陳情表一輪復(fù)習(xí)課件

陳情表一輪復(fù)習(xí)課件匯報(bào)人：202X-12-27CATALOGUE目錄陳情表基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)詞句解析主題思想分析寫作手法探討考點(diǎn)梳理與答題技巧01陳情表基礎(chǔ)知識(shí)

文學(xué)常識(shí)作家介紹李密（224年—287年），字令伯，一名虔，犍為武陽(yáng)（今四川彭山）人。西晉文學(xué)家。作品背景《陳情表》是李密向晉武帝司馬炎上的一篇奏疏，以自己不能奉詔的原因和苦衷，向皇帝表達(dá)了請(qǐng)求準(zhǔn)許他終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求。文學(xué)地位《陳情表》被譽(yù)為中國(guó)文學(xué)史上抒情散文的代表作之一，具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值。三國(guó)時(shí)期結(jié)束后，西晉王朝建立，但由于種種原因，社會(huì)動(dòng)蕩不安，人民生活困苦。李密就是在這樣的背景下寫下了《陳情表》。李密自幼喪父，母親改嫁，從小由祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在蜀漢時(shí)期，他曾擔(dān)任過(guò)尚書郎等職務(wù)。西晉建立后，他先后擔(dān)任過(guò)太守、刺史等職務(wù)。背景介紹個(gè)人背景時(shí)代背景結(jié)構(gòu)分析文章分為三個(gè)部分，第一部分是李密向皇帝陳述自己的悲慘身世和家庭狀況；第二部分是李密向皇帝表達(dá)自己的請(qǐng)求和苦衷；第三部分是李密向皇帝表示感激之情。段落大意第一段介紹了李密的身世和家庭狀況；第二段闡述了李密的請(qǐng)求和苦衷；第三段表達(dá)了李密的感激之情。文章結(jié)構(gòu)02重點(diǎn)詞句解析實(shí)詞指有實(shí)在意義，能夠獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一般能單獨(dú)回答問(wèn)題的詞語(yǔ)。實(shí)詞定義臣祖母指李密本人，是表文的開(kāi)頭。指李密的祖母劉氏，是李密孝敬奉養(yǎng)的主要對(duì)象。030201重點(diǎn)實(shí)詞這里指困苦不堪，說(shuō)明李密當(dāng)時(shí)的處境十分困難。病意思是親自，強(qiáng)調(diào)自己要照顧老人。躬親結(jié)束，這里指劉氏的生命已經(jīng)走到了盡頭。終重點(diǎn)實(shí)詞提拔，指皇帝提拔自己。拔擢侮辱，這里有降低身份的意思。猥卑賤，指出身低微，地位低下。微賤重點(diǎn)實(shí)詞除任命，授予官職。拜授予官職，任命。郎署郎官衙署，這里指任郎官。重點(diǎn)實(shí)詞03優(yōu)渥優(yōu)厚，豐厚。01期希望，期望。02隕首墜落，掉下來(lái)，這里指獻(xiàn)出生命。重點(diǎn)實(shí)詞矜憫憐憫，同情。聽(tīng)聽(tīng)從，準(zhǔn)許。拔十得五提拔十人能得到五人。重點(diǎn)實(shí)詞之的，助詞，用于定語(yǔ)和中心詞之間。以因?yàn)椋B詞，表示原因。虛詞定義虛詞是沒(méi)有詞匯意義只有語(yǔ)法意義的詞，一般不能充當(dāng)句子成分。重點(diǎn)虛詞在，介詞，表示處所、時(shí)間等。于他的，代詞，指李密的祖母劉氏。其尚且，連詞，表示遞進(jìn)關(guān)系。且重點(diǎn)虛詞所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞性短語(yǔ)。所像，連詞，表示比較關(guān)系。若他，代詞，指李密本人。之重點(diǎn)虛詞判斷句“臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽?！保ㄓ谩啊瓰椤北硎九袛啵┑寡b句“急于星火”（狀語(yǔ)后置）特殊句式03主題思想分析李密在《陳情表》中表達(dá)了對(duì)晉武帝的忠誠(chéng)和孝順，這種情感貫穿全文，是文章的核心思想之一?？偨Y(jié)詞李密在文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己為晉朝盡忠的決心，以及自己作為臣子應(yīng)盡的職責(zé)。同時(shí)，他也表達(dá)了對(duì)祖母的孝順之情，這種情感成為了他拒絕出仕的重要理由之一。