2023-2024學(xué)年甘肅省天水市秦安縣七年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題（附答案）

/11/1101/112023-2024學(xué)年甘肅省天水市秦安縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文模擬試題一、積累與運(yùn)用（30分）親愛(ài)的同學(xué)們，春節(jié)將至，你對(duì)來(lái)年有什么期許呢？當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)掛上紅彤彤的燈籠時(shí)，你是否也想用這樣的方式表達(dá)自己的祈愿呢？讓我們一起參與“點(diǎn)亮心燈”活動(dòng)，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，真切感受語(yǔ)文的魅力！心燈·逐夢(mèng)青春年少，逐夢(mèng)未來(lái)。小優(yōu)負(fù)責(zé)“逐夢(mèng)燈”的設(shè)計(jì)，下面是設(shè)計(jì)初稿。請(qǐng)你閱讀，完成任務(wù)。（注：□為標(biāo)點(diǎn)填空位置，在第5小題完成。）（14分）□逐夢(mèng)燈□設(shè)計(jì)說(shuō)明設(shè)計(jì)靈感：這學(xué)期我認(rèn)真閱讀了□西游記□，發(fā)現(xiàn)這是一部很有趣的書(shū)。我讀著取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)怪dàn不經(jīng)的畫(huà)面，覺(jué)得這部作品更像一個(gè)勵(lì)志故事□師徒四人為了□逐夢(mèng)□而披荊斬棘，以dǔ志前行的韌性戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。這正是“但行前路，無(wú)問(wèn)西東”。設(shè)計(jì)感悟：作為當(dāng)代的青少年，我們也應(yīng)該有自己追逐的夢(mèng)想，對(duì)疑難要刨根問(wèn)底，對(duì)學(xué)習(xí)要（），對(duì)工作絕不拈輕怕重。以上是鄙人的高見(jiàn)，愿這盞□逐夢(mèng)燈□照亮同學(xué)們的新年新征程！1.小優(yōu)用拼音代替了不會(huì)寫(xiě)的字，然后對(duì)加點(diǎn)字的讀音也不太確定，請(qǐng)你根據(jù)拼音幫他寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字標(biāo)出讀音。（3分）dǔ（）志怪dàn（）不經(jīng)拈輕怕重（）2.小翼不太確定文段括號(hào)中選用的成語(yǔ)，請(qǐng)你幫他選出正確的一項(xiàng)（）（2分）A.各得其所B.無(wú)以廣才C.精益求精D.不求甚解3.小語(yǔ)覺(jué)得畫(huà)橫線(xiàn)的句子存在語(yǔ)病，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。（2分）4.小文覺(jué)得畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有一處用語(yǔ)不當(dāng)，但又想不明白。請(qǐng)你為他指出并寫(xiě)出修改后的句子。（2分）5.文中“逐夢(mèng)燈”“西游記”“勵(lì)志故事”“逐夢(mèng)”“逐夢(mèng)燈”□中加的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是()（2分）“”“”,“”“”“”《》:“”“”《》《》?！丁贰丁贰啊薄丁罚骸丁贰啊?.下列說(shuō)法正確的是（）（2分）A.“這學(xué)期認(rèn)真閱讀了□西游記□”中，“這”和“我”都是代詞。B.“這學(xué)期認(rèn)真閱讀了□西游記□”中，“學(xué)期”和“認(rèn)真”都是名詞。C.“我讀著取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)怪dàn不經(jīng)的畫(huà)面”中，“一個(gè)”不是數(shù)量詞。D.“我讀著取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)怪dàn不經(jīng)的畫(huà)面”中，“怪dàn不經(jīng)”是貶義詞。7.夢(mèng)想是點(diǎn)亮人們前行之路的心燈，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奮斗、需要積淀。