2023年關(guān)于世界環(huán)境日的演講稿

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于世界環(huán)境日的演講稿收拾

關(guān)于世界環(huán)境日的演講稿1

各位教師、各位學(xué)生：

大家早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，美化校園生活》。

親愛的學(xué)生們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時，絕對會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感情緒愉快。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，越發(fā)文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)長進(jìn)，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和學(xué)生們的工作、學(xué)習(xí)和生活。

我們常常會看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們優(yōu)美整潔的校園。可與此同時，在我們校園的某些角落、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上，也會看到少數(shù)學(xué)生們隨意亂丟的廢紙、食品包裝袋、塑料瓶等，偶爾這些垃圾就會隨風(fēng)吹起在校園里“翩翩起舞”，所有這些現(xiàn)象都與我們優(yōu)美的小學(xué)環(huán)境是極不相稱的'，我們相信，沒有哪一個教師和學(xué)生期待在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。

因此，保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要從我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位教師和學(xué)生都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們拾起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們保護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境，養(yǎng)育我們的環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)生們，讓我們積極行動起來，為發(fā)明出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!

我們的講話完畢。謝謝大家!

關(guān)于世界環(huán)境日的演講稿2

學(xué)生們:

大家好!

你知道全國天天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是發(fā)明森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它天天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫慢慢變暖，冰川慢慢融化，海平面徐徐升高，陸地面積也隨之慢慢減少。預(yù)計，到20__年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到吞沒的威脅。在我們的四面，還有無數(shù)無數(shù)的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)天然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用盡不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生許多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的`土地。

所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

學(xué)生們，再小的能力也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的能力是不夠的，要大家一起考究環(huán)保，我們的家園才會更優(yōu)美!

關(guān)于世界環(huán)境日的演講稿3

教師們、學(xué)生們：

今天在這里演講，我感到異常榮幸。

綠色小學(xué)，一個令人怦然心動的名字，綠色小學(xué)，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會，陪同著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有象今天這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺，它是躲藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的色彩，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有細(xì)葉的映襯方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色小學(xué)的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色小學(xué)要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。

我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請教師開設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識比賽，采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色小學(xué)不僅要營造一個滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識程度，治標(biāo)更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識，又使學(xué)生參加其中，提高了思想認(rèn)識。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的`方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。

學(xué)生們，教師們，體貼地球，就是體貼我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是守衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色小學(xué)的建設(shè)只是保護(hù)地球我們共同家園的一件異常極小的事情，但是，上千個，甚至上萬個小學(xué)共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會越發(fā)優(yōu)美。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的期待綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

關(guān)于世界環(huán)境日的演講稿4

學(xué)生們，教師們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《天天是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，期待與艱難共存。它在給我們帶來無數(shù)美好向往的同時，也給我們帶來了無數(shù)難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了無數(shù)有識之士的極大擔(dān)心。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了聞名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思索和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

隨著社會的發(fā)展，人類的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!科技的發(fā)展，機器的'廣泛使用，給人類發(fā)明了大量的財富，但同時也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。倘若再不加強環(huán)境的保護(hù)，不久未來，人類將失去賴以生存的地球!

因此，今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。

作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)和職責(zé)。第二，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該遵守小學(xué)有關(guān)規(guī)定，保護(hù)花草樹木，保護(hù)校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