代碼【24】高中英語新高考一輪語法復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)A版）

高中英語新高考一輪語法復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)A版）定語從句知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)01定義定語是用來限定、修飾名詞或代詞的例如，agoodbook,good就是定語那么在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句就叫做定語從句句型結(jié)構(gòu)①先行詞：被定語從句修飾的詞②關(guān)系代詞或關(guān)系副詞（關(guān)系代詞有that,which,who,whom,whose等，絕對(duì)沒有what；關(guān)系副詞有where,when,why等。關(guān)系詞放在先行詞和定語從句之間，起連接作用，同時(shí)又作定語從句的某個(gè)成分。）③定語從句：一般放在先行詞的后面Theman

who/that

Isawattheschoolgateyesterday

ismyEnglishteacher.先行詞

關(guān)系詞

定語從句昨天我在校門口看見的那個(gè)人是我的英語老師。02關(guān)系代詞或關(guān)系副詞的具體用法Thestudent

whom

wesawjustnowisthebestrunnerinourschool.Wesawthestudent

who

isthebestrunnerinourschooljustnow.3、Shehasabrother

whose

nameIcannotremember4、Theclub

whose

membersaremusicfansmeetintheschool

gardeneverySaturdayafternoon.翻譯5、我們認(rèn)為你是那個(gè)我們可以獲取到建議的人（expectadvicefrom）

wethinkyouaretheonethatwecanexpectadvicefrom翻譯6、爸爸是那個(gè)我可以很容易交談的人（talkto）

my

fatherisapersonthaticaneasilytalktohim7、Itrainedthewholeday

when

hetraveledwithhisfamily.

8、Thisisthereason

why

myparentsgothomeearlier.

9、Thestudyistheplace

where

Ioftenhavetalkswithmyfather.

1.that的用法由關(guān)系代詞that引導(dǎo)的定語從句的先行詞是人或物。that在其后面的定語從句中作主語或賓語。

主要特點(diǎn)：①在定語從句中作主語時(shí)不可以省略，作賓語時(shí)可以省略。②不引導(dǎo)非限制性定語從句。③that前不加介詞。2.which的用法由關(guān)系代詞which引導(dǎo)的定語從句的先行詞是物。which在其后面的定語從句中作主語或賓語。主要特點(diǎn)：①which在定語從句中作主語時(shí)不可以省略，作賓語時(shí)可以省略；引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)不能省略。②which既可引導(dǎo)限制性定語從句，也可引導(dǎo)非限制性定語從句。③which的前面可以有介詞。④which有時(shí)可以指代前面句子的全部或部分意思，意為“這一點(diǎn)……”，此時(shí)，which引導(dǎo)的定語從句通常位于主句的后面。3.who的用法由關(guān)系代詞who引導(dǎo)的定語從句的先行詞是人。who在其后面的定語從句中作主語或賓語。4.whom的用法由關(guān)系代詞whom引導(dǎo)的定語從句的先行詞是人。whom在其后面的定語從句中作賓語。主要特點(diǎn)：①whom前可以有介詞。②whom在定語從句中可以省略，但其前若有介詞時(shí)，則不能省略。5.whose的用法關(guān)系代詞whose為關(guān)系代詞who的所有格形式，用作名詞的限定語，whose引導(dǎo)的定語從句既可為限制性的，也可為非限制性的。先行詞既可為人，也可為物。whose和它所修飾的名詞在定語從句中可作主語及動(dòng)詞或介詞的賓語。主要特點(diǎn)：①whose后必須接名詞，相當(dāng)于“the+名詞+ofwhich/whom”。②whose前可以有介詞。6.as的用法as也可以用作關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句。主要特點(diǎn)：①主要與such和thesame連用，例如：Wehavesuchbooksasyouneverread.

ThisisthesamecellphoneasIboughtyesterday.

