Part6 Unit3 Internship教案-【中職專(zhuān)用】高一英語(yǔ)精研課堂（高教版2021·基礎(chǔ)模塊2）

課題Unit3Internship(CultureUnderstanding&GroupWork)課型CultureUnderstandingandGroupWork課時(shí)1授課班級(jí)授課時(shí)間45mins授課教師教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，《英語(yǔ)2基礎(chǔ)模塊》中第三單元的CultureUnderstandingandGroupWork板塊，要求學(xué)生拓展閱讀，了解澳大利亞的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，及其所頒發(fā)的各種證書(shū)和其他課程，對(duì)比中外職業(yè)教育體系的差異。通過(guò)小組活動(dòng)，運(yùn)用本單元所學(xué)語(yǔ)言，在具體情景中完成仿真任務(wù)，掌握簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作要點(diǎn)和公司需求的人才品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的在未來(lái)工作中的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)中外職業(yè)教育差異有一定的了解，可通過(guò)閱讀關(guān)于澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院的介紹，拓展國(guó)外職業(yè)教育的更多相關(guān)知識(shí)，感知職業(yè)教育在國(guó)外教育體系中的重要性以及接受系統(tǒng)的職業(yè)教育對(duì)未來(lái)工作的影響，從而形成對(duì)職業(yè)教育的正確認(rèn)識(shí)。小組活動(dòng)中學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)完成真實(shí)任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本單元介紹實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)信息的語(yǔ)言知識(shí)，理解多元文化，堅(jiān)持文化自信。學(xué)習(xí)目標(biāo)Knowledgeobjectives:TograspthecertificatesinAustralia：CERTIFICATEAⅠ-Ⅳ、DIPLOMA、ADVANCEDDIPLOMA、VOCATIONALGRADUATECERTIFICATE/DIPLOMAAbilityobjectives:Tobeabletochoosethebestinternandfinishabriefreport.Emotionalobjectives:Toformacorrectunderstandingofvocationaleducation.Toholdontheculturalself-confidence.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1)Tounderstandthedifferenceofvocationaleducationindifferentcultureandbackground.2)Tochoosethebestinternandfinishabriefreport.教學(xué)方法小組討論法、任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法課前準(zhǔn)備PPT課件，圖片教學(xué)媒體PPT課件、多媒體設(shè)備等教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step1:LeadinReviewthecultureunderstanding“VocationalEducationinGermany”inUnit4book1.Talkaboutthequestion:“WhatdoyouknowaboutthevocationalEducationinGermany?”Whataboutothercountriesintheworld?1.ReviewthebasicmodelofGermanvocationaleducationincultureunderstanding“VocationalEducationinGermany”inUnit4book1.2.SurftheInternetbeforetheclasstogetmoreinformation.通過(guò)復(fù)習(xí)舊課“德國(guó)職業(yè)教育”和網(wǎng)上查詢資料，了解西方職業(yè)教育的特點(diǎn)，溫故而知新，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的文本材料閱讀做準(zhǔn)備。Step2:CultureUnderstanding1.Fastreadingtogetthemainideaandtranslatethetitle.2.ReadthearticletolistthevariouscertificatesintheTAFEsystem.3.Thinkanddiscuss：WhatdoyouknowaboutTechnicalandFurtherEducationinyourschool?1.Graspthekeyinformationtounderstandtherealmeaningofthetitle.2.Getallthecertificatesbyreadingthesubtitles.3.DiscusstoknowmoreaboutTAFEinourschool.通過(guò)閱讀完成相應(yīng)任務(wù)，了解更多中外職業(yè)教育在不同環(huán)境、不同時(shí)代下的差異，感知接受系統(tǒng)的職業(yè)教育對(duì)未來(lái)工作的影響，理解多元文化，堅(jiān)持文化自信。Step3:GroupWork1.Readtheinformationtoknowsomeaboutthethreeinterns.2.Matchthethreeinternswiththeirperformancerecord.3.Discussingroupsandchoosethebestintern.4.Writeabriefreportandpresentittotheclass.Readtheinformationtograspeachintern’scharacteristicandprepareforthenexttask.Accordingtowhatyouhavegottentomatchtheinternwithrightperformance.Workingroupstochoosethebestintern.4.Writeabriefreportandpresentittotheclass.本環(huán)節(jié)旨在，通過(guò)閱讀提煉每個(gè)實(shí)習(xí)生的特點(diǎn)，完成信息匹配，為華夏公司評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，并完成簡(jiǎn)報(bào)和展示，在任務(wù)教學(xué)中讓學(xué)生鞏固對(duì)本單元的語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力，意識(shí)到未來(lái)工作中責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性。Step4:SummaryTechnicalandFurtherEducation職業(yè)技術(shù)教育，技術(shù)繼續(xù)教育CERTIFICATEAⅠ-Ⅳ（證書(shū)1-4級(jí)）DIPLOMA（文憑）ADVANCEDDIPLOMA（高級(jí)文憑）VOCATIONALGRADUATECERTIFICATE/DIPLOMA（職教畢業(yè)證書(shū)和文憑）OTHERCOURSESStep5:Ho