一 《求職與應聘》（教學設計）-【中職專用】高二語文精講課堂（高教版2023·職業(yè)模塊）

《求職與應聘》教學設計教學目標1.能把握求職信和應聘書的特點、內容和寫作。2.能撰寫個人簡歷、求職信和應聘，并參加招聘面試活動。3.能撰寫個人簡歷、求職信和應聘，并參加招聘面試活動。4.弘揚愛崗、敬業(yè)、忠于職守的職場文化。教學重點1.能把握求職信和應聘書的特點、內容和寫作。2.能撰寫個人簡歷、求職信和應聘，并參加招聘面試活動。3.能搜集、篩選有效就業(yè)信息。教學難點1.能撰寫個人簡歷、求職信和應聘，并參加招聘面試活動。2.培育美的職業(yè)操守，認識勞動之美的內涵，培育向真、向善、向美的人生觀。課時安排3課時教學過程一、導入求職和應聘是走向職場的重要環(huán)節(jié)。求職是主動尋找工作崗位，應聘則是針對用人單位公開招聘信息的自我推薦。把握求職和應聘的技巧、方法有助于我們順利找到適合的工作。二、任務一：搜索、篩選就業(yè)信息就業(yè)信息是求職和應聘的關鍵要素。在勞動力市場化的背景下，搜集信息的途徑越廣泛，來源越可靠，內容越豐富，擇業(yè)的視野就越寬闊求職或應聘成功的可能性也就越大。1、搜集就業(yè)信息的渠道（1）學校就業(yè)指導中心（2）校園招聘會（3）互聯網（4）利用社會關系網絡（5）人才中介（6）直接與用人單位聯系（7）平面媒體（報紙、雜志、廣告、刊物等）（8）社會實踐、參觀調查獲得信息。2、搜集就業(yè)信息的原則①準確性、真實性近年來，社會上出現了各種各樣以贏利為目的的中介機構，用一些過時的或虛假的信息吸引學生，畢業(yè)生為此徒勞奔波。對此，應當加以警惕，一定要了解清楚信息的準確性、真實性。②實用性、針對性畢業(yè)生首先要充分認識自己，然后根據自己的專業(yè)、特長、能力、性格等方面的因素收集信息，避免范圍過大。③系統性、連續(xù)性將各種相關的信息積累起來，然后加工、整理，形成一種能客觀地、系統地反映當前就業(yè)市場、就業(yè)政策、就業(yè)動向的就業(yè)信息，為自己的擇業(yè)提供可靠的依據④計劃性、條理性首先要明確收集信息的目的；其次明確自己所需就業(yè)信息的范圍，做到有的放矢。3、就業(yè)信息的整合通過各種渠道結合自己的專業(yè)特點、職業(yè)興趣、職業(yè)目標，廣泛搜集就業(yè)信息。按照求職信息和招聘信息進行分類，然后分別對兩類信息進行分析、綜合、過濾，確定3~5個意向單位或崗位，建立就業(yè)信息資料庫。4、就業(yè)信息篩選策略?“職業(yè)優(yōu)先”法?“行業(yè)優(yōu)先”法?“地域優(yōu)先”獲取法?“組合篩選”法提示：搜集的信息要真實準確、及時有效。要了解信息的來源、發(fā)布時間等要素，認真分析鑒別，確保信息質量。信息的篩選要重點突出、針對性強。要對搜集的就業(yè)信息進行分類整理、比較分析，篩選出適合自己的就業(yè)信息。三、任務二：撰寫求職信和應聘書求職信和應聘書是求職應聘的重要材料。兩者在格式、內容、語言風格上基本一致，但各有側重：求職信應根據意向單位或崗位的可能性需求，展示自已的綜合能力與特長，做到適用面廣、靈活性強；應聘書則應重點圍繞招聘崗位的核心要求，有針對性地突出自己的專業(yè)特長，表明自己能勝任該崗位的理由與信心。（一）求職材料準備在用人單位與畢業(yè)生的“雙向選擇”過程中，大部分用人單位安排面試的依據是閱讀有關反映畢業(yè)生情況的書面材料，對用人單位來說，這些書面材料就是判斷和評價畢業(yè)生的學習能力、工作潛力的依據。