②as還可以單獨(dú)引導(dǎo)定語從句，意為“正如……，正像……”，先行詞是主句的整個(gè)句子，as引導(dǎo)的定語從句可位于句首、句中或句末。7.where的用法由關(guān)系副詞where引導(dǎo)的定語從句的先行詞一般是表示地點(diǎn)的名詞或普通名詞。where在定語從句中作地點(diǎn)狀語，相當(dāng)于“介詞+which”。注意：①若表示地點(diǎn)的名詞在后面的定語從句中作主語或賓語，用that/which引導(dǎo)定語從句，而不用where。②普通名詞，如：position,stage,situation,case,activity等在后面的定語從句中作地點(diǎn)狀語時(shí)，用where引導(dǎo)定語從句。8.when的用法由關(guān)系副詞when引導(dǎo)的定語從句的先行詞一般是表示時(shí)間的名詞。when在定語從句中作時(shí)間狀語，相當(dāng)于“介詞+which”。注意：若表示時(shí)間的名詞在后面的定語從句中作主語或賓語，用that/which引導(dǎo)定語從句，而不用when。9.why的用法由關(guān)系副詞why引導(dǎo)的定語從句的先行詞是表示原因的名詞reason。why在定語從句中作原因狀語，相當(dāng)于forwhich。注意：若先行詞reason在后面的定語從句中作主語或賓語，用that/which引導(dǎo)定語從句，而不用why。

限制性定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明確；非限制性定語從句是對(duì)先行詞的附加說明，去掉了也不會(huì)影響主句的意思，它與主句之間通常用逗號(hào)分開，將非限定性定語從句放在句子中間，其前后都需要用逗號(hào)隔開。01

who

whom

whose

which

as

when

where引導(dǎo)的非限制性定語從句1、Ourguide，who

wasaFrenchCanadian，wasanexcellentcook.我們的向?qū)В粋€(gè)法裔加拿大人，擅長于烹調(diào)。2、MrSmith，from

whom

Ihavelearnedalot，isafamousscientist.史密斯先生是一位著名的科學(xué)家，我從他那兒學(xué)了許多東西。3、Theboy,

whose

fatherisanengineer,studiesveryhard.那位小男孩學(xué)習(xí)很努力，他的父親是位工程師。①which指代主句中的名詞，被指代的名詞包括表示物、嬰兒或動(dòng)物的名詞、表示單數(shù)意義的集體名詞以及表示職業(yè)、品格等的名詞。4、Theseappletrees，which

Iplantedthreeyearsago，havenotborneanyfruit.這些蘋果樹是我三年前栽的，還沒有結(jié)過果實(shí)。5、Sheisanartist，which

Iamnot.她是一位藝術(shù)家，而我不是。6、Water，which

isaclearliquid，hasmanyuses.水是一種清澈的液體，有許多用途。②which指代主句中的形容詞。7、Shewasverypatienttowardsthechildren，which

herhusbandseldomwas.她對(duì)孩子們很耐心，她丈夫卻很少這樣。③which指代主句中的某個(gè)從句。8、Hesaidthathehadneverseenherbefore，which

wasnottrue.他說以前從沒見過她，這不是真的。④which指代整個(gè)主句。9、Inthepresenceofsomanypeoplehewaslittletense,

which

wasunderstandable.在那么多人面前他有點(diǎn)緊張，這是可以理解的。10、HewillputoffthepicnicuntilMay1st,

when

hewillbefree.他將把郊游推遲到5月1號(hào)，那時(shí)他將有空。11、TheywenttoLondon，where

theylivedforsixmonths.他們?nèi)チ藗惗?，在那兒呆了六個(gè)月的時(shí)間。12、Heforgottobringhispenwithhim,

as

wasoftenthecase.

他忘了帶筆，這是常事。(as在從句中作主語)13、Heisabsorbedinwork,

as

heoftenwas.

