各種專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用篇

各種專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用篇_實(shí)習(xí)報(bào)告通用篇我是一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，20xx年7月15日至今在海南省?？谑衳xx公司實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中，我擔(dān)當(dāng)了會(huì)計(jì)一職，這次的實(shí)習(xí)工作讓我擁有了一段人生中不行多得的珍貴閱歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問，這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我在學(xué)校是時(shí)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問額一種檢驗(yàn)，通過這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不來的學(xué)問。這即使我開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我走向今后工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：xxx

二、實(shí)習(xí)要求：

我在實(shí)習(xí)單位的整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，至始至終都是以雙重的身份來完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。既要同實(shí)習(xí)單位的正式職員一樣按時(shí)上下班，完成單位布置下來的任務(wù)；又要以學(xué)生的身份向前輩們虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們身上的樣優(yōu)點(diǎn)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問，克制工作上的難題。實(shí)習(xí)單位要求實(shí)習(xí)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際工作，把握根本的專業(yè)技能，努力幫助同事或獨(dú)立完成安排賜予的工作任務(wù)。同時(shí)也要到達(dá)實(shí)習(xí)人員的實(shí)習(xí)目標(biāo)，培育實(shí)際工作力量和分析解決問題的力量，穩(wěn)固理論學(xué)問的同時(shí)更要到達(dá)學(xué)以致用的目的。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是會(huì)計(jì)的一系列工作，包括整理原始憑證，填制記賬憑證，用電子表格錄入科目明細(xì)，編制科目匯總表，登記總賬科目，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，最終把全部的文件裝訂整理存檔。在做這些工作的同時(shí)，我一邊是審核原始憑證是否正確，金額數(shù)字是否真實(shí)。開具發(fā)票，每月15日之前到國稅局清卡，開局打印入庫出庫單據(jù)。每月到銀行打印銀行對(duì)賬單，逐筆核對(duì)銀行來往款，定期跟出納對(duì)現(xiàn)金銀行以及應(yīng)收應(yīng)付往來賬目。

四、專業(yè)方面主要收獲與體會(huì)

通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，使我受益非?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)熟悉和個(gè)人感想如下：

1：會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問

會(huì)計(jì)共作是一項(xiàng)繁瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得要整體對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而新生郁悶、厭倦，以至于于登帳登的錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，這時(shí)我就會(huì)覺得會(huì)計(jì)很無趣。反之，只要你專心的去做，反而越做越覺得有樂趣，越做越起勁。因此，做帳切記：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)，不單單會(huì)計(jì)工作要這樣，凡事也都一樣，需要有恒心，細(xì)心和毅力。只有這樣，你才會(huì)到達(dá)勝利的此岸。

學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅僅要學(xué)好書本里各種會(huì)計(jì)學(xué)問，而且也要仔細(xì)積極的參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。利用此次難得的時(shí)機(jī)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，雖把握了一些根本的會(huì)計(jì)專業(yè)技能，但感覺到自己要學(xué)習(xí)的還有許多，意識(shí)到自己今后還要更加努力的學(xué)習(xí)，為真正踏入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了根底！

2：實(shí)習(xí)感想

以前，我總以為會(huì)計(jì)理論學(xué)問正照實(shí)際工作一樣，把握了規(guī)律，依葫蘆畫瓢就行。那么，當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)就沒什么問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是他的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其他的一切都為零！

通過這次實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多課本上沒有而工作以后必需具備的一些東西。在實(shí)習(xí)過程中，長輩們對(duì)我很好，大家不僅比我年長，工作閱歷上更是比我豐富得多，剛離開校園的我有許多不懂的地方，每次遇到我無法解決的難題的時(shí)候我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教，前輩們對(duì)我也是有問必答。這讓我在實(shí)習(xí)過程中更加仔細(xì)學(xué)習(xí)。仔細(xì)，不僅僅是實(shí)習(xí)工作上要，平常的學(xué)習(xí)生活也同樣要仔細(xì)。沒錯(cuò)，但是當(dāng)接觸到社會(huì)工作時(shí)，才更真實(shí)地體會(huì)到仔細(xì)，不僅是對(duì)自己，更是對(duì)同事，對(duì)單位仔細(xì)，它表達(dá)為“負(fù)責(zé)任”。會(huì)計(jì)主管XX在我進(jìn)來的第一天就告知我，我們這一代年輕人最缺乏的就是“責(zé)任感”，由于我們從小到大始終很安逸，無須對(duì)任何事負(fù)責(zé)任。但是會(huì)計(jì)工作恰恰是最需要“責(zé)任感”的工作，設(shè)計(jì)公司數(shù)據(jù)的核算，設(shè)計(jì)公司的將來進(jìn)展，責(zé)任重大。所以這也始終竟是我之后的工作不僅要仔細(xì)工作更要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

