初中九年級第三課第四課復習_第1頁
初中九年級第三課第四課復習_第2頁
初中九年級第三課第四課復習_第3頁
初中九年級第三課第四課復習_第4頁
初中九年級第三課第四課復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、作業(yè)解析(組內(nèi)先核對,再解決爭議題,解決不了的擱置。)二、復習考點45、46、47、48復習課

考綱要求考點45:

統(tǒng)一的多民族國家①了解民族區(qū)域自治制度。②知道我國處理民族關系的原則、新型民族關系、公民自覺履行維護民族團結義務的具體要求。③知道完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針及其含義、兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。1、我國在少數(shù)民族地區(qū)實施的基本政治制度是___。2、我國處理民族關系的原則?3、我國的新型民族關系是?4、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是?5、兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎是?2分鐘

基礎知識識記

1.(2017年營口市中考真題)中華民族是一個大家庭,促進各民族和衷共濟、共同發(fā)展是我們的共同責任。為此,我們必須堅持把(

)作為處理民族關系的原則。A.獨立自主、自力更生B.堅持一個中國原則C.民族平等、團結和共同繁榮D.和平統(tǒng)一、一國兩制2.履行維護民族團結的義務要求我們每個公民要(

)①積極參與經(jīng)濟建設

②尊重各民族的宗教信仰③尊重各民族的風俗習慣④尊重各民族的語言文字A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④中考鏈接

3.(2016:郴州)國務院臺灣事務辦公室主任張志軍率團訪問臺灣,與臺灣方面舉行兩岸事務主管部門負責人第二次正式會面,并與臺灣基層民眾“深接觸”“走親串友”,傾聽他們對發(fā)展兩岸關系的心聲。此次訪問()①能促進兩岸關系的和平發(fā)展

②有利于實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一③能根除“臺獨”分子的生存空間

④有利于增進兩岸的政治互信A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.(2017年婁底市中考真題)習近平總書記在“七一“講話中強調(diào),兩岸同胞是命運與共的骨肉兄弟,是血濃于水的一家人。為此,我們應該(

)①堅持一個中國原則

②在臺灣實行民族區(qū)域自治制度③武力解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一

④緊密團結,共同奮斗,為兩岸同胞謀福祉A.①②B.③④C.①④D.②③中考鏈接

5.(2017年長春市中考真題)回歸前,澳門經(jīng)濟連續(xù)四年負增長,居民收入不斷下降;回歸后18年間,澳門本地生產(chǎn)總值年均增長12.7%,是同期世界經(jīng)濟增長最快的地區(qū)之一,居民收入、社會福利年年上漲。澳門的這些變化說明()A.民族區(qū)域自治制度是我國一項基本政治制度B.澳門要發(fā)展必須堅定不移地走社會主義道路C.中華兒女實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的愿望已成現(xiàn)實D.“一國兩制”方針是正確的,具有強大生命力6.(2017年威海市中考真題)2017年5月1日,內(nèi)蒙古自治區(qū)的人民載歌載舞慶祝自治區(qū)成立70周年。70年來,自治區(qū)各族人民守望相助、和諧共處,取得了輝煌成就。這體現(xiàn)出()A我國堅持民族區(qū)域自治的根本政治制度B民族自治區(qū)行使自治權,可以自由管理本民族事務C各族人民形成了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系D各民族之間相互融合,已沒有何差異。中考鏈接

考綱要求考點46:

保護環(huán)境的基本國策①懂得造成我國嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞的主要原因。②知道嚴峻的環(huán)境形勢迫使我們必須作出的正確選擇。

考綱要求考點47:

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略①知道可持續(xù)發(fā)展的含義、要求及實施方法。②了解我國自然資源方面的國情。③樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念。

考綱要求

考點48:

實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略①了解科技對人類社會發(fā)展所起到的巨大作用。②理解我國加快發(fā)展科學技術的原因。③懂得教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持的原因。④知道我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。⑤懂得提高科技創(chuàng)新能力的重要意義。

1、我國在少數(shù)民族地區(qū)實施的基本政治制度是___。2、我國處理民族關系的原則?3、我國的新型民族關系是?4、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針?5、兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論