請(qǐng)你選出填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言，今天最重要。今天是你搬來(lái)的磚石，雖然不足道，_______________；今天是你栽下的樹(shù)苗，雖然不偉岸，____________；今天是你寫(xiě)下的片段，雖然不完整，__________________。請(qǐng)你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想！A.卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼B.卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度C.卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章D.卻墊起了你明天的高度卻譜就了你明天的華章卻給予了你明天的陰涼心燈·詩(shī)韻（8分）8．中華詩(shī)韻，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。小翼負(fù)責(zé)“詩(shī)韻燈”的設(shè)計(jì)，以下是他們組根據(jù)語(yǔ)言積累的不同方式搜集的素材，請(qǐng)將下面橫線(xiàn)處的詩(shī)句補(bǔ)充完整。(每空1分）同學(xué)甲：我喜歡用摘錄的方式抄寫(xiě)經(jīng)典語(yǔ)句。__________，思而不學(xué)則殆。__________，江春入舊年。（3）峨眉山月半輪秋，___________。同學(xué)乙：我喜歡以品析的方式積累古詩(shī)詞。（4）陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中，以“____________,____________”開(kāi)篇，刻畫(huà)了一個(gè)內(nèi)心燃燒著為國(guó)守邊志愿、不以衰老自棄的詩(shī)人形象。（5）李商隱的《夜雨寄北》中，以“______________,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”想象團(tuán)聚的場(chǎng)景，時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)相生。（6）《誡子書(shū)》中諸葛亮總結(jié)一生經(jīng)歷，并包含對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句是：___________________,__________________。心燈·習(xí)俗玉兔辭舊歲，金龍迎春來(lái)。小文負(fù)責(zé)“習(xí)俗燈”的設(shè)計(jì)，下面是他們組策劃的有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（7分）9.七年級(jí)（1）班擬定于本周五下午16：00在學(xué)校報(bào)告廳里舉行“話(huà)說(shuō)春節(jié)民俗文化”活動(dòng)，需要邀請(qǐng)民俗研究專(zhuān)家李老師來(lái)做相關(guān)文化講座。假如你是班長(zhǎng)，請(qǐng)你代表全班同學(xué)給李老師發(fā)短信，邀請(qǐng)李老師來(lái)參加此次活動(dòng)。（3分）10.活動(dòng)中，李老師分享了一些關(guān)于古代新年習(xí)俗的古詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句填習(xí)俗。（2分）新年習(xí)俗詩(shī)歌原句聽(tīng)樂(lè)曲、__①__鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。飲屠蘇酒、守歲無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。__②___、換桃符爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。11.下面是李老師講座中的部分文字內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀后完成任務(wù)。（2分）、①元宵節(jié)這天人們除了吃元宵，還流行“走橋”和“摸門(mén)釘”，據(jù)說(shuō)“走橋”是“走百病”，可保證一年身體健康。路過(guò)城門(mén)、廟門(mén)，已婚但尚未懷孕的婦女還要摸摸大門(mén)上的門(mén)釘?！搬敗迸c“丁”同音，預(yù)示家丁興旺。