2022-2023學(xué)年河南省普通高中高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平仿真模擬歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1河南省2022級普通高中學(xué)業(yè)水平歷史仿真模擬試卷一、選擇題1.陶寺遺址位于山西省襄汾縣陶寺村南，考古探明陶寺遺址的中期城址約280萬平方米，呈典型的“回”字形，構(gòu)建了衛(wèi)君與衛(wèi)民的雙城制結(jié)構(gòu)，分布有宮殿區(qū)、大型禮制建筑、手工業(yè)區(qū)、王陵區(qū)、倉儲區(qū)、普通居民區(qū)等。據(jù)此可知，陶寺遺址（）A.反映了夏朝都城的概貌 B.具備國家的成熟形態(tài)C.展現(xiàn)了良渚文化的特性 D.具有完備的都城功能【答案】D【解析】根據(jù)材料“構(gòu)建了衛(wèi)君與衛(wèi)民的雙城制結(jié)構(gòu)，分布有宮殿區(qū)、大型禮制建筑、手工業(yè)區(qū)、王陵區(qū)、倉儲區(qū)、普通居民區(qū)等”信息可知，陶寺遺址的中期城址規(guī)模龐大，構(gòu)建了衛(wèi)君與衛(wèi)民的雙城制結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)了其都城功能，D項(xiàng)正確；陶寺遺址的中期城址不是夏朝的都城，排除A項(xiàng)；陶寺遺址僅具備了國家的初始形態(tài)，排除B項(xiàng)；陶寺遺址位于黃河流域，屬于龍山文化的代表，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.今河南平頂山應(yīng)國墓地、陜西長安張家坡及普渡村墓地等處出土了一批具有長江中下游風(fēng)格的西周青銅器。這說明西周時(shí)期A.中原文化向周邊傳播 B.各諸侯國維護(hù)周禮C.宗法制度分崩離析 D.南北文化相互交流【答案】D【解析】根據(jù)材料河南、陜西出土長江中下游風(fēng)格的西周青銅器，結(jié)合史實(shí)河南、陜西屬于黃河流域，屬于北方，北方發(fā)現(xiàn)南方風(fēng)格的青銅器，可知南北文化相互交流，故D正確；材料的內(nèi)容是中原受到南方的影響，故A錯(cuò)誤；材料與各諸侯國維護(hù)周禮無關(guān)，故B錯(cuò)誤；材料與宗法制度無關(guān)，故C錯(cuò)誤。3.稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國時(shí)期齊國的一所著名學(xué)府，在其興盛時(shí)期，匯集天下賢士多達(dá)千人，荀子、孟子都在稷下學(xué)宮停留或者學(xué)習(xí)過，稷下學(xué)宮成為當(dāng)時(shí)各學(xué)派薈萃的中心，許多學(xué)者受到上大夫的待遇。據(jù)此可知，戰(zhàn)國時(shí)期（）A.各國私學(xué)興盛 B.文化交流頻繁 C.專制王權(quán)的興起 D.官僚政治的出現(xiàn)【答案】B【解析】根據(jù)“在其興盛時(shí)期，匯集天下賢士多達(dá)千人，荀子、孟子都在稷下學(xué)宮停留或者學(xué)習(xí)過，稷下學(xué)宮成為當(dāng)時(shí)各學(xué)派薈萃的中心，許多學(xué)者受到上大夫的待遇。”可得出稷下學(xué)宮是當(dāng)時(shí)文化交流的一個(gè)重要的場所，因此反映出當(dāng)時(shí)文化交流頻繁，B項(xiàng)正確；稷下學(xué)宮是官府性質(zhì)的，而且A項(xiàng)“各國”擴(kuò)大了范圍，排除A項(xiàng)；材料與專制王權(quán)無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料與官僚政治沒有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.呂思勉認(rèn)為：“廢封建，行郡縣，事最明白無疑，然尤不宜行之大驟如此。以此見天下事之必以漸進(jìn)，而躁急者之不足以語于治也?！庇纱丝梢?，在他看來A.秦朝廢分封，行郡縣為錯(cuò)誤之舉 B.實(shí)行分封與郡縣并行體制勢在必行C.制度變革過急不利于國家穩(wěn)定 D.應(yīng)該令諸侯推私恩分封子弟為列侯【答案】C【解析】根據(jù)材料“廢封建，行郡縣……以此見天下事之必以漸進(jìn)，而躁急者之不足以語于治也”可知，材料認(rèn)為廢封建的措施未免操之過急，使得社會缺乏適應(yīng)的階段，即呂思勉認(rèn)為制度變革過急不利于國家穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；材料中呂思勉認(rèn)為廢封建，行郡縣不利于社會的穩(wěn)定，但沒有強(qiáng)調(diào)秦朝廢分封，行郡縣為錯(cuò)誤之舉，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容評價(jià)了廢封建，行郡縣的措施，沒有強(qiáng)調(diào)實(shí)行分封與郡縣并行體制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，“令諸侯推私恩分封子弟為列侯”是漢武帝時(shí)期實(shí)行的“推恩令”，材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)“推恩令”的相關(guān)信息，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.對“五谷”的解釋,東漢鄭玄的解釋是:“五谷,麻、黍、稷、麥、豆也?！睎|漢趙岐的解釋是:“五谷謂稻、黍、稷、麥、菽（豆類的總稱）也?！痹斐蛇@種解釋的差異的主要原因是（）A.兩人學(xué)識水平的差異 B.稻主要種植于南方,一些人不了解其重要性C.稻引進(jìn)中國種植時(shí)間不長,部分人不了解 D.兩人對商業(yè)重要性的認(rèn)識不同【答案】B【解析】根據(jù)材料，二人的主要差別是關(guān)于稻和麻，結(jié)合所學(xué)知識，水稻種植于南方，主要是南方人食用，許多北方人不了解水稻，這是解釋出現(xiàn)差異的主要原因，B項(xiàng)正確；“學(xué)識水平的差異”不是主要原因，排除A項(xiàng)；我國是世界上最早種植水稻的國家，排除C項(xiàng)；對五谷的認(rèn)識與對商業(yè)重要性的認(rèn)識沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.北魏孝文帝規(guī)定：“五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長，長取鄉(xiāng)人強(qiáng)謹(jǐn)者。鄰長復(fù)一夫，里長二，黨長三。所復(fù)復(fù)征戍，余若民，三載亡愆則陟用，陟之一等”。孝文帝的這一規(guī)定（）A.結(jié)束了北方分裂割據(jù)局面 B.為統(tǒng)一黃河流域奠定了基礎(chǔ)C.利于強(qiáng)化中央對地方控制 D.保障了北魏社會秩序的穩(wěn)定【答案】C【解析】根據(jù)材料“五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長，長取鄉(xiāng)人強(qiáng)謹(jǐn)者。鄰長復(fù)一夫，里長二，黨長三”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料指的是三長制，三長制的設(shè)立，有力地配合了均田制的推行，健全了縣以下地方基層政權(quán)，利于強(qiáng)化中央對地方的控制，C項(xiàng)正確；北方分裂割據(jù)局面的結(jié)束不是因?yàn)槿L制的實(shí)施這一舉措，排除A項(xiàng)；孝文帝時(shí)期，北魏已經(jīng)統(tǒng)一了黃河流域，排除B項(xiàng)；“保障了”說法過于絕對，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.分析下表，以下與唐代人口變化有關(guān)的因素是時(shí)間唐太宗貞觀十三年（639年）武則天神龍?jiān)辏?05年）唐玄宗天寶十三年（754年）唐代宗廣德二年（764年）人口1235萬人約3714萬人5288萬人約1600萬人口①唐朝前期政治清明、社會安定②生產(chǎn)工具的改進(jìn)③安史之亂④五代十國的政權(quán)刮據(jù)A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】從材料可以看出，其反映的是唐代人口的變化，結(jié)合時(shí)間信息以看出，唐朝前期政治清明、社會安定，出現(xiàn)了“貞觀之治”。生產(chǎn)工具的改進(jìn)，出現(xiàn)了曲轅犁。安史之亂后，人口下降。故①②③D項(xiàng)正確；五代十國的政權(quán)割據(jù)是在唐朝滅亡之后，故④錯(cuò)誤，排除ABC。8.唐玄宗天寶末年，西北地區(qū)流傳一首民歌：“北斗七星高，哥舒（河西節(jié)度使哥舒瀚）夜帶刀。至今窺牧馬，不敢過臨洮。”此民歌表明當(dāng)時(shí)（）A.軍鎮(zhèn)的設(shè)置有利于加強(qiáng)邊防 B.民眾已逐漸認(rèn)識到軍鎮(zhèn)的弊端C.藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力強(qiáng)大威脅中央 D.安史之亂后出現(xiàn)外重內(nèi)輕局面【答案】A【解析】根據(jù)圖中“臨洮、西北地區(qū)”等可知，該詩歌流傳于長城一線，唐玄宗天寶時(shí)期，河西節(jié)度使屬于軍鎮(zhèn)長官，從詩歌可見，由于哥舒瀚的存在，保衛(wèi)了此地的安定，這可以說明邊疆軍鎮(zhèn)的作用，A項(xiàng)正確；材料是贊揚(yáng)軍鎮(zhèn)鎮(zhèn)守邊疆，排除B項(xiàng)；材料看不出藩鎮(zhèn)割據(jù)局面威脅中央，排除C項(xiàng)；材料只提到西北民歌，無法體現(xiàn)“外重內(nèi)輕”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.“漢末魏晉六朝是中國政治上最混亂、社會上最苦痛的時(shí)代，然而卻是精神上極自由、極解放、最富于智慧、最濃于熱情的一個(gè)時(shí)代，因此，也就是最富有藝術(shù)精神的時(shí)代?！毕铝形膶W(xué)藝術(shù)成就彰顯了這一時(shí)代特征的是A.京劇藝術(shù)形成，形成象征虛擬的傳統(tǒng)B.書法注重追求個(gè)性，繪畫突出山水C.文學(xué)風(fēng)格各異，有建安文學(xué)田園詩等D.小說著眼民風(fēng)世情反綱常之道而倡【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，彰顯魏晉南北朝時(shí)期追求精神自由、富于智慧的時(shí)代精神的文化成就有，建安文學(xué)田園詩等風(fēng)格各異文學(xué)，C項(xiàng)正確；京劇藝術(shù)形成于清代，A項(xiàng)錯(cuò)誤；書法注重追求個(gè)性，繪畫突出山水是宋元時(shí)期的文化特色，B項(xiàng)錯(cuò)誤；著眼民風(fēng)世情，反綱常之道的小說是明清時(shí)期的文學(xué)成果，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.