杭州電子科技大學計算機學院

杭州電子科技大學計算機專業(yè)人才培育萬健2005年5月21日學科根本情況根本情況杭州電子科技大學在1980建院時即開場了計算機學科的建立，計算機學科起步早、水準高。目前已有計算機學院和軟件學院。從1980年起即開場招收本科生，1981年在省屬高校中首先開場招收碩士研討生。計算機學科擁有五個本科專業(yè)：“計算機科學與技術〞、“軟件工程〞、“網絡工程〞、“教育技術學〞、“數字媒體〞，在校學生數2500人。計算機學科擁有“計算機運用技術〞(1994)、“計算機軟件與實際〞〔1998)、兩個碩士點，在校研討生人數200人；計算機學科還擁有“軟件工程〞、“計算機技術〞兩個工程碩士學位授予權。“計算機運用技術〞是浙江省重點學科，“計算機軟件與實際〞是信息產業(yè)部重點學科、浙江省重點扶持學科。兼任教師85人，教授〔研討員〕13人，副教授35人、博士10人、碩士50人。浙江省計算機學科中獨一的一位特聘教授，4位浙江省中青年學科帶頭人。2001年成立了浙江省屬高校中第一家軟件學院。2004年成立了國家示范性軟件職業(yè)技術學院

軟件研發(fā)中心信息平安與信息維護實驗室智能信息處置實驗室

數據庫與系統集成實驗室

嵌入式系統與嵌入式軟件實驗室智能控制實驗室實驗基地與研討機構實驗基地浙江省計算機根底課實驗教學示范中心〔財政部專項資助〕信息產業(yè)部計算機運用技術重點實驗室虛擬現實與網絡信息平安重點實驗室〔財政部專項資助〕網絡教育技術重點實驗室〔財政部專項資助〕計算機輔助教育實驗室電子政務虛驗室〔浙江省財政廳專項資助〕互聯網實驗室研討機構計算機運用技術研討所軟件技術研討所虛擬現實研討所信息平安研討所軟件技術實驗室網絡與信息平安實驗室計算機組成、接口、控制實驗室嵌入式系統實驗室數字媒體實驗室科研任務與工程技術開發(fā)近三年，完成科研經費1900萬元，其中縱向經費900萬元、橫向經費1000萬元863工程、國家自然科學基金、總裝軍事電子預研基金、信息產業(yè)部電子信息產業(yè)開展基金、浙江省自然科學基金、浙江省科技攻關工程。長期為社會企事業(yè)單位從事科技開發(fā)義務，獲得了良好的社會效益和經濟效益。省部級獎6項、廳局級獎12項、國家發(fā)明專利3項主要的學術研討領域信息系統與信息處置主要研討內容：中文信息處置、網絡信息系統、企業(yè)信息化等。主要研討工程基于分布式人工智能技術的軍事電教文本檢索方法的研討〔電子預研基金〕KD-CIMS運用示范工程〔國家863工程〕校園網開發(fā)運用〔信息產業(yè)部電子信息產業(yè)開展基金〕基于網絡的紡織品數字化柔性消費系統〔國家863方案工程〕浙江省十五制造業(yè)信息化工程CAD-CIMS技術推行運用工程基于內容的中文WEB信息檢索技術研討〔省自然科學基金工程〕社區(qū)效力底層技術集成平臺帳票管理與檢索軟件系統〔日本菱洋公司〕外貿企業(yè)綜合信息化集成商務平臺、辦公自動化系統〔浙江中大集團〕主要成果：浙江省科技提高三等獎1項、浙江省高?？萍汲晒?