他正在全神貫注地工作，他過去經(jīng)常這樣。(as在從句中作表語)02

“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語從句

在介詞后引導(dǎo)非限制性定語從句。關(guān)系代詞which有時(shí)并不代表主句中某一確定的詞，而是概括整個(gè)主句的意思。介詞的選擇取決于它與先行詞的搭配或與從句中謂語動(dòng)詞的搭配。TheythankedTom，withoutwhosesupporttheywouldnothavesucceeded.這些鄰居是北京來的，昨天我被介紹同他們認(rèn)識(shí)了?！懊~/代詞+of+which/whom”引導(dǎo)的非限制性定語從句Itnowhas20，000hectaresofland，morethantwo-thirdsofwhichareundercultivation.

現(xiàn)在它擁有兩萬公頃土地，其中三分之二之多已經(jīng)耕種。Hetextilemillhasover8，000workersandstaff，eightypercentofwhomarewomen.

這家紡織廠有8千多職工，女職工占百分之八十。1、who/whom/that/此處可省略關(guān)系詞2

、who

3、4

Whose（Whose在從句中充當(dāng)定語，可以指代人和物）5、Wethoughtyouweresuchaperson

fromwhomwecouldexpectgooddecisions.6、Dadisapersonwhom/that/whoIcaneasilytalkto.7、when/onwhich8、Why/forwhich9、Where/inwhich高中英語新高考一輪語法復(fù)習(xí)句子成分知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)今天我們來講英語的句子成分主要有主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補(bǔ)足語和同位語01主語主語（subject)：主語是一個(gè)句子所敘述的主體,一般位于句首。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。Mymother

isgoodatplayingthepiano.It

isnecessary

tomasteraforeignlanguage.

（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式)02謂語謂語說明主語所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)，即說明主語做什么或怎么樣。通常由動(dòng)詞充當(dāng).動(dòng)詞常分為實(shí)義動(dòng)詞,系動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞.謂語動(dòng)詞有人稱和數(shù)的變化。She

cleans

herroomeveryday.Hismotherwas

saved.03表語表語位于系動(dòng)詞之后，與系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語。用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。Her

jobis

toteachEnglish.Mybrother‘s

hobbyis

playingfootball.04賓語賓語表示動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面,分別稱為動(dòng)賓和介賓。直接賓語表示動(dòng)作的承受者或者結(jié)果，一般指物，間接賓語表示動(dòng)作是對(duì)誰做的，一般指人。名詞（短語）、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞形式、從句等都可以做賓語。Sheenjoys

reading.Idon'tbelieve

whathesaid.Shefound

it

necessary

tolearnaforeignlanguage.（it作形式賓語，真正的賓語為后面的不定式)Shegavemetwobooks.=Shegavetwobooks

to

me.此處語法點(diǎn)：givesb.sth.=givesth.

to

sb.05定語定語是用來描述名詞或者代詞的修飾語，它常和名詞一起構(gòu)成名詞短語，定語有前置定語和和后置定語，前置定語多是單詞的形式，后置定語多是短語或者從句，定語一般由代詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞和分詞短語來充當(dāng)Chinaisa

developing

country;Americaisa

developed

country.（分詞）Her

brotherisateacher.（代詞）Ourmonitorisalwaysthefirst

toentertheclassroom.（不定式短語）The

teaching

planfornexttermhasbeenworkedout.（動(dòng)名詞）Heisreadinganarticle

abouthowtolearnEnglish.（介詞短語）Sheisthegirl

whosingsbestinmyclass.（定語從句）06狀語狀語是修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的句子成分,說明方式、原因、結(jié)果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方式、程度、目的、伴隨情況等。可用作狀語的有副詞,不定式,分詞,介詞短語,

從句等。(位置靈活，句首，句中，句末都行）Iwillbeback

inawhile.時(shí)間狀語Theyareplaying

ontheplayground.地點(diǎn)狀語Hewaslate

becausehegotuplate.原因狀語從句Igotup

so

late

thatImissedthetrain.結(jié)果狀語從句07賓語補(bǔ)足語:位于賓語之后對(duì)賓語作出說明的成分。可以用作賓語補(bǔ)足語的有名詞,形容詞,不定式,動(dòng)名詞,分詞,介詞短語等。Thestorymadeus

happy.這類常用的及物動(dòng)詞有

：make,consider,cause,see,find,call,get,have,let.08同位語同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞或名詞短語，對(duì)前者加以說明的成分。（后者就是前者）We

young

peopleshouldrespecttheold.名詞He

himself

willdotheexperiment.代詞Hetoldmethe

news

thatourteamwonthegame.