唐代玄樊和尚口述、辯機(jī)編撰的《大唐西域記》記載了玄樊沿古絲綢之路從長安出發(fā)西行親身游歷西域的所見所聞，其中提及了一百多個(gè)城邦，還有許多不同的民族的風(fēng)俗人情。該書（）A.促進(jìn)了中外的技術(shù)交流 B.史料價(jià)值低可信度不高C.記述了佛教在各地傳播 D.有利于研究阿拉伯文化【答案】A【解析】玄獎(jiǎng)和尚從長安出發(fā)西行游歷西域，在這一過程中伴隨著中國人和外國人的交往，促進(jìn)了中外的文化交流，A項(xiàng)正確；該書所記內(nèi)容是玄獎(jiǎng)的親身經(jīng)歷和所見所聞，雖有主觀成分，卻是珍貴的史料，可信度較高，排除B項(xiàng)；C選項(xiàng)中“各地”說法不準(zhǔn)確，排除C項(xiàng)；《大唐西域記》是研究古代中亞和南亞（尤其是印度）歷史地理的重要資料，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.947年，后晉被契丹滅亡，禁軍統(tǒng)領(lǐng)劉知遠(yuǎn)建立后漢。952年，后漢滅，禁軍統(tǒng)領(lǐng)郭威經(jīng)澶州兵變而黃袍加身，建立后周。960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。為防止禁軍統(tǒng)帥奪權(quán)，宋初統(tǒng)治者采取的措施有（）①將地方精銳部隊(duì)編入禁軍②實(shí)行崇文抑武的方針③樞密院與“三衙”分權(quán)④派文官出任地方知州A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】根據(jù)材料“952年，后漢滅，禁軍統(tǒng)領(lǐng)郭威經(jīng)澶州兵變而黃袍加身，建立后周。960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤建立宋朝，史稱北宋?！笨芍?，反映了五代時(shí)期禁軍統(tǒng)帥兵變奪權(quán)的歷史信息，結(jié)合所學(xué)可知，宋太祖將地方精銳部隊(duì)編入禁軍，屬于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，①不符合題意；實(shí)行崇文抑武的方針，削弱了武將的權(quán)力，②符合題意；樞密院與禁軍管理機(jī)構(gòu)“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無調(diào)兵權(quán)，分散削弱了武將的權(quán)力，③符合題意；中央派文官出任地方知州，屬于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，④不符合題意；B項(xiàng)正確，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.金朝前期，將居于女真故地的猛安謀克遷往占領(lǐng)區(qū)，“凡屯田之所，自燕之南、淮隴之北，俱有之，多至五六萬人，皆筑壘于村落間”。據(jù)此可知，猛安謀克的遷移（）A.受到了游牧民族的襲擾 B.加速了女真人腐化衰落C.促進(jìn)了女真族漢化進(jìn)程 D.拓展了金朝的統(tǒng)治區(qū)域【答案】C【解析】材料是指猛安謀克從東北地區(qū)遷往長城以南的漢族農(nóng)耕區(qū)域，猛安謀克的大規(guī)模南遷，促進(jìn)了女真族漢化進(jìn)程，C項(xiàng)正確；女真崛起時(shí)沒有受到了游牧民族的襲擾，排除A項(xiàng)；材料信息不是加速了女真人腐化衰落，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及金朝的統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)展，而是強(qiáng)調(diào)女真族漢化進(jìn)程，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.朱熹說：“未有這事，先有這理”，“且如萬一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這里”。這表明朱熹主張A.萬事萬物客觀存在 B.天理是世界的本原C.各種事物均包含理 D.天理人欲相互依賴【答案】B【解析】材料中“未有這事，先有這理”強(qiáng)調(diào)的是“理”在事物出現(xiàn)之前就已經(jīng)存在，即先有理而后有物，體現(xiàn)了“理”是宇宙萬物產(chǎn)生的根本和來源，這與理學(xué)的核心思想——天理是宇宙萬物的本原是一致的，故選B；A項(xiàng)與材料意思不符，排除；材料強(qiáng)調(diào)的是理在事物出現(xiàn)前就存在，而不是事物包含理，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“人欲”材料未體現(xiàn)。故選B正確。14.美國漢學(xué)家芮瑪麗曾說：“不但一個(gè)王朝，而且一個(gè)文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于十九世紀(jì)六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續(xù)了六十年”。這里的“非凡努力”（）A.變革了清王朝的政治制度 B.