無疑，準備有說服力并能吸引招聘人員注意力的書面材料是贏得競爭的第一步。求職材料又被人力資源專家稱為“通往面試的護照”。每位同學都要秉持誠信的原則，精心打造自己的“職場通行證”，順利踏上成功求職之路。畢業(yè)生求職材料主要內容?求職信（或稱自薦信）/應聘書；?個人簡歷；?學校畢業(yè)生推薦表；?學校教務部門提供的學習成績表；?在校期間獲得的各類資歷證書，包括（獲獎證書、職業(yè)資格和技能證書、取得的各種成果證明、擔任過的各種社會職務證明等材料）。（二）求職信和應聘書的撰寫1、撰寫之前準備①了解職位要求仔細閱讀招聘廣告、職位描述等信息，明確職位的具體要求。注意職位所需的資格、技能和經驗，確定自身的匹配度。②分析自身條件列出自己的教育背景、工作經歷、技能和經驗，與職位要求進行匹配。強調自身優(yōu)勢，如專業(yè)知識、技能、項目經驗等。2、求職信和應聘書的結構一般來說，求職信、應聘書主要由標題、稱謂及問候語、正文、署名、時間和附件組成。求職信/應聘書格式（1）標題。第一行正中寫。（2）稱謂。第二行頂格，寫用人單位或其負責人（3）問候語，第三行頂空兩格，禮貌得體。（4）正文。另起一行。正文是求職信、應聘書的核心內容，通常由開頭、主體、結語三部分組成，開頭一般簡要說明求職或應聘的緣由，主體部分重點陳述自己的優(yōu)勢，結語簡潔表明想要得到該崗位的迫切愿望。（5）祝頌語。另起一行。（6）署名和日期。另起一行右半行。（7）留下具體聯系方式。另起一行。（8）附件。佐證材料：畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個人簡歷、及學歷證書、資格證書、獲獎證書等相關證書復印件等【示例】見PPT（三）求職信/應聘書注意事項1、結構完整求職信、應聘書屬于應用文，具有相對固定的結構，寫作時要力求結構完整，條理清晰。一般來說，求職信、應聘書主要由標題、稱謂及問候語、正文、署名、時間和附件組成。稱謂及問候語針對的是用人單位或其負責人，要根據不同單位、不同部門的具體情況而定，做到禮貌得體。正文是求職信、應聘書的核心內容，通常由開頭、主體、結語三部分組成，開頭一般簡要說明求職或應聘的緣由，主體部分重點陳述自己的優(yōu)勢，結語簡潔表明想要得到該崗位的迫切愿望。附件主要指佐證材料，通常包括畢業(yè)生就業(yè)推薦表、個人簡歷、相關證書復印件等。2、內容真實求職信、應聘書中的內容必須客觀真實，自我評價要準確適當。要依據真實情況，結合所求職或應聘崗位的要求，客觀展示自己的實力，敢于突出自己的優(yōu)勢，正確評估自己的發(fā)展?jié)摿?，給對方留下良好的印象。但不要過分夸耀自己的長處，避免引起用人單位的反感。對自己的簡歷、學習情況才能、優(yōu)勢等的介紹要實事求是，不能隨意編造，更不能偽造證件或證書以免觸犯相關法律法規(guī)。3、針對性強寫作求職信、應聘書，應針對用人單位所需，凸顯自身特長，做到目標明確、針對性強。一個求職應聘者，本身可能有許多優(yōu)點，但在求職的時候，定要緊緊圍繞求職目標和指向，將各方面素質的展示統一到求職目的這一核心上來。應充分了解用人單位的要求，針對要求找出自己的優(yōu)勢，以此來確定所寫內容的側重點，并著重向對方說明自己有與崗位要求相符的專業(yè)特長、業(yè)務技能、個性特點等，向對方表明自己是符合崗位需求的人，以此贏得求職先機。此外，還可表明自己有較強的可塑性或發(fā)展?jié)摿?，為自已爭取更大的錄用機會。