2013年頂崗實習計劃

信息工程系2013屆頂崗實習計劃頂崗實習是專業(yè)教學計劃中的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)工學結合的人才培養(yǎng)模式的重要手段，也是畢業(yè)生走上工作崗位前獲取企業(yè)工作經(jīng)驗的重要途徑。根據(jù)各專業(yè)教學計劃的要求，信息工程系的各個專業(yè)的畢業(yè)生將在第6學期安排頂崗實習。為了保證頂崗實習的順利完成，特制定本計劃。一、目的1．通過適當?shù)纳鐣{(diào)查、生產(chǎn)勞動、技術工作和技能鍛煉，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)，對工作認真負責，不怕吃苦，甘于奉獻的精神和熱愛勞動，熱愛集體的觀念。2．使學生獲得專業(yè)工作對象、生產(chǎn)技術與專業(yè)實際操作技能，使學生獲得行業(yè)領域和運作規(guī)程、與相關管理的實際知識和技能，鞏固和應用所學的理論知識，加強理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)技能型人才的實際工作能力。3．通過現(xiàn)場參觀、調(diào)研、實際操作或參加生產(chǎn)與管理，提高學生分析與解決實際問題的能力。4．通過頂崗實習，使學生獲得實際工作所需要的經(jīng)驗，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學生縮短從“院校”人到“職業(yè)”人的轉變歷程，提高學生適應社會的能力。二、參與對象：1．10級三年制各專業(yè)的學生。2．指導老師：由各專業(yè)負責人具體安排頂崗實習的人員3．各專業(yè)聘請的企業(yè)的頂崗實習指導教師三、時間：第1周－第16周，總共16周，各專業(yè)可以根據(jù)本專業(yè)的特點和專業(yè)安排，在學期的總周數(shù)范圍內(nèi)可以進行調(diào)整，但必須保證實習的時間長度為16周。四、地點：1．校企合作的校外實訓基地2．指導老師聯(lián)系的實訓地點3．已經(jīng)錄用學生就業(yè)的企業(yè)4．學生的自主聯(lián)系的就業(yè)企業(yè)五、實習安排：1．學生實習單位的安排根據(jù)學生具體情況，進行如下安排：簽約鐵路局的同學在下學期開學第一周回校，按課表進行培訓；已經(jīng)找到單位的同學（以簽訂就業(yè)協(xié)議書為準），并且單位要求畢業(yè)前就上崗的，可以直接到單位進行頂崗實習；由家長或是寒假自己找到單位的同學，在實習一周后遞交“實習反饋表”給輔導員，如時間趕不及的可電話告知輔導員具體情況，但原件還是要寄回給輔導員。沒有找到實習單位的同學，在下學期開學后第二周回校，由學校統(tǒng)一安排實習。2．資料領取和提交（1）自己聯(lián)系單位的同學必須交實習反饋表，十八周周五（2013年1月4日）前由班干到系辦領取實習反饋表表格。（2）實習手冊由輔導員通知班干十八周前到教務處教材室領?。▍⒓佑唵伟嗯嘤柕耐瑢W不需要領實習手冊）。實習手冊里的實習報告每隔一個月寫一份報告，不能少于3份，每份報告的字數(shù)不能少于1000字，實習報告是實習成績評定的重要依據(jù)，必須認真填寫，主要寫實習期間做了什么內(nèi)容，怎么開展工作，工作有什么成績，獲得什么經(jīng)驗，有什么體會和感受等。報告上必須有單位主管或單位指派指導老師（師傅）的評語和簽字，并蓋上公章。并于2013年5月13日前將實習手冊寄給實習指導教師。參加訂單班培訓的同學每人根據(jù)培訓內(nèi)容寫一份崗位認知的報告，字數(shù)不能少于3000字，于2013年5月13日前發(fā)給指導老師。報告的格式見附件。（3）十八周周五前班干到學工辦領取靈活就業(yè)登記表（兩份）、就業(yè)協(xié)議書（三份）。六、內(nèi)容要求：1．計算機類的專業(yè)根據(jù)專業(yè)的特點，劃分知識模塊，由學生根據(jù)自身的特點選擇其中的一個或多個模塊，完成實習的任務。2．通信類的專業(yè)根據(jù)專業(yè)的特點以及訂單班的特點，制定出不同的實習方案。七、要求：1．要求實習學生保持良好的形象，勤學好問。按實習任務書的要求搜集各種資料，弄懂各種技術難題，特別是書本上學不到的知識，并做好資料的記錄、整理以及實習報告的填寫工作。2．要求實習學生在整個實習期間，嚴格遵守公司各項紀律和規(guī)章制度；按時上班，不遲到，不早退；聽從頂崗實習指導老師和校內(nèi)專門的實習指導老師的安排和教導；未經(jīng)允許的情況下，不要亂動各種運行中的設備，以免因設備故障而造成各種不可預知的事故，給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失，給學院帶來不好的聲譽。3．要求實習學生在整個實習過程中，把學會做人放在首位，做到禮貌待人，尊敬企業(yè)的領導和實習指導老師，主動向企業(yè)指導老師請教，主動與企業(yè)指導老師一起打掃實習場地的衛(wèi)生，積極參加公司和班組的各項文體活動，學會與人溝通。4．頂崗實習是專業(yè)的教學行為，屬于課堂的范疇。頂崗實習期間，要嚴格遵守企業(yè)的工作制度和學院的課堂紀律，不得無故缺席。頂崗實習期間，不準隨意到處亂跑，有事需提前向企業(yè)指導老師和校內(nèi)專門的指導老師請假，經(jīng)校企雙方指導老師批準后，請假才生效。請假一天及以下者由帶隊老師審批；請假兩天及以上者由系主任審批。一旦發(fā)現(xiàn)以欺騙、弄假請假者按曠工（課）處理。累積曠工兩天者，批評教育，同時實習成績按實際成績的降一級處理；累積曠工三天及以上者，上報學院和系部，實習成績不及格，并由系（部）責令其停止實習返校處理，對傷害學院形象的，將按學院的有關制度進行處理。5．校內(nèi)的指導老師要及時與企業(yè)的指導老師交流溝通，解決學生在實習過程中所遇到的問題。6．校內(nèi)指導老師在頂崗實習前必須組織學生進行安全教育，介紹頂崗實習的注意事項和要求，并提供實習的任務書，確定學生在實習過程中要完成的任務。要保證每一個頂崗實習的學生在實習期間都有明確、具體的任務，完成每一個任務都要有詳細的記錄。7．由于頂崗實習是教學計劃中的環(huán)節(jié)，每一個頂崗實習的學生確定實習的崗位后，在實習期間要保持相對固定，原則上不允許隨意更換崗位和企業(yè)，如果因就業(yè)需要而變換公司或崗位的，必須與單位簽訂就業(yè)協(xié)議方能更換實習單位，并將就業(yè)協(xié)議書寄輔導員處，否則頂崗實習成績按不及格認定。8．校內(nèi)指導老師必須加強頂崗實習學生的紀律管理，要隨時跟蹤頂崗實習的學生信息，確保實習學生有企業(yè)可查，有崗位可查，保證實習期的安全。對違反實習規(guī)定和實習紀律的學生，處理要及時。9．每一個頂崗實習的學生，實習完成后，填寫實習手冊。實習手冊必須有實習企業(yè)的公章以及企業(yè)實習指導老師的評語，在規(guī)定時間（2013年5月13日）寄回給校內(nèi)指導老師，否則被視為無效，實習成績?yōu)椴缓细瘛?0．頂崗實習期間，要求學生自購人身意外傷害險。11．其他事宜，由各專業(yè)負責人具體制定。附件一：學生實習成績考核標準附件二：學生頂崗(畢業(yè))實習單位聯(lián)系情況反饋表附件三：崗位認知報告格式附件四：指導教師名單信息工程系2012-12-18

