2023年政教處學(xué)期工作總結(jié)6篇

2023年政教處學(xué)期工作總結(jié)6篇政教處學(xué)期工作總結(jié)1

我是去年起先接管政教工作。回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在李校長(zhǎng)和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)工作：

一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想看法，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人留意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)意接受領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教化、老師們對(duì)我個(gè)人的看法建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有實(shí)力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上x(chóng)“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列學(xué)問(wèn)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。

二、老師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

1、對(duì)老師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)探討。

2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公允心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的心情改變，增加了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對(duì)老師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時(shí)簽到不早退不曠課，落實(shí)請(qǐng)假制度。

4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校內(nèi)廣播播音員。要求各班撰寫(xiě)校內(nèi)廣播稿，以校內(nèi)新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教化等一系列的廣播內(nèi)容。

5、改選了少先隊(duì)干部建設(shè)隊(duì)伍，對(duì)每周禮儀隊(duì)和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。

6、利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教化和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

7、常常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作看法。了解關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

8、對(duì)部分常常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的`道理。

9、組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。

11、把每班每周剛好更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處。

12、對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整齊。

13、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教化，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安懲罰法、青少年犯罪心理等等一系列的學(xué)問(wèn)講座。

三、存在的不足

從接管政教時(shí)起，胸懷壯志肯定要把工作干好，有很好的思路和想法，肯定肯定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教悔我加上同事們的幫助，因一切種.種緣由，導(dǎo)致政教許多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的緣由：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)工作只是漂移在表面上，沒(méi)有深化。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。

3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)潔，做事過(guò)急，導(dǎo)致所支配的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒(méi)有做好與老師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生許多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作實(shí)力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。

6、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。

四、今后努力的方向及準(zhǔn)備

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深化到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照看。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和準(zhǔn)備，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)當(dāng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干精彩。同時(shí)懇切的接受各位的監(jiān)督和指責(zé)指正。我的匯報(bào)完畢。

政教處學(xué)期工作總結(jié)2

九月，總是學(xué)校最忙的季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃下，政教處完成了以下幾項(xiàng)工作：

一、接待新生。在政教處的組織下，支配學(xué)生會(huì)干部做好新生接待工作，我們本著主動(dòng)主動(dòng)，熱忱大方的看法熱忱接待每個(gè)來(lái)校報(bào)名的新生及其家長(zhǎng)，干脆服務(wù)到寢室、班級(jí)，省去了家長(zhǎng)很多麻煩，也讓新生一來(lái)就對(duì)學(xué)校有了親切感。

二、組織新老班主任召開(kāi)學(xué)習(xí)《班主任兵法》溝通會(huì)，在會(huì)上老班主任就“踐行班主任兵法”做了報(bào)告，開(kāi)啟了新學(xué)期班主任培訓(xùn)工作，努力打造一支業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍;并修訂了班主任月量化考核方法，與各班班主任簽定了平安責(zé)任狀。

三、各年級(jí)根據(jù)政教處的安排分別實(shí)行了年級(jí)大會(huì)，表彰了一批得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，使學(xué)生盡快融入新的學(xué)習(xí)生活中去，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿懷信念的面對(duì)新學(xué)期。

四、狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成。校內(nèi)內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車;各年級(jí)走讀學(xué)生自行車停放在指定位置，住校學(xué)生自行車統(tǒng)一管理，基本杜絕自行車丟失的現(xiàn)象;在校內(nèi)內(nèi)大力開(kāi)展講文明、講衛(wèi)生活動(dòng)，重新劃分了清潔區(qū)，廁所清潔由以前的'專人打掃改為班級(jí)輪番打掃，既為學(xué)校節(jié)約了開(kāi)支，又培育了學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)，獨(dú)立自主的實(shí)力。此項(xiàng)工作支配專人每天檢查，落實(shí)，并記入班主任量化考核中。

五、制定校領(lǐng)導(dǎo)及班主任值宿寢室表。保證只要寢室有學(xué)生住就有值班領(lǐng)導(dǎo)及班主任陪宿，每晚巡查寢室，登記違紀(jì)學(xué)生名單，其次天交班主任處理;記錄或現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)后勤人員對(duì)學(xué)生寢室問(wèn)題進(jìn)行檢修，保證學(xué)生有一個(gè)平安、放心的休息環(huán)境。

六、從開(kāi)學(xué)第一周起實(shí)行升旗儀式，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化;充分利用黑板報(bào)及班會(huì)兩個(gè)宣揚(yáng)陣地，把開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生充分宣揚(yáng)，努力提高學(xué)生的思想道德水平，并有專人負(fù)責(zé)記載兩項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的狀況，記入班主任量化考核中。

七、對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行感恩教化，對(duì)高二、高三學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教化。這項(xiàng)活動(dòng)得到老師學(xué)生的大力支持，并取得良好效果。

當(dāng)然政教是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工作，例如常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕就能高標(biāo)準(zhǔn)做好的，須要長(zhǎng)抓不懈。我們會(huì)不斷總結(jié)閱歷，結(jié)合實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生滿足、家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

政教處學(xué)期工作總結(jié)3

本學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作實(shí)際，對(duì)政教處工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素養(yǎng)，打造平安、和諧校內(nèi)”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。仔細(xì)抓好師德建設(shè)，組織全校老師在老師例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)開(kāi)展師德探討，組織老師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，實(shí)行師德專題演講，努力提高老師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。比照XX縣“老師七條禁令”要求，規(guī)范老師行為，不斷提高老師的整體素養(yǎng)。與此同時(shí)，對(duì)亂訂資料、有償家教、校外兼課等現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管，加大治理力度，明察暗訪，多次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解狀況，規(guī)范老師行為，通過(guò)治理，有償家教、亂訂資料等現(xiàn)象得到了很好的扼制。

