四年級第二學(xué)期班主任工作計劃

四年級第二學(xué)期班主任工作計劃_四年級班主任工作計劃第二學(xué)期

為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定班級工作規(guī)劃：

一、班級根本狀況

本班共有23名學(xué)生，其中有男生15人，女生8人。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次Ji勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

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擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛動身。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強了班干部的力量，又使班級紀(jì)律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；又不會傲慢而馬虎。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級分散力。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一局部同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

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2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。

健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進展調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作規(guī)劃，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。準(zhǔn)時進展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、組織迎六一慶?；顒印?/p>

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約。

四、工作安排

2、始業(yè)教育

3、班報刊出

第3、4周1、金點子大賽

2、建立差生治理檔案

第5、6周1、跳繩競賽

2、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)教育活動

3、我為媽媽做家務(wù)活動

4、植樹節(jié)活動

5、我愛集體活動

第7、8周1、校刊，班報刊出

2、學(xué)生實踐活動

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四年級班主任工作規(guī)劃其次學(xué)期格式

新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學(xué)生根本狀況分析

四(4)班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)根底尚可，但上學(xué)期平均成績不夠抱負(fù)。局部學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進一步加強。大局部學(xué)生體質(zhì)安康，但少數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點和培育目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)根底。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，活潑課堂，使學(xué)生積極參加到教學(xué)中來。

三、詳細(xì)實施措施

1、了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有規(guī)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的根本狀況，帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，準(zhǔn)時鼓舞與表揚進步的學(xué)生;進展家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、組織學(xué)生參與每周一的升旗儀式，對學(xué)生進展愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生常常熬煉身體，使學(xué)生有安康的身體;加強班級值日制度的完善，對學(xué)生進展環(huán)境教育、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施，培育良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培育和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)覺他們身上的積極因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，針對學(xué)生實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學(xué)習(xí)力量，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和興趣。

5、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步標(biāo)準(zhǔn)、工整。在準(zhǔn)時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時的穩(wěn)固和汲取。

6、做好留守孩子的治理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進展溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。

四、工作安排

二月：

1.做好開學(xué)工作(報名、收費);

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.加強學(xué)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

三月：

1.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)。

四月：

1.校春季運動會;

2.清明掃墓活動;

3.做好期中考試工作。

五月：

1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);

2.期中考試總結(jié);

3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1.慶?！傲弧眱和?jié);

2.期終考試工作;

3.做好學(xué)期完畢工作。學(xué)生身體素養(yǎng)測試。

在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不管是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步。固然全部的任課教師和孩子們都付出了許多許多，共同克制了重重困難，信任在“彼此信任”和“愛的關(guān)心”下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

四年級其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃范例

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級治理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、班級根本狀況

我班共有71名學(xué)生，男生36人女生35人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)一般。行為習(xí)慣方面學(xué)生能根據(jù)肯定行為標(biāo)準(zhǔn)自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，常常要教師提示。后進生比擬多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比擬差、時常有個別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時因是出外打工子女較多，多數(shù)家長不能輔導(dǎo)，只有靠在校時間教師進展輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。

三、工作目標(biāo)

1、教育學(xué)生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2.營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級布滿活力、積極、向上!

四、詳細(xì)措施

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)，班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學(xué)科的任課教師進展溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向各科任教師推舉本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強了班干部的力量，又使班級紀(jì)律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;又不會傲慢而馬虎。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級分散力。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

9、學(xué)生安全教育，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等準(zhǔn)時開展組織多種安全學(xué)問活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車狀況。

10、加強家訪工作，本學(xué)期我準(zhǔn)備利用雙休日的上午或下班以后的時間進展家訪。平常，還可以通過電話加強與家長的溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的狀況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。

四年級班主任工作規(guī)劃其次學(xué)期范例

新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃，以便于本班更好地開展班級工作。

一、學(xué)生根本狀況分析

四（2）班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)根底尚可，但上學(xué)期平均成績不夠抱負(fù)。學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進一步加強。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大局部學(xué)生體質(zhì)安康，但少數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點和培育目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)根底。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，活潑課堂，使學(xué)生積極參加到教學(xué)中來。