②出門(mén)看燈、看人是元宵節(jié)的主題。“月上柳梢頭，人約黃昏后”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。這些描繪情愛(ài)的詩(shī)句，講述的都是元宵節(jié)發(fā)生的浪漫故事。③隋唐時(shí)代還有戴“儺面”鬧元宵的習(xí)俗，人們戴著面具，在街上賞燈、游玩。④今天的元宵節(jié)很多繁復(fù)的節(jié)俗都已不復(fù)存在，而是簡(jiǎn)化為“吃元宵”的習(xí)俗。聽(tīng)完講座，同學(xué)們圍繞“如何看待年俗的變化與傳承”這一話(huà)題在校園論壇紛紛留言。請(qǐng)你也在評(píng)論區(qū)寫(xiě)一條留言，發(fā)表你的看法。1樓快樂(lè)大白：年俗中寄寓著人們對(duì)未來(lái)的美好期盼?，F(xiàn)在的年俗看似變了，變得沒(méi)有鞭炮聲了；但是它們依舊承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。2樓風(fēng)鈴鹿：____________________________________________________________二、閱讀（60分）（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（17分）心病①當(dāng)兒子在電話(huà)中告訴母親晚飯想吃紅燒肉時(shí)，一時(shí)間，母親竟覺(jué)得耳朵出了問(wèn)題，兒子已經(jīng)有十幾年不吃肉了，怎么會(huì)突然提出這個(gè)要求。②放下電話(huà)，母親想起過(guò)去。以前生活條件差，一年到頭也買(mǎi)不上幾次肉，每次把肉做好，兒子都像是一個(gè)小饞貓，連菜里的肉末都不放過(guò)。后來(lái)，兒子上班了，有工資了，隔三岔五買(mǎi)肉回到家讓母親做。兒子總是說(shuō)，以前想吃沒(méi)有，現(xiàn)在終于有條件吃了，不能再虧了胃。③母親的廚藝好，天天做肉菜，無(wú)論煎炒，還是燉烀，兒子都是吃得津津有味。后來(lái)，兒子娶了媳婦，也有了兒子，一家人在一起吃飯，也是每餐都要有肉。尤其是孫子，吃肉簡(jiǎn)直是遺傳，勁頭兒一點(diǎn)也不比兒子差。母親拿兒子和孫子打趣，你們爺倆如果再這樣吃下去，都能把豬吃成保護(hù)動(dòng)物了。兒子說(shuō)，誰(shuí)讓您做得這樣好吃呢。孫子顧不上吱聲，嘴巴里故意吧嗒出動(dòng)靜來(lái)。那時(shí)候，母親給兒媳的碗里夾上兩塊肉，看著那爺倆的吃相，對(duì)兒媳婦說(shuō)，媽要是不在這兩個(gè)狼嘴里奪點(diǎn)食，我估計(jì)你肉湯都喝不上。④有一天，兒子卻突然宣布，以后再也不吃肉了。那天，是他調(diào)到單位審批科當(dāng)科長(zhǎng)的第一天，聽(tīng)他如此說(shuō)，最先笑出聲的是兒媳婦，兒媳婦看了看兒子說(shuō)，你要是饞死了，我可不是謀害親夫呀。孫子嘴里咀嚼著肉，一手夾著肉，一只手伸到兒子面前，大拇指高高地豎著。母親笑瞇瞇地看兒子，看一會(huì)后，笑就不是瞇著的了，而是前仰后合。⑤那一天，兒子真的沒(méi)吃肉。好幾次，不由自主伸到肉上的筷子像是走錯(cuò)了路，又匆匆掉頭轉(zhuǎn)向了蔬菜。一直到吃完飯，兒子真的沒(méi)吃肉。母親實(shí)在忍不住問(wèn)，到底咋了。兒子說(shuō)，沒(méi)咋地，就是決定不吃了。這樣對(duì)身體好。⑥母親撇嘴，嗔怪道，你這樣說(shuō)，意思是我以前給你肉吃把你身體沒(méi)養(yǎng)好吧，沒(méi)良心。⑦媳婦安慰母親，媽你別理他，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)兩天他就當(dāng)和尚去了呢。⑧一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……兒子竟然真的是沒(méi)再吃肉。最開(kāi)始，兒子看到肉時(shí)，母親還能看到他在咽咽口水，可是時(shí)間一長(zhǎng)，兒子對(duì)肉竟真是熟視無(wú)睹了。母親心中犯嘀咕，兒子這是中哪門(mén)子邪了。好在媳婦是中醫(yī)醫(yī)生，她勸母親，營(yíng)養(yǎng)供得上，你不用擔(dān)心他身體。⑨兒子戒肉這件事，沒(méi)出三個(gè)月全家人都習(xí)慣了，可在同學(xué)和同事那里卻成了另外一件事。一次兒子到東北出差，同學(xué)專(zhuān)門(mén)安排了東北的殺豬菜招待他。結(jié)果在飯桌上，他一口肉沒(méi)吃，同學(xué)還誤以為他對(duì)招待不滿(mǎn)意，一個(gè)勁地道歉。