慈母情深【交互版】課件

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慈母情深導(dǎo)入一導(dǎo)入二梁曉聲，原名梁紹生，當(dāng)代小說(shuō)家。

主要作品：短篇小說(shuō)《父親》，中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》《浮城》，小說(shuō)集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》等。作者簡(jiǎn)介初讀課文閱讀課文，圈出本課生字、生詞。標(biāo)注自然段落。概括課文主要寫了哪些小事？渴望買書 要錢買書字詞學(xué)習(xí)pòyìtuírèn落魄辭退壓抑頹敗縫紉機(jī)忙碌bèi吊掛dānzào噪聲dōu脊背jūnhè褐色疲憊耽誤衣兜龜裂oquán忍心 酸甜 攥著

權(quán)利魄抑

頹

紉噪褐耽兜龜權(quán)憊點(diǎn)亮小燈泡龜龜裂

jūn烏龜

ɡuī運(yùn)用：久未下雨，大地龜（jūn）裂，那裂痕就好似烏龜（ɡuī）背上的紋路。根據(jù)意思寫出正確的詞語(yǔ)。1.

皮膚因寒冷或干燥而破裂。

（

）龜裂形容心神不定非常驚慌的樣子。（失魂落魄）耳朵都快震聾了。形容聲音很大。（震耳欲聾）把“我”對(duì)這本書的渴望程度淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。課文解讀渴望買書但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄?！肚嗄杲l(wèi)軍》是一部反映蘇聯(lián)人民在反法西斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡的杰出作品。這本書通過(guò)描寫“青年近衛(wèi)軍”組織、克拉斯諾頓地下區(qū)委、伏羅希洛夫州游擊隊(duì)和紅軍正規(guī)部隊(duì)的對(duì)敵斗爭(zhēng)，描繪了一幅波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的畫卷，揭露了德國(guó)法西斯的兇殘本性，表明了正義戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的真理。要錢買書再讀課文，邊讀邊想象課文中的場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)哪些地方讓你感受到了“慈母情深”？感受到“慈母情深”的句子：一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。母親掏衣兜……用龜裂的手指數(shù)著。那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。作者又是怎樣來(lái)表達(dá)“慈母情深”的？刻畫了一個(gè)怎樣的母親形象？在文中用“

”畫出描寫母親的句子。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。外貌描寫

瘦弱、辛勞背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……疲憊動(dòng)作、神態(tài)描寫貧苦細(xì)節(jié)描寫家境貧寒錢來(lái)得不容易及母親的過(guò)度操勞母親掏

兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票用龜裂的手指數(shù)著。說(shuō)明母親很珍惜這為數(shù)不多的錢母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”語(yǔ)言描寫

通情達(dá)理“塞”的背后是母親那深沉的愛和殷切的期望。母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又

彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……辛勞動(dòng)作描寫作者為什么連續(xù)用了四個(gè)“立刻”？“立刻”一詞反復(fù)運(yùn)用，意在表明母

親為了維持一家人的生活而拼命掙錢，完

全沒(méi)有喘息的時(shí)間。樸實(shí)的話語(yǔ)，卻讓人

感受到母愛的這份深情就藏在這日復(fù)一日、年復(fù)一年的艱辛勞作中?！拔摇睂?duì)母親的感情又是怎樣的呢？在文中找出相關(guān)句子。背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……寫出了“我”內(nèi)心受到的強(qiáng)烈震撼和難以形容的痛楚，而三次呼喚“我的母親”則表達(dá)了“我”的震驚、愧疚和心痛，蘊(yùn)含著

“我”對(duì)母親的感激、崇敬之情。那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。說(shuō)說(shuō)兩個(gè)“第一次”的特殊意味。兩個(gè)“第一次”說(shuō)明了“我”十分感激母親的付出，從內(nèi)心深處萌發(fā)了體貼母親、關(guān)愛母親的責(zé)任感。表達(dá)了“我”對(duì)母親的崇敬與熱愛之情。聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么“我”拿到錢時(shí)“鼻子一酸”。因?yàn)槟赣H那么瘦弱、那么辛苦，但是她卻盡量地滿足“我”的要求，“我”深深地感受到母愛的博大與深沉、樸素與崇高，“我”為母親對(duì)“我”的愛而感動(dòng)，又對(duì)母你有過(guò)“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。親十分心疼，更為“我”的要求將陷母親于更繁重的工作之中而愧疚，所以“鼻子一酸

”，想要流淚。如何理解“我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親”？母親掙錢那么不容易，家境那么困難，但她仍毫不猶豫地再次給錢讓“我”買書，滿足“我”強(qiáng)烈的讀書愿望?！拔摇比绻媚清X再買別的東西，實(shí)在是對(duì)不起母親，對(duì)不起母親那濃濃的愛子深情。要錢買書渴望買書 失魂落魄看到母親：疲憊艱辛母親給錢：掏、數(shù)、塞、坐給母親買罐頭：酸、攥、跑母親再湊錢：數(shù)落、湊錢母愛無(wú)私情深似海慈祥善良結(jié)構(gòu)梳理慈母情深主旨概括本文講述了貧窮辛勞的母親不顧工友的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的故事。表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對(duì)孩子深沉的愛，也表達(dá)了“我”對(duì)母親深深的敬意和感恩之情。課堂小結(jié)平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，她為了孩子的成長(zhǎng)甘愿付出，無(wú)怨無(wú)悔。我

們的母親也是如此，她們默默地將愛融入生

活里的每一件小事中，讓我們用心去愛我們

平凡而偉大的母親吧！拓展延伸拓展一 拓展二1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。隨堂練習(xí)····龜裂（j√ūn

ɡuī） 慫恿（sónɡ

s√ǒnɡ）掙錢（zh√ènɡ

zhēnɡ）耽誤（tān

d√ān）2.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……發(fā)揮想象，補(bǔ)寫出省略號(hào)表示的內(nèi)容。紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。3.拓展閱讀。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你在夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞。聯(lián)系生活實(shí)際，講述自己親身經(jīng)歷母愛的故事。寫幾句話或編一首詩(shī)，抒發(fā)你對(duì)母親的熱愛和感激之情。課后作業(yè)辭cí組詞：辭退 辭職造句：因?yàn)樯眢w不好，媽媽辭職了。我會(huì)寫抑yì組詞：抑制 抑揚(yáng)頓挫造句：老師讀課文時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫，非常好聽。碌lù組詞：勞碌 碌碌無(wú)為造句：爸爸每天都是那么忙碌。diào吊組詞：吊燈 吊著造句：房檐下吊著五盞大紅燈籠。噪zào組詞：噪聲 噪音造句：大街上的噪聲讓我無(wú)法學(xué)習(xí)。脊jǐ組詞：屋脊 脊背造句：天太熱了，爺爺脊背上的衣服已經(jīng)濕透了。jìnɡ竟組詞：竟然 有志竟成造句：這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題我竟然做錯(cuò)了。龜jūn組詞：龜裂造句：因長(zhǎng)年勞累，奶奶的手龜裂了。o