“溝通從心開頭”，我在這次實(shí)習(xí)中更是深有體會(huì)。我們平?？傉f，只要你用真心去和同事溝通，和長輩溝通，就能換來對(duì)方同等地真誠。但是在實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺，溝通的方式有許多種，除了微笑的詢問事情應(yīng)當(dāng)怎么做，真誠的問候他人之外，和大家聊家常事，幽默的開玩笑打成一片，這些同樣是溝通，而且更簡(jiǎn)單打進(jìn)大家的距離，也正進(jìn)了大家的感情。

六：總結(jié)

不管做什么事，態(tài)度打算一切。在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永久打算一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境地之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了尋找自己的抱負(fù)，我們要飛行，去承受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛行，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不頑強(qiáng)的翅膀或許會(huì)受傷，但我們肯定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們勝利的秘訣。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實(shí)際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的進(jìn)展道路。要通過社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的力量，熬煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)效勞。

再煩，也別忘微笑；再急，也要留意語氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，要將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)，學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不行分的。

短暫的實(shí)習(xí)工作的完畢讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的力量有了肯定的提高，到達(dá)了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚，我想，只要我們有力量有信念我們肯定會(huì)制造一個(gè)屬于自己的樂園。

【精選】各種專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用篇（二）

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)規(guī)劃的重要組成局部，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作力量初步訓(xùn)練的根本形式，是培育學(xué)生職業(yè)技能與力量的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。

實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的根底學(xué)問和根本技能，建立統(tǒng)計(jì)意識(shí)和思想，運(yùn)用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠依據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)展分析和推斷，獲得相關(guān)閱歷，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)與規(guī)律，培育與提高學(xué)生獨(dú)立從事統(tǒng)計(jì)工作的力量，并使學(xué)生承受深刻的專業(yè)思想教育。

二、熟悉實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容

第一天到市統(tǒng)計(jì)局報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著獎(jiǎng)?wù)?，先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國家統(tǒng)計(jì)局賜予邯鄲市統(tǒng)計(jì)效勞處的表彰，也是對(duì)他們工作的確定，我為自己能有幸到這里熟悉實(shí)習(xí)而感到傲慢。

梁處長和所內(nèi)同事對(duì)我們的到來也表示了歡送。梁處長對(duì)我們今后幾天實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作做了安排，詳細(xì)包括《統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)論文出版的校對(duì)及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。

首先，是關(guān)于論文集的校對(duì)工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格，在次之前，效勞處的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)展了第四次校對(duì)工作。我也不得不為效勞處里同事們仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到敬佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對(duì)工作的根本常識(shí)，要求我們對(duì)哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤也不能放過。在校對(duì)過程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計(jì)報(bào)表的校對(duì)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表就嚴(yán)格的編制規(guī)章，如規(guī)定表號(hào)采納一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的排列挨次，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的報(bào)告期別，或報(bào)表的性質(zhì)，即是年報(bào)還是定報(bào)，是綜合表還是基層表;是常常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。其次、三位數(shù)碼為其次段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的挨次。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的性質(zhì)代碼：1、基層年報(bào);2、基層定報(bào);3、綜合年報(bào);4、綜合定報(bào);5、一次性調(diào)查;6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯(cuò)誤遺漏還懂得了如何制表。

其次，是關(guān)于效勞處網(wǎng)站的建立，也是本次實(shí)習(xí)過程中工作時(shí)間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì)網(wǎng)站建立的一些根本學(xué)問，并單獨(dú)處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。。

再次，在實(shí)習(xí)期間，利用效勞處書籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書，如《中國統(tǒng)計(jì)》、《效勞業(yè)統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論學(xué)問，收益非淺，還了解統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)工作的大致流程。