還有一次，一位同事和他一起吃飯，熱情地給他夾了一塊排骨，結(jié)果那塊排骨一直放在盤(pán)子里沒(méi)動(dòng)，讓同事覺(jué)得他有些格格不入。⑩如今母親老了，幾乎都忘了兒子以前最喜歡吃的食物是肉時(shí)，他卻突然來(lái)了電話(huà)說(shuō)是要吃肉，難怪母親要大吃一驚。?母親在核準(zhǔn)兒子確實(shí)是要吃肉時(shí)，便顧不上年老體邁，連忙到樓下超市買(mǎi)了最新鮮的肉，急三火四地給兒子做了起來(lái)。?晚飯的時(shí)候，兒子看著一大盤(pán)冒著熱氣，散著香味的紅燒肉，迫不及待地夾了一塊，肉剛夾到碗里，他突然想起來(lái)什么，給母親夾了一塊，堅(jiān)持著讓母親先吃。母親象征性地吃了一口，臉色一下變了，有些愧疚地說(shuō)，這肉做得急，燉得不熟，料也放得少，沒(méi)入味呀。?看見(jiàn)母親嘗過(guò)了，兒子夾起一塊往嘴里塞，胡亂地嚼著，有些興奮地說(shuō)，香呀，真香。?兒子的舉動(dòng)讓母親和媳婦都看得蒙了，直到兒子吃了大半盤(pán)紅燒肉，母親才小心翼翼地問(wèn)，你今天咋了？媽心里咋這么擔(dān)心呢。?兒子抹抹嘴上的油，長(zhǎng)嘆了一口氣，我明天換崗了，手里的章交出去了，到市圖書(shū)館當(dāng)研究員。?母親問(wèn)，去當(dāng)研究員和吃肉有關(guān)系呀？?兒子停頓了一下說(shuō)，我自從手里有了審批權(quán)之后，就和你們說(shuō)了自己不再吃肉，其實(shí)我就是看看自己能不能禁住最喜歡的東西的誘惑。?媳婦還是不解，你管好自己就是了，怕什么呀。?兒子說(shuō)，我前面被抓進(jìn)去的那兩任，一開(kāi)始也是能管住自己，可是時(shí)間一長(zhǎng)……唉，這些年，我算是挺過(guò)來(lái)了。（選自《山西文學(xué)》2022年第4期，作者胥得意，本文有刪改）12．請(qǐng)認(rèn)真梳理本文，按照時(shí)間順序?qū)⑾旅婵杖钡那楣?jié)補(bǔ)充完整。（3分）兒子從小愛(ài)吃肉，但生活條件不允許經(jīng)常吃→ 兒子當(dāng)審批科科長(zhǎng)第一天，宣布不再吃肉→______________→兒子卸任換崗，趕緊讓母親做紅燒肉解饞→___________________13、按照提示，賞析文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果。（4分）（1）母親在核準(zhǔn)兒子確實(shí)是要吃肉時(shí)，便顧不上年老體邁，連忙到樓下超市買(mǎi)了最新鮮的肉，急三火四地給兒子做了起來(lái)。（分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用）（2）母親才小心翼翼地問(wèn)，你今天咋了？媽心里咋這么擔(dān)心呢。（揣摩人物心理）14．本文成功運(yùn)用多種寫(xiě)法，如對(duì)比、設(shè)置懸念等。請(qǐng)選擇一種寫(xiě)法，結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。（4分）15．如果把這篇文章推薦給《文萃》?？阏J(rèn)為本文更適合選入下面的哪個(gè)欄目中？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由。（6分）①“砥礪”欄目②“心結(jié)”欄目（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（13分）晝出耘田夜績(jī)麻①“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”宋代范成大詩(shī)里這樣說(shuō)，農(nóng)民白天在地里鋤草，夜晚在家中搓麻線(xiàn)，還說(shuō)村里的男男女女各忙農(nóng)活，連頑皮的小孩童也學(xué)著做農(nóng)事。這首古體詩(shī)，從頭至尾記述了農(nóng)民的辛勤耕作，流溢出濃濃的鄉(xiāng)間生活氣息。詩(shī)中的“績(jī)麻”，更讓我看到，母親所種的苧麻也能在古代名家筆下走詩(shī)，年幼的我每每朗讀這首詩(shī)，都會(huì)十分用心，并感到無(wú)比自豪。②母親識(shí)不了幾個(gè)字，怎知苧麻還能成詩(shī)？農(nóng)耕時(shí)光里，勤快的母親早出晚歸，從遠(yuǎn)處河溝里拎來(lái)一桶桶水澆下去，然后直起腰來(lái)站在那塊薄地上。懵懂的我隱約感到，辛勞的母親種下去的是苧麻，還是詩(shī)！母親卻渾然不知，只知道沒(méi)白沒(méi)黑地在那塊薄地上不停地勞作，在一個(gè)叫故土的地方安分地度年月。