高三歷史考點專練：考點3　現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)（含4新題詳解）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精考點31現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)考點鞏固提升限時訓(xùn)練·提升能力編者選題表考點題號現(xiàn)代中國的科技1、2、3、4現(xiàn)代中國的文學(xué)藝術(shù)5、6、7、8現(xiàn)代中國的教育9、10、11、12綜合13、14一、選擇題1.新華社電:“這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術(shù)的一個良好開端,是毛主席無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利，是無產(chǎn)階級‘文化大革命'的又一豐碩成果……給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢?！币韵抡f法錯誤的是（）A.標(biāo)志著中國開始進入航天時代B。當(dāng)時的輿論宣傳帶有濃厚的“左”傾色彩C。打破了美蘇對空間技術(shù)的壟斷D.中國成為世界上第三個發(fā)射衛(wèi)星的國家解析：D中國是當(dāng)時世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家。2.2011年9月19日，在湖南省農(nóng)科院舉行的新聞發(fā)布會上，袁隆平宣布“百畝片”試驗田畝產(chǎn)首次突破900千克，這是雜交水稻產(chǎn)量的第三次突破性飛躍。下列有關(guān)袁隆平與雜交水稻說法不正確的是(）A.袁隆平首次成功選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號B.“左”傾錯誤得到糾正是袁隆平選育雜交水稻品種成功的前提C。2001年,袁隆平獲得中國國家最高獎項——“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”D.聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范圍內(nèi)推廣他的這項技術(shù)作為一項戰(zhàn)略計劃解析：B袁隆平選育雜交水稻成功是在1973年,當(dāng)時正處于“文化大革命”的極“左"路線時期,而“左”傾錯誤結(jié)束的標(biāo)志是1978年中共十一屆三中全會的召開,B項不正確.3。2012年3月在全國上映的電影《錢學(xué)森》再現(xiàn)了錢學(xué)森沖破重重困難最終回國報效祖國的傳奇經(jīng)歷。下列有關(guān)錢學(xué)森曾作出過重大貢獻的科技成就表述正確的是()A.20世紀(jì)50年代初我國仿制的近程導(dǎo)彈試驗成功B。1964年我國自行設(shè)計的中近程導(dǎo)彈試驗成功C.“文化大革命”時期我國第一顆原子彈爆炸成功D。新時期我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功解析:B20世紀(jì)60年代初,中國仿制近程導(dǎo)彈成功。1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功。1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。據(jù)此可知A、C、D三項均不正確，正確答案為B。4.(2013煙臺模擬）如圖是新中國成立后的五個時期的科技發(fā)展情況（科技成果)曲線圖,對此解讀正確的是（）A?！耙晃濉庇媱澊龠M了①時期的科技發(fā)展B。“兩彈一星”成果是在②時期取得的C.“文化大革命”使④時期內(nèi)沒取得任何成就D。雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果解析：A本題旨在考查學(xué)生對圖文信息的獲取能力以及對歷史線索與階段特征的把握?！耙晃?計劃促進了①時期的科技發(fā)展符合史實，A項正確；“兩彈一星"成果大都是在1964年之后取得的,B項錯誤；第一顆人造衛(wèi)星升空、雜交水稻的成功研制都發(fā)生在“文化大革命”期間,C、D兩項錯誤。5。（2013西安模擬）1956年毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》,之后《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論,稱贊其“一出戲救活一個劇種”。當(dāng)時昆曲復(fù)興的主要原因是（)A?！半p百”方針的貫徹 B.昆曲名劇的涌現(xiàn)C.大眾輿論吹捧宣傳 D?！敖逃蟾锩钡耐苿咏馕觯篈1956年毛澤東提出“雙百”方針,題干中情形即是這一方針貫徹實施的結(jié)果。6.（2013濰坊模擬）“文化大革命"開始后,中國出現(xiàn)了樣板戲“一統(tǒng)天下"的局面,其主要原因是（）A。傳統(tǒng)戲曲失去群眾基礎(chǔ) B。樣板戲適應(yīng)百姓需求C.“左”傾錯誤持續(xù)發(fā)展 D.落實“雙百"方針的要求解析:C本題考查學(xué)生對“雙百”方針的理解.