2、強(qiáng)化過(guò)程管理

本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，突出對(duì)班主任工作的過(guò)程考核，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實(shí)《細(xì)則》，除值周組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查(包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生狀況、教室衛(wèi)生紀(jì)律)外。政教處加大了對(duì)班主任到崗、升旗儀式、衛(wèi)生打掃等工作的不定期檢查，通過(guò)對(duì)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了明顯改變，常規(guī)管理工作走上了新的臺(tái)階。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校主動(dòng)構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通。主動(dòng)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)行的各項(xiàng)主題教化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)教化的德育優(yōu)勢(shì)，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、主動(dòng)向上的德育教化。因此，學(xué)校要求各班主任要仔細(xì)落實(shí)家校聯(lián)系制度，各班建立了家長(zhǎng)微信群，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的信息溝通，形成教化合力。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范教化，變更學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教化

本學(xué)期以來(lái)，政教處非常重視學(xué)生的行為規(guī)范教化，把對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教化貫穿在日常管理工作之中。每周在升旗儀式后特地召開(kāi)廣播會(huì)，對(duì)學(xué)生上周的行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)好的事跡和班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問(wèn)題敢于直面現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)到班，說(shuō)道同學(xué)。同時(shí)還注意對(duì)好的行為品質(zhì)的激勵(lì)和引領(lǐng)。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行教化，提高相識(shí)，主動(dòng)改進(jìn)。如本學(xué)期中，先后對(duì)發(fā)覺(jué)在校內(nèi)抽煙的多名同學(xué)進(jìn)行教化，對(duì)初三(7)班鮑金升同學(xué)給與了記過(guò)處分。督促他們改正了抽煙的壞習(xí)慣。對(duì)儀表檢查發(fā)覺(jué)的問(wèn)題也能逐一通過(guò)談話也進(jìn)行解決。

2、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境的整治力度，推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校在均衡取得成果的基礎(chǔ)上，開(kāi)學(xué)初的一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、自行車擺放、地下室電瓶車的停放、校內(nèi)騎車現(xiàn)象進(jìn)行了集中規(guī)范。通過(guò)學(xué)校上下努力，學(xué)校環(huán)境明顯改觀，各種好的行為習(xí)慣正在形成。學(xué)校窗明幾凈、車輛擺放整齊、地面干凈衛(wèi)生、墻壁干凈整齊、花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。

3、重視平安教化

①開(kāi)展平安自查，樹(shù)立平安意識(shí)。

平安無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的平安教化工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會(huì)議、班主任例會(huì)、全體學(xué)生集會(huì)、老師例會(huì)上，都做到次次有探討部署，次次有檢查布置，本學(xué)期我們還在各班級(jí)設(shè)立了平安員，特地召開(kāi)了平安員會(huì)議。對(duì)平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了4次徹底的平安大排查，做到剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好整改，防患于未然。對(duì)地下室電瓶車的存放、學(xué)校充電樁等重大平安隱患向?qū)W校提出，建議學(xué)校徹底解決電瓶車停放等重大平安隱患。本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)力推行了領(lǐng)導(dǎo)值班責(zé)任制，學(xué)校對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)的分工、職責(zé)、站位進(jìn)一步做了細(xì)化，明確了職責(zé)，規(guī)定了時(shí)間，提出了嚴(yán)明的紀(jì)律要求，本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)值班盡職盡責(zé)，大大改善了學(xué)校的常規(guī)管理，收到了實(shí)效。

②開(kāi)展平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

為切實(shí)消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，主動(dòng)開(kāi)展平安教化工作，依據(jù)我校平安教化的詳細(xì)要求，摘錄了我校日常平安教化主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位老師和每個(gè)班級(jí)。值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外損害事故。

③加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理

本學(xué)期在東大門(mén)還未施工結(jié)束前，政教處就主動(dòng)謀劃，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，從保安公司增聘門(mén)衛(wèi)兩人。在學(xué)校大門(mén)沒(méi)有安裝之前，設(shè)立門(mén)崗，對(duì)進(jìn)出入人員施行嚴(yán)格管理，對(duì)門(mén)衛(wèi)的職責(zé)進(jìn)行規(guī)范監(jiān)督。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)東西門(mén)衛(wèi)的協(xié)調(diào)管理，職責(zé)明確，分工合作。打造了第一道平安關(guān)。

4、扎實(shí)做好防溺水、防雷電等重點(diǎn)防范工作。

早在四月份，政教處就針對(duì)我校防溺水的嚴(yán)峻的平安形勢(shì)，特地開(kāi)展了給家長(zhǎng)一封信的活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)，主動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)、老師、及社會(huì)力氣參加到防溺水的活動(dòng)中去，要求全體任課老師要每天講防溺水，班主任要每個(gè)周會(huì)課講防溺水，行政領(lǐng)導(dǎo)要每次升旗儀式講防溺水，各個(gè)班要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主題班會(huì)等仔細(xì)探討詳細(xì)防范措施。進(jìn)入六月份以來(lái)，我校又仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教化司關(guān)于防溺水工作的要求，對(duì)防溺水工作進(jìn)行部署。學(xué)校利用滾動(dòng)屏幕對(duì)防溺水進(jìn)行不間斷的宣揚(yáng)，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的'好評(píng)。5月份政教處組織了放溺水平安教化簽名活動(dòng)。

5、重視學(xué)生的平安演練。本學(xué)期政教處進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生的行走路途，統(tǒng)一打印后印發(fā)到各班，平常升旗儀式、大課間、集體活動(dòng)都訓(xùn)練學(xué)生走各自的樓梯，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把演練落實(shí)到每一天。

