēng)貌，就是最有特色的魅力所在，這也正使雅安成為今年魅力城市最有競(jìng)爭(zhēng)力的城市之一。

這里的山美，水美，空氣美。雅安地處四川盆地向青藏高原過(guò)渡地帶，在北緯30℃線上，這種特別的地理位置造就了雅安地域的“差異美”，使得雅安特別有特色與特性。不僅有高原風(fēng)光、原始森林、地?zé)釡厝?、洞窟奇觀、珍稀的動(dòng)植物，更集彝、藏、羌、漢等多民族風(fēng)情于一體。雅安降雨充足，森林覆蓋率達(dá)到53%，植被和物種都相當(dāng)豐富?？諝夂退|(zhì)量都是國(guó)家一級(jí)，被譽(yù)為“天府之肺”。正因?yàn)檠虐矒碛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，諸如大熊貓這樣的遠(yuǎn)古生物物種，才選擇雅安作為生存棲息的家園，這里是修身養(yǎng)性的人間天堂。

這里的城市面貌美。舉辦“一會(huì)一節(jié)”，召開(kāi)旅游發(fā)展大會(huì)，雅安的城市面貌也發(fā)生了天翻地覆的改變。市區(qū)整齊，建筑日新月異，秩序井然，市區(qū)形成6000畝的湖面，引來(lái)了各種野生水禽、候鳥(niǎo)，沿江兩岸的啤酒屋、咖啡屋、茶廊、公園，古典精致的廊橋，到處體現(xiàn)著小城的浪漫。

這里歷史底蘊(yùn)美。雅安，顧名思義——雅致安靜，她懾人心魄的魅力無(wú)所不在。除去雅安與生俱有的原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，雅安引人注目的還有悠久的歷史人文，雅安擁有熊貓文化、茶文化、漢代文化、紅軍文化、“三雅”文化，隨著“一會(huì)一節(jié)”的舉辦和旅發(fā)大會(huì)的召開(kāi)，這五大文化也隨之聲名遠(yuǎn)播。

雅安同時(shí)又是熊貓家鄉(xiāng)。數(shù)據(jù)表明，雅安的野生大熊貓存量和密度，位居世界之冠。“揚(yáng)子江中水，蒙山頂上茶?！惫?3年，藥農(nóng)吳理真在蒙頂山栽種下世界上第一株茶樹(shù)。雅安是茶之故里。從公元742年到19XX年，蒙頂茶始終是中心朝廷祭天祀祖專(zhuān)用茶。如今，40萬(wàn)畝茶園綠透雅安，蒙頂山已成為天下茶人頂禮膜拜的世界茶文化圣山。雅安還擁有豐富的漢代文化。全國(guó)現(xiàn)存的20具漢代石獸，雅安就有11具。石棉安順場(chǎng)是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征生死悠關(guān)之所，還有紅軍長(zhǎng)征翻越的大雪山夾金山，不必贅言的“三雅”。風(fēng)景到處有，經(jīng)得起時(shí)間考證的歷史人文，才是雅安留人處。這就是雅安別出心裁的魅力所在。雅安的城市定位是旅游城市，要發(fā)展旅游必需提高地方知名度。

舉辦“一會(huì)一節(jié)”，承辦旅發(fā)大會(huì)，創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，申報(bào)世界自然遺產(chǎn)大熊貓棲息地等等活動(dòng)，都是提高雅安城市知名度的大好機(jī)遇。雅安要發(fā)展就要抓住一切歷史契機(jī)、發(fā)展契機(jī)。結(jié)果不是唯一，參加過(guò)程就是對(duì)雅安最好的宣揚(yáng)。

讓我們一起關(guān)注雅安，支持雅安，讓雅安的魅力播撒于神州大地！??！

愛(ài)的主題演講稿4

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：愛(ài)的奉獻(xiàn)。

愛(ài)是什么？

愛(ài)如一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我們心中的濃霧。愛(ài)如一眼泉水，滋潤(rùn)我們干枯的心靈，愛(ài)如一座橋梁，將彼此的心靈溝通。愛(ài)，就是在泥濘中，一只扶持的手；愛(ài)，就是在迷惑時(shí)，一個(gè)確定的回答；愛(ài)就是在挫折中，一句勸慰的話語(yǔ)。愛(ài)……

愛(ài)，時(shí)刻在我們身邊徘徊，有時(shí)只是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，這個(gè)“幸運(yùn)大獎(jiǎng)”就會(huì)落在你的頭上。這時(shí)，你要專(zhuān)心去容納它，接受它，感悟它……

