初高中地理銜接教材

坐地日行八萬里的地方就是赤道；地球中心離南極較

初高中地理銜接教材一地球、地圖

近一些，離北極較遠一些。

第一節(jié)地球和經(jīng)緯網(wǎng)

班級姓名二、地球儀

學(xué)習(xí)目標

1、概念：人們仿照地球形狀，

1、了解地球的形狀、大小。

2、掌握經(jīng)緯線的特點和經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用。

3、學(xué)會利用經(jīng)緯網(wǎng)進行方向判讀、長度面積計算。_____________________________________叫做地球儀。

重點、難點

地球以上有不同的顏色、符號、文字等。

1、經(jīng)緯線特點比較。

2、地軸：地球的自轉(zhuǎn)軸；人們假想的地球繞其旋轉(zhuǎn)的軸

、利用經(jīng)緯網(wǎng)進行方向判讀、長度面積計算。

2線。

學(xué)習(xí)探究

地軸在實際的地球上是沒有的，但是地球儀上

一、地球的形狀、大小

是有的，并且是傾斜的，北端_____附近，利

、形狀：地球形狀是一個的不規(guī)則的球

1用這一知識判斷北半球地理緯度。

體。

例如：北半球某地北極星的高度是30°,說明該地的

、大?。旱厍虻钠骄霃綖榍?，赤道半徑

2緯度是。

千米，極半徑千米。赤道周長約為

63786357結(jié)論：北極星高度=北半球地理緯度

千米。

3、兩極：地軸穿過地心，與地球表面相交于兩點。指向赤道是緯線。赤道以北的緯度，叫

北極星附近（即北方）的一點叫北極；與北極—,用“”作代號；赤道以南的緯度

相反的一點叫南極。叫—，用“”作代號。北緯、南緯各

三、緯線和緯度有o一個緯度間的距離即1緯距約為

1、緯線：地球儀上順著方向圍繞地球一周的圓_____km。低緯、中緯和高緯劃分：低緯

圈叫緯線。度;中緯度;高緯

2、特點：1）自成圓圈度__________

2）長度從赤道向兩級變小，赤道最長，極點南北半球劃分：赤道以北為半球，赤道

最小以南為半球。

3）不同緯線相互平行四、經(jīng)線和經(jīng)度

4）緯線指示東西方向，方向沒有限制性。1、經(jīng)線：地球儀上連接,并與緯線

3、緯度：為了區(qū)分每一條緯線，給緯線指定的度數(shù)。的線叫經(jīng)線，又稱子午線。

分為南緯和北緯各90°，表示方法如何？劃分2、特點：1）自成半圓

如何？重要緯線有哪些?2）長度相等，相交于南北兩極點

3）不同經(jīng)線相交于南北兩極點

4）經(jīng)線指示南北方向，方向有限制性。

3、經(jīng)度：為了區(qū)分每一條經(jīng)線，給經(jīng)線指定的度數(shù)。

分為東經(jīng)和西經(jīng)各,表示方法如何？劃乘以緯度數(shù)的

分如何？重要經(jīng)線有哪些？五、經(jīng)緯網(wǎng)及其意義：在地球儀或地圖上，由經(jīng)線和緯

實際上經(jīng)度是兩條經(jīng)線所在平面之間的夾角。線相互交織的網(wǎng)格，就是經(jīng)緯網(wǎng)。建立經(jīng)緯網(wǎng)的目

國際上規(guī)定，把經(jīng)過英國倫敦格林威治天文臺舊址的是為了確定地球表面任何一個地點的位置。地球

中心線的那一條經(jīng)線定為經(jīng)線，也叫上的任何一個地點就是一條和一條__的

線。從本初子午線向東、向西各分作度，以交點。

東的180°屬于,用“—”作代號；以西的經(jīng)緯網(wǎng)三定（定位置、定方向、定距離）

（1）利用經(jīng)緯網(wǎng)全球定位。

屬于西經(jīng)，用“”作代號。東西

①判斷經(jīng)緯線：方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上橫緯豎經(jīng)；極地經(jīng)緯網(wǎng)圖上以