6、扎實(shí)做好留守兒童之家建設(shè)。本學(xué)期重建了留守兒童之家。

7、利用監(jiān)控系統(tǒng)提高平安防范工作。政教處在學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)投入運(yùn)用后，組織學(xué)生參觀學(xué)校監(jiān)控中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安防范教化，提高防范意識(shí)。同時(shí)利用監(jiān)控查處了三起破壞公物事務(wù)和多起違紀(jì)現(xiàn)象，增加了學(xué)校管理實(shí)力。

8、加強(qiáng)青少年普法教化，把青少年普法工作落實(shí)到實(shí)處，常常組織開(kāi)展法制宣揚(yáng)、法制講座及各種法制活動(dòng)。

三、實(shí)行大課間活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)

1、高度重視，大力宣揚(yáng)，做到全員參加。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就特地召開(kāi)會(huì)議，就大課間活動(dòng)作出支配，確定了由政教處牽頭，教務(wù)處、團(tuán)委、后勤、藝體組等多個(gè)部門(mén)參加的組織機(jī)構(gòu)。張校長(zhǎng)常常深化大課間，現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，確定活動(dòng)方案。我校現(xiàn)有學(xué)生兩千八百多名，教職工一百六十多人，校內(nèi)狹小，僅有一個(gè)三百米的跑道可供運(yùn)用。平常做操操場(chǎng)就非常擁擠。跑道僅能夠一個(gè)年級(jí)的跑步運(yùn)用。我們依據(jù)這一實(shí)際狀況。初一年級(jí)利用兩樓之間的空隙組織活動(dòng)。初二年級(jí)利用西門(mén)新開(kāi)的道路跑步，這樣既保證了初三年級(jí)的重點(diǎn)迎考訓(xùn)練，也使初一、初二兩個(gè)年級(jí)有了活動(dòng)場(chǎng)地。

3、主動(dòng)創(chuàng)建條件，做好廣播操。三月份政教處又組織了初一年級(jí)廣播體操競(jìng)賽，通過(guò)一個(gè)月的努力，初一年級(jí)全體同學(xué)也順當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)了廣播體操，隨后，政教處細(xì)心規(guī)劃，克服了場(chǎng)地狹小的困難，把籃球場(chǎng)、跑道路面充分利用起來(lái)，保證了初二年級(jí)的做操場(chǎng)地。同時(shí)，在信息中心的協(xié)作下，對(duì)大課間的音樂(lè)進(jìn)行了重新編排，確保了廣播體操順當(dāng)開(kāi)展。

4、嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)，實(shí)施攻堅(jiān)戰(zhàn)役。為了確保方案的實(shí)施，學(xué)校成立了三個(gè)大課間考核組，由三位副校長(zhǎng)分別任考核組組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)組長(zhǎng)任組員，全面對(duì)大課間工作進(jìn)行考核，班主任、教職工在大課間的活動(dòng)表現(xiàn)狀況納入績(jī)效考核。

四、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教化方面，還有形式主義的東西，老師的重視程度須要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“上網(wǎng)”、“說(shuō)臟話”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏許久性、自覺(jué)性、持續(xù)性。值周組工作的主觀隨意性較大，少數(shù)值日生本位主義思想嚴(yán)峻。

3、心理健康教化的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

4、校內(nèi)內(nèi)打架現(xiàn)象仍有發(fā)生，治理校內(nèi)欺凌現(xiàn)象壓力很大。

五、今后的工作設(shè)想：

1、接著抓好學(xué)生的行為規(guī)范教化，鞏固擴(kuò)大成果。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理，

3、改革完善班級(jí)量化考核方法，增加對(duì)班主任自身工作的考核。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教化實(shí)力。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成果，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)覺(jué)了工作中有很多應(yīng)當(dāng)做而未做的事情，信任在新的學(xué)期起先以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政教處學(xué)期工作總結(jié)4

一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處仔細(xì)實(shí)行學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作安排，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以仔細(xì)實(shí)行以養(yǎng)成教化為主線，注意培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教化管理的潛力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教化網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗。校內(nèi)車輛專項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每一天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織各年段行政參與各班班會(huì)課開(kāi)展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪番制，來(lái)負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一遇到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有職責(zé)剛好制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

(1)期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校內(nèi)運(yùn)用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采納錄入指紋進(jìn)出入校內(nèi)的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信(手機(jī))，特地請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的`留意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣構(gòu)成。

(2)抓好主題教化，組織開(kāi)展禮貌禮儀常規(guī)教化，開(kāi)展待進(jìn)生的受導(dǎo)教化活動(dòng)、實(shí)行食品、財(cái)物平安教化大會(huì)，建立第三屆市級(jí)禮貌學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展防震教化、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路平安教化，接著推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶《祖國(guó)頌》文藝晚會(huì)，為廣闊學(xué)生帶給平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化教化環(huán)境，構(gòu)成教化實(shí)力，透過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等構(gòu)成營(yíng)造良好的氛圍。

(4)加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特別生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

(5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)禮貌督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

(6)充分利用集會(huì)，宣揚(yáng)欄、廣播臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)常規(guī)教化、禮貌禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

(7)加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。

①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度

②接著強(qiáng)化宿舍“三抓”

③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)比優(yōu)秀生管老師條件之一。

④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。

⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強(qiáng)宿舍的平安檢查和校內(nèi)的樓梯、校內(nèi)燈光、欄桿的檢查。剛好查處違禁電器、棍棒等行為。

⑦組織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪番檢查深化到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成果

三、抓好平安工作，創(chuàng)“平安“校內(nèi)

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及平安負(fù)責(zé)追究制度。

2、深化開(kāi)展平安教化活動(dòng)，透過(guò)集會(huì)、校內(nèi)廣播、班校會(huì)、宣揚(yáng)欄開(kāi)展平安常規(guī)教化，組織大型平安教化會(huì)。如食品平安教化會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯平安教化和疏散演練。

3、不定期加強(qiáng)校內(nèi)平安隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)難事故等一封信。

5、加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格限制外來(lái)車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。