那是一個(gè)冬天的中午，我去辦公室送作業(yè)。辦公室里靜靜的，只有一個(gè)人，呀！我驚呆了，是我的老師。一只手打著點(diǎn)滴，一只手還在為我們批著作業(yè)。只見(jiàn)老師時(shí)常用紅筆在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)字也不放過(guò)，可能是我們太馬虎了，又寫(xiě)了錯(cuò)別字了吧！一回頭，我望見(jiàn)有一個(gè)餐盒在桌子旁邊，天哪，老師盡然沒(méi)有回家吃飯！我的心被深深地打動(dòng)了，放下作業(yè)，我連忙走出來(lái)，我怕我的淚水會(huì)不禁地流下來(lái)。

在這個(gè)中午，您為我們辛勤工作，而我們卻悄然不知，望見(jiàn)老師憔悴的臉龐，我的心好難過(guò)。

這是什么？這就是一種師生情，是一種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，老師的行為流露出一種精神，——一種靜默無(wú)聞忘我的敬業(yè)精神。

老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福別人；老師，您就是那辛勤的園丁，為祖國(guó)培育新一代的花朵。而面對(duì)這一切，您從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言，從來(lái)沒(méi)有為自己走的路而懊悔。

老師，您賜予我們的這種愛(ài)，我們會(huì)牢記在心，您對(duì)我們的嘔心瀝血，我們會(huì)專(zhuān)心去感悟，我們不會(huì)辜負(fù)你的付出，不會(huì)使你的汗水白白流淌。從今刻起，我們向著目標(biāo)前進(jìn)，伴隨著您賜予我們的愛(ài)，一起走向美妙的將來(lái)。

愛(ài)的主題演講稿5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

“書(shū)”多么熟識(shí)的一個(gè)詞呀!書(shū)，就像一位知心的摯友;它就像一塊磁鐵，吸引多數(shù)的人;書(shū)，它就像一盞光明的燈，照亮我們前進(jìn)的路;書(shū)，它就像一位老師，傳授我們學(xué)問(wèn)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

每天早晨，第一眼就望見(jiàn)了我那充溢而又飽滿(mǎn)的書(shū)櫥。那里是我歡樂(lè)的天堂。有各色各樣，豐富多彩的書(shū)籍。如：《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲(chóng)記》、《小王子》等。記得有一次，我吃完早飯，我迫不及待地從書(shū)櫥里拿了一本書(shū)——《珍貴的一分鐘》，坐在沙發(fā)上興致勃勃地看了起來(lái)，這本書(shū)里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算90億次?！睆臅?shū)里，我懂得了時(shí)間是珍貴的，盡管一分鐘是那么的短暫，卻能做那么多事情，我驚異得嘴張得大大的。

以前，我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。媽媽告知我：“時(shí)間很珍貴，它就像小馬車(chē)，噠噠噠向前跑，你要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，不然會(huì)懊悔不及?！笨晌覅s說(shuō)：“短短一分鐘，一晃眼就過(guò)去了，做不了什么事，有什么珍貴的呢?”那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，而且還邊看電視，邊吃著餅干。小伙伴來(lái)找我玩，我把作業(yè)拋在腦后，根本不想寫(xiě)，一轉(zhuǎn)瞬就跑得不見(jiàn)蹤影了。早上，老師檢查作業(yè)時(shí)，我挨了一頓罵?，F(xiàn)在，我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴，改正了錯(cuò)誤。以后，我做什么事都會(huì)合理地支配時(shí)間，不讓一分鐘從我身邊靜靜地溜走。

“時(shí)間就像海綿里的水，只要你情愿去擠，總還是有的?！边@是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。所以，我們要用一生的時(shí)間，去和書(shū)交個(gè)摯友，與書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè)，和書(shū)一起成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我們歡樂(lè)，讓我們快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成才!俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎大地沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，莎士比亞的這句話使我牢記在心，摯友，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們宏大的祖國(guó)旺盛富強(qiáng)一起讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)香中一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

愛(ài)的主題演講稿6

人生不能光溜溜的來(lái)，再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能實(shí)現(xiàn)更大的人生的價(jià)值。在士兵突擊里許三多的一句話，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并運(yùn)用到生活中：“不拋棄不放棄，做有意義的事”。