③苧麻長(zhǎng)成了，一小塊薄地滿(mǎn)眼蔥綠，一棵棵半人高的苧麻快樂(lè)地?cái)D在一起，站成了一小片莖直葉茂的麻林。母親揩一下額頭，輕快地拿了鐮刀，喜悅地開(kāi)始采割，母親精心開(kāi)墾的地塊終于收獲了。一捆捆苧麻運(yùn)至家中后，勤快的母親又開(kāi)始了麻絲的制作。④母親先將收割來(lái)的苧麻放入河溝浸泡。過(guò)些日子，經(jīng)過(guò)浸泡的苧麻剝下麻皮，母親再用麻刀麻利地刮掉硬質(zhì)木皮（即刮青）獲得生麻，然后母親將生麻泡在水里脫膠變軟，曬干后，將麻皮一絲絲分細(xì)，麻絲就制作成了。閑不住的母親還要搓麻線(xiàn)，這個(gè)過(guò)程便是宋代范成大詩(shī)中說(shuō)的“績(jī)麻”。母親也像詩(shī)里那樣，總在白天農(nóng)忙之后，不知疲倦地于夜間搓麻線(xiàn)，夜深人靜了，母親仍在屋子里忙活計(jì)。⑤鄉(xiāng)村的夜悄悄走來(lái)了，一盞如豆的燈火鋪開(kāi)暗黃的光，母親抖動(dòng)的影子晃動(dòng)在屋舍的一面土墻上。這童年的記憶中，制作麻絲是個(gè)最有生趣的環(huán)節(jié)，瘦削的母親蹲在屋子狹小的空間里，手握麻鼓，緊緊壓住一縷縷麻皮，利落地抽出一絲絲麻絲來(lái)。母親的動(dòng)作輕便快捷，嫻熟更是我年幼的腦海里抹不掉的一抹痕跡。沒(méi)長(zhǎng)大的我喜歡讀古詩(shī)，范成大的“績(jī)麻”詩(shī)，每每此時(shí)總在我不成熟的思想里展開(kāi)無(wú)盡的想象。我恍惚看見(jiàn)，一代代人在無(wú)聲無(wú)息的勞作中，將麻絲搓成堅(jiān)實(shí)有力的麻繩，便有了有關(guān)“績(jī)麻”的名詩(shī)和名句。我還會(huì)從“績(jī)麻”的每個(gè)動(dòng)作中，看到飛奔的馬車(chē)，一串串行走的腳印，還能聞到一碗碗米香。其實(shí)，更多的還有我無(wú)法目及和想到的。⑥母親抽麻絲及搓麻繩，都離不開(kāi)麻鼓。麻鼓又叫麻線(xiàn)鼓、麻砣，這農(nóng)家常見(jiàn)的實(shí)用器物頗有情調(diào)。我家的麻鼓圓柱形，小拳頭大小，石質(zhì)。那樣的時(shí)光里，不停歇的母親在寂夜里忙活計(jì)，小麻鼓像個(gè)筋骨健實(shí)又聽(tīng)話(huà)的小童，一會(huì)兒緊抓在母親指尖抽麻絲，一會(huì)兒又跳出來(lái)，不挪窩地幫著勞而不疲的母親搓麻繩。細(xì)述起來(lái)，小麻鼓還是個(gè)可賞可喻之物，其頂端有一小凹坑，撒些草木灰進(jìn)去，可供績(jī)麻防滑之用，我們管這叫“灰塘”。其周邊大都雕刻不同的民俗風(fēng)情圖案和吉祥紋飾。我家盈盈可握的小麻鼓，周邊雕琢的是幾條歡跳的鯉魚(yú)。這魚(yú)取“余”之意，寓意年年有余，農(nóng)家生活富足美好。勞作的母親找外村的工匠做了這樣的麻鼓，心里便裝進(jìn)了從沒(méi)向我表白的夢(mèng)想，在一條走不完的路上，用閑不下來(lái)的雙手雕刻歲月。在母親人生的旅程中，黑夜也是白天?、邭q月中的母親常常夜間績(jī)麻，搓成的一捆捆麻繩，母親總是出神地瞧過(guò)去，蓄滿(mǎn)了發(fā)芽的種子的眼神像收不住的腳步，穿行在老不掉的時(shí)光中。繼續(xù)行走的光陰里，一個(gè)個(gè)麻墊做成了，一個(gè)個(gè)麻毯加工成了藝術(shù)品。巧手的母親還會(huì)在每個(gè)麻墊和麻毯上，繡出一朵朵美麗的花朵圖案，一向苛求于事的母親點(diǎn)點(diǎn)頭，擇個(gè)晴好的天氣，便運(yùn)到城里賣(mài)出去。⑧等有了糖吃，有了一件像樣的童衣裹在我身上，農(nóng)耕不輟的母親也就有了花朵一樣的笑容。其實(shí)，那些艱難的時(shí)光里，母親從沒(méi)說(shuō)日子難熬，因?yàn)樘焯燹r(nóng)作的母親苦和累也是快樂(lè)！怪不得宋代名家范成大，會(huì)寫(xiě)出那樣經(jīng)典的農(nóng)忙詩(shī)。（選自《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》2022年5月12日，作者董國(guó)賓，本文有刪改）16．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章講述了母親把日子過(guò)成了詩(shī)的故事。母親種下去的是苧麻，生長(zhǎng)出來(lái)的是夢(mèng)想。B.文中的母親辛勤耕種苧麻、制作麻絲，作者塑造了一個(gè)勤勞能干、心靈手巧的母親形象。C.文章的語(yǔ)言富有詩(shī)意，行文思路清晰，寫(xiě)作中心明確，是一篇形神兼具的優(yōu)美散文。D.本文第③～⑥段采用倒敘的記敘順序，引出了“我”記憶中母親忙碌的樣子，敘述詳略得當(dāng)。