、三等獎各1項主要的學術研討領域網絡信息平安主要的研討內容：數據加解密體制、認證體制、網絡通訊中的密鑰管理、平安通訊、入侵檢測、平安協議和身份認證等主要的研討工程：通用數據加密算法(電子部科技開展基金工程)用戶身份鑒別技術(軍事電子預研基金工程)數字簽名技術研討(軍事電子預研基金工程)密碼新技術研討--公開密鑰密碼與傳統密碼相結合的研討(軍事電子預研工程)信元分散新機制及其在認證碼中的運用(軍事電子預研基金工程)基于DSP的密碼算法的研討與實現(浙江省科技方案工程)直接擴壓式分組密碼研討與仿真(總配備部國防科技重點實驗室基金工程,)多級平安體系規(guī)范研討(總配備部國防預研工程)大規(guī)格平安組件新實際和快速平安公鑰機制新技術及運用(浙江省自然科學基金重點工程)新型公鑰密碼算法和實現技術(總配備部“十五〞軍事通訊技術預先研討工程)基于擴壓函數的新型數字簽名算法研討(總配備部武器配備預研基金工程)主要成果：電子部科技提高二等獎一項主要的學術研討領域數據庫與系統集成主要的研討內容：數據庫實際、分布式數據庫數據分布戰(zhàn)略、查詢優(yōu)化、數據庫運用、管理信息系統等。主要的研討工程：分布式數據庫數據分布戰(zhàn)略數據分布優(yōu)化技術〔電科院基金〕KD-CIMS運用示范工程〔國家863〕杭州市智能交通監(jiān)管系統象山縣公積金管理信息系統新一代網絡路由器軟件體系構造研討并行及分布式計算優(yōu)化技術主要的學術研討領域圖形圖像處置主要的研討內容：科學計算機可視化、虛擬現實技術、計算機圖形學及輔助設計等主要的研討工程：真實感三維人臉的實時重建與語音驅動表情交互〔國家自然科學基金青年基金〕多色輸出設備的色域特征提取與顏色控制研討〔浙江省自然科學基金〕基于圖像的三維臉建模及運用〔浙江省自然科學基金〕人機表情交互與智能表情動畫〔浙江省自然科學基金〕數碼印花機的RIP軟件系統〔信息產業(yè)部科技攻關工程〕隱式曲面的多邊形化〔浙江省教育廳科技方案工程〕主要的學術研討領域智能控制與嵌入式系統主要的研討內容：計算機智能監(jiān)測及控制、智能儀器儀表、嵌入式系統及運用等。主要的研討工程：無接觸設置智能渦街流量計〔浙江省科技方案重點工程〕大流量電磁流量計自動標定安裝智能算法的研討〔浙江省科技方案重點工程〕冷卻塔效能分析與控制的研討〔省科技方案重點工程〕電磁流量計智能勵磁實際與新方法研討〔浙江省自然科學基金〕永磁無刷直流電機的數控高速繞線機〔浙江省科技方案重點〕永磁無刷直流電機的數控高速繞線機〔浙江省科技方案重點〕永磁無刷電機全自動測試系統〔浙江省科技廳重點〕自主產權的桑塔納轎車組合儀表公用步進電機及控制器研討開發(fā)〔省教育廳艱苦科技攻關工程〕主要的成果浙江省科技提高二等獎2項、三等獎2項，浙江省高?？萍汲晒?、三等獎各一項，國家發(fā)明專利1項主要的學術研討領域網絡教育技術主要研討內容：網絡環(huán)境下的教學方式，網絡環(huán)境下協作學習、知識發(fā)現和信息處置、網絡教育系統主要研討工程：基于校園網絡系統的教育軟件支撐平臺〔信息產業(yè)部電子信息產業(yè)開展基金〕校園網開發(fā)運用〔信息產業(yè)部電子信息產業(yè)開展基金〕基于網絡環(huán)境計算機教學改革的研討與實際〔教育部世行貸款工程〕網絡化教學平臺研討〔浙江省教育廳〕基于Internet上機自動測試系統的研討〔浙江省教育廳〕浙江省網上招生錄取系統〔浙江省招生辦〕浙江省計算機運用才干二級培訓考核系統〔浙江省人事廳〕浙江省電子商務運用才干二級培訓考核系統〔浙江省人事廳〕產學研相結合的人才培育基地我們計算機學科從1996年開場和企業(yè)開展工程實際訓練，有50%以上的學生〔其中軟件學院100%〕在大學最后一年全時到企業(yè)參與實際訓練，遭到企業(yè)的好評，許多學生畢業(yè)后直接在企業(yè)就業(yè)。