同位語從句高中英語新高考一輪語法復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)A版）動(dòng)詞語態(tài)知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的概念先看兩個(gè)例句：1.ManypeoplespeakEnglish.2.English

isspokenbymanypeople.第1句是主動(dòng)語態(tài)，表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。即speak的動(dòng)作是由主語manypeople來執(zhí)行的。第2句是被動(dòng)語態(tài)，表示主語是動(dòng)作的承受者，即行為動(dòng)作的對(duì)象。主語English是動(dòng)詞speak的承受者。英語的謂語動(dòng)詞有2種語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。前者表示句子的主語為動(dòng)作的發(fā)出者，后者表示句子的主語為動(dòng)作的承受者。被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)由“助動(dòng)詞be＋及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化是通過be的變化表現(xiàn)出來的。現(xiàn)以teach為例說明被動(dòng)語態(tài)在各種時(shí)態(tài)中的構(gòu)成。1.一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are＋taughtManytreesareplantedonthestreet

everyyear.每年在街道上種很多樹。2.一般過去時(shí)：was/were＋taughtWhenwasthemobilephoneinvented？手機(jī)是什么時(shí)候發(fā)明的？3.一般將來時(shí)：will/shallbe＋taughtAnewparkwillbebuiltinourhometownnextyear.明年我們的家鄉(xiāng)將建一個(gè)新公園。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am/is/arebeing＋taughtThecomputerisbeingrepairednow.現(xiàn)在電腦正在修理5.現(xiàn)在完成時(shí)：have/hasbeen＋taughtManychildreninBritainhavebeenallowedtohavetheirownbankcards.很多英國的孩子被允許有自己的銀行卡.cards.6.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞＋be＋taught。Thebookinthelibraryshouldbetakengoodcareof.圖書館的書應(yīng)該好好保管。7.過去完成時(shí)：hadbeen＋taughtBeforeyoucome，themeetinghadbeencancelled.在你來之前會(huì)議已經(jīng)取消。8.過去將來時(shí)：would/shouldbe＋taughtHesaidMrBrownwouldbesenttoworkinShanghai.他說布朗先生將被派到上海去工作9.過去進(jìn)行時(shí)：am/is/arebeing＋taughtAnoperation

wasbeing

operatedonherthen.那時(shí)她正在接受手術(shù)。特殊形式的被動(dòng)語態(tài)1.不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)今天有很多工作要完成Thereisalotofworktobedowntoday.2.短語動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)將含有短語動(dòng)詞的主動(dòng)句轉(zhuǎn)為被動(dòng)句時(shí)，原短語動(dòng)詞中的介詞或副詞不能遺漏。常見的這類短語動(dòng)詞有：takecareof，lookafter，takeoff，lookat，listento，laughat等。如：Sheislookingforyounow.→Youarebeinglookedforbyhernow.Theylaughedathimatthemeeting.→Hewaslaughedatbythematthemeeting.Theyhavesentforthedoctor.→Thedoctorhavebeensentfor.他們?nèi)フ?qǐng)醫(yī)生了。3.帶雙賓語動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)含有雙賓語的主動(dòng)句改為被動(dòng)句時(shí)，應(yīng)將其中一個(gè)賓語改為被動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語，另一個(gè)賓語仍保留在原處。一種情況是把間接賓語(指人)變?yōu)橹髡Z，直接賓語(指物)不變。另一種情況是把直接賓語(指物)變?yōu)橹髡Z，間接賓語(指人)不變，這時(shí)，間接賓語前通常加介詞to，有時(shí)加for。如：Mymothergavemeawatchonmybirthday.→Iwasgivenawatch(bymymother)onmybirthday.(間接賓語作了主語)Awatchwasgiventome(bymymother)onmybirthday.(直接賓語作了主語)4.[seesb.dosth.]句型改為被動(dòng)語態(tài)應(yīng)注意的事項(xiàng)在[see（hear，make，let，watch，etc.）+賓語＋動(dòng)詞不定式（省略to）]的句型中，被動(dòng)語態(tài)須將不定式形式補(bǔ)齊，即加上to。如：Hemadetheboyworkfortwohoursyesterday.→Theboywasmadetoworkbyhimfortwohoursyesterday.MotherneverletsmewatchTV.→IamneverlettowatchTVbymother.5.含有賓語從句的被動(dòng)結(jié)構(gòu)常用形式主語it替代被動(dòng)句的主語，變成“Itis+過去分詞+原來的賓語從句”的結(jié)構(gòu)，有時(shí)還可以變?yōu)椤皊th/sb+過去分詞+todo”的結(jié)構(gòu)TheysayTomisahandsomeboy.→Itis