6、政教處支配、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、職責(zé)到人)，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、平安回家。

總之，這學(xué)期從我校實(shí)際動(dòng)身，開(kāi)展以上超多工作，雖取得必需的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還須要進(jìn)一步落實(shí)，以增加我德育工作的實(shí)效性。

政教處學(xué)期工作總結(jié)5

中學(xué)部政教處20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期政教處以精細(xì)化管理為指導(dǎo)，以“提質(zhì)量、強(qiáng)隊(duì)伍、促教改、重管理、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌、爭(zhēng)一流”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力開(kāi)展漂亮校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)。強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素養(yǎng)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向。工作中突出一個(gè)重點(diǎn)，抓住一條主線，帶好一支隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，實(shí)行了一系列活動(dòng)，豐富了校內(nèi)文化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、帶好一支隊(duì)伍，優(yōu)化過(guò)程管理。

1、帶好一支隊(duì)伍。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議和學(xué)習(xí)會(huì)，努力提高班主任的教化力和執(zhí)行力。支配好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任閱歷溝通會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)，增加責(zé)任感和執(zhí)行力。學(xué)期初，在班主任會(huì)議上就規(guī)范常規(guī)作進(jìn)一步要求并學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部班主任一日工作要點(diǎn)》。

2、督促班主任制定好班級(jí)工作安排，并仔細(xì)實(shí)施。

3、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣揚(yáng)、活動(dòng)開(kāi)展、各種上交資料等。班主任績(jī)效做到當(dāng)月考核，當(dāng)月公布，有效的調(diào)動(dòng)了班主任工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

4、剛好依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)實(shí)際狀況，利用黑板和口頭通知等形式，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的督促和指導(dǎo)。

二、狠抓常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教化。

1、接著實(shí)行行政人員聯(lián)系班級(jí)制，對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理和活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)和督促。

2、學(xué)期初，重新制定了《肥東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部老師參加班級(jí)活動(dòng)支配表》，使老師全員、全面、全程參加到教化活動(dòng)中的模式已形成，效果明顯。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查。一是，開(kāi)學(xué)就制定出《肥東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部老師參加班級(jí)活動(dòng)登記表》，每天記錄，當(dāng)月統(tǒng)計(jì)并公布老師參加常規(guī)活動(dòng)的績(jī)效，有效的調(diào)動(dòng)了幫助老師參加班級(jí)常規(guī)活動(dòng)的熱忱和主動(dòng)性。二是，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)布置等方面進(jìn)行多次檢查和評(píng)比，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。三是，每天大課間活動(dòng)有相關(guān)人員負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡查，發(fā)覺(jué)狀況剛好告知班主任，并要求剛好整改，確保大課間活動(dòng)學(xué)生平安不出問(wèn)題。四是，開(kāi)學(xué)初，重新制定出《肥東經(jīng)開(kāi)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部一日常規(guī)積分評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《肥東經(jīng)開(kāi)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部一日常規(guī)積分表》，每天由學(xué)生會(huì)值日生負(fù)責(zé)巡查和打分，當(dāng)天公布，月末統(tǒng)計(jì)并落入班主任當(dāng)月績(jī)效考核中。

4、規(guī)范升旗制度，制定出《肥東經(jīng)開(kāi)區(qū)中心學(xué)校國(guó)旗下講話支配表》并組建了中學(xué)部國(guó)旗班，國(guó)旗下講話做到定時(shí)、定人、定主題。抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想，懂得成人是成才。

5、堅(jiān)持好“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序、集會(huì)秩序、路隊(duì)秩序的文明有序。各種活動(dòng)都要堅(jiān)持整好隊(duì)，放學(xué)路隊(duì)有班主任和幫助老師負(fù)責(zé)整隊(duì)并護(hù)送到校門(mén)口。

6、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮勉向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培育和管理。

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的`培育，在學(xué)生中大力提倡和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自覺(jué)、自強(qiáng)”的精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作實(shí)力和管理水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部開(kāi)展活動(dòng)。

四、加強(qiáng)學(xué)生平安工作，共建和諧校內(nèi)。

平安無(wú)小事，平安教化逢會(huì)必講。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)非常重視學(xué)生的平安教化工作，在學(xué)校每次行政會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，老師例會(huì)上，都做到次次有布置和要求，對(duì)平安工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期接著落實(shí)行政值日人員—值日老師和班主任三級(jí)平安工作管理責(zé)任，在平安管理的工作中，根據(jù)平安工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，做到責(zé)任到人，工作到位。

1、本學(xué)期初，政教處嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門(mén)對(duì)平安工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的平安教化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，政教處要求每位班主任依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)細(xì)心制訂班級(jí)平安教化安排和詳細(xì)措施。并督促老師將各項(xiàng)平安落實(shí)到平常工作中，使平安教化工作貫穿學(xué)期始終。

2、印發(fā)各班學(xué)生信息聯(lián)系表,統(tǒng)計(jì)并造冊(cè)，以便于剛好聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)、班級(jí)及值日老師的平安教化工作和平安管理工作落實(shí)狀況的檢查工作。做到剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好整改，防患于未然。

4、豐富平安教化內(nèi)容，主動(dòng)開(kāi)展如：防火平安教化、交通平安教化、活動(dòng)平安教化、飲食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、財(cái)產(chǎn)平安教化、公共平安教化、防溺水教化。

5、通過(guò)各種形式，把日常平安教化與階段性平安教化結(jié)合起來(lái)。如：學(xué)期初平安教化、周末平安教化、期中平安教化、學(xué)校平安教化專欄、班級(jí)黑板報(bào)平安?？?、廣播和升旗儀式的平安教化講話、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、組織學(xué)習(xí)等。

6、通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和平安意識(shí)的強(qiáng)化教化。

7、協(xié)同總務(wù)處對(duì)教學(xué)、試驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生平安的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消退平安隱患。

五、特色教化，成效明顯。

主動(dòng)創(chuàng)建特色學(xué)校是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教化可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)；是全面深化素養(yǎng)教化、實(shí)現(xiàn)教化創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn)；是呈現(xiàn)學(xué)校顯明特性，拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。為此，學(xué)校順應(yīng)教化改革發(fā)展的須要，并結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，努力挖掘潛在優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，主動(dòng)投身于創(chuàng)建特色學(xué)?；顒?dòng)之中，在藝體教化、育人環(huán)境、經(jīng)典誦讀、校內(nèi)文化等方面形成了獨(dú)特而顯明的學(xué)校特性：

1、有序開(kāi)展大課間活動(dòng)；

2、學(xué)校宣揚(yáng)組利用縣教化信息網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)廣播網(wǎng)等平臺(tái)，剛好宣揚(yáng)報(bào)道我校開(kāi)展的各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)和取得的成果；

3、重大節(jié)日實(shí)行慶?；顒?dòng)，本期實(shí)行慶元旦班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)、慶元旦等活動(dòng)，將藝術(shù)教化與德育活動(dòng)及建設(shè)“書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生的審美情趣和人文精神。

4、召開(kāi)七、八年級(jí)師會(huì)生，加強(qiáng)學(xué)生思想教化和常規(guī)教化。

5、組織學(xué)生參與各項(xiàng)文體競(jìng)賽并多次獲獎(jiǎng)。

6、開(kāi)展學(xué)生心理健康講座，提高學(xué)生抗挫折實(shí)力。

7、召開(kāi)20xx年秋季漂亮家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教化子女，展示學(xué)校形象，宣揚(yáng)教化教學(xué)工作，形成教化合力，構(gòu)建和諧教化。

六、抓好衛(wèi)生工作，美化校內(nèi)環(huán)境。

教學(xué)是中心，平安是重點(diǎn)，環(huán)境是窗口。為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，做好了校內(nèi)的凈化、美化工作，學(xué)期初，重新劃分了班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，做到劃分明確，責(zé)任到班級(jí)。各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)每天要三掃三檢，每周五再進(jìn)行環(huán)境整治活動(dòng)，努力做到學(xué)校時(shí)時(shí)經(jīng)得起看，到處經(jīng)得起查。

七、存在問(wèn)題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。

2、學(xué)生工作還需加強(qiáng)，工作方法還需改進(jìn)。

3、在全員做好學(xué)生的教化方面，老師的重視程度還需提高。

4、班主任隊(duì)伍建設(shè)仍待加強(qiáng)。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力氣較為薄弱。

八、今后工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任培訓(xùn)安排。

2、結(jié)合我校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)實(shí)行有效的措施培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核方法，做到制度化，精細(xì)化，常態(tài)化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教化實(shí)力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培育，提高學(xué)生的自我管理實(shí)力。

6、發(fā)揮年級(jí)組管理優(yōu)勢(shì)。

7、加強(qiáng)德育探討，集智聚力，優(yōu)化管理。

政教處學(xué)期工作總結(jié)6

本學(xué)期，政教處、團(tuán)委一班人在學(xué)校黨支部和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐，既明確分工，各負(fù)其責(zé)，又親密協(xié)作，協(xié)調(diào)一樣，貫徹“生態(tài)管理、內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范提高”的管理理念大步向前。本學(xué)期是繁忙而充溢的一個(gè)學(xué)期，是在繼承中創(chuàng)新的一個(gè)學(xué)期，在常規(guī)管理和校內(nèi)文化建設(shè)等方面都取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、常規(guī)管理趨于規(guī)范，促進(jìn)了校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

規(guī)范的管理就是效益，科學(xué)的管理就是教化。規(guī)范影響人，規(guī)范教化人，規(guī)范變更人。滲透在規(guī)范中的教化，往往是富有影響力的教化，這種不露痕跡的教化，又經(jīng)常是最能入腦入心的教化。本學(xué)期，我們的各項(xiàng)常規(guī)工作全面綻開(kāi)。

1、建章立制工作穩(wěn)步推動(dòng)。學(xué)期伊始，為增加班級(jí)工作量化管理的針對(duì)性，我們修訂了《班級(jí)量化管理考核方法》、《管理優(yōu)勝班集體評(píng)比方法》等制度，既堅(jiān)持了以往的勝利做法，又進(jìn)一步增加了科學(xué)性和可操作性。其中，對(duì)學(xué)生行為管理、儀表管理、車輛管理、校內(nèi)衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生管理、早操管理、課間操管理、校內(nèi)文化的開(kāi)展、班主任常規(guī)等方面都做出了具體的規(guī)定。此外，根據(jù)學(xué)?！爸贫冉ㄔO(shè)年”工作的總體部署，《學(xué)生行為八項(xiàng)禁令和教化懲戒措施》、《學(xué)生嚴(yán)峻違紀(jì)處理流程》等五十余項(xiàng)制度也相繼出臺(tái)。這些制度保證了德育工作有條不紊地開(kāi)展和推動(dòng)。

2、推動(dòng)班級(jí)自主管理模式，讓學(xué)生成為管理班級(jí)的主子。出臺(tái)了《班級(jí)自主管理團(tuán)隊(duì)組建方法》、《班級(jí)自主管理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。一是讓學(xué)生參加制定班規(guī)，激發(fā)自辦法識(shí)。讓每名學(xué)生都成為“立法者”，讓全體學(xué)生相識(shí)到這不是老師在管自己，而是自己對(duì)自己約束。二是構(gòu)建全方位、多層面的班級(jí)自主管理團(tuán)隊(duì)。成立自律部、衛(wèi)生部等自治部門(mén)，班委會(huì)成員每人擔(dān)當(dāng)一個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)，汲取了全體學(xué)生參與，從而使全班同學(xué)既是管理者、參加者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管”。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)“輪番執(zhí)政”制度。班級(jí)自主管理為每名同學(xué)供應(yīng)了參加班級(jí)自我管理的機(jī)會(huì)和條件，熬煉了每位同學(xué)的實(shí)力，增加了學(xué)生的自我約束力和主子翁意識(shí)。