三、詳細(xì)實施措施

1、了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有規(guī)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的根本狀況，帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，準(zhǔn)時鼓舞與表揚進步的學(xué)生；進展家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、組織學(xué)生參與每周一的升旗儀式，對學(xué)生進展愛國主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生常常熬煉身體，使學(xué)生有安康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進展環(huán)境教育、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。

（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

（2）、選拔、培育和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機，同時培育學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

（3）、班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要擅長發(fā)覺他們身上的積極因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，針對學(xué)生實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學(xué)習(xí)力量，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和興趣。

5、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步標(biāo)準(zhǔn)、工整。在準(zhǔn)時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時的穩(wěn)固和汲取。

四年級班主任工作規(guī)劃其次學(xué)期范文

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四年級（7）班的班主任兼語文教師，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進了了解，也相互適應(yīng)了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改良的習(xí)氣，但個共性格迥異，天真得意。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定規(guī)劃如下：

班級狀況

我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。一個學(xué)期以來，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了敬重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué)；課下不再欺侮弱勢孩子，還能主動幫忙弱勢生講題，拿文具……就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離；不合格的雖還是原來的4個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所上升；中等生整體水平成上升趨勢。

班級治理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”根底上，班級治理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支分散力強、自覺性強的班委和隊委，來提升整個班級的分散力和自律意識。

一、重建小組，雙向選擇

為了幫忙一些極其淘氣的孩子有自我約束的意識，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。選擇完畢后，剩余了三名男孩沒有一個組情愿選。于是我借機向他們進展了紀(jì)律意識的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又發(fā)動三個組長對他們進展了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證。

二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為根底對班規(guī)進展了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用詳細(xì)的條文規(guī)定對他們形成肯定的約束力，他們在平常的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個學(xué)期的培育，班內(nèi)原有的班長具有肯定的組織力量，本學(xué)期被任命為大隊長；還有一個女孩工作特別上心，性格也較積極，被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培育班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學(xué)期下來，狀況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期打算放棄性別因素，能者就上。詳細(xì)做法如下：

1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M展班委隊委其他成員的選舉工作。

2.連續(xù)設(shè)立監(jiān)視機制，爭取人人監(jiān)視他人，人人被人監(jiān)視。

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積存閱歷。

4.利用積星制度定期排名，綻開良性競爭。

四、競爭崗位，貴在堅持

班級建立離不開全部學(xué)生的努力，所以為了增加班級的分散力，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的快樂地參加到班級建立中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比方一個記錄員，沒有落過一天，為了鼓舞她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清晰，要做就是一個學(xué)期。

教學(xué)工作

針對本班的實際學(xué)情，我規(guī)劃從以下幾方面綻開教學(xué)：

一．連續(xù)牢抓根底學(xué)問，強化力量訓(xùn)練

一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比擬有進步，盡管有時還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進學(xué)生語感，我這學(xué)期規(guī)劃實行賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采納鼓勵評價，橫向比擬評價的手段到達有感情地朗讀課文。

針對一些生字的誤用和錯用，規(guī)劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的具體辨析，易錯字的特別點等方法領(lǐng)悟生字的真實意思，從而到達正確運用的目的。

二．連續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時間進展經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間（平常，允許學(xué)生來校帶課外書）。每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展讀書溝通共享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生相互交換看書等。平?？梢园岩恍﹥?yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家觀賞。

3、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個是堅持記日記，一個是愛惜圖書。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例，表揚了一番。意在鼓舞學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。

4、教師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。

5、利用黑板報、古詩每天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培育學(xué)生讀書的興趣。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

7.積極鼓舞學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進展投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。

三．語文生活化，生活語文化

語文來源與生活，生活離不開語文。在培育學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不行無視了對生活的關(guān)注。我規(guī)劃進展每周一次的“生活觀看”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進展展現(xiàn)，并共享自己的所看所想。

