大班體育教案：繩圈游戲教案及教學(xué)反思

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大班體育教案：繩圈游戲教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過繩圈游戲，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作，共同解決問題，完成挑戰(zhàn)。

2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作勝利的歡樂。

3、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

4、體驗(yàn)人多能量大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

繩圈假設(shè)干、有上下坡度的平衡板3條。

【活動(dòng)過程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

跟音樂兩人一組做繩操。

二、游戲《占繩圈》。

1、介紹繩圈。

2、游戲《占繩圈》

三、游戲《走繩圈》

(一)學(xué)習(xí)走繩圈。

1、幼兒第一次嘗試走繩圈。

師：剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個(gè)《占繩圈》的游戲，現(xiàn)在呀，我想讓這個(gè)繩圈滾起來，你們兩個(gè)人都要站在這個(gè)繩圈上，然后讓這個(gè)繩圈滾起來，我們一起來想一想，玩一玩。

2、幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，老師指導(dǎo)。

3、集中幼兒，請個(gè)別組示范走繩圈，引導(dǎo)幼兒觀測并發(fā)覺走繩圈的訣竅。

小結(jié)：雙腳站在繩圈上，同心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不焦急，一二一二向前滾。

4、幼兒再次分散嘗試走繩圈，老師指導(dǎo)，要求走直線。

5、六人一組合作走繩圈。

(二)直線走繩圈。

1、集中幼兒，進(jìn)行游戲《走繩圈》。

介紹游戲規(guī)章：將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì)，認(rèn)識起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。，!來源:繩圈第一個(gè)的幼兒要在起點(diǎn)線后出發(fā)，直至繩圈最末一個(gè)幼兒過了終點(diǎn)線才算完成游戲。

2、幼兒進(jìn)行游戲。

(三)平衡木走繩圈。

1、介紹平衡木，引導(dǎo)幼兒說一說，繩圈怎么走過平衡木。

2、幼兒游戲：平衡木走繩圈。

3、講評，總結(jié)游戲閱歷，并對游戲中涌現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象提出要求。

4、幼兒再次游戲：平衡木走繩圈。

四、開火車，離開活動(dòng)場地。

放音樂，幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂，開火車離開活動(dòng)場地。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴溝