![【道德與法治】廣東省深圳市龍崗區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中試題(解析版)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/25/3D/wKhkGWWiEj6AA6FpAAIZlpJPyzk645.jpg)
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廣東省深圳市龍崗區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題考試時(shí)間40分鐘,滿分50分一.選擇題(每題有一個(gè)正確答案,共15題,每題2分,共30分)1.某中學(xué)A班是一個(gè)奮進(jìn)向上的班集體,同學(xué)們自愿選擇,組合,建立了7支相互競(jìng)爭(zhēng)的“行動(dòng)隊(duì)”,其中,志遠(yuǎn)隊(duì)由6名普通的同學(xué)組成,他們堅(jiān)信,“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到?!苯?jīng)過(guò)刻苦努力,互幫互助,一個(gè)學(xué)期后,志遠(yuǎn)隊(duì)從7個(gè)行動(dòng)隊(duì)中脫穎而出。現(xiàn)在,我們?yōu)橹具h(yuǎn)隊(duì)寫(xiě)一則報(bào)道,你認(rèn)為合適的標(biāo)題應(yīng)該是()A.與時(shí)俱進(jìn),弘揚(yáng)集體主義 B.積極行動(dòng),收獲個(gè)人榮譽(yù)C.為人誠(chéng)信,不負(fù)青春之名 D.做奮斗者,綻放青春之花【答案】D【解析】本題考查少年有夢(mèng)。D:他們堅(jiān)信,“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到?!斌w現(xiàn)了做奮斗者,綻放青春之花,故D說(shuō)法正確;AC:說(shuō)法正確但與題干主旨不符,故AC不符合題意;B:志遠(yuǎn)隊(duì)的6名同學(xué)不是為了收獲個(gè)人榮譽(yù),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。2.教育部等部門(mén)印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》,要求引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)志為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)。下列古語(yǔ)最能體現(xiàn)“善讀書(shū)”的是()A.學(xué)而不厭,誨人不倦 B.不學(xué)禮,無(wú)以立C.天下興亡,匹夫有責(zé) D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆【答案】D【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。A:學(xué)而不厭,誨人不倦形容堅(jiān)持學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人從不疲倦,A說(shuō)法與題不符;B:不學(xué)禮,無(wú)以立意思是不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處,B說(shuō)法與題不符;C:天下興亡,匹夫有責(zé)意為國(guó)家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任,C說(shuō)法與題不符;D:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆意思的只重于學(xué)習(xí)而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷惑,只重思考而不注重學(xué)習(xí),就有可能因誤入歧途而導(dǎo)致疲乏及危險(xiǎn);能體現(xiàn)“善讀書(shū)”,D說(shuō)法符合題意;故本題選D。
3.從愛(ài)好滑冰的小男孩到奧運(yùn)冠軍,再到全國(guó)人大代表,中國(guó)短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員任子威在接受采訪時(shí)表示,想要把一件事情做到更好,只有興趣和熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,努力和拼搏必不可少。接下來(lái)他會(huì)繼續(xù)為國(guó)出征,為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)發(fā)揮自己的光和熱。這啟示我們()①做更好的自己,就要勇于接納自己的不完美②要不斷激發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越③夢(mèng)想不應(yīng)止步于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)④要在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本題考查做更好的自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。①:接納自己的不完美在題文中沒(méi)有體現(xiàn),故①不符合題意;②③:依據(jù)題文描述,“想要把一件事情做到更好,只有興趣和熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,努力和拼搏必不可少”表明要不斷激發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越,夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸于行動(dòng),故②③說(shuō)法正確;④:題文中“接下來(lái)他會(huì)繼續(xù)為國(guó)出征,為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)發(fā)揮自己的光和熱”,啟示我們要在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己,故④說(shuō)法正確;故本題選D。4.同學(xué)們就如何記憶“省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱”各抒己見(jiàn),三名同學(xué)的不同記憶方法啟示我們小慧:我用諧音聯(lián)系的方法把省份、簡(jiǎn)稱編成順口溜,只記不熟的地方就行了。曉麗:我用地圖速記法,有趣的記住各省區(qū)的形狀,而且我喜歡同學(xué)之間互相檢查,一起鞏固。小強(qiáng):我結(jié)合區(qū)域內(nèi)山川的名字或歷史名稱分類(lèi)記憶()①學(xué)習(xí)方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法②同伴互助、合作學(xué)習(xí)有利于共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)③保持學(xué)習(xí)興趣,就能成長(zhǎng)為頂尖人才④要提高自律能力,有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①②:題文描述體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法,同伴互助、合作學(xué)習(xí)有利于共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),①②說(shuō)法正確;③:“就能”說(shuō)法太絕對(duì),③說(shuō)法錯(cuò)誤;④:說(shuō)法正確,但題文中未體現(xiàn),④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。