同學(xué)們，今日有許多高校的畢業(yè)生，拿著文憑，找不到工作，今日有許多人，在進(jìn)入社會(huì)以后遇到許多的困難，在這里老師告知你什么叫“愛(ài)自己”：一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)建人生最大的價(jià)值，那就叫愛(ài)自己；要你四周的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械津湴?，以你為榮，那才叫愛(ài)自己；假如你沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)有目標(biāo)，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)四周全部的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，就會(huì)愛(ài)他人，因?yàn)閻?ài)他人才能愛(ài)自己；當(dāng)有一天你須要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告知?jiǎng)e人你是最優(yōu)秀的，你要告知每一個(gè)人他們是優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你是優(yōu)秀的；當(dāng)你須要被人幫助的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去幫助他人，當(dāng)你須要被幫助你才會(huì)看到有人去幫助你。

同學(xué)們。老師給你們一個(gè)建議，你們很快就要走向人生更高的一個(gè)臺(tái)階，有許多人要去參與高考，你們里工作也不過(guò)就那么六七年的時(shí)間了，現(xiàn)在高校生有幾個(gè)缺點(diǎn)，希望你們從今日起先能訂正他，除了你們的基本課程之外，記住肯定要練好自己的文筆，據(jù)我了解，凡是作文寫(xiě)得好的同學(xué)都神很愛(ài)說(shuō)的人，要熬煉好自己的口才；其次，要變更自己的特性，不要那么內(nèi)向，要向小燕子一樣什么都能笑出來(lái)，人應(yīng)當(dāng)有一種抗壓的實(shí)力，你不能太嬌氣，不能弱不禁風(fēng)，不能怕這怕那，你總該有一種向上的力氣，在任何困難面前都要告知自己你能闖過(guò)去，你能做得到，你是一個(gè)優(yōu)秀的人；

同學(xué)們，學(xué)好外語(yǔ)，走遍天下，中國(guó)要與國(guó)際接軌，外語(yǔ)肯定要學(xué)好，特殊我要提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，你們要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，但是互聯(lián)網(wǎng)只是工具不是玩具，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會(huì)汲取大量的學(xué)問(wèn)，你會(huì)成為一個(gè)有用的人，被人敬重的人，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，并每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)嬉戲上面，你就會(huì)玩物喪志、荒廢學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母對(duì)你的期望，辜負(fù)了老師對(duì)你的教育，辜負(fù)了這個(gè)社會(huì)給你的意義和價(jià)值，所以同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)是工具！不是玩具！最終我要告知你，你肯定要學(xué)會(huì)做安排，回去好好想想，你的愛(ài)好是什么，你最喜愛(ài)什么，最?lèi)?ài)做什么，將來(lái)要做什么，你應(yīng)當(dāng)給自己的將來(lái)做安排，要為自己的將來(lái)去努力：我就要考上這所高校，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，而不是隨意考一所高校，在我看來(lái)，假如一所高校分?jǐn)?shù)線夠了，不是和你，寧可不去，哪怕再考重頭再來(lái)也不會(huì)愧對(duì)自己后邊更多的年華，所以人生不要為了一紙文憑，四年里面學(xué)自己不喜愛(ài)的科目，同學(xué)們，好好地珍惜，愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的老師，不要忘了還有我們最大的家---祖國(guó)。

愛(ài)的主題演講稿7

“盛世盛會(huì)，看龍安老師地位;盛會(huì)盛世，看龍安老師工資?！?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來(lái)了第27個(gè)老師節(jié)。我是來(lái)自龍安區(qū)最西南的學(xué)校——馬投澗鄉(xiāng)六中的汪重陽(yáng)。我今日發(fā)言的題目是《千里陽(yáng)光因愛(ài)綻放》。

因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)守1998年老師節(jié)前夕，我懷揣調(diào)令，騎一輛破單車(chē)到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報(bào)到。那時(shí)，通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰覆蓋。有人說(shuō)：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準(zhǔn)能打個(gè)煤球。”走在路上，我就想，這簡(jiǎn)直是“充軍發(fā)配”!當(dāng)我用兩個(gè)小時(shí)走完從家到學(xué)校的二十五里路時(shí)，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學(xué)校。這哪里是學(xué)校，這簡(jiǎn)直是一座破廟!不行，我得找領(lǐng)導(dǎo)去，我不能在這干。

可當(dāng)我看到校內(nèi)里孩子們純真的眼神時(shí)，我震撼了。這里的孩子也是祖國(guó)的花朵呀，他們也須要老師的教育。那一瞬間，涌上心頭的責(zé)任感與愛(ài)心，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

從22歲到34歲，這十二年最珍貴的青春，我獻(xiàn)給了最偏遠(yuǎn)地區(qū)的教化事業(yè)。

因?yàn)橛袗?ài)，所以堅(jiān)守。不管身在何方，都能桃李芳香!