實(shí)現(xiàn)了自強(qiáng)求富C.開啟了早期現(xiàn)代化的嘗試 D.推動了社會轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】依據(jù)材料“由于十九世紀(jì)六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續(xù)了六十年”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是發(fā)生在19世紀(jì)六十年代至九十年代，由洋務(wù)派掀起的洋務(wù)運(yùn)動，洋務(wù)運(yùn)動以“自強(qiáng)、求富”為口號，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦近代新式工業(yè)，創(chuàng)辦近代新式海軍，創(chuàng)辦近代新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，開啟了早期現(xiàn)代化的嘗試，C項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動是單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，而不變革政治制度，排除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動最終以失敗告終，并沒有實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)求富的目的，也沒有推動近代中國社會的轉(zhuǎn)型，排除BD兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.日本學(xué)者丸山松幸認(rèn)為，與“墨守祖法”不切實(shí)際一樣，“全盤西化”也不可能成為現(xiàn)實(shí)，“中體西用”論也缺乏使兩者有機(jī)結(jié)合的內(nèi)在邏輯；康有為的嘗試雖然失敗了，但他所提出的問題卻寓意深遠(yuǎn)。作者肯定的康有為“提出的問題”是A.學(xué)習(xí)西方政治制度 B.傳統(tǒng)與近代的結(jié)合C.以皇帝的名義變法 D.將傳統(tǒng)儒學(xué)宗教化【答案】B【解析】從材料可得出，該學(xué)者即反對全盤西化，也不主張傳統(tǒng)，而是肯定康有為把西方政治學(xué)說與中國傳統(tǒng)思想相結(jié)合的方式，B項(xiàng)正確；學(xué)習(xí)西方制度不是材料的主旨，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)皇帝的作用，排除C項(xiàng)；材料與宗教化無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1923年2月，生命哲學(xué)信奉者張君勱批評“五四”以后流行的“科學(xué)萬能”思想，強(qiáng)調(diào)中國文化重建取決于以文藝、宗教、倫理、哲學(xué)等為代表的“人生觀”。這說明A.全盤西化傾向得以扭轉(zhuǎn) B.科學(xué)救國思潮宣告破產(chǎn)C.新文化運(yùn)動推動思想解放 D.救亡運(yùn)動進(jìn)入理性階段【答案】C【解析】張君勱批判“科學(xué)萬能”思想，強(qiáng)調(diào)“人生觀”，推崇生命哲學(xué)。這說明此時(shí)中國思想界出現(xiàn)各種救國思潮，這是新文化運(yùn)動開展后推動人們思想解放的表現(xiàn)，故C項(xiàng)正確；材料并未涉及全盤西化傾向的信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；張君勱批判“科學(xué)萬能”思想，無法說明科學(xué)救國思潮破產(chǎn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出思想界不同思潮之間的碰撞，并非強(qiáng)調(diào)救亡運(yùn)動進(jìn)入理性階段，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.1927年初，漢口、九江人民經(jīng)過斗爭強(qiáng)行收回英租界。同年3月，英國人于北伐軍到來之際主動放棄了鎮(zhèn)江英租界管理權(quán)。不久，中國政府收回了鎮(zhèn)江英租界主權(quán)。據(jù)此可知，鎮(zhèn)江英租界的收回主要得益于A.國共合作的推動 B.民主意識的覺醒 C.中國國力的增強(qiáng) D.外交策略的得當(dāng)【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，收回漢口、九江英租界是國民大革命的結(jié)果，得益于國共合作的推動，A項(xiàng)正確；BD項(xiàng)是影響因素之一，并非是主要原因，排除；當(dāng)時(shí)的中國綜合國力弱小，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.中國共產(chǎn)黨某次會議決定在敵人后方放手發(fā)動獨(dú)立自主的游擊戰(zhàn)爭，建立敵后抗日根據(jù)地；通過了《關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定》《中國共產(chǎn)黨抗日救國十大綱領(lǐng)》。這次會議是A.瓦窯堡會議 B.洛川會議 C.中共七大 D.