極點為圓心、緯線為同心圓，經(jīng)線是由極點向四周放射出的條條放射

經(jīng)線合為一條經(jīng)線。

線。

②判斷經(jīng)緯度：

東、西，兩個半球劃分：組成的經(jīng)線圈，

方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖中標注的緯度數(shù)由—向增大的為北緯度，

由向—增大的是南緯度；圖中標注的經(jīng)度數(shù)由向增

將地球分為東、西兩個半球。（如圖）

大的是東經(jīng)度，由向增大的是西經(jīng)度。

極地經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)度的判斷：以0°經(jīng)線作起點，與地球自轉(zhuǎn)方向

一致的0。~180。為經(jīng)度，與地球自轉(zhuǎn)方向相反的0。~180。為

小于180°的弧段），再按地球自轉(zhuǎn)方向確定方位。

經(jīng)度。緯度應(yīng)根據(jù)圖中的極點判定，若為北極，則以該極點為中心的

半球范圍內(nèi)各點的緯度均為北緯度，相反則為南緯度。

②用經(jīng)緯度法判斷：

注：極點的判斷：

A?根據(jù)圓心的注記判讀：標注“北”或"N”為北極，標注“南”

A.東經(jīng)度增大的方向為東，減小的方向為西；西經(jīng)

或“S”為南極

B?根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判讀：北逆南順

度增大的方向為西，減小的方向為東。

C?根據(jù)圖中標注的經(jīng)度數(shù)進行判讀：依據(jù)經(jīng)度的變化規(guī)律，東經(jīng)

度增大的方向或西經(jīng)度減小的方向為地球自轉(zhuǎn)方向

B.北緯度增大的方向為北，減小的方向為南；南緯

D?根據(jù)極地附近的海陸分布判讀：海洋為北極，陸地為南極

③掌握世界上主要的經(jīng)緯線穿過的地區(qū)

度增大的方向為南，減小的方向為北。

（2）利用經(jīng)緯網(wǎng)，判斷地圖上的方向：

③地球上任意兩點最短航向的判斷

①由于經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，故

（3）利用經(jīng)線、緯線求地球上兩點距離的方法

可利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷地圖上的方向。

①若A、B兩點經(jīng)度相同，—=（8人士BB）X111

A.同一經(jīng)線上的兩點為正南北關(guān)系，同一緯線上的

Km（B為緯度）

兩點為正東西關(guān)系；

②若A、B兩點緯度相同，小=（人入士入B）X111

B.若兩點既不在同一經(jīng)線上又不在同一緯線上，既

cosaKm（人為經(jīng)度，a為緯度）

要判斷兩點間的東西方向，又要判斷兩點間的南北

③若A、B兩點經(jīng)度、緯度都不同，可先假設(shè)兩點的

方向；

經(jīng)度相同或緯度相同，再用數(shù)學(xué)上的勾股定理進行計算

C.判斷東西方向時要選擇劣弧段（兩點之間經(jīng)度差

注：經(jīng)線圈的組成條件：兩條經(jīng)線一條東經(jīng)，一條西經(jīng),2、關(guān)于經(jīng)緯線的說法正確的是

是0°經(jīng)線長度的兩倍北半球、以南南半球，該點是（）

C、0°緯線較長D、0°經(jīng)線較長A、經(jīng)度0°緯度0°B、經(jīng)度180°,

緯度0°第二節(jié)地圖

班級姓

C、東經(jīng)160°緯度0°D、西經(jīng)20°,

名____________

緯度0°學(xué)習(xí)目標

4.根據(jù)下圖經(jīng)線網(wǎng)所示的內(nèi)容，回答問題。

1、了解和學(xué)會使用比例尺。

(1)給各條經(jīng)線標注“E”或“W”。

(2)A、B、C三點位于半球(東、西)，D點位2、學(xué)會判斷不同地圖上的方向。

于半球(南、北)。

(3)A點在C點的方向，C點在D點的3、了解地圖三要素。

______方向。

重點、難點

5、讀下圖，分析回答下列問題。

(1)圖中A點的地理坐標是，所屬的半球是1、比例尺的大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系。