因?yàn)橛袗?ài)，所以擔(dān)當(dāng)去年暑假開(kāi)學(xué)，我擔(dān)當(dāng)了畢業(yè)班語(yǔ)文課、七年級(jí)體育課，又負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還要每天抽時(shí)間讀書(shū)、反思、寫(xiě)作。正在忙得不行開(kāi)交時(shí)，又被校長(zhǎng)點(diǎn)名擔(dān)當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)。這對(duì)于不懂后勤管理的我來(lái)說(shuō)，是一大挑戰(zhàn)?？蓴?shù)來(lái)數(shù)去，就長(zhǎng)期住校的我最合適。于是，我這個(gè)只會(huì)煮便利面吃的人便當(dāng)上了司務(wù)長(zhǎng)。

每天開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。

去年冬天的那場(chǎng)大雪，一下讓賣(mài)菜、賣(mài)饃的都沒(méi)法送貨到校了。我就踏著厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門(mén)背菜、買(mǎi)饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無(wú)怨言。

學(xué)校用的是煤礦的水，因供水面大，經(jīng)常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來(lái)?？吹阶⌒５暮⒆觽冞B水都喝不上，我特別焦急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，經(jīng)常是一連烘上幾個(gè)小時(shí)，水管烘開(kāi)了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。

因?yàn)楣ぷ髁看螅冶匦枵茏⌒?。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛(ài)人照看。而我愛(ài)人是包班老師，工作更不能耽擱，只好將女兒送到岳母家照看。對(duì)于孩子，我經(jīng)常感覺(jué)非常愧疚……

因?yàn)橛袗?ài)，所以擔(dān)當(dāng)。不管什么崗位，都能收獲真情!

因?yàn)橛袗?ài)，所以發(fā)展新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》增加了“終身學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。十幾年來(lái)，我堅(jiān)持做“終身學(xué)習(xí)”的典范。我堅(jiān)持將文學(xué)功底與專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷反思，總結(jié)思想。我先后讀了《給老師的建議》、《發(fā)覺(jué)母親》等幾十部教化專(zhuān)著，先后寫(xiě)下了一百余萬(wàn)字的讀書(shū)心得、教化隨筆、教學(xué)反思，并在《中國(guó)老師報(bào)》、《教化時(shí)報(bào)》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章一百余篇，共計(jì)20多萬(wàn)字。我是《教化時(shí)報(bào)》的骨干作者，被《教化時(shí)報(bào)》譽(yù)為安陽(yáng)“初中語(yǔ)文明師高地”的代表人物。

“三名”工程實(shí)施以來(lái)，龍安教化走上了又好又快的發(fā)展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣揚(yáng)龍安教化的可喜改變。

XX年4月9日，《教化時(shí)報(bào)》頭版以《千萬(wàn)不要停下手中的筆》為題對(duì)我進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了劇烈反響。

XX年8月，因?qū)I(yè)發(fā)展成果突出，我被推舉為《老師文匯》雜志封面人物。因?yàn)橛袗?ài)，所以發(fā)展。不管多忙多累，都無(wú)怨無(wú)悔!

因?yàn)橛袗?ài)，所以引領(lǐng)我的發(fā)展邁開(kāi)大步后，并沒(méi)有沉醉于自己的小天地，而是讓專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有力服務(wù)于課堂教學(xué)。我幽默的語(yǔ)言讓學(xué)生著迷，我開(kāi)放的課堂讓學(xué)生留戀，我的課堂上師生精彩的對(duì)話實(shí)錄還多次發(fā)表在教化報(bào)刊上。我與學(xué)生暢游在漢語(yǔ)言文學(xué)的寶庫(kù)中，學(xué)并歡樂(lè)著。

我還盡力激發(fā)同事們的成長(zhǎng)意識(shí)，讓他們也體驗(yàn)職業(yè)華蜜，充溢人生寶庫(kù)。比如，東風(fēng)鄉(xiāng)優(yōu)秀老師高樹(shù)玲、鈔秀芹等先后到我校支教時(shí)，既留下了珍貴的閱歷，也受到了我的幫助，專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)大大加強(qiáng)。她們起先提筆書(shū)寫(xiě)自己的教化人生，并在正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表多篇文章，使自己的境界得到了提升，使支教工作獲得了“雙贏”。

在校長(zhǎng)的支持下，我每月組織一次“四環(huán)節(jié)·新課改論壇”，讓全校老師全員參加。一年來(lái)，我校共搞了九次課改論壇，每位老師都進(jìn)行了九次專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作，九次“大會(huì)溝通”，有力促進(jìn)了老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)中心校也大力支持，多次發(fā)簡(jiǎn)訊推廣這一做法。