5.友誼是人生永恒的話題。下列詩(shī)句中反映友誼的是()①寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸 ②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ④舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查友誼。②③:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪倫送我的深情。表達(dá)了詩(shī)人與好友汪倫的深厚友誼;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的意思是是只要四海之內(nèi)有知心朋友,即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。屬于反映友誼的詩(shī)句。②③符合題意;①:“寒當(dāng)梅中盡,春風(fēng)柳上歸”的意思是傲雪的寒梅已盡,春風(fēng)染綠了楊柳,屬于寫(xiě)景的詩(shī)句,與友誼無(wú)關(guān),不符合題意;④:“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”當(dāng)年王導(dǎo)、謝安檐下的燕子,如今已飛進(jìn)尋常百姓家中,與友誼無(wú)關(guān),不符合題意;故本題選C。6.袁隆平曾說(shuō)過(guò):“我有兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng),一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。禾下乘涼夢(mèng),我是真做過(guò),我夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得有高粱那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生那么大,而我則和助手坐在稻穗下面乘涼?!眹@“夢(mèng)想”這一主題,同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論,其中你不認(rèn)同的是()A.夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩B.努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己C.夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類(lèi)需要夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展D.夢(mèng)想再遙遠(yuǎn),只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)【答案】D【解析】本題主要考查少年有夢(mèng)。A:夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩,有了夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展,故A說(shuō)法正確;B:夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己,故B說(shuō)法正確;C:夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類(lèi)需要夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。有了夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展,故C說(shuō)法正確;D:夢(mèng)想再遙遠(yuǎn),只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但不是一定會(huì)實(shí)現(xiàn),故D說(shuō)法錯(cuò)誤;本題是逆向選擇題,故本題選D。7.“優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法一定是最好的”,小亮這樣想,也這樣做了。一直不滿意自己學(xué)習(xí)成績(jī)的小亮搜集了學(xué)校所有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,并照搬照用,卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程比從前更吃力,其考試成績(jī)“不升反降”。作為好朋友,你會(huì)對(duì)小亮說(shuō)()A.“優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)科學(xué),繼續(xù)照搬,無(wú)須懷疑”B.“優(yōu)秀學(xué)生的方法不可信,只有老師傳授的方法才是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”C.“學(xué)習(xí)有法,但無(wú)定法,雖然優(yōu)秀學(xué)生的方法好,但是適合自己的才是最佳的”D.“學(xué)習(xí)方法因人而異,繼續(xù)尋找優(yōu)秀學(xué)生的方法,總有一種方法適合自己”【答案】C【解析】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。C:分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知,學(xué)習(xí)方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法,故C符合題意;A:適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法,優(yōu)秀學(xué)生的方法不一定適合自己,因此不能照搬,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法,優(yōu)秀學(xué)生的方法并非完全不可信,他們只是找到了適合自己的方法,我們應(yīng)結(jié)合優(yōu)秀學(xué)生和老師傳授的經(jīng)驗(yàn),去挖掘適合自己的方法,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;D:優(yōu)秀學(xué)生的方法不一定適合自己,我們要尋找真正適合自己的方法,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。8.隨著初中生活的開(kāi)始,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前,關(guān)于學(xué)習(xí)我們要理解其中深意,下列關(guān)于學(xué)習(xí)名言的理解對(duì)應(yīng)正確的是()①獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)在合作中進(jìn)行②書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)習(xí)只有痛苦沒(méi)有快樂(lè),需要我們合理調(diào)節(jié)③萬(wàn)里聲名開(kāi)學(xué)校,四方根本勸農(nóng)桑學(xué)習(xí)只局限在學(xué)校,我們要有自覺(jué)的態(tài)度④書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚學(xué)習(xí)驅(qū)除愚昧,給我們帶來(lái)“養(yǎng)料”A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。④:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋,自己一個(gè)人冥思苦想,不與友人討論,就會(huì)形成學(xué)識(shí)淺薄,見(jiàn)聞不廣,這告訴我們學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)在合作中進(jìn)行;“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,意思是書(shū)籍就如藥一般,而愚昧就是一種需要對(duì)癥下藥必須治愈的疾病,善于讀書(shū),積累知識(shí),就如能治病的良藥,可以讓一個(gè)人變愚昧為聰穎,這告訴我們學(xué)習(xí)驅(qū)除愚昧,給我們帶來(lái)“養(yǎng)料”,故①④符合題意;②:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”意思是徜徉在知識(shí)與學(xué)問(wèn)的海洋中,只有以苦作舟才能夠求得真學(xué)識(shí),故②不符合題意;③:“萬(wàn)里聲名開(kāi)學(xué)校,四方根本勸農(nóng)桑”意思是指杜默聲名揚(yáng)起,開(kāi)創(chuàng)了許多學(xué)校,使得學(xué)問(wèn)的聲譽(yù)遍及萬(wàn)里。他也致力于促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的生活,成為四方百姓勸導(dǎo)農(nóng)桑的根本,故③不符合題意;故本題選B。9.老子說(shuō):“自知者明”。智者說(shuō):“自知之明是難得的知識(shí)?!边@些告訴我們()A.正確認(rèn)識(shí)自己很重要B.他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)很重要C.做更好的自己需要自我完善、自我發(fā)展D.欣賞自己,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)【答案】A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。A:分析題文,自知者明意思是能夠了解自己的人是明智的、聰明的,指要正確認(rèn)識(shí)自己的能力。這告訴我們正確認(rèn)識(shí)自己很重要;A說(shuō)法正確;B:是對(duì)他人的評(píng)價(jià)的正確認(rèn)識(shí),B說(shuō)法與題不符;CD:是做更好的自己的方法,CD不符合題意;故本題選A。10.心理學(xué)研究表明,走出舒適區(qū)進(jìn)入新的目標(biāo)領(lǐng)域,會(huì)給人增加適度壓力,讓人產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),使工作能力和表現(xiàn)得到優(yōu)化。走出舒適區(qū),需要()A.接納欣賞他人 B.激發(fā)個(gè)人潛能C.增強(qiáng)集體意識(shí) D.豐富精神生活【答案】B【解析】本題考查激發(fā)潛能。B:走出舒適區(qū)進(jìn)入新的目標(biāo)領(lǐng)域,會(huì)給人增加適度壓力,這要求我們激發(fā)個(gè)人潛能,故B正確;ACD:接納欣賞他人、增強(qiáng)集體意識(shí)、豐富精神生活不是走出舒適區(qū)的要求,故排除ACD;故本題選B。11.以下是愛(ài)好語(yǔ)言文學(xué)的小威收集的名言:※人之相知,貴相知心?!洞鹛K武書(shū)》※除了一個(gè)真心的朋友之外沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的?!喔铝锌梢杂脕?lái)概括上述名言主旨的是()A.友誼的澄清 B.友誼的圈子 C.友誼的特質(zhì) D.友誼的力量【答案】C【解析】本題考查友誼的特質(zhì)。C:“人之相知,貴相知心?!薄俺艘粋€(gè)真心的朋友之外沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的”,這兩句話體現(xiàn)的是友誼的特質(zhì),友誼是一種親密的關(guān)系、友誼是一種心靈的相遇。故C符合題意;ABD:選項(xiàng)說(shuō)法與題干無(wú)關(guān),故ABD不符合題意;故本題選C。12.著名作家鄭振鐸的名言“世事我曾抗?fàn)帲蓴〔槐卦谖?!”是很多年輕人的座右銘。對(duì)這句話的理解,正確的是()①志向是人生的航標(biāo),努力,需要立志②成功或失敗都是不重要的,不必計(jì)較③努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,盡力了,不遺憾④努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和勇氣A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】本題考查對(duì)努力的認(rèn)識(shí)。③④:“世事我曾抗?fàn)?,成敗不必在我!”說(shuō)明努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和勇氣,盡力了,不遺憾,故③④正確;①:在題干中未涉及,①排除;②:成功很重要,我們要努力爭(zhēng)取成功,②錯(cuò)誤;故本題選B。13.“曬文化”——曬自拍、曬心情、曬家庭、曬工作、曬孩子……成了一些網(wǎng)友的生活常態(tài)。它可以借助互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)人們之間互相了解和交流。但一些不法分子也利用這一生活現(xiàn)象實(shí)施犯罪行為,這警示我們()①網(wǎng)絡(luò)交友要有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)②杜絕使用網(wǎng)絡(luò)社交軟件,防止它對(duì)自身造成不必要的傷害③要加強(qiáng)自我約束,有節(jié)制、有規(guī)則、有防范地進(jìn)行“曬”④沉迷于網(wǎng)絡(luò),可以讓我們身心得到放松A.②③ B.②④ C.①③ D.①④【答案】C【解析】本題考查網(wǎng)上交友應(yīng)注意的問(wèn)題、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求、網(wǎng)絡(luò)的消極影響。①③:為防止不法分子利用“曬文化”實(shí)施違法犯罪行為,網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)我們要有安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)自我約束,有節(jié)制、有規(guī)則、有防范地進(jìn)行“曬”,故①③說(shuō)法正確;②:“杜絕使用網(wǎng)絡(luò)社交軟件”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),我們要提高媒介素養(yǎng),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社交軟件的積極作用,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;④:沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活,不利于身心健康,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。14.