“樣板戲”本身有著很高的藝術(shù)價值,但以八個“樣板戲"取代其他所有的戲曲，顯然違背了“雙百”方針,這是“左"傾錯誤的惡果。7.新中國成立初期電影《平原游擊隊》中塑造的日本侵略者十分狡詐、冥頑不化，1970年翻拍的這部電影中的日本侵略者形象則是猥瑣、驚懼,抵抗也僅是象征性的。對此理解正確的是(）A。電影不僅是一門藝術(shù),更是歷史的再現(xiàn)B.電影作品的思想性、藝術(shù)性和時代政治生活密切相關(guān)C。日本侵略者形象的變化源于中國外交政策的調(diào)整D.中國電影工作者認(rèn)清了日本軍國主義的本質(zhì)解析：B日本侵略者的電影形象在新中國成立初期和1970年發(fā)生的變化與當(dāng)時的政治生活密切相關(guān)。8。（2013濟南模擬）若要寫一篇集中反映新中國教科文事業(yè)發(fā)展的專稿，需要確定一組體現(xiàn)當(dāng)時概況的“關(guān)鍵詞”，依據(jù)相關(guān)知識,選出最準(zhǔn)確的一組是（)A.“雙百"方針、“教育大革命”“三個面向”“和平"贖買B.“兩彈一星”“科教興國”“三下鄉(xiāng)"“載人航天工程”C.“上山下鄉(xiāng)”“東方魔稻”“三步走”“和平共處”D。“863”計劃、“樣板戲”“三個世界”“希望工程解析:B注意關(guān)鍵詞“教科文”,四個選項中全部屬于這三個事業(yè)的名詞只有B項，A項中的“和平”贖買、C項中的“和平共處”、D項中的“三個世界”均不屬于教科文事業(yè)。9。通過觀察下圖可知，1978~2008年小學(xué)、初中入學(xué)率躍升的關(guān)鍵因素是(）A.“教育大革命”的進行 B.《義務(wù)教育法》的實施C。《掃盲教育法》的實施 D。“科教興國”戰(zhàn)略的實施解析：B本題考查新中國教育的發(fā)展。小學(xué)和初中屬于義務(wù)教育階段，1978～2008年小學(xué)、初中入學(xué)率的迅速提高與《義務(wù)教育法》的實施密切相關(guān)。10.（2013邵陽一模)近代以來中國出現(xiàn)過幾次大的留學(xué)熱潮。下列表格中的①、②、③處依次應(yīng)該是（)批次留學(xué)時間留學(xué)初衷第一次晚清①第二次民國初期②第三次國民政府時期科技救國第四次新中國成立初期③A。實業(yè)救國、建設(shè)國家、富國強兵B。實業(yè)救國、富國強兵、建設(shè)國家C。富國強兵、實業(yè)救國、建設(shè)國家D.富國強兵、建設(shè)國家、實業(yè)救國解析:C近代中國出現(xiàn)過的五次較大規(guī)模的留學(xué)熱潮的初衷都不盡相同，從富國強兵、實業(yè)救國、科技救國、建設(shè)祖國到創(chuàng)業(yè)立業(yè)，是因國情而異，如清政府晚期,處于落后挨打的局面,為富國強兵;民國初期,政府的鼓勵,民族危機下，實業(yè)救國思潮興起;國民政府時期，科技救國;新中國成立，百廢待興,建設(shè)國家;改革開放,創(chuàng)業(yè)立業(yè)。11?！吧下?lián)：學(xué)習(xí)文化重科技,尊重知識強教育。下聯(lián)：科技繁榮百業(yè)榮，教育興旺萬家旺?！痹搶β?lián)較為合適的橫批是()A?？茖W(xué)發(fā)展 B.科教興國C。和諧發(fā)展 D。改革開放解析:B本題考查學(xué)生分析理解能力。上聯(lián)重在強調(diào)科技與教育，下聯(lián)強調(diào)科技、教育對國家發(fā)展的作用,故B項合適。12.（2013濰坊模擬)“1977年毛（澤東）后的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化,國家重視專甚于紅,重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度?！?費正清《美國與中國》）這是指（）A.實施《義務(wù)教育法》 B.恢復(fù)高校考試招生制度C.推進九年義務(wù)制教育 D.提出“科教興國”戰(zhàn)略解析:B本題考查對“文化大革命”后教育的改革。關(guān)鍵信息是:“1977"“重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”,由此即可判斷B項符合題意。二、非選擇題13.(2014惠州調(diào)研)通過發(fā)明創(chuàng)造,人類不斷地實現(xiàn)跨越，跨越了海洋,跨越了天空……閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一指南針的發(fā)明導(dǎo)致……因而使全世界,而不再是歐洲成為歷史的舞臺。—-卡特《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳》材料二1903年美國人萊特兄弟自制載人動力飛機試飛成功,轟動了全世界。馮如誓言：“吾聞軍用利器,莫飛機若，誓必身為之倡，成一絕藝以歸饗祖國，茍無成,毋寧死!"經(jīng)過在美國10多年的實踐和學(xué)習(xí),馮如成為一名出色的機械師和發(fā)明家，1912年8月25日，廣州燕塘人頭攢動,天氣晴朗，馮如駕駛中國人本土創(chuàng)造的第一架飛機凌空而上，在天空中操縱自如，地面掌聲不絕于耳。——《中國航空報》2012年8月28日《茍無成毋寧死：中國航空之父馮如殉國一百周年》材料三1981年初,經(jīng)過十年的研制開發(fā)，美國第一架航天飛機——“哥倫比亞"號終于建造成功.