企業(yè)的高級技術主管直接參與我校計算機課程教學，如Motorola在我校開設“挪動電子商務課程〞。和杭州電子科技大學計算機學科簽署協作辦學協議的IT企業(yè)主要有：浙大網新軟件產業(yè)集團〔上市公司〕浙江數碼港信息技術阿里巴巴〔中國〕網絡技術中國計算機軟件與技術效力杭州公司浙江托普軟件杭州東忠〔Totyu〕軟件〔日資企業(yè)，對日出口〕杭州恩普軟件杭州網訊〔Webex〕軟件〔美資企業(yè)，美國上市，對美出口〕杭州信雅達軟件〔上市公司〕杭州新利軟件〔上市公司〕我國高校IT教育存在的問題我國高校計算機專業(yè)的開設已有40多年的歷史，但大規(guī)模計算機專業(yè)人才培育始于上世紀80年代初，二十多年的計算機教育，為我國培育了一批亟需的IT人才，促進了我國信息技術與信息產業(yè)的開展。但是，隨著知識經濟時代的降臨，我國的社會與經濟進一步與國際交融，我們面臨世界性的技術與經濟的競爭，目前我們的IT教育，越來越不順應時代的開展，存在著以下一些主要問題：各高校計算機專業(yè)的設置大同小異，專業(yè)方向模糊不清教學方法與教學內容陳舊落后教育層次構造不合理國際化程度偏低計算機教育教學改革思緒跟蹤信息技術的開展趨勢，優(yōu)化課程體系與課程內容的設置采用先進的教學手段，改善學習環(huán)境加強實際訓練，培育工程運用型人才采用靈敏的教學管理與學籍管理方法，加快培育具有創(chuàng)新才干軟件人才改革考試與評價方法，促進教學質量的提高產學研相結合的人才培育基地和國內外IT職業(yè)技術培訓機構建立了廣泛的聯絡，并開展多方位的協作，已有多批學生參與這些培訓，得到社會的好評，提高了就業(yè)率。新知源信息技術〔深圳〕NCC〔英國國家計算中心培訓教育機構〕杭州東部軟件園人才培訓美國NETg電子學習課程北大青鳥APTECH計算機培訓教育浙江天正信息科技NIIT計算機培訓教育我們是原電子工業(yè)部計算機技術培訓中心浙江分中心，微軟授權培訓中心。目前杭州國際軟件開發(fā)基地廣泛開展協作國際性的辦學協作我校和德國Anhatt大學、愛爾蘭都柏林城市大學進展國際性校際協作，我校的軟件學院、計算機學院曾經和對方開展師資交流，互派學生〔每年40名〕參與工程訓練〔2+1.5+0.5〕等活動。我校與都柏林城市大學簽署協作協議愛爾蘭總統接見我校校長學術交流活動經常性舉行學術講座，豐富學生的課余學習生活，拓展學生的視野“虛擬現實及其運用〞，新加坡CAMTech中心Wolfgang

Mueller-Wittig研討員、韓國KAIST虛擬現實研討中心Kwangyun

Wohn教授?！爸悄芴摂M環(huán)境〞、“基于圖形和多媒體的計算機輔助教學〞，英國Salford大學Ruth

Aylett教授和計算機輔助教學專家Mr.Malcoim

Padmore?！?dsmax6高校推行系列技術講座〞，DISCREET公司技術人員王欣東、虞景坤、馮亞寧等。“密碼學及開展方向〞，中國電子科技集團第30研討所網絡與信息平安專家張