詳細(xì)描述忠孝之情報(bào)國(guó)之情總結(jié)詞李密在《陳情表》中表達(dá)了他對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，這種情感也是文章的重要思想之一。詳細(xì)描述李密在文章中表示，自己雖然有才能和學(xué)識(shí)，但因?yàn)榧彝ピ驘o(wú)法出仕為國(guó)家效力。他對(duì)此感到十分遺憾，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。VS李密在《陳情表》中明確表達(dá)了他辭官的意愿，這是文章的重要主題之一。詳細(xì)描述李密在文章中多次表示自己無(wú)法出仕的原因，主要是因?yàn)榧彝バ枰疹櫋Ｋ?qǐng)求晉武帝允許他辭官，以便能夠?qū)Ｐ恼疹櫦彝ァ＿@種情感表達(dá)也是文章的重要思想之一。總結(jié)詞辭官之意04寫作手法探討文章以時(shí)間為線索，從作者的身世經(jīng)歷到皇帝的征召，再到作者的苦衷和請(qǐng)求，敘事邏輯嚴(yán)密，層次分明。敘事邏輯清晰作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，描繪了自己與祖母相依為命的苦難經(jīng)歷，以及皇帝征召的緊迫情境，使讀者能夠深入感受到作者的內(nèi)心世界。細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)敘事手法情感真摯作者在文章中表達(dá)了自己對(duì)祖母的深厚感情，以及對(duì)皇帝的忠誠(chéng)和感激之情，情感真摯動(dòng)人，能夠引起讀者的共鳴。寓情于景作者通過(guò)描繪自然景色來(lái)表達(dá)自己的情感，如“日薄西山，氣息奄奄”，形象地表達(dá)了祖母病重的情景，同時(shí)也暗示了自己內(nèi)心的悲痛和無(wú)助。抒情手法作者運(yùn)用文言文的語(yǔ)言表達(dá)方式，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、優(yōu)美，同時(shí)又能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想和情感。文言文運(yùn)用嫻熟作者在文章中運(yùn)用了多種修辭手法，如比喻、排比、對(duì)偶等，使文章更加生動(dòng)形象、富有感染力。修辭手法豐富多樣語(yǔ)言特色05考點(diǎn)梳理與答題技巧考點(diǎn)一：陳情表的基本信息掌握陳情表的作者、創(chuàng)作背景、主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。了解李密的生平事跡，理解陳情表的歷史地位和影響。選擇題考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二：重要字詞的解釋掌握文中的重要實(shí)詞、虛詞及多義詞。理解并掌握文中常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，如“行”、“除”、“薄祿”等。選擇題考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三：特殊句式和修辭手法識(shí)別并分析文中的特殊句式（如判斷句、被動(dòng)句）和修辭手法（如對(duì)偶、排比）。理解并掌握文中常見(jiàn)的文言句式和修辭手法，如“伏惟圣朝以孝治天下”、“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”等。選擇題考點(diǎn)梳理在回答問(wèn)題時(shí)，要抓住要點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅。技巧二：聯(lián)系上下文在回答問(wèn)題時(shí)，要注意上下文之間的聯(lián)系，不要孤立地看一句話或一段話。技巧一：把握要點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了在回答問(wèn)題時(shí)，不要過(guò)多地展開(kāi)細(xì)節(jié)，只回答要點(diǎn)即可。在回答問(wèn)題時(shí)，要結(jié)合上下文來(lái)理解和分析。010203040506簡(jiǎn)答題答題技巧在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字技巧一：整體把握文章內(nèi)容在閱讀文章時(shí)，要全面理解文章的主題、結(jié)構(gòu)和寫作意圖。在閱讀文章時(shí)，要注意文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和段落之間的邏輯關(guān)