陜旅版（三起）六年級下Unit 3 Who's That Man

Welcometoourclass！Whoisthatman?

（3）TeachingAims知識與能力：能聽懂并理解Let'slearnmore部分的內(nèi)容；并能簡短地介紹自己的偶像；過程與方法：能較為流利的朗誦課文內(nèi)容，能在一定提示下復述課文；情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生積極、樂觀的人生觀。Teachingpreparation1、錄音機以及Let'slearnmore部分的錄音磁帶；2、學生準備各自偶像的照片。Review1.Who'stheyoungwoman?這個年輕的女人是誰？2.Shesetupahopeschoolforpoorchildren.她為貧困兒童建立了一所希望學校。

setup建立，建造3.Whatdoeshedo?他是做什么的？4.詢問職業(yè)：1.What+be+s？

2.Whatdoes/do+s+do？回答：s+be+a/an+表示職業(yè)的名詞.Warming

up:MyidolShowyouridol'spictureandintroducehim/hertoyourdeskmate.1、Whoisyouridol？2、Whatdoeshe/shedo？ChooseandtalkHeisanactor.

Heisabasketballplayer.Heisascientist.SheisaChinesesinger.Let’slearnmoreWho'sthisyoungman?Whatdoeshedo?ReadthepassageListentothetape，andtrytoanswerthesequestions:1.WhatdidLiuWeiwanttobe？

Hewantedtobeafootballplayer.2.Whathappenedtohimattheageofnine?Helosthisarms.3.Whatdidhelearnwhenhelosthisarms?Helearnedtoswimanddiditwell.4.Whatdidhedoin2006?Hestartedtoplaythepianowithhisfeet.

Readagainandretellthestory

LittleLiuweiwantedtobeAttheageof9,he

Thenhehadto

HeButattheageofnineteen,hehadtoIn2006,hestartedto

Heplayed

aday,andnowheplaysitafootballplayer

.

losthisarms.doeverythingwithhisfeet.learnedtoswimanddiditverywell.

stopplaythepainowithhiefeet.

sevenoreighthours

verywell.Importantsentences1.LittleLiuWeiwantedtobeafootballplayer.wanttobe想成為例句：Shewantstobeasinger.2.Attheageofnine,helosthisarms.attheageof+數(shù)詞，在...歲時=whenS+be+數(shù)詞yearsoldlose

過去式

lost失去3.Hehadtodoeverythingwithhisfeet.have/has/hadtodo必須，不得不（客觀因素影響）must+動詞原形（主觀需要）with：和；有；用；戴；穿。4.In2006,hestartedtoplaythepianowithhisfeet.starttodo開始做...playthepiano彈鋼琴5.Howdifficultitwas！感嘆句：

How引導：How+形容詞/副詞+主語+謂語！例句：Howtallheis!Howbeautifulitis!

What引導：What+（a/an）+形容詞+主語（+謂語）！例句：Whatatallbayheis!Whatafineday!Practise:Translatethefollowingsentences1.在她五歲的時候，她開始學習彈鋼琴。2.他丟了他的自行車，他不得不步行上學。3.我的哥哥想成為一名演員。4.今天多么冷?。hatdoyouthinkofhim？要么趕緊死，要么精彩的活著！

——劉偉ThestoryofLiuwei

劉偉9歲時因觸電意外失去雙臂，12歲時開始學習游泳，并加入了北京市殘疾人游泳隊。劉偉14歲時在"全國殘疾人游泳錦標賽"上獲得了兩金一銀的成績。劉偉16歲時學習用腳打字。2005年，獲得"全國殘疾人游泳錦標賽"百米蛙泳項目的冠軍。2006年，蟬聯(lián)"全國殘疾人游泳錦標賽"百米蛙泳項目的冠軍;同年，他加入了北京市殘疾人藝術(shù)團;同年，開始學習用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴專業(yè)7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。他曾登上了維也納金色大廳和《中國達人秀》的舞臺演奏，他是當之無愧的生命強者。Groupdiscussion1.WhatdoyouthinkofLiuwei?

GreatBrave（勇敢的）Strong（堅強）2.WhatdoyoulearnfromLiuWei'story?

Hispositiveandoptimistic.（積極和樂觀）3.Whenyoumeetwithdifficulties（困難），whatwouldyoudo?

IwillbeasstrongandbraveasLiuwei.（我會像劉偉一樣堅強勇敢。）Homework1.資源與學案