3、“兩操”工作取得新進(jìn)展。我們?cè)谏蠈W(xué)期兩操工作的基礎(chǔ)上，把兩操工作推向了更高的水平。一是通過(guò)各種途徑加強(qiáng)跑操訓(xùn)練。對(duì)高一年級(jí)學(xué)生主要是借軍訓(xùn)之機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練;跑操訓(xùn)練則成為三個(gè)年級(jí)體育課前必需的熱身運(yùn)動(dòng)。二是啟動(dòng)了班主任課間操觀摩活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)在每周一、周五開(kāi)展。通過(guò)觀摩，班主任可以找到自己班的不足之處，更好地借鑒其他班級(jí)的特長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)溝通兩操管理的閱歷，更好的指導(dǎo)本班學(xué)生出操。三是實(shí)行了兩操點(diǎn)評(píng)制度，打造集體勵(lì)志文化。點(diǎn)評(píng)任務(wù)由政教處和體育組老師輪番擔(dān)當(dāng)。點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容包括分析總結(jié)當(dāng)天跑操中的閱歷和不足、表彰跑操中的優(yōu)秀班級(jí)、鞭笞后進(jìn)班級(jí)并提出整改措施。四是開(kāi)展了一系列跑操競(jìng)賽活動(dòng)。高三、高一、高二年級(jí)分別在10月、11月、12月實(shí)行了跑操競(jìng)賽。競(jìng)賽分為班級(jí)逐一展示和年級(jí)集體展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)努力，許多老師驕傲地說(shuō)：“我們學(xué)校的兩操水平已經(jīng)不低于其他名校!”這是我們工作的褒揚(yáng)，也是對(duì)我們的鞭策。

4、點(diǎn)面結(jié)合加大對(duì)學(xué)生行為管理的力度。本學(xué)期，實(shí)行“點(diǎn)”、“面”結(jié)合的方法，加大了對(duì)學(xué)生在校行為的管理力度，把按規(guī)定穿著校服、佩戴校牌車牌，不得有奇裝異服現(xiàn)象，不得有遲到曠課、校內(nèi)騎車、校內(nèi)外吸煙、打架罵人以及其他的違紀(jì)現(xiàn)象，作為學(xué)生行為管理的重點(diǎn)?！包c(diǎn)”是指把出入校門(mén)作為學(xué)生行為管理的第一關(guān)。主要實(shí)行了三項(xiàng)措施：一是進(jìn)一步規(guī)范班主任值班制度。明確班主任校門(mén)口值班的時(shí)間為早上6:30至7:20;中午12:00至下午預(yù)備鐘響;下午第四節(jié)課后至晚自習(xí)預(yù)備鐘響。還規(guī)定，值班者每天記錄的違紀(jì)學(xué)生不得少于5人次，否則視為不作為。二是與保衛(wèi)科聯(lián)合加大對(duì)上課期間學(xué)生出入的限制力度。印制了《上課期間學(xué)生出入校內(nèi)狀況記錄單》，由保安人員對(duì)凡在上課期間出入校內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行具體盤(pán)查并照實(shí)填寫(xiě)。沒(méi)有班主任開(kāi)具的假條(政教處統(tǒng)一印制)的學(xué)生一律不允許出入校內(nèi)。三是為在固定時(shí)間外出學(xué)習(xí)專業(yè)的藝體生辦理《特別學(xué)生出入證》。該證在班主任和家長(zhǎng)的嚴(yán)格審核下才能辦理;學(xué)生必需根據(jù)規(guī)定的時(shí)間才能出入校內(nèi)。“面”是指把管理延長(zhǎng)到校內(nèi)的每一個(gè)角落。為此，政教處進(jìn)一步健全了學(xué)生會(huì)自律部的機(jī)構(gòu)，明確了自律部的職責(zé)。自律部成員由各班舉薦的責(zé)任心、正義感強(qiáng)的學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)。他們分成了若干個(gè)小組，佩戴統(tǒng)一的“校內(nèi)文明督導(dǎo)”袖標(biāo)，每個(gè)課間對(duì)校內(nèi)不同區(qū)域進(jìn)行巡查，制止并記錄學(xué)生的不文明行為。通過(guò)努力，形成了“事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、到處有人管”的格局。

5、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教化，防止惡性違紀(jì)事務(wù)發(fā)生。一是組織學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)考試?？荚噷?shí)行閉卷、筆試的形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容主要涉及學(xué)校日常管理、學(xué)生獎(jiǎng)懲制度、學(xué)生守則、校情及校內(nèi)新聞等內(nèi)容。本次考試成果以90分方為合格。凡不合格的或者因故沒(méi)有參與考試的同學(xué)，必需參與補(bǔ)考，直至取得合格成果為止。本次活動(dòng)為做好學(xué)生的教化管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是通過(guò)家校見(jiàn)面會(huì)議和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，向家長(zhǎng)具體介紹我校的基本狀況和校規(guī)校紀(jì)，讓每一位參與會(huì)議的同學(xué)都懂得了“什么該做”、“什么不該做”，達(dá)到家庭、學(xué)校齊抓共管的目的。三是為懲戒嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，本學(xué)期啟動(dòng)嚴(yán)峻違紀(jì)快速處理機(jī)制，依據(jù)《違紀(jì)懲罰條例》妥當(dāng)處理嚴(yán)峻違紀(jì)學(xué)生14人次，有力地促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