我還創(chuàng)建了學(xué)校博客——西南教化部落·新浪博客，記錄學(xué)校發(fā)展蹤跡，記錄師生成長(zhǎng)印痕，讓廣闊師生有了“精神家園”。我提倡“人手一份課改刊物，提升人生華蜜指數(shù)”，激勵(lì)同事們主動(dòng)訂閱專(zhuān)業(yè)刊物，使大家逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，而受用終身。其中，我長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《中國(guó)老師報(bào)》、《教化時(shí)報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《老師文匯》等刊物。為了開(kāi)闊視野，我還多次自費(fèi)到北京、鄭州、洛陽(yáng)等地參與學(xué)術(shù)會(huì)議，傾聽(tīng)大師教育。

XX年2月3日，記述我引領(lǐng)同事專(zhuān)業(yè)發(fā)展事跡的文章——《我期盼成為“武林盟主”》在《教化時(shí)報(bào)》發(fā)表。7月17日，在焦作永威學(xué)校舉辦的頒獎(jiǎng)典禮上，我被授予“其次屆河南最具成長(zhǎng)力老師”優(yōu)秀獎(jiǎng)。

因?yàn)橛袗?ài)，所以引領(lǐng)。不管能否圓夢(mèng)，都要發(fā)展“武林同盟”，培育“武林新秀”。

近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府加大了教化投入，高樓座座平地起，操場(chǎng)塊塊標(biāo)準(zhǔn)化，老師人人高工資，學(xué)生個(gè)個(gè)免費(fèi)上。我們這所薄弱學(xué)校也發(fā)展提速，影響擴(kuò)大，一年內(nèi)便回流一百余名學(xué)生。

XX年4月11日，我在新浪網(wǎng)注冊(cè)了“千里陽(yáng)光的教化博客”，已發(fā)表博文300多篇。我認(rèn)為，老師不能再做“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭，應(yīng)當(dāng)做“照亮別人”也“照亮自己”的太陽(yáng)。那么，要想讓自己大放光線，愛(ài)就是最高能量。愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)學(xué)生;愛(ài)崗位，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)人生。我們的千里陽(yáng)光，都會(huì)因愛(ài)綻放!

感謝大家!

愛(ài)的主題演講稿8

我是一個(gè)簡(jiǎn)單感動(dòng)的人。路人一個(gè)激勵(lì)的眼神，一句暖和的問(wèn)候，一次剛好的幫助經(jīng)常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著華蜜和暖和。雖然在父母的眼里我還是孩子，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名老師，所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我，應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)步，漸漸積累閱歷，做個(gè)孩子喜愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的起先，看到孩子們生疏、膽怯 的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛(ài)心去照看他們。

當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責(zé)任就更加劇烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新諦視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化?？釔?ài)孩子，不僅是一名老師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的呈現(xiàn)，事實(shí)上更多的是傾注了我們老師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)將來(lái)的酷愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐性;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)切;因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，事實(shí)上是我們老師最大的樂(lè)趣。

為幼兒老師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)切和酷愛(ài)兒童。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和須要。我們還要同等地對(duì)待和敬重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的須要。我們要將自己的愛(ài)賜予班級(jí)里每一個(gè)可能招人寵愛(ài)和不招人寵愛(ài)的孩子，為每一位孩子供應(yīng)均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有特性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有華蜜、歡樂(lè)的童年生活。

做為幼兒老師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持兒童的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展。兒童是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。老師要在教化工作中努力為兒童創(chuàng)設(shè)和供應(yīng)各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)激勵(lì)他們操作、探究和與人交往，激發(fā)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的看法、愛(ài)好，在促進(jìn)兒童認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)兒童社會(huì)性、人格的主動(dòng)健康的發(fā)展，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展是老師的重大責(zé)任。

做為老師，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來(lái)培育，而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、將來(lái)社會(huì)成員來(lái)培育，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)兒童和社會(huì)做出的承諾。

冬天的早上特殊的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得在一次早上做操時(shí)我感覺(jué)特殊的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問(wèn)我：老師你很冷嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：是呀老師好冷，老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，不用還沒(méi)等我說(shuō)完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，丁老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶潮濕了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能精確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的漂亮是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的和善在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力氣讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久。

愛(ài)的主題演講稿9

在下雨天時(shí)，是媽媽在為我打傘；在我考試考低的時(shí)候，是媽媽賜予我激勵(lì)；在我寫(xiě)作業(yè)困時(shí)，是媽媽給我送來(lái)一杯充溢濃濃愛(ài)意的奶茶。啊，我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！