中共七屆二中全會【答案】B【解析】六屆中央政治局于1937年8月22日至25日在陜北洛川馮家村召開擴(kuò)大會議（即洛川會議），討論制定動員全國軍民開展民族解放戰(zhàn)爭，實(shí)行全面持久抗戰(zhàn)的方針，進(jìn)一步確定在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的任務(wù)及各項(xiàng)政策，通過了《關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定》《中國共產(chǎn)黨抗日救國十大綱領(lǐng)》，B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)的會議與題干內(nèi)容不符，排除。故選B項(xiàng)。19.2017年1月，教育部要求各級各類教材全面落實(shí)"十四年抗戰(zhàn)"概念。將"八年抗戰(zhàn)"改為"十四年抗戰(zhàn)"的意義①有助于理解日本侵華本質(zhì)和危害②有助于了解中國人民抗戰(zhàn)全過程③有助于認(rèn)識其在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用④有助于重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國民黨在抗戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)地位A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，中共是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱，其中“十四年抗戰(zhàn)”的說法與強(qiáng)調(diào)國民黨在抗戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)地位無關(guān)，④錯(cuò)誤，ACD排除；①②③均是“十四年抗戰(zhàn)”提出的意義，B符合題意。故選B。20.1940年，中央西工委在關(guān)于蒙回民族問題的兩個(gè)提綱提出，“必須依據(jù)民族平等的原則去解消回漢矛盾”，回族、蒙古族“在政治上與漢族享有平等的權(quán)利”。其主要目的是（）A.擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.鞏固民族區(qū)域自治制度C.保障解放戰(zhàn)爭順利進(jìn)行 D.打破日軍的經(jīng)濟(jì)封鎖【答案】A【解析】根據(jù)“必須依據(jù)民族平等的原則去解消回漢矛盾”“回族、蒙古族‘在政治上與漢族享有平等的權(quán)利’”結(jié)合所學(xué)知識可知，1940年正處于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，材料內(nèi)容的提出有利于擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，A項(xiàng)正確；1940年還沒有開始實(shí)行民族區(qū)域自治制度，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)解放戰(zhàn)爭還沒有爆發(fā)，排除C項(xiàng)；打破日軍的經(jīng)濟(jì)封鎖不是材料內(nèi)容提出的最主要原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.抗日戰(zhàn)爭期間，中國抗擊和牽制了日本陸軍總兵力的三分之二以上，中國軍民傷亡3500多萬人。數(shù)據(jù)說明A.中國戰(zhàn)場傷亡最慘重B.中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場C.中國在戰(zhàn)爭中損失最大D.中國國際地位的提高【答案】B【解析】抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民抗擊和牽制了日本的大部分陸軍兵力，付出了3500多萬的傷亡，說明中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，B項(xiàng)正確；材料不能說明中國戰(zhàn)場傷亡最慘重，A項(xiàng)錯(cuò)誤；只有中國的抗戰(zhàn)數(shù)據(jù)不能說明中國在第二次世界大戰(zhàn)中損失最大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；中國國際地位的提高在材料中沒有體現(xiàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.鄧小平在某次軍事行動前強(qiáng)調(diào)：“躍進(jìn)大別山，解放中原，這是中央第一步棋；下一步棋，就是以中原為陣地，再來一個(gè)躍進(jìn)，打過長江，解放全國?！薄爸醒氲牡谝徊狡濉钡闹匾饬x在于A.揭露了國民黨假和平的真面目 B.揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕C.基本摧毀了國民黨軍隊(duì)的主力 D.結(jié)束了國民黨集團(tuán)在大陸的反動統(tǒng)治【答案】B【解析】從材料中的“躍進(jìn)大別山，解放中原”等信息可以看出，“中央的第一步棋”是指人民解放軍千里躍進(jìn)大別山，這一軍事行動揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕，故答案為B項(xiàng)；重慶談判揭露了國民黨假和平的真面目，排除A項(xiàng)；三大戰(zhàn)役的勝利基本摧毀了國民黨軍隊(duì)的主力，排除C項(xiàng)；人民解放軍占領(lǐng)南京，結(jié)束了國民黨集團(tuán)在大陸的反動統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。