,B點與A點的距離約為，所屬的

緯度地帶是o2、經(jīng)緯網(wǎng)線地圖上方向的判讀。

(2)圖中C點的地理坐標是，所屬的半球是學(xué)習(xí)探究

,C點和D點之間的距離約為o

(3)圖中F點的地理坐標是,所屬的半球是一、比例尺

，所屬的緯度地帶為，F(xiàn)點在E

1、概念：表示圖上距離比實際距離的縮小程度，又稱縮

點的方向。

(4)圖中A點在C點的方向，E點在C點的尺。

_______方向。

比例尺二

疑難反饋

2、形式：1）比例尺只表示的縮小程度，而非的縮

數(shù)字式：1：100000,1：1500000小程度。

文字式：圖上距離1厘米代表實際距離100千米。2）比例尺是沒有單位的，如果有是o

線段式：自己表示，畫圖3）對于公式的變形。

3、大小：比例尺的大小實際上是指比值的大小，分母大,4）比例尺的分子為1,分母為10的倍數(shù)。

比例尺小。二、方向

4、比例尺大小與圖幅面積、內(nèi)容：1、基本方向：上北下南，左西右東。

1）比例尺擴大或縮小一倍，圖幅面積擴大或縮小2、有指向標：一般用于大比例尺地圖，指向標箭頭為

__倍。,箭尾是—，然后面對指向標箭頭上北下南,

2）圖幅面積一定，比例尺大的，實際面積__，內(nèi)容左西右東的。

3、經(jīng)緯度判斷：

3）圖幅面積一定，比例尺小的，實際面積—，內(nèi)容東西方向判斷看經(jīng)度

1）兩個東經(jīng)度數(shù)，大的在—面，小的在一面。

5、特點:2）兩個西經(jīng)度數(shù)，大的在面，小的在面。

3）一個東經(jīng)度數(shù)，一個西經(jīng)度數(shù)，兩者之和不超過個小于____的扇形，再根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向來確

__,東經(jīng)在面，西經(jīng)在—面。定。取近舍遠，弧定向。

4）一個東經(jīng)度數(shù)，一個西經(jīng)度數(shù)，兩者之和超過三、圖例和注記

，東經(jīng)在面，西經(jīng)在一面。1、圖例：地圖上代表不同地理事物的各種符號。如：

南北方向判斷看緯度

1）同是北緯度，大的在面，小的在—面。2、注記：地圖上標注不同地理事物的文字和數(shù)字。如:

2）同是南緯度，大的在____面，小的在____面。

3）一個北緯度，一個南緯度，北緯在一面，南緯在例題1、

_面°將1：1000的地圖比例尺放大1倍后，下列說法正確的

4、經(jīng)緯網(wǎng)的同心圈地圖是（）

1）判斷中心是南極還是北極：地球自轉(zhuǎn)、經(jīng)度變化A、新圖比例尺為1：2000

2）南北方向判斷：中心是北極，越靠近中心越在—B、新圖圖幅面積比原圖增加了2倍

方，越遠離中心越在一方。中心是南極相反。C、新圖表示的地理事物比原圖簡略

3）東西方向的判斷：所求兩地與中心相連，形成一D、在原圖上淮河的長度為10厘米，在新圖上長20

厘米C.六十萬分之一D.60060120

例題2、180240千米

按照1：5000000的比例尺，繪制一幅中國政區(qū)圖，2.周長40厘米，寬為30厘米的圖紙繪制下列國家政區(qū)