這天中午，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：就是向媽媽說(shuō)出“我愛(ài)您”三個(gè)字。是啊，這三個(gè)字理應(yīng)早就說(shuō)出口了。放學(xué)到家，我就看到媽媽勞碌的身影，我的眼睛不禁酸了一下，從小到大，媽媽每一天都為我們忙上忙下，到了晚上，也悠閑不了，還得洗衣做飯，累得腰酸背痛。我暗暗告知自己：是時(shí)候，要說(shuō)了。我跑過(guò)去，卻又不敢說(shuō)。媽媽看到了我說(shuō)：“珍寶，你回來(lái)了，你先去休息會(huì)兒吧，午飯立即就好了?！蔽业椭^說(shuō)：“哦。”回到臥房，先關(guān)上門(mén)，把早已打算好的卡片拿出來(lái)，慎重地寫(xiě)上幾個(gè)字：媽媽?zhuān)覑?ài)您。到了午飯的時(shí)間，我感覺(jué)心跳在加速。臉紅的跟個(gè)柿子一樣，懷里揣著充溢愛(ài)的卡片。

午飯過(guò)后，我輕輕地走到媽媽身邊，喃喃地說(shuō)：“媽?zhuān)瑡??！蔽姨ь^看了看媽媽?zhuān)么葠?ài)的目光看著我，我最終忍不住了，一把拿過(guò)捂得滾燙的卡片遞給媽媽?zhuān)缓笥值拖骂^，不敢看媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我忍不住看了看媽媽?zhuān)瑡寢層皿@異的目光看著我，眼里還閃著淚花，然后一把抱過(guò)我說(shuō)：“我們家的珍寶長(zhǎng)大了，能懂得媽媽的感受了，我很欣慰?！敝笥钟H了親我。我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

讓我們說(shuō)出愛(ài)的呼喊：媽媽?zhuān)覑?ài)您！

愛(ài)的主題演講稿10

充溢著濃郁康乃馨芳香的母親節(jié)剛剛過(guò)去，在我們的心中留下了甜蜜的回憶。它不僅讓我們感受到了來(lái)自母愛(ài)的宏大與無(wú)私，而且告知我們，感恩和孝心并不是一個(gè)特定時(shí)間的產(chǎn)物，而是貫穿一生的感動(dòng)。

這不禁使我想起了去年母親節(jié)在大街上見(jiàn)到的一幕。一個(gè)年輕的母親帶著一個(gè)年幼的孩子走在大街上。母親特別寧?kù)o，而一旁的兒子卻活蹦亂跳。過(guò)了一會(huì)，孩子指著一家冰激凌嚷著讓媽媽買(mǎi)冰激凌給她吃，母親欣然地答應(yīng)了。孩子活蹦亂跳地接過(guò)冰激凌，然后將它舉得高高的，想給正在付錢(qián)的母親吃。當(dāng)我望見(jiàn)這一幕時(shí)，仿佛心中堵了一塊大石頭，呆呆地站在那里。等那對(duì)母女走后我才回過(guò)神來(lái)，我想到了我的父母，想到了我此刻和同學(xué)在街上閑逛，卻不曾想到為今日過(guò)節(jié)的母親一份暖和的禮物和真心的祝愿?，F(xiàn)在看來(lái)，我還不及一個(gè)幾歲的小孩子。我要回家。

急匆忙地趕到家，打開(kāi)房門(mén)迎接我的是母親殷切的笑容；走進(jìn)廚房，映入眼簾的是父親勞碌的身影。一陣酸楚涌上心頭，這么多年了，我始終只關(guān)注著自己，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)以往年輕的父母也已披上了歲月的印痕。我快步走進(jìn)廚房，接過(guò)父親自中的菜勺，我要用一頓飯來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我要用一頓飯來(lái)填補(bǔ)十幾年我對(duì)父母的虧欠。這當(dāng)然是不夠的，我卻看到他們臉上遮不住的驚喜和欣慰。我知道他們等的太久了。

有多少后知后覺(jué)的人在經(jīng)受著“子欲孝而親不在”的苦痛，又有多少不知不覺(jué)的人眼看著那份最濃郁的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)流走。在我們與父母之間的天平上，我們不曾擁有可以平衡的砝碼，因?yàn)楦改傅膼?ài)太重，太濃，而我們卻總是裝作一竅不通，任憑屬于我們的托盤(pán)空著，卻無(wú)一絲愧疚。我們總是有百般理由來(lái)推脫，來(lái)遷就自己，一次又一次的將感恩的安排擱置腦后，卻沒(méi)有看到母親日漸加深的皺紋，父親漸漸彎曲的脊背。他們的人生已經(jīng)走了大半，他們用最美妙的時(shí)間哺育了一個(gè)你，全身心投入，從無(wú)怨言。父母對(duì)我們的要求很低，他們不期望我們?yōu)樗麄冏龆嗌偈拢皇窍Ｍ覀兡軌驌碛袣g樂(lè)完滿(mǎn)的人生。他們不停地在天平的另一邊放上深切的愛(ài)。