saidthat

Tomisahandsomeboy.→Tomissaidtobe

ahandsomeboy.據(jù)說湯姆是個(gè)帥哥。何時(shí)使用被動(dòng)語態(tài)1.不知道或沒有必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰。例如：Somenewbikeswerestolenlastnight.一些新自行車在昨晚被盜了。（不知道自行車是誰偷的）Thishousewasbuiltin1981.這座房子竣工于1981年。2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，而不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者。例如：TheglasswasbrokenbyTom.玻璃杯是湯姆打破的。Thisbookwaswrittenbyhim.這本書是他寫的。Yourhomeworkmustbefinishedontime.你的家庭作業(yè)必須及時(shí)完成。3.動(dòng)作的執(zhí)行者是無生命的事物許多房屋在地震中倒塌了Manyhousesweredestroyedintheearthquake.4.出于禮貌，不提出動(dòng)作的執(zhí)行者請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)到這里來You'rerequestedtogethereontime.主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的方法1.把主動(dòng)語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語。2.把謂語變成被動(dòng)結(jié)構(gòu)（be＋過去分詞）（根據(jù)被動(dòng)語態(tài)句子里的主語的人稱和數(shù)，以及原來主動(dòng)語態(tài)句子中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)來決定be的形式）。3.把主動(dòng)語態(tài)中的主語放在介詞by之后作賓語，將主格改為賓格。例如：Allthepeoplelaughedathim.→Hewaslaughedatbyallpeople.Theymakethebikesinthefactory.→Thebikesaremadebytheminthefactory.Hecutdownatree.→Atreewascutdownbyhim.【注意】1.主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致Heboughtanewcarlastmonth.→Anewcarwasboughtbyhimlastmonth.2.含有被動(dòng)意義的[have/get+賓語＋過去分詞]Ihad(got)myhaircut.我請(qǐng)人給我理了發(fā)。Hehadhismoneystolen.他的錢被人偷了。Mikehadhisleghurtwhileplayingthegame.麥克在玩游戲時(shí)腿受傷了。3.謂語動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義某些感官動(dòng)詞

looksmelltastefeelsoundproveTheideasoundsgreat.這個(gè)主意聽起來不錯(cuò)某些表示主語特征、狀態(tài)的動(dòng)詞

washwritesellreadopencutshutkeep等Thatbooksellswell.那本書賣得很好某些表示開始結(jié)束的動(dòng)詞

startbeginopenclosestopend等Themeetingendedat7:30.會(huì)議于7:30結(jié)束了某些表示“發(fā)生”“爆發(fā)”“傳播”的不及物動(dòng)詞如happen，takeplace，occur，breakout，spread等Suddenly，thefirebrokeout.忽然，火災(zāi)發(fā)生了4.非謂語動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義某些表示“需要”之意的動(dòng)詞，如needwantrequire