它是人類歷史上第一架用于在太空和地面之間往返運送宇航員和設(shè)備的航天飛機。1988年11月15日,蘇聯(lián)于莫斯科時間6時在拜科努爾發(fā)射場使用“能源”號大型通用運載火箭把航天飛機“暴風(fēng)雪"號送入太空。這是蘇聯(lián)經(jīng)過多年研制、試驗后首次發(fā)射的大型實用型航天飛機。--百度·百科·航天飛機材料四中國的第一艘航空母艦“遼寧”號2012年9月25日正式入列海軍?！斑|寧”號的啟用使中國成為世界上第十個擁有現(xiàn)役航母的國家，也是最后一個擁有航母的聯(lián)合國安理會常任理事國。眾所周知,“遼寧”號是從前蘇聯(lián)未完工的“瓦良格"號航母改裝而來的。(1)材料一中指南針發(fā)明于什么時候?簡要說明它的發(fā)明與“使全世界,而不再是歐洲成為歷史的舞臺”之間的歷史關(guān)聯(lián)。（2)材料二中馮如發(fā)明制造飛機的歷史背景是什么？(3)材料三中美蘇兩國爭相研制航天飛機的時代背景是什么？給世界局勢帶來了什么影響？（4）材料四中中國擁有航空母艦的事實在20世紀(jì)五六十年代是不可想象的,為什么?“遼寧"號入列中國海軍的歷史原因有哪些?解析:第(1）問，要明確北宋時發(fā)明的指南針使用人工磁體,并應(yīng)用于航海；結(jié)合指南針西傳的史實和西傳后的影響說明歷史關(guān)聯(lián)。第（2)問，由時間1903年和馮如誓言概括歷史背景.第(3）問，由時間信息和航天飛機概括背景;聯(lián)系所學(xué)兩極格局形成和瓦解的史實歸納影響.第(4)問，結(jié)合中國社會主義建設(shè)的階段特征,概括兩個階段出現(xiàn)不同的原因。答案:(1)北宋。說明:指南針發(fā)明后西傳到歐洲,推動了新航路的開辟(地理大發(fā)現(xiàn))；伴隨著西歐的殖民擴張和掠奪,世界市場逐漸形成;世界由分散、隔絕、孤立日益走向為一個統(tǒng)一的整體。(2)背景：中國內(nèi)憂外患;第二次工業(yè)革命興起；萊特兄弟的示范引領(lǐng)；馮如“航空救國”的意愿;內(nèi)燃機的發(fā)明。(3）背景：冷戰(zhàn)時期,美蘇爭霸(美蘇兩極對峙)；美國推出星球大戰(zhàn)計劃;第三次科技革命推動.影響:一方面加劇軍備競賽,導(dǎo)致世界局勢緊張;另一方面拖垮了蘇聯(lián),導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,多極化趨勢加強.(4)原因1：新中國工業(yè)科技落后;中國實行“一邊倒"的外交方針，遭西方國家孤立、封鎖;中蘇關(guān)系走向惡化;近海防御戰(zhàn)略思想的局限.原因2：實行改革開放,中國綜合實力增強;科教興國戰(zhàn)略實施;“863”計劃實施;高等教育迅速發(fā)展;中國海軍(國防)現(xiàn)代化和維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的需要；蘇聯(lián)解體,國際局勢緩和。14。閱讀材料,回答問題：材料一《漢代官學(xué)系統(tǒng)》示意圖漢代—-王曉華《中外教育史》盡管當(dāng)時讀書人可以通過薦舉、征召或選舉的方法進入仕途，但參加太學(xué)的考試卻是進入仕途的唯一穩(wěn)妥途徑，因此,終生樂此不疲者比比皆是.——孫培青《中國教育史》材料二1866年，恭親王奕為京師同文館擬定了六條章程：一、專取正途人員;二、各員一律留館住宿;三、按月出題考試一次;四、每屆三年舉行大考,高等者酌最差遣試用,下等者照常學(xué)習(xí),下屆再考；五、每月加給薪水銀十兩;六、三年試居高等者,照準(zhǔn)各按升級格外優(yōu)班保次?！悥|原《中國教育史》材料三1985年，我國通過了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》,《決定》要求:有系統(tǒng)地進行教育體制改革,擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán);把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方,有步驟地實行九年制義務(wù)教育；調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育；改革高等教育的招生計劃和畢業(yè)生分配制度;相應(yīng)地改革勞動人事制度;改革同社會主義現(xiàn)代化不相適應(yīng)的教育思想、教育內(nèi)容與教育方法.——何沁主編《中華人民共和國史》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢代教育的特點.(2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括京師同文館的辦學(xué)特點,從六條章程中任選一條,分析擬定該條章程的原因。（3）綜合分析三則材料，比較我國不同時期教育改革的相似之處。解析：本題考查學(xué)生對中國古今教育發(fā)展演變的分析理解能力。第(1）問,從教學(xué)體系以及教學(xué)內(nèi)容上概括。第(2）問,“特點”根據(jù)所學(xué)知識從培養(yǎng)形式和培養(yǎng)目標(biāo)來分析；“原因”要結(jié)合清政府創(chuàng)辦京師同文館的目的并結(jié)合章程內(nèi)容回答。第(3）問，從三則材料可以看出教育改革是由國家主導(dǎo)的,教育目的是培養(yǎng)人才