17．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑥段的畫(huà)線(xiàn)句子。（3分）18．文章最后一段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）19．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，分析探究標(biāo)題“晝出耘田夜績(jī)麻”的多重意蘊(yùn)。（4分）（三）閱讀下面文言文，完成題目。（16分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事聞群犬嗚嗚作怒聲驚起周視無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。狼子野心，信不誣哉，然野心不過(guò)遁逸耳；陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶！（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）20．解釋下列句中加下劃線(xiàn)的詞。（4分）（1）一狼徑去去：（2）意暇甚意：（3）犬阻之不使前前：（4）二狼伺其未覺(jué)覺(jué)：21．下列句子中，加下劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（)（2分）A.而頃刻兩斃思而不學(xué)則殆B.久之，目似瞑犬阻之不使前也C.乃殺而取其革其一犬坐于前D.乃悟前狼假寐乃偽睡以俟22．下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的斷句，正確的一項(xiàng)是()（2分）A.主人晝寢廳事／聞群犬嗚嗚／作怒聲／驚起周視無(wú)一人B.主人晝寢／廳事聞群犬嗚嗚作怒聲／驚起周視／無(wú)一人C.主人晝寢／廳事聞群犬嗚嗚／作怒聲驚起周視／無(wú)一人D.主人晝寢廳事／聞群犬嗚嗚作怒聲／驚起周視／無(wú)一人23．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（2）與家犬雜畜，亦與犬相安。24.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邔?duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？（4分）（四）閱讀詩(shī)詞，完成題目（6分）【甲】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！疽摇刻靸羯场で锇讟愎麓迓淙諝埾迹p煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。25．【甲】曲中表現(xiàn)主旨的一句是：_____________。【乙】曲中“___________”一句使全曲靜中有動(dòng)。（2分）26．兩首小令，都通過(guò)組合景物（或意象）描繪了秋景，但情感又有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（五）名著閱讀（10分）27．根據(jù)提示，結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，完成下面表格的人名填空。（每空1分）類(lèi)別形象及特點(diǎn)家仆、師長(zhǎng)粗俗好事、心地善良的__①__方正質(zhì)樸、嚴(yán)而不厲的壽鏡吾先生鄰人、庸醫(yī)多嘴多舌、自私陰險(xiǎn)的衍太太故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)?shù)腳_②__朋友、伙伴思想先進(jìn)、正直倔強(qiáng)的__③__調(diào)皮可愛(ài)、一起玩耍的小伙伴下面是《西游記》取經(jīng)地點(diǎn)及對(duì)應(yīng)故事表，補(bǔ)全空缺的內(nèi)容。（每空1分）地點(diǎn)①白虎嶺火云洞車(chē)遲國(guó)④情節(jié)木叉奉法收悟凈②③車(chē)遲國(guó)斗法三借芭蕉扇29.《西游記》是_____代（朝代名）______(人名）所著的中國(guó)古代第一部_______主義神魔小說(shuō)。(每空1分）作文（60分）30.小作文。(10分） 某校七年級(jí)（2）班將組織開(kāi)展以“走進(jìn)神話(huà)故事”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你是主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一篇不少于100字的開(kāi)場(chǎng)白。