表示“需值得”之意的動(dòng)詞，如deserve，beworth后接動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義高中英語新高考一輪語法復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)A版）非謂語動(dòng)詞語態(tài)知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)非謂語動(dòng)詞是指動(dòng)詞在句子中不獨(dú)立作謂語時(shí)采用的形式，包括不定式、動(dòng)名詞和分詞（現(xiàn)在分詞、過去分詞）動(dòng)詞不定式的用法不定式的基本構(gòu)成是“to+動(dòng)詞原形”有時(shí)候可以省略不定式符號(hào)to，否定形式是“

not

+

to+動(dòng)詞原形

”動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞3大特征，在句子中可以作以下成分：1、作主語Itis+名詞+

to+dosth.句型

Itisourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.保護(hù)環(huán)境的清潔是我們的職責(zé)。2、作表語，表示主語的具體目的和內(nèi)容等Her

wishistobecomeasinger.他的愿望是做一名歌手。3、作賓語①一些謂語動(dòng)詞后只能跟不定式作賓語：afford，agree，decide，determine，expect，hope，manage，refuse，want，believe，wish，offer，pretend，promise，care，choose，demand，fail，arrange等

②在find

，think

后跟不定式作賓語時(shí)，常用it替代，而將真正的賓語放在后面。IfindithardtolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語很難。

4、作賓語補(bǔ)足語①可以用帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有ask，tell，invite，get，allow，want，expect，advise，order等Myparentsoftentellmenottoeattoomuchjunkfood.我父母常常告訴我不要吃太多垃圾食品。②可以用“tobe+形容詞”做賓補(bǔ)的動(dòng)詞有consider，think，believe，suppose，know，feel，find，take等5、作狀語①AlltheChinesepeoplemustworkhardtorealizeChinaDream.為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，所有的中國人都需要努力工作。（目的狀語）②用在sorry，surprised，disappointed，excited，glad等詞后面（原因狀語）

Iamsorrytobelateagain.我很抱歉又一次遲到了。③Theroomislargeenoughtohold1000people.這個(gè)房間足夠大，可以容納1000人。

6、作定語，需放在被修飾的詞后面①不定式和它所修飾的詞之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系Haveyougotanythingtodothisevening？

你今天晚上準(zhǔn)備做些什么呢？②不定式補(bǔ)充說明它所修飾的名詞或者代詞的內(nèi)容，相當(dāng)于同位語MoyanisthefirstChinesetowintheNobelLiteraturePrize.莫言是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人。③如果不定式的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，其后應(yīng)有相應(yīng)的介詞，但當(dāng)修飾名詞

time

,place,way時(shí)，其后介詞常省略Wearelookingforaplacetolie（in）.我們?cè)谡姨傻牡胤?。?dòng)名詞的用法動(dòng)名詞是由動(dòng)詞原形＋ing

構(gòu)成，有動(dòng)詞和名詞的特征，在句子中可以充當(dāng)主語、賓語、表語、定語等，不可以做謂語。在句子中可以做以下成分：1、作主語Studyingabroad

canbeagoodexperience.留學(xué)是一種很好的經(jīng)歷。HisnotknowingEnglish

broughthimalotofinconvenience．他不懂英語，這給他帶來許多麻煩。（動(dòng)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)）2、作賓語Iregret

tellingherthetruth.我后悔告訴她事實(shí)真相了。Istronglyobjectto

yourdeliveringthespeech.我強(qiáng)烈反對(duì)你發(fā)表講話。(作介詞賓語)3、作表語Ouronlyworryis

George’soverestimatinghimself.我們唯一擔(dān)心的就是喬治高估了他自己。4、作定語，放置于所修飾的名詞前，表用途，所屬等動(dòng)名詞固定搭配1.considerdoingsth.

考慮做某事2.practicedoingsth.

練習(xí)做某事3.imaginedoingsth.

想象做某事4.finishdoingsth.

完成