附件一：學生實習成績考核標準指導教師應以學生對待實習的態(tài)度，實習中的能力和水平，作業(yè)質(zhì)量及工作成績幾個方面的情況，對學生進行綜合考核，按優(yōu)等、良好、中等、及格和不及格五級分制評定。一、評定等級標準（一）優(yōu)等實習態(tài)度端正，無缺勤和違紀行為，學習刻苦、工作勤奮，積極主動，全面完成大綱要求，實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實習報告全面系統(tǒng)?？荚嚮虼疝q中回答問題準確、完滿。（二）良好實習態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象，工作積極主動；較好完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，虛心向工人師傅、工程技術和管理人員學習，作業(yè)內(nèi)容正確，實習報告全面系統(tǒng)，考試或答辯中能較好地回答問題。（三）中等學習態(tài)度基本正確，無違紀現(xiàn)象；有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達到實習大綱的要求，考核或答辯中能正確回答基本問題。（四）及格實習態(tài)度基本正確，達到實習大綱的基本要求，能完成實習作業(yè)和實習報告，內(nèi)容基本正確，考試或答辯中能回答基本問題。（五）不及格凡具備下列條件之一者，均以不及格論。1、未達到及格要求者（可跟下屆同學重修實習）。2、因故缺勤達到三分之一以上者（可跟下屆同學重修實習）。3、無故遲到三分之一以上者或累積曠工三天及以上者，成績記零分（不得重修實習）。二、獎勵與處分1、對實習中理論聯(lián)系實際好，合理化建議被采納并有顯著經(jīng)濟效益者；社會調(diào)查及社會服務成績突出者，視情況給予表彰和獎勵，并記入本人檔案。2、對實習中無故曠課10—20小時者，成績降一個等次。3、實習不及格者離校時以“結業(yè)”處理。

附件二：學生頂崗(畢業(yè))實習單位聯(lián)系情況反饋表學生頂崗（畢業(yè)）實習是實現(xiàn)高職院校專業(yè)教學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，工學相結合，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要方式。感謝您單位對我校學生實習教育的支持。務請您在百忙之中，抽時間填寫表內(nèi)各項，以便加強聯(lián)系與合作。系部信息工程系學生姓名性別所學專業(yè)班級學號實習單位（全稱）聯(lián)系電話詳細地址郵編接收單位意見：單位蓋章：年月日現(xiàn)場指導教師情況姓名性別年齡職務/職稱從事專業(yè)備注注：1、本表由學生開始實習后一周內(nèi)寄給輔導員（以寄出地郵戳為準），逾期不報者不計算實習成績。2、同一專業(yè)多名學生在同一單位實習可以填寫一份，但請在接收單位意見中列出學生姓名。3、本表由系資料室妥善保管。附件三：崗位認知報告格式崗位認知報告班級名稱：