感受人間真情

感受人間真情

愛心小組為什么讓大家知道真情感？人的思想主導他的人生，隨著時代的發(fā)展，人們注重財富比思想更多了，所以現(xiàn)在的我們，對真情感也已經(jīng)淡化了，本單元就是在時代的大背景下，讓活在幸福中的我們知道為什么自。己是幸福的？讓更多的我們身旁的同學懂得在自己快樂的同時，怎樣給身邊的他人帶去溫暖和幸福。我們?nèi)〉昧俗约骸疤剿魍ㄐ凶C”出示你的通行證！開始此次探索必須先辦理探索護照。你先簽名，說明你將按照知道完成挑戰(zhàn)。

------------------------------------------------------------------------------------------------------。家長志愿者愿意提供幫助，提供所需的幫助。

1、電腦實驗2、團隊活動3、其他請撕下并回復回執(zhí)請撕下這一部分作為回執(zhí)！家長志愿者簽名：我們性格活潑開朗，能夠大膽與人交流，進行訪問調(diào)查

我們會從書本查找資料，更會上網(wǎng)利用“百度”搜集資料

我的人緣好，且協(xié)調(diào)能力比較棒，我想當組長小組成員崗位競爭

為了更出色地完成任務，設計出一份更有特色片段，我們小組決定根據(jù)組員特長，開展崗位競爭，使他們更有效率地開展活動。

我整理數(shù)據(jù)能力強，而且會使用電腦，把數(shù)據(jù)進行處理

通過網(wǎng)絡和語文書查找有關愛的知識，了解情感和我們現(xiàn)實生活的關系？負責方面的協(xié)調(diào)，并且作文比賽或PPT形式匯報小組活動。利用編輯和拍攝的處理，便于決策.分配任務

請教學校其他教師、訪問一些學生家長、到一些家里面收集需要的數(shù)據(jù)，他們是怎樣看待和對待情感的。

共同任務：編輯文章并制作成片段，向大家宣傳情感的重要性。我們要完成的任務通過網(wǎng)絡和書本查找相關愛的知識，了解愛和現(xiàn)實生活中我們的關系？請教學校其他教師、訪問一些學生家長、到一些家庭中收集需要的數(shù)據(jù)，他們是怎樣關心別人，關心父母的？負責各方面的協(xié)調(diào)，并且以PPT形式在全校進行演講。共同任務：制作有關愛的生活片段，讓關心別人，關心父母傳播給其他人，讓他們懂得愛的真正含義。

我們要思考的問題如何照亮人間？在生活中，我們應該做一個什么樣的人？如何去關心別人，關心父母？這四篇課文都講什么內(nèi)容？這些課文里面你最喜歡哪個人物？課文中你對哪個成語印象最深？這些課文運用里哪些描寫方法？

我們是這樣學習的共同搜索資料尋找答案。在父母和老師處獲得指導。我們共同討論這些問題把自己的想法說出來。先把方案做出來再慢慢修改。先解決簡單的問題，再借鑒別的小組的辦法解決難的問題。我們有一個我們喜歡的小朋友，把我們的學習收獲整理起來。我們學習的過程通過問卷調(diào)查，相互之間了解大家對情感的理解，小組討論并開始深入了解。帶著問題，通過課文中內(nèi)容和現(xiàn)實生活開始探索。小組分工，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，在家長或身旁人的幫助下，編輯完