四年級班主任工作規(guī)劃其次學(xué)期例文

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四年級（7）班的班主任兼語文教師，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，我和學(xué)生彼此增進了了解，也相互適應(yīng)了對方。他們雖還有這樣那樣的有待改良的習(xí)氣，但個共性格迥異，天真得意。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定規(guī)劃如下：

班級狀況

我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。一個學(xué)期以來，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了敬重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué)；課下不再欺侮弱勢孩子，還能主動幫忙弱勢生講題，拿文具……就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離；不合格的雖還是原來的4個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所上升；中等生整體水平成上升趨勢。

班級治理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”根底上，班級治理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支分散力強、自覺性強的班委和隊委，來提升整個班級的分散力和自律意識。

一、重建小組，雙向選擇

為了幫忙一些極其淘氣的孩子有自我約束的意識，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。選擇完畢后，剩余了三名男孩沒有一個組情愿選。于是我借機向他們進展了紀(jì)律意識的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又發(fā)動三個組長對他們進展了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證。

二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為根底對班規(guī)進展了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用詳細(xì)的條文規(guī)定對他們形成肯定的約束力，他們在平常的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個學(xué)期的培育，班內(nèi)原有的班長具有肯定的組織力量，本學(xué)期被任命為大隊長；還有一個女孩工作特別上心，性格也較積極，被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培育班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學(xué)期下來，狀況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期打算放棄性別因素，能者就上。詳細(xì)做法如下：

1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M展班委隊委其他成員的選舉工作。

2.連續(xù)設(shè)立監(jiān)視機制，爭取人人監(jiān)視他人，人人被人監(jiān)視。

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn)，積存閱歷。

4.利用積星制度定期排名，綻開良性競爭。

四、競爭崗位，貴在堅持

班級建立離不開全部學(xué)生的努力，所以為了增加班級的分散力，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的快樂地參加到班級建立中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比方一個記錄員，沒有落過一天，為了鼓舞她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清晰，要做就是一個學(xué)期。

教學(xué)工作

針對本班的實際學(xué)情，我規(guī)劃從以下幾方面綻開教學(xué)：

一．連續(xù)牢抓根底學(xué)問，強化力量訓(xùn)練

一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比擬有進步，盡管有時還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了。為了增進學(xué)生語感，我這學(xué)期規(guī)劃實行賽讀，分角色讀，齊讀等教法，采納鼓勵評價，橫向比擬評價的手段到達有感情地朗讀課文。

針對一些生字的誤用和錯用，規(guī)劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的具體辨析，易錯字的特別點等方法領(lǐng)悟生字的真實意思，從而到達正確運用的目的。

二．連續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時間進展經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間（平常，允許學(xué)生來校帶課外書）。每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展讀書溝通共享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生相互交換看書等。平常可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家觀賞。

3、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個是堅持記日記，一個是愛惜圖書。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例，表揚了一番。意在鼓舞學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。

4、教師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。

5、利用黑板報、古詩每天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培育學(xué)生讀書的興趣。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

7.積極鼓舞學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進展投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。

三．語文生活化，生活語文化

語文來源與生活，生活離不開語文。在培育學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不行無視了對生活的關(guān)注。我規(guī)劃進展每周一次的“生活觀看”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進展展現(xiàn)，并共享自己的所看所想。

四年級班主任工作規(guī)劃其次學(xué)期樣本

一、學(xué)生根本狀況分析

四(4)班共有學(xué)生47名，女26名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)根底尚可，但上學(xué)期平均成績不夠抱負(fù)。局部學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進一步加強。大局部學(xué)生體質(zhì)安康，但少數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較差，要加強體育熬煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點和培育目標(biāo)

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)根底。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，活潑課堂，使學(xué)生積極參加到教學(xué)中來。

三、詳細(xì)實施措施

1、了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有規(guī)劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的根本狀況，帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生