圖紙的長度不得小于______厘米，圖紙的寬度不得小于圖，比例尺最大的是（）

_______厘米。（104厘米110厘米）A.澳大利亞B.日本C.法國D.新加坡

例題3、3、甲乙兩地距離900千米，在圖上的距離為3厘米，該

自我檢測圖的比例尺是：

1、在一幅6月22日光照圖上，有甲、乙兩地都位于北A.1：3000B.1：300000

半球。太陽在同一時刻位于甲、乙上中天時測得甲地太C.三百萬分之一D.圖上距離1厘米代表實際

陽高度角為60°,乙地太陽高度角為36°,甲乙兩地在距離300千米

圖上的球面距離是44.4厘米（不考慮地形因素），則該4、以下敘述正確的是

圖的比例尺為（）A.比例尺越小，地圖上反映的地理事物越詳細

A.1：2400000B.圖上一厘米代表實際距離B.比例尺越大，地圖上所畫的范圍越大

30千米C.圖幅越大，說明比例尺越大

D.比例尺越大，地圖上反映的地理事物越詳細A.1：5000B.1：250千米

5、在中國交通圖上量得沈陽到西安的直線距離是5厘C.1：4000000D.圖上距離1厘米代表實際

米，兩地的實際距離是1500千米，該圖的比例尺是距離5千米

A.B.1：30000009、甲乙兩人從赤道出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如果兩

C.1：300000D.1：30000人前進的方向保持不變，在不考慮地轉(zhuǎn)偏向力的情況

6、甲地的位置是南緯40°,東經(jīng)120°,乙地的位置是下，那么

北緯40°,西經(jīng)20°,甲地在乙地A.兩人都能回到原出發(fā)點B.兩人都不能

A.東北方向B.西南方向C.東南方向回到原出發(fā)點

D.西北方向C.只有甲能回到原出發(fā)點D.只有乙能回

7、繪一張學(xué)校平面圖，采用下列哪種最合適到原出發(fā)點

A.1：1000B.1：300000010、地圖上指向標的箭頭指向

C.1：40千米D.圖上距離1厘米代表實際A.東方B.西方C.南方D.北方

距離2千米11.有關(guān)下圖中方向的敘述，正確的是（）

A.從A到B點是向西南B.從C點到D

8、下面比例尺最大的是點是先東北后東南

C.A至IJB與C至IJD的方向相同D.A到B與C

1、絕對高度：又稱。地面某個地點高出海平的

到D的方向正好相反

疑難反饋距離，叫做海拔高度，又叫絕對高度；海平面

第三節(jié)等高線為0米。我國的海拔是高出黃海海平面的距離。

班級姓名2、相對高度：某個地點高出或低于另一個地點的_____

學(xué)習(xí)目標

距離。

1、認識高度的計算方法。

例題：珠穆朗瑪峰高8844.43米這是絕對高度，海拔

2、了解等高線的特點。

高度，一般地圖上的山高水深都是絕對高度。小明身

3、學(xué)會等高線地形剖面圖的畫法。

高1.8米，小東身高1.7米，小明比小東高10厘米,

重點、難點

這10厘米是相對高度。

1、等高線地形圖的判讀。

二、等高線地形圖

2、等高線地形圖的應(yīng)用。

1、等高線概念：把海拔高度相同的點連接成德線，叫做

學(xué)習(xí)探究

等高線；每條等高線都有相應(yīng)的海拔高度。

一、地面高度的計算方法

2、等高線的特點

地面高度的計算方法一般有兩種方法，高度和

1）同一等高線上海拔高度o

_____高度。

2）相鄰兩條等高線之間的相同，即—1）山峰（山頂）：等高線地形圖上的最高處，一般標

相同。有一個較大的海拔高度，用表示。等高線

3）_____米等高線是海平面。地形圖上表現(xiàn)為中間—周圍—。示坡線指向等

4）等高線是一個曲線（不一定在一幅圖內(nèi)高線—o