6、加強(qiáng)了校內(nèi)清潔工作。一是建立校內(nèi)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生檢查制度，確保每日三清掃，既保證了校內(nèi)和教室的清潔，也培育了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。二是加強(qiáng)了對(duì)保潔公司工作的檢查和監(jiān)督。制定了《保潔員工作檢查和考核規(guī)定》，對(duì)每一個(gè)保潔公司的保潔區(qū)域進(jìn)行了具體的劃分，對(duì)保潔質(zhì)量做出了詳細(xì)的規(guī)定，并與付給該公司的酬勞相掛鉤。還制作了《保潔工作信息聯(lián)系卡》，進(jìn)一步落實(shí)區(qū)域管理，使保潔工作進(jìn)入了良性互動(dòng)的軌道。三是制定《清掃積雪預(yù)案》，對(duì)各科室各年級(jí)做出了掃雪的工作部署，確保降雪后能夠剛好清掃，確保了師生平安。由于措施得力，本學(xué)期我校校內(nèi)始終保持了清潔，為師生供應(yīng)了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。特殊是在家長(zhǎng)開(kāi)放日、各種重大考試等工作中，受到了來(lái)訪者的高度好評(píng)。

7、學(xué)生車輛管理進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期，我校走讀生達(dá)1350人次之多，車輛管理難度加大。為此，我們實(shí)行了以下措施：一是健全文明執(zhí)勤制度。由高二年級(jí)各班輪番擔(dān)當(dāng)文明執(zhí)勤，勸止校內(nèi)騎車、亂停亂放等現(xiàn)象，同時(shí)負(fù)責(zé)指揮同學(xué)們將車輛整齊排放。二是加強(qiáng)對(duì)車輛看管人員的教化，有力預(yù)防了車輛丟失等現(xiàn)象的發(fā)生。三是實(shí)行了學(xué)生車輛上牌制度。既促進(jìn)了校內(nèi)車輛的管理，校外停放車輛現(xiàn)象也得到了有效遏制。當(dāng)我們看到學(xué)生們進(jìn)入校門(mén)前自覺(jué)下車的身影，當(dāng)我們看到學(xué)生們進(jìn)入校內(nèi)后自覺(jué)推車而行的身姿，當(dāng)我們看到浩如海洋的車輛整齊有序地在停放區(qū)排放，豈能不令我們興奮和驕傲!

8、校內(nèi)新風(fēng)漸漸樹(shù)立。經(jīng)過(guò)努力，新學(xué)期的校內(nèi)里學(xué)生吸煙現(xiàn)象削減了、怪異發(fā)型削減了、奇裝異服削減了、貼吧中的牢騷少了……但助人為樂(lè)、拾金不昧等現(xiàn)象越來(lái)越多，涌現(xiàn)出一大批拾金不昧、助人為樂(lè)的典型。如，高三·11班鄧文曉、高三14班王雅君、高一13班高樹(shù)龍等拾金不昧的行為受到了校內(nèi)外師生和群眾的一樣贊揚(yáng);高三4班何浩、高二13班邵青森、高二10班張廣豪等同學(xué)助人為樂(lè)的事跡也在校內(nèi)廣泛流傳。這些同學(xué)的行為，不僅呈現(xiàn)了個(gè)人的高尚品質(zhì)，也體現(xiàn)了我校德育工作的卓著成效，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。當(dāng)然，還有個(gè)別學(xué)生的`行為和習(xí)慣尚不令我們完全滿足，但有變更就有希望，讓健康的審美觀占據(jù)學(xué)生的心靈，是我們須要持之以恒努力的方向!

二、校內(nèi)文化廣泛開(kāi)展，培育學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)是德育最生動(dòng)的載體，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中把認(rèn)知內(nèi)化為學(xué)生的行為，是教化工作產(chǎn)生實(shí)效的最佳方法。

1、扎實(shí)開(kāi)展新生軍訓(xùn)工作。作為高一入學(xué)的第一課——軍訓(xùn)，我們給予了它新的形式和內(nèi)容。第一，在迎新工作中融入愛(ài)校教化。當(dāng)家長(zhǎng)和新生進(jìn)入校內(nèi)，迎接他們的是青年志愿者的笑臉和熱忱的服務(wù);校內(nèi)內(nèi)鮮紅的彩虹門(mén)和標(biāo)語(yǔ)，既體現(xiàn)著對(duì)新生和家長(zhǎng)的歡迎、期望和祝福，又充溢了濃郁的對(duì)聯(lián)文化，昭示著我校深厚的校內(nèi)文化內(nèi)涵。校內(nèi)廣播剛好開(kāi)通，細(xì)心制作的迎新節(jié)目，讓新生和家長(zhǎng)感受到了家一般的暖和。其次，統(tǒng)一配發(fā)嶄新的軍訓(xùn)服，軍訓(xùn)服上的校徽和國(guó)防圖案相得益彰，很好地體現(xiàn)了新生軍訓(xùn)的主旨。新生們身著統(tǒng)一的軍訓(xùn)服，既顯得英姿颯爽，又營(yíng)造了良好的訓(xùn)練氛圍。第三，今年的軍訓(xùn)，除了傳統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練外，我們又增加了拉歌技巧的訓(xùn)練，適時(shí)組織了新生疊軍被競(jìng)賽、拉歌競(jìng)賽等校內(nèi)文化活動(dòng)，使單調(diào)地軍訓(xùn)活動(dòng)充溢了文化氣息，達(dá)到了有張有弛、驚慌活潑的訓(xùn)練效果。第四，我們對(duì)開(kāi)訓(xùn)典禮和畢訓(xùn)典禮也進(jìn)行了創(chuàng)新，熱情的舞臺(tái)、由教官和優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓等做法，讓同學(xué)們感到耳目一新，強(qiáng)化了活動(dòng)育人的作用。第五，為了鞏固軍訓(xùn)成果，我們又增加了半天的自行訓(xùn)練，并組織了新生跑操競(jìng)賽，同樣起到了良好的效果。