23.下表是中國共產(chǎn)黨在某些重要會議上發(fā)布的決議節(jié)選，按時(shí)間先后順序排列正確的是①黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市②確定開展土地革命和武裝反抗國民黨統(tǒng)治的總方針③糾正“左”傾軍事路線錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確軍事主張④黨的中心工作是組織工人階級，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.④②③①【答案】D【解析】①黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市是1949年3月的七屆二中全會；②確定開展土地革命和武裝反抗國民黨統(tǒng)治的總方針是1927年8月的八七會議；③糾正“左”傾軍事路線錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確軍事主張是1935年1月的遵義會議；④黨的中心工作是組織工人階級，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動是1921年中共一大。按照時(shí)間順序?yàn)棰堍冖邰?，故選D；ABC不符合題意，排除。24.據(jù)2022年兩會期間消息，我國先后向150個(gè)國家和13個(gè)國際組織提供了大量的口罩、防護(hù)服、呼吸機(jī)、檢測設(shè)備等防疫抗疫物資，向120多個(gè)國家和國際組織提供了超過21億劑疫苗。據(jù)此可知我國（）A.積極推動經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展 B.外交政策贏得了國際社會的好評C.促進(jìn)全球治理體系的建設(shè)和改革 D.外交理念彰顯大國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)【答案】D【解析】根據(jù)材料“我國先后向150個(gè)國家和13個(gè)國際組織提供了大量的口罩、防護(hù)服、呼吸機(jī)、檢測設(shè)備等防疫抗疫物資，向120多個(gè)國家和國際組織提供了超過21億劑疫苗”及所學(xué)知識可得，這些行為都是我國彰顯大國的責(zé)任具體體現(xiàn)，D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步深入發(fā)展，只是幫助他國或其他地區(qū)的行為，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)國際社會對我國的評價(jià)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的中國行為的大國擔(dān)當(dāng)，而未體現(xiàn)全球治理體系具體是怎樣改的革，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題25.閱讀材料，完成下列要求。材料中國地緣安全戰(zhàn)略的演變古代在地緣安全戰(zhàn)略布局上，多數(shù)古代中原王朝形成了“北防、南融、西通”的地緣安全戰(zhàn)略。——據(jù)趙莎莎《中國地緣環(huán)境新態(tài)勢及其戰(zhàn)略選擇》晚清鴉片戰(zhàn)爭后，海防和塞防（陸上邊疆）爭論不斷。李鴻章認(rèn)為：“東南海疆萬余里，各國通商傳教……一國生事，諸國相煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局”。左宗棠認(rèn)為：“東則海防，西則塞防，兩者并重。”——據(jù)張璐漫《晚清國防戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究》民國日本發(fā)動“九一八事變”后，南京政府軍事委員會就把中國劃分為四個(gè)防衛(wèi)區(qū)。黃河以北為第一防衛(wèi)區(qū)；黃河以南、長江以北的第二防衛(wèi)區(qū)；長江以南及浙閩兩省的第三防衛(wèi)區(qū)；兩廣為第四防衛(wèi)區(qū)?！皯?yīng)將防區(qū)內(nèi)兵力集結(jié)，以便與暴日周旋?！薄獡?jù)譚備戰(zhàn)《南京國民政府國防軍備建設(shè)研究（1931～1937）》20世紀(jì)60年代1964年開始，東部沿海大量的工廠、工人、干部、資金、設(shè)備等涌向了中西部地區(qū)，并形成了1965年前后三線建設(shè)的第一次高潮?！煊型?、陳熙《三線建設(shè)對中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)及城市化的影響》（1）根據(jù)材料，概括指出古代中原王朝地緣安全戰(zhàn)略內(nèi)容，并結(jié)合史實(shí)予以闡釋。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出近代以來中國地緣安全戰(zhàn)略作出了哪些階段性調(diào)整，并結(jié)合史實(shí)說明調(diào)整的原因。【答案】（1）內(nèi)容：北防、南融、西通（或重視陸地地緣安全戰(zhàn)略）。闡釋：北防：防御北方游牧民族（修筑長城）；移民戍邊；屯田防御。