___）02）盆地（洼地）：等高線地形圖上表現(xiàn)為數(shù)值中間―

5）除外，不同等高線是不相交、不重合、不周圍示坡線指向等高線

分支。3）陡崖（懸崖）：幾條等高線相交在一起，重合在一

6）示坡線、分水嶺、集水線于等高線。起。絕對高度計算：小于最高一條等高線加等高

7）等高線密集表示坡度,等高線稀疏表示坡距的高度。相對高度計算公式：,h是等

度。高距，n是等高線的條數(shù)。

3、等高線地形圖：用等高線表示的地4）鞍部：位于兩個山峰之間o

圖叫做等高線地形圖。主要有：5）山脊：分水嶺，在等高線地形圖上表現(xiàn)為等高線

由一處向—處延伸出來的狹長地區(qū)。（用

4、等高線地形圖判讀:畫"v”字的方法表示出來）

6）山谷：集水線，在等高線地形圖上表現(xiàn)為等高線2）確定剖面圖的比例尺，水平比例尺=原比例

由一處向—處延伸出來的狹長地區(qū)。（用尺，垂直比例尺》原比例尺。

畫"v”字的方法表示出來），山谷處往往會形成3）在圖紙上畫水平線段與剖面線等長。

,注意河流的流向應(yīng)該4）取點：剖面線與等高線交點的點的高度在

剖面圖上找到相應(yīng)的點。

5）按照地勢起伏用平滑的曲線連點成線。

6）做注記、寫圖名。

7八八onn

等高線地形圖應(yīng)用表現(xiàn)為選點、選線、選面一一叭象onn例題1、讀華北某地地形圖，據(jù)圖判

站的位置、交通線路的設(shè)計、引水線的設(shè)計、輸油管斷1-3題：

道設(shè)計、水庫的選址、梯田的改造、工業(yè)區(qū)的選址等。1.①②③④四條坡面線的坡度比較

三、等高線地形剖面圖：以等高線地形圖為基礎(chǔ)。（）

1、概念：表示地面上沿某一方向地勢的—與坡度的A.①〈③B.①〈②C.①〉②D.③:④

2.實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡，其原因為乙坡

2、畫法：1）在等高線地形圖上選擇一剖面線。的)

A.照較強，輻射收入多1.下面的地形剖面圖圖B是根據(jù)等高線地形圖圖A或的

B.蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好某條剖面線畫出的，它是（）

C.氣溫較高，且日變化大A.ABB.CDC.EFD.GH

D.降水較多，水源充足

800

600

400

3.若乙坡植物受破壞成為荒地，則對其合理的開發(fā)整治200

400

200

措施是（）A囪

A、放牧山羊B、種植喜陽的經(jīng)濟林讀我國西南某地區(qū)地形圖，判斷2—4題：

木2.此地區(qū)擬一座水電站，壩址應(yīng)先在A、B、C、

C、修梯田，種植水稻D、營造混交林D四點中的（）地最合理。

例題2、在等高距為50米的地形圖中，5條等高線A、AB、BC、CDsD

重疊于某斷崖處，該斷崖處的相對高度可能為（）3.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲地可以種植甘蔗，而乙

A、180米B、220米C、320米D、0地卻不可以，原因是（）

A、甲地靠近海洋，降水豐富

自我檢測B、甲地土壤肥沃

8.若圖中閉合等高線的高度同為a或同為b,則P、Q處

C、甲地緯度低，熱量充足

的地形可能（）

A.同為洼地B.同為小丘

D、甲地位于盆地底，熱量充足

C.同為緩坡D.一處為洼地，一

處為小丘

4.若丙處植被受破壞，對其合理開發(fā)的整治措施是（）

9.讀右面等高線地形圖回答下列問題：

A、修筑梯田，種植水稻B、

⑴在B山，設(shè)計了CB、DB兩條登山公路線。根據(jù)等高

種植蘋果、梨樹等經(jīng)濟林木

線

C、營造亞熱帶常綠闊葉林D、