第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2022年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模10.51億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4%,網(wǎng)上交友成為最主要的交友手段之一。人們熱衷于網(wǎng)上交友的原因可能有()①網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)②網(wǎng)上交友不受法律和道德的約束③互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能,可以滿足我們的所有需求④互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的窗口,拓展了人們的交往圈A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)。①④:題干中,人們熱衷于網(wǎng)上交友的原因可能有網(wǎng)上交友具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的窗口,拓展了人們的交往圈,故①④符合題意;②:網(wǎng)上交友受法律和道德的約束,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③:無(wú)所不能、所有需求,說(shuō)法絕對(duì),夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。15.國(guó)家加強(qiáng)教育APP管理,推動(dòng)與“雙減”政策銜接,提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法的App暫時(shí)下線。這一做法告訴我們()①要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)惰化我們的思維能力②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力③要獨(dú)立思考,不能依賴外力幫助探究④學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事,只有辛苦煎熬A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。②④:題干中國(guó)家對(duì)教育APP的管理,這啟示我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事,只有辛苦煎熬。同時(shí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,故②④符合題意;①:遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),說(shuō)法絕對(duì),故①說(shuō)法錯(cuò)誤;③:我們是可以依賴外力幫助探究,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。二、非選擇題(共2題,每題10分,共20分)16.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一中學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)啟,為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,某校針對(duì)“學(xué)生的學(xué)習(xí)情況”開(kāi)展了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。調(diào)查課題七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)查時(shí)間2023年11月調(diào)查對(duì)象七年級(jí)學(xué)生調(diào)查方法問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查人員起航學(xué)習(xí)小組調(diào)查結(jié)果(部分)1.26%的學(xué)生沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣2.38%的學(xué)生不想?yún)⑴c小組討論,只想自己看書(shū)3.20%的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)中只有苦,沒(méi)有樂(lè)(1)閱讀上述調(diào)查結(jié)果,完成下列任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:_______;我的解決方案:________材料二初一(1)班的小娜和小月無(wú)話不說(shuō),是十分要好的朋友。兩人同時(shí)報(bào)名競(jìng)選學(xué)校藝術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),結(jié)果小娜成功入選,小月落選了。后來(lái),小娜發(fā)現(xiàn)小月不愛(ài)理自己了,見(jiàn)到自己扭頭就走。小娜很不是滋味,覺(jué)得小月還不如自己在網(wǎng)上交的朋友。(2)結(jié)合材料二,有同學(xué)認(rèn)為:“同學(xué)之間存在競(jìng)爭(zhēng)就不可能有友誼,網(wǎng)絡(luò)交往才能尋找到真正的友誼?!闭?qǐng)你運(yùn)用有關(guān)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?!敬鸢浮浚?)問(wèn)題:①部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②部分學(xué)生沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③部分學(xué)生沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。解決方案:①要培養(yǎng)自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。②掌握科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。③正確看待學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(2)這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。②網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制,開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新伙伴,拓展交往圈。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,但虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。④我們要正確看待朋友間的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。17.某校七年級(jí)二班組織的一次微鏡頭征集活動(dòng),以下是評(píng)選出的三個(gè)鏡頭,請(qǐng)你根據(jù)以下三個(gè)鏡頭回答問(wèn)題?!剧R頭一】小陳是某鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)初一學(xué)生,他放棄學(xué)業(yè)到一家快遞公司打工賺錢(qián),班主任老師讓他重新回到課堂,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
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