那么，我們呢？在這十幾年中真正做過(guò)什么事來(lái)回報(bào)他們么？雖然我們能做的只是杯水車(chē)薪，但是總能讓他們感到欣慰和華蜜。感恩并不只存在24小時(shí)，它可以被放在愛(ài)中永不腐壞。每分每秒都可以表達(dá)我們對(duì)父母的感謝，每一聲問(wèn)候和每一個(gè)微笑都可以傳達(dá)我們對(duì)父母的關(guān)切。點(diǎn)滴的感情最能打動(dòng)人心。擴(kuò)大而言，做好每一件事也是對(duì)父母的回饋。不要讓父母再露出悲觀的眼神，不要讓他們?cè)贋槟惆β晣@氣。這是我們唯一可以在天平加注的砝碼。

過(guò)去已然過(guò)去，現(xiàn)在行動(dòng)仍為時(shí)不晚。想要愛(ài)的天平達(dá)到平衡絕非一朝一夕可以達(dá)到，須要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持。把感恩變成習(xí)慣，讓愛(ài)平衡，讓自己無(wú)悔！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

愛(ài)的主題演講稿11

尊敬的班主任xx老師：在我們從無(wú)趣走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬為我們開(kāi)道，點(diǎn)亮光明的火把，您把我們引向壯美的人生，三年的陪伴，難忘的是您親切的話語(yǔ)、悉心的指導(dǎo)。與您相處的三年時(shí)間是我們心底最寶貴的記憶。

語(yǔ)文xx老師：您蒼勁有力的書(shū)法或拔如峰，或清亮如溪，橫豎撇捺之間充溢著奇妙的魅力。我們追隨著你去誦讀古代詩(shī)詞經(jīng)典、品嘗現(xiàn)代文學(xué)氣息。

數(shù)學(xué)xx老師：加減乘除中揮灑你的汗水，乘方開(kāi)方中盡顯你的才智，就像是平面內(nèi)的兩條相交線。能在人生中最關(guān)鍵的求學(xué)時(shí)期與你相交。是我們最華蜜的經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)xxx老師：是你把我們帶向另一個(gè)國(guó)度，教我們學(xué)習(xí)那里的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)那里的文化。三尺講臺(tái)你充溢著我們的今日，一支粉筆，你描繪出我們絢麗的將來(lái)。

物理xxx老師：在第一堂物理課的鈴聲敲響之前，我們從未真正相識(shí)過(guò)這個(gè)世界，從光到聲，從電到力，你諄諄教導(dǎo)，無(wú)怨無(wú)悔。

化學(xué)xx老師：我們相處短暫，但卻彼此了解，我們雖是師生，但卻猶如摯友，您就像高效催化劑，在您的帶領(lǐng)下，我們從碳成為了金剛石。我們深信，與你在一起的每一次溝通，每一個(gè)瞬間，定成交匯融合，生成難忘的回憶。

政治xx老師：你活潑新奇的課堂吸引著我們每一個(gè)人，你向我們傳達(dá)著國(guó)家的號(hào)召，教我們做好共產(chǎn)主義的接班人。

歷史xx老師：歷史的長(zhǎng)河星光絢爛，一幅宏大的華夏畫(huà)卷在您的一句句話中緩緩綻開(kāi)，有輝煌，有屈辱，有勝利，也有失敗。我們看到了五千年華夏文明，更加堅(jiān)決信念：總結(jié)歷史閱歷，開(kāi)創(chuàng)美妙明天。

音樂(lè)xx老師：一個(gè)個(gè)音符如精靈般奏響青春的旋律，我們?cè)黄饸g歌、一起嬉戲。

美術(shù)xx老師：水墨丹青，草木花石，簡(jiǎn)潔的東西卻可以在你的筆下煥發(fā)出新的朝氣活力。

體育xx老師：一支口哨，一個(gè)秒表，你集合了我們這群同小鳥(niǎo)般的孩子，奔跑在操場(chǎng)上，熬煉身體，磨礪意志。一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一次次示范，您的指引讓我們不斷提升，收獲的勝利與喜悅激勵(lì)著我們沖向賽道的.終點(diǎn)。體育加試時(shí)，您遙遙相望我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，一個(gè)眼神，一聲呼喊中包含了無(wú)限的情意。