31.作文。（50分）古人云，每逢佳節(jié)倍思親；今人說(shuō)，每逢佳節(jié)胖三斤。有的人每逢佳節(jié)睡不醒，有的人每逢佳節(jié)讀書(shū)勤。有的人每逢佳節(jié)做運(yùn)動(dòng)，有的人每逢佳節(jié)為人民……你是怎樣過(guò)節(jié)的？請(qǐng)以“每逢佳節(jié)”為題目，寫(xiě)一篇不少于500字的作文，寫(xiě)寫(xiě)你的故事。要求：①寫(xiě)作內(nèi)容要具體，有真情實(shí)感；②不得抄襲、套做；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名；④按照文體要求作文，不少于500字。語(yǔ)文答案篤誕niānC搭配不當(dāng)，將“畫(huà)面”改成“故事”“高見(jiàn)”是敬辭，多用于稱(chēng)對(duì)方的見(jiàn)解。改句：以上是鄙人的拙見(jiàn)。B.5.B6.A6.A7.C8（1）學(xué)而不思則罔（2）海日生殘夜（3）影入平羌江水流（4）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（5）何當(dāng)共剪西窗燭（6）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)9.稱(chēng)呼問(wèn)候語(yǔ)1分，自我介紹1分，時(shí)間地點(diǎn)事件1分。示例：李老師，您好！我是七年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)，我們班將于本周五下午16：00在學(xué)校報(bào)告廳里舉行“話(huà)說(shuō)春節(jié)民俗文化”活動(dòng)，我們想邀請(qǐng)您為我們來(lái)做相關(guān)文化講座，請(qǐng)問(wèn)，您有時(shí)間嗎？10.①拜新年②燃爆竹11.示例：要繼承我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，采取批判繼承的態(tài)度，形成既保留民族文化精華又擁有現(xiàn)代文明的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。12.兒子工作成家，生活條件好了，母親天天做肉菜兒子多年不吃肉，家人和周?chē)娜撕苁遣唤鈨鹤映燥垥r(shí)，說(shuō)出刻意不吃肉的真正原因13.（1）“連忙”“急三火四”運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，描繪出母親買(mǎi)肉、烹飪的快速、麻利（1分），突出母親因兒子突然要吃肉而激動(dòng)喜悅的心情和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)（1分）。兒子多年不吃肉，今天突然要吃，而且吃了大半盤(pán)不怎么好吃的紅燒肉，這也太奇怪了（1分）！是不是身體有啥問(wèn)題？或者在外邊出了什么事？真讓人捉摸不透（1分）。示例一：對(duì)比。兒子從小愛(ài)吃肉，成家后天天吃肉，自從當(dāng)了審批科科長(zhǎng)后突然宣布不吃肉。卸任科長(zhǎng)后立即恢復(fù)吃肉（1分）。前后形成鮮明對(duì)比，把吃肉當(dāng)成自己最喜歡的東西的誘惑（1分），有利于顯示金錢(qián)誘惑和廉潔自律之間的矛盾，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力（2分）。示例二：設(shè)置懸念。兒子從小愛(ài)吃肉，成家后天天吃肉，自從當(dāng)了審批科科長(zhǎng)后突然不吃肉（卸任科長(zhǎng)后突然打電話(huà)說(shuō)要吃肉），讓家人和周?chē)税偎疾坏闷浣猓?分）。造成“為什么不吃肉”（“為什么突然要吃肉”）的懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者產(chǎn)生并保持注意力（2分）。結(jié)尾解開(kāi)懸念，使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，能更好地塑造人物形象、闡述主題（1分）。示例一：更適合“砥礪”欄目。文章針對(duì)兒子愛(ài)吃肉的特點(diǎn)，寫(xiě)兒子小時(shí)愛(ài)吃肉、成家常吃肉、上任不吃肉、卸任又吃肉，表現(xiàn)兒子愛(ài)吃肉出于本性，不吃肉是為了鍛煉意志，不犯錯(cuò)誤；揭示為人、做官要履職盡責(zé)、堅(jiān)持原則、清正廉潔的主旨。這符合自我砥礪