大班美術(shù)教案：裝飾手帕教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：裝飾手帕教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、了解手帕花飾的多樣，及色調(diào)的豐富，積累知識閱歷并能自己想方法進(jìn)行手帕的裝飾。

2、讓幼兒運(yùn)用所學(xué)的基本圖案，大膽選色，自己動手裝飾手帕，留意色調(diào)的多樣性。(難點(diǎn))

3、進(jìn)展幼兒的觀測、分析技能、動手技能。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

活動預(yù)備：

范畫、有用手帕假設(shè)干、水彩筆假設(shè)干

活動過程：

一、活動導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

師：小伙伴們好，今日老師要來給大家上一節(jié)美術(shù)課，你們快樂嗎?首先，老師帶了一個謎語，看看有沒有聰慧的小伙伴可以猜出來。

四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最幫忙。

小伙伴們一起猜猜這是個什么東西呀?

幼：是手帕。

師：哇，小伙伴們都特別的聰慧，今日啊，手帕廠的叔叔、阿姨他們太忙了，織出了好多手帕可是上面都沒有圖案，現(xiàn)在手帕廠的叔叔、阿姨請我們一起來設(shè)計手帕，看看哪個小伙伴設(shè)計的最美麗，小伙伴們愿不情愿參與啊?

幼：想。

師：我們先來看看之前手帕廠的叔叔、阿姨他們都做了哪些好看的手帕。

二、出示各式手帕，讓幼兒觀測手帕，啟發(fā)幼兒的想象力。

師：這些手帕好不好看啊?那這些手帕上都有些什么圖案啊?

幼：好看，

師：那這些圖案都畫在了手帕的什么地方啊?

幼:````

師：那我們等下裝飾自己的小手帕的時候是不是也要這樣啊?;;文章??????出自.'那我們再看看這些手帕顏色是不是都特別豐富啊?都有什么顏色呢?

幼：是，

師：這些手帕上的顏色都特別的艷麗，顏色是不是也特別的多啊，所以手帕看起來才會特別的美麗，那下面小伙伴們也來自己動手裝飾裝飾手帕好不好啊?

幼：好。

三、幼兒自己動手裝飾手帕，老師進(jìn)行指導(dǎo)并鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作四、展示幼兒作品，相互觀賞，溝通，體驗(yàn)勝利的歡樂。

師：(請小伙伴展示自己作品)你在你的小手帕上畫了什么啊?

幼：

師:那你為什么要畫這個呢?

幼：

師：恩，老師覺得你的手帕很美麗，小伙伴覺得美麗嗎?

幼:美麗。

活動總結(jié)：

師：小伙伴們覺得自己裝飾的手帕漂不美麗啊?

幼：美麗。

師：恩，老師也覺得你們的手帕都特別的美麗，那大家覺得今日玩的開不快樂呀?

幼:快樂。

師：那小伙伴們回家可以把自己的手帕送給自己喜愛的人哦

反思

整個活動的目的是為了讓幼兒在作畫過程中體驗(yàn)到快樂的心情，所以在幼兒自己操作的時候可以適當(dāng)?shù)丶由媳尘耙魳?，讓幼兒充分感受到歡樂。在今后的活動中我們也會將各種在生活接觸過的用品相結(jié)合。讓幼兒能更加大膽地進(jìn)行想象和創(chuàng)作。通過相互的學(xué)