政教老師的辛勤奉獻(xiàn)，照亮我們前進(jìn)的坦途。他們是我們靈魂的鑄造師，用正義與仔細(xì)鑄就每個(gè)學(xué)生的輝煌。他們?nèi)缫豢|春風(fēng)暖和拂面，如一汪清泉澆灌心田。他們偉岸高大的背影寫(xiě)滿(mǎn)了責(zé)任，他們是我們生活的摯友，用歡樂(lè)點(diǎn)亮我們的生活，用仔細(xì)譜寫(xiě)一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫(xiě)奉獻(xiàn)。

告辭可愛(ài)的母校，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向；竭力回報(bào)母校，在僅剩的一個(gè)月里，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。用自己最好的成果，為初中生活畫(huà)上一個(gè)完備的句號(hào)！

今日，我為xx驕傲；明天，xx為我傲慢！

愛(ài)的主題演講稿12

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

家庭是一個(gè)讓人感到華蜜的字眼。我同時(shí)也擁有著一個(gè)溫馨的家庭，即使在寒冷的冬夜里，也能使我感到無(wú)比的暖和。

每當(dāng)在寒冷的冬夜里，媽媽便會(huì)在廚房煮上一鍋濃濃的魚(yú)湯，湯里的熱氣不停地往上冒著一圈又一圈的熱氣，我望著這美味而又爽口的湯，便想迫不及待的將它喝掉。最終，湯煮好了，我們一家五口其樂(lè)融融的圍聚在飯桌前，品嘗著那美味的魚(yú)湯。我用那早已凍紅的雙手，當(dāng)心翼翼的捧起了碗，漸漸的將它灌入我的嘴里，同時(shí)一股暖流也隨著湯緩緩地遍布了我全身的每一個(gè)角落，此時(shí)，我品嘗到的不止是一陣溫?zé)?，還有媽媽那濃濃的母愛(ài)。寫(xiě)著，我的嘴又不經(jīng)意的抿了抿，心中仍舊在回味著…

每當(dāng)考試考砸了，我受挫的時(shí)候，電話那頭爸爸便回不停地勸慰著我，讓我將失敗化作勝利的力氣與動(dòng)力，他告知我說(shuō)：“失敗好比一塊磚，有的人會(huì)將它為勝利鋪路，而有的人會(huì)用它搭起一堵墻來(lái)躲避失敗?！卑职值脑捄孟癫亮亮宋业难劬?，我發(fā)覺(jué)樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了。我又揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，一路上有著爸爸的安慰陪伴著我向著勝利走去。

每當(dāng)我回到了家，迎面而來(lái)的便是哥哥和妹妹嬉鬧的笑聲，每每看到那個(gè)場(chǎng)景，我便感到了非常的溫馨。我的腦海里便勾畫(huà)出了一幅幅畫(huà)面…

還記得小時(shí)候，每當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽買(mǎi)的零食里便沒(méi)有了我的份，那時(shí)候哥哥和我一樣最喜愛(ài)的零食便是糖了，因?yàn)樘抢锏拿牢秾?duì)于小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)是無(wú)法抗拒的。但那是哥哥卻寬容的將他的糖給了我，記得那時(shí)候我激烈地都快一蹦三尺高?，F(xiàn)在想想我的心里仍是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與暖和。

我又曾記得，當(dāng)妹妹還在蹣跚學(xué)步時(shí)，那副天真可愛(ài)的模樣…我當(dāng)心翼翼的攙扶著那是幼小的她，每當(dāng)她摔倒時(shí)，起先嚎啕大哭時(shí)，我便對(duì)她唱著那稚嫩的童謠，那時(shí)我也才九歲，我與妹妹的共同語(yǔ)言也就屬那首童謠了，至今我還記憶猶新。想起那一幅幅觸動(dòng)我心弦的畫(huà)面，我便感到了陣陣暖和。

我呼吸著充溢了愛(ài)的空氣，我擁有著關(guān)愛(ài)我的家人。或許，這便是人生中最大的華蜜吧。

愛(ài)的主題演講稿13

小魚(yú)喜愛(ài)大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講解并描述了一個(gè)動(dòng)情的傳聞。

小鳥(niǎo)喜愛(ài)天空。因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)奇妙的故事。

我，喜愛(ài)好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寧?kù)o的夜，與書(shū)促膝長(zhǎng)談。好書(shū)，伴我成長(zhǎng)。沉醉格林，情暖童心很小很小的我，在安靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我慢慢起先自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做嬉戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去找尋化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我呈現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇異世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱私：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇異!讀書(shū)，真好!

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是和善，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的陰謀之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)