南融：人口南遷（或經(jīng)濟(jì)重心南移）；文化融合；經(jīng)濟(jì)開發(fā)；民族交融。西通：經(jīng)貿(mào)往來（或陸上絲綢之路、西南絲路）；政治外交活動；設(shè)置機(jī)構(gòu)管理（如西域都護(hù)府、安西都護(hù)府等）。（本問按北防、南融、西通三個(gè)方面給分：每個(gè)方面2分，考生指出具體歷史史實(shí)，每點(diǎn)；或考生概括性指出政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流等措施，每點(diǎn)）（2）調(diào)整：晚清：海防（沿海）與塞防（西北）并重。民國：加強(qiáng)對華北及東南沿海的防御。20世紀(jì)60年代：沿海及三北地區(qū)成為防御重點(diǎn)，中西部地區(qū)成為戰(zhàn)略縱深（或三線地區(qū)建設(shè)成為重點(diǎn)）。（考生言之成理可酌情給分，不超過6分）原因：晚清：列強(qiáng)侵華（或俄國蠶食中國北部邊疆、西方資本主義國家的海上入侵、兩次鴉片戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗、民族危機(jī)加?。?。民國：日本侵華（九一八事變后東北淪陷；日本帝國主義的海上入侵）。20世紀(jì)60年代：中蘇交惡；美國對新中國的孤立封鎖；中國外交環(huán)境惡劣；三線地區(qū)有足夠的戰(zhàn)略縱深?！窘馕觥俊拘?詳解】內(nèi)容：據(jù)材料“在地緣安全戰(zhàn)略布局上，多數(shù)古代中原王朝形成了‘北防、南融、西通’的地緣安全戰(zhàn)略”，可知古代中原王朝在地緣安全的戰(zhàn)略上主要體現(xiàn)在：“北防、南融、西通”；闡釋：結(jié)合所學(xué)知識，“北防”主要體現(xiàn)在對北方游牧民族的防御，秦代和明代都修筑了長城，漢代、唐代和明清時(shí)期對北方民族也進(jìn)行了大規(guī)模的冊封、互市、和親甚至使大規(guī)模的武裝沖突，曹魏和宋代還實(shí)行了屯田和移民戍邊的政策；“南融”主要體現(xiàn)在魏晉以來，北民南遷促進(jìn)民族融合，加速江南開發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定基礎(chǔ)；“西通”主要是指漢代以來，通過絲綢之路加強(qiáng)了中原地區(qū)與西域和西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，為了加強(qiáng)對西域的管理，漢代設(shè)置了西域都護(hù)府，唐代設(shè)置了北庭都護(hù)府和安西都護(hù)府等。【小問2詳解】階段性調(diào)整：據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后，海防和塞防（陸上邊疆）爭論不斷”“東則海防，西則塞防，兩者并重”，可知晚清時(shí)期主要體現(xiàn)在海防和塞防之爭，最終清政府采納左宗棠的建議，實(shí)行海陸并舉的政策；據(jù)材料“黃河以北為第一防衛(wèi)區(qū)；黃河以南、長江以北的第二防衛(wèi)區(qū)”，可知民國時(shí)期為了應(yīng)對來自于東部沿海地區(qū)的列強(qiáng)侵略，加強(qiáng)了對東南沿海和華北地區(qū)的防御；據(jù)材料“東部沿海大量的工廠、工人、干部、資金、設(shè)備等涌向了中西部地區(qū)”，可知20世紀(jì)60年代國家強(qiáng)化了沿海、沿邊的建設(shè)，主要體現(xiàn)在“三線建設(shè)”，通過對戰(zhàn)略縱深的建設(shè)來確保國家邊疆地區(qū)的穩(wěn)定；原因：結(jié)合所學(xué)知識，晚清時(shí)期中國西北和東部沿海地區(qū)同時(shí)遭遇了沙俄和日本、英法等列強(qiáng)的侵略，民族危機(jī)不斷加深；民國時(shí)期主要是國民政府面對日本侵略的加劇，需要加強(qiáng)對華北和華東地區(qū)的軍事防御；20世紀(jì)60年代，中美中蘇關(guān)系惡化，在兩極格局的環(huán)境下，中國需要加強(qiáng)國防建設(shè)，通過擴(kuò)大戰(zhàn)略縱深來確保邊疆地區(qū)的國防安全。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一喚起吾國四千年之大夢，實(shí)由甲午一役始也。吾國之大患，由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉……吾國之人視國事若于己無與焉，雖經(jīng)國恥、歷國難，而漠然不以動其心者，非其性然也，勢使然也。且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕，異省之民，罕有交通之事，其相視若異國焉?！史鞘芫迍?chuàng)負(fù)深痛，圍不足以震動之。——梁啟超《戊戌政變記》（1898年）材料二"民族主義者何?各地之人相視如同胞，務(wù)獨(dú)立自治，組織完備之政府，謀公益而御他族是也。""世界最光明正大公正之主義也，不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由，其在于本國也，人之獨(dú)立；其在于世界也，國之獨(dú)立。"——摘編自梁啟超《飲冰室文集》（1）根據(jù)材料一，概括梁啟超認(rèn)為甲午戰(zhàn)前國人民族意識淡薄的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納推動近代中國民族意識增強(qiáng)的主要因素?！敬鸢浮浚?）