4、特色鮮明有的求職應聘者不重視求職信或應聘書的寫作，隨意地從網上下載一份求職信或應聘書，稍做改動就發(fā)給了用人單位。這種毫無特色的求職信或應聘書一般不會引起用人單位的注意。在內容上，求職信或應聘書應展示自己的優(yōu)勢和特長，如獨特的人生經歷、體現責任感或事業(yè)心的具體事例、對事物的獨特見解，這些往往更能引起用人單位的關注。在形式上，應精心設計，版面美觀大方，并具有一定的個性化特征，從而助力自己從眾多求職應聘者中脫穎而出。5、語言簡明得體求職信、應聘書既要客觀陳述自身情況，又要符合對方的接受心理，因此，語言要簡明得體。首先，語言要簡明。力求言簡意賊地說清楚自己的求職意愿、理由和期望。盡量使用短句，少用長句。用詞平實穩(wěn)重，避免口語化模糊化。其次，語言要得體。正確使用敬謙詞語，表示自己的尊敬、禮貌、謙虛等。措辭有分寸，說明自己的學習、成績、能力水平、工作展望等，語氣要委婉，做到自信而不自大，自謙而不自卑。當然，也可以結合自身特點和求職或應聘崗位的需求，恰當地運用比喻、排比等修辭手法，使語言典雅、有文采，既表現出良好的語言表達能力，也展示出信心和決心。四、任務三：制作個人簡歷簡歷是指個人經歷和成就的總結性介紹。簡歷通常包括個人基本信息、教育背景、工作經歷、技能特長和其他信息等。（一）簡歷制作的前期準備1、了解目標公司和職位了解公司的行業(yè)背景、發(fā)展狀況和企業(yè)文化。了解職位的職責要求、技能需求和發(fā)展前景2、挖掘自身的優(yōu)勢和特長回顧自己的工作經歷、項目經驗和技能水平。分析自己的優(yōu)勢和特長，以及與職位的匹配度。3、確定簡歷的風格和主題根據目標公司和職位的需求，確定簡歷的風格和主題。突出自己的優(yōu)勢和特長，增強自己的競爭力。（二）簡歷的基本組成部分①基本信息②求職意向③學習經歷④實踐經歷⑤專業(yè)優(yōu)勢⑥獲獎情況⑦資格證書⑧自我評價【個人簡歷模板】見PPT（三）簡歷制作的基本要求1、整潔準確簡要概括個人學習或工作經歷，求職目標明確，事實清楚，數據準確，無錯別字。2、通俗得體語言盡量通俗曉暢，態(tài)度誠懇，措辭有分寸。3、個性突出為了應聘到崗位，一定要有突出的亮點，拉開與其他競爭者的差距。【個人簡歷示例】見PPT五、任務四：模擬面試面試時，面試官與求職應聘者通過面對面觀察、交談等方式進行交流溝通。對于用人單位，面試可以考察求職應聘者的專業(yè)能力、性格特點、語言表達、儀表氣質等；對于求職應聘者，面試是自我展示、自我推薦的機會，也是加深對用人單位的了解并作出選擇的過程。（一）面試的內容1、個人情況：簡歷一致；簡潔靈活表達；據實回答，實事求是。示例：你有什么缺點？2、單位情況：了解工作崗位地點；了解求職或應聘的原因；求職者對應聘單位、崗位的熟悉程度。示例：你找工作首先考慮的因素是什么？3、專業(yè)情況：了解工作崗位地點；了解求職或應聘的原因；求職者對應聘單位、崗位的熟悉程度。示例：你對自己的學習成績是否滿意？4、工作能力：客觀回答；多方面展示自己的優(yōu)勢；適當加入學?；騽e人給予自己的評價，充分全面回答。示例：你有什么特長？6、工作態(tài)度借助提問推測工作態(tài)度。示例：你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭？7、薪酬希望：了解求職者的薪酬希望與本單位是否相符；了解求職者對自己的定位，求職者對應聘崗位的熟悉程度。根據行情回答。（二）回答技巧針對問題，簡明扼要：結論+議論。抓住要點，突出重點：聽清問題，突出重點。言之有物，言之有序：真實具體，充實完整，先主后次。注