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11.桂花雨整理課件 二.作者琦君,本名潘希珍,浙江省永嘉縣人。民國六年生。曾任國立中央大學(xué)教授,現(xiàn)代散文作家,作品風(fēng)格溫柔敦厚,清新自然著有紅紗燈、三更有夢書當(dāng)枕、桂花雨等書。整理課件思考:1、文章中都記敘了哪些內(nèi)容?2、哪些段落與題目有關(guān)?桂花給我?guī)砹四男┛鞓罚?、文章表達(dá)了一種什么樣的情感?你是從哪些地方感受到的?作者是通過什么樣的表達(dá)方法來表達(dá)的?整理課件
桂花開得最茂盛時(shí),不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。整理課件
桂花開得最茂盛時(shí),不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。整理課件“搖桂花〞對我是件大事,所以老是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花嘛!〞整理課件這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨?。〃暠е鸹涫箘诺?fù)u??!真像下雨,好香的雨??!
搖呀搖整理課件
,細(xì)細(xì)秋風(fēng)淡淡煙
競收桂子慶豐年兒童解得搖花樂花雨繽紛入夢甜整理課件于是,我又想起了在故土童年時(shí)代的“搖花樂〞,還有那搖落的陣陣桂花雨。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。〞整理課件每回我寫到我的父母家人與親友,我都禁不住熱淚盈眶,我忘不了他們對我的關(guān)愛,我也珍惜自己對他們的一份情,像花草樹木似的,誰能沒有根呢?我常常想,我假設(shè)能忘掉親人師友,忘掉童年,忘掉故土,我假設(shè)能不再哭,我寧愿擱下筆,此生永不再寫,然而,這怎么可能呢?整理課件我總是不能忘卻舊事,我一輩子最愛寫的就是故土,親人,朋友,花草樹木。這魂?duì)繅艨M的故土,這難以割舍的童年,倘假設(shè)都能一一地收藏起來,藏在記憶的花園里,我想那一定是一朵朵常開不敗的花。當(dāng)我們想起來的時(shí)候
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