原因：君主專制造成國民意識淡??；疆域遼闊且交通不便；民眾缺乏民族（國家）認(rèn)同感；以往遭遇的民族危機(jī)不足以喚醒國人。（2）因素：民族危機(jī)加??；先進(jìn)中國人的引領(lǐng)；社會的近代化；中華民族的認(rèn)同感與凝聚力加強(qiáng)；國民觀念的進(jìn)步，對國家獨(dú)立、民族解放的追求。【解析】（1）原因：根據(jù)材料“喚起吾國四千年之大夢，實(shí)由甲午一役始也”可歸納出以往遭遇的民族危機(jī)不足以喚醒國人；根據(jù)材料“由國家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉”可歸納出君主專制造成國民意識淡薄和民眾缺乏民族（國家）認(rèn)同感；根據(jù)材料“且其地太遼闊，而道路不通，彼此隔絕”可歸納出疆域遼闊且交通不便。（2）因素：根據(jù)材料“不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由，其在于本國也，人之獨(dú)立”和所學(xué)知識可知，關(guān)于因素可從民族危機(jī)加劇、先進(jìn)中國人的引領(lǐng)、社會的近代化、中華民族的認(rèn)同感與凝聚力加強(qiáng)及國民觀念的進(jìn)步等方面進(jìn)行分析即可。27.獲得政權(quán)、鞏固政權(quán)皆屬不易。閱讀材料，回答問題。材料一明朝形勢圖（1433年）材料二關(guān)于新民主主義革命勝利原因，有學(xué)者側(cè)重于從中國共產(chǎn)黨成立以來的--系列探索創(chuàng)新中尋找答案，也有的側(cè)重于從“轉(zhuǎn)折的1947年”發(fā)生的各種主客觀事件分析?！獡?jù)魏宏運(yùn)《中國現(xiàn)代史》、金沖及《轉(zhuǎn)折年代中國的1947年》等整理（1）根據(jù)材料一，指出長期以來明朝內(nèi)陸邊疆的主要威脅來自哪個(gè)民族？并結(jié)合所學(xué)，列舉明朝防范該民族、維持和平局面的主要措施。（2）閱讀材料二，關(guān)于新民主主義革命勝利的原因，你側(cè)重于哪一種觀點(diǎn)？試結(jié)合史實(shí)扼要論述?！敬鸢浮浚?）民族：蒙古；措施：重新修筑長城、訂立和議并冊封，恢復(fù)并擴(kuò)大貿(mào)易關(guān)系。（2）側(cè)重①：得益于中國共產(chǎn)黨成立以來的-系列探索創(chuàng)新：新的奮斗目標(biāo)：1922年中共二大，制定民主革命綱領(lǐng)。新的革命旗幟：1923年中共三大和1924年國民黨一大，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線（或答1937年建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線也可）新的革命道路：1927年，井岡山革命根據(jù)地的建立，點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星火，開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路。新的軍事策略：建立鞏固的敵后抗日根據(jù)地，開展廣泛的以游擊戰(zhàn)為主的戰(zhàn)爭。新的指導(dǎo)思想：1945年中共七大，確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想（或答1927年毛澤東思想形成）。側(cè)重②：從1947年的各種主客觀因素分析粉碎國民黨軍隊(duì)對陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，直接威脅國民黨統(tǒng)治中心南京、武漢，揭開戰(zhàn)略反攻的序幕。召開全國土地會議，制定《中國土地法大綱》，推動解放區(qū)土改，廢除封建性和半封建性的剝削制度。國民黨的惡性通貨膨脹政策和官僚資本的巧取豪奪，使國民黨在人民中的信譽(yù)-落千丈，面臨嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)?！窘馕觥浚?）民族：結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝時(shí)期的內(nèi)陸邊疆威脅主要來自北方的蒙古族。措施：結(jié)合所學(xué)知識可知，如重新修筑長城、訂立和議并冊封，恢復(fù)并擴(kuò)大貿(mào)易關(guān)系。（2）本小問相對開放，答案言之成理即可。如認(rèn)可得益于中國共產(chǎn)黨成立以來的一系列探索創(chuàng)新的說法，可從中共一大的意義、二大制定最低民主革命綱領(lǐng)、工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟及毛澤東思想的引導(dǎo)等角度進(jìn)行分析即可；如認(rèn)可從1947年的各種主客觀因素分析粉碎國民黨軍隊(duì)對陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻的觀點(diǎn)，可從千里躍進(jìn)大別山的意義、土地改革的影響、國民政府的統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)等角度進(jìn)行分析即可。28.閱讀材料，完成下列要求。歷史猶如色彩斑斕的萬花筒，不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的時(shí)代特征。下表是中信出版社《新編中國史》（共六冊）將中國歷史做了如下分期。時(shí)期特征秦漢帝國的成立魏晉南北朝分裂與融合的