2、細(xì)心組織首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。作為本學(xué)期校內(nèi)文化建設(shè)的重頭戲——首屆藝術(shù)節(jié)取得了圓滿勝利。本屆藝術(shù)節(jié)以“喜迎十八大成功召開(kāi)”、“參加中體驗(yàn)歡樂(lè)，實(shí)踐中歡樂(lè)成長(zhǎng)”、“用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈”為主題，從9月至12月接連開(kāi)展了“唱紅歌·頌黨恩·迎國(guó)慶”歌詠競(jìng)賽暨首屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式、“黨旗飄飄，伴我成長(zhǎng)”主題演講競(jìng)賽、“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書(shū)畫(huà)大賽、“青春·勵(lì)志·激情”十佳歌手競(jìng)賽、慶元旦文藝晚會(huì)暨首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式等活動(dòng)。上述活動(dòng)從醞釀到實(shí)施、從預(yù)賽到?jīng)Q賽、從動(dòng)員到總結(jié)都有條不紊，每項(xiàng)活動(dòng)都具有顯明的特色，現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧如下：

(1)“唱紅歌?頌黨恩?迎國(guó)慶”歌詠競(jìng)賽于9月23日實(shí)行，同時(shí)實(shí)行了首屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。孟校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞。

(2)“青春勵(lì)志激情”校內(nèi)十佳歌手競(jìng)賽分三個(gè)階段進(jìn)行。10月18日實(shí)行了海選活動(dòng)，共108名同學(xué)參與了角逐，最終32名同學(xué)脫穎而出;10月22日實(shí)行了預(yù)賽，15名同學(xué)獲得了參與決賽的資格;他們將經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)后，11月7日又接受了決賽的考驗(yàn)。

(3)“黨旗飄飄，伴我成長(zhǎng)”主題演講競(jìng)賽于11月4日進(jìn)行了預(yù)賽，14名選手獲得了決賽資格。12月2日決賽如期實(shí)行。此次競(jìng)賽，采納學(xué)生社團(tuán)承辦的做法，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性，熬煉了學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。

(4)“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，共展出書(shū)畫(huà)作品180余幅，包括素描，水粉，速寫(xiě)，卡通，裝飾畫(huà)，書(shū)法等。題材豐富，形式多樣，呈現(xiàn)出我校師生對(duì)藝術(shù)的理解、感悟和酷愛(ài)。

(5)慶元旦晚會(huì)文藝晚會(huì)暨首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月艱苦細(xì)致的打算，12月30日晚，該活動(dòng)在我校禮堂隆重實(shí)行。學(xué)校班子成員與師生代表1000余人團(tuán)聚一堂，共度美妙的夜晚。

3、學(xué)生社團(tuán)蓬勃興起。為創(chuàng)新德育工作的載體，團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了社團(tuán)的組建工作。經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)、申報(bào)、審批等程序，組建了33個(gè)學(xué)生社團(tuán)。11月24日至25日的課間時(shí)間，各社團(tuán)實(shí)行了納新活動(dòng)。11月28日，社團(tuán)聯(lián)盟成立大會(huì)在階梯教室隆重召開(kāi)。會(huì)議通過(guò)了《社團(tuán)聯(lián)盟章程》和組織機(jī)構(gòu)，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的策劃、申請(qǐng)及實(shí)施以及社團(tuán)的形象展示與宣揚(yáng)等進(jìn)行了部署。

4、班級(jí)文化長(zhǎng)廊建設(shè)實(shí)現(xiàn)突破。在借鑒兄弟學(xué)校勝利后閱歷的基礎(chǔ)上，我校啟動(dòng)了班級(jí)文化長(zhǎng)廊建設(shè)。由政教處出臺(tái)了文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案，并統(tǒng)一設(shè)計(jì)安裝了模板，進(jìn)行整體上的指導(dǎo)。各年級(jí)高度重視，進(jìn)行了周密部署并開(kāi)展了檢查評(píng)比。各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生集思廣益，自主設(shè)計(jì)內(nèi)容。文化墻的建設(shè)不僅美化我們的生活，也有利于提升審美意識(shí)，夠陶冶情操，激發(fā)才智。

5、冬季拔河競(jìng)賽取得勝利。為活躍校內(nèi)文化生活，增加班級(jí)凝合力和向心力，于11月下旬組織了高一、高二年級(jí)拔河競(jìng)賽活動(dòng)。此次活動(dòng)由政教處、團(tuán)委、高一、高二年級(jí)、體育組聯(lián)合舉辦。競(jìng)賽以團(tuán)體賽的形式進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定對(duì)手。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)友情，增加了集體榮譽(yù)感，喚醒了同學(xué)們身上的無(wú)窮潛力。

6、評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作出現(xiàn)新亮點(diǎn)。為找尋思想政治教化工作新亮點(diǎn)，政教處實(shí)行了典型引路、正面激勵(lì)的一系列措施。一是啟動(dòng)了“感動(dòng)校內(nèi)十高校子”評(píng)比。經(jīng)過(guò)班級(jí)舉薦、年級(jí)審核、學(xué)校綜合評(píng)審等程序，最終10位同學(xué)榜上出名：有入學(xué)成果不志向卻憑借拼搏努力成為全校第一名的任安靜;有面對(duì)家庭卻堅(jiān)毅樂(lè)觀、主動(dòng)上進(jìn)的何浩;有背腿部受傷同學(xué)上學(xué)的喬振堂;有酷愛(ài)集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的張廣豪……他們用自己的故事，詮釋了當(dāng)代中學(xué)生自強(qiáng)不息、奮勉向上的時(shí)代精神，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。校團(tuán)委將10位同學(xué)的感人事跡制成圖片展，在