三、熟悉實(shí)習(xí)的收獲與感想

在此之先，我想向全部為我的實(shí)習(xí)供應(yīng)幫忙和指導(dǎo)的教師和效勞處的領(lǐng)導(dǎo)和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實(shí)習(xí)所作的努力和幫忙。

通過實(shí)習(xí)，我在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作閱歷，穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己兩年學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實(shí)習(xí)期間，我了解并參加了統(tǒng)計(jì)論文集的校對(duì)工作。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論學(xué)問體系,對(duì)統(tǒng)計(jì)有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的確定和較好的評(píng)價(jià)。

本次熟悉實(shí)習(xí)是我中專生活中不行或缺的重要經(jīng)受，其收獲和意義可見一般。首先，我可以將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不行分的，在實(shí)踐中我的學(xué)問得到了穩(wěn)固,解決問題的力量也受到了熬煉;其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的把握。

在實(shí)習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了許多東西。在20天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我根本上把握了統(tǒng)計(jì)工作的一些詳細(xì)操作細(xì)節(jié)，知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有制造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必需要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和仔細(xì)嚴(yán)厲的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

熟悉實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，每天按時(shí)報(bào)到，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。仔細(xì)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)問，閱讀了大量統(tǒng)計(jì)方面的各種雜志，論文集，書籍等，進(jìn)一步把握了統(tǒng)計(jì)技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的學(xué)問，為以后真正走上工作崗位打下根底。但在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己把握好更多的專業(yè)學(xué)問，更好的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)這門科學(xué)。

【精選】各種專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用篇（三）

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)規(guī)劃的重要組成局部，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作力量初步訓(xùn)練的根本形式，是培育學(xué)生職業(yè)技能與力量的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。

實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的根底學(xué)問和根本技能，建立統(tǒng)計(jì)意識(shí)和思想，運(yùn)用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠依據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)展分析和推斷，獲得相關(guān)閱歷，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)與規(guī)律，培育與提高學(xué)生獨(dú)立從事統(tǒng)計(jì)工作的力量，并使學(xué)生承受深刻的專業(yè)思想教育。

二、熟悉實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容

第一天到市統(tǒng)計(jì)局報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著獎(jiǎng)?wù)拢冗M(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國家統(tǒng)計(jì)局賜予邯鄲市統(tǒng)計(jì)效勞處的表彰，也是對(duì)他們工作的確定，我為自己能有幸到這里熟悉實(shí)習(xí)而感到傲慢。

梁處長和所內(nèi)同事對(duì)我們的到來也表示了歡送。梁處長對(duì)我們今后幾天實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作做了安排，詳細(xì)包括《統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)論文出版的校對(duì)及統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。

首先，是關(guān)于論文集的校對(duì)工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對(duì)工作的嚴(yán)格，在次之前，效勞處的同事已經(jīng)對(duì)該論文集校對(duì)過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)展了第四次校對(duì)工作。我也不得不為效勞處里同事們仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到敬佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對(duì)工作的根本常識(shí)，要求我們對(duì)哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤也不能放過。在校對(duì)過程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計(jì)報(bào)表的校對(duì)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表就嚴(yán)格的編制規(guī)章，如規(guī)定表號(hào)采納一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的排列挨次，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的報(bào)告期別，或報(bào)表的性質(zhì)，即是年報(bào)還是定報(bào)，是綜合表還是基層表;是常常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。其次、三位數(shù)碼為其次段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的挨次。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的性質(zhì)代碼：1、基層年報(bào);2、基層定報(bào);3、綜合年報(bào);4、綜合定報(bào);5、一次性調(diào)查;6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯(cuò)誤遺漏還懂得了如何制表。

其次，是關(guān)于效勞處網(wǎng)站的建立，也是本次實(shí)習(xí)過程中工作時(shí)間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì)網(wǎng)站建立的一些根本學(xué)問，并單獨(dú)處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。。

再次，在實(shí)習(xí)期間，利用效勞處書籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書，如《中國統(tǒng)計(jì)》、《效勞業(yè)統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論學(xué)問，收益非淺，還了解統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)工作的大致流程。

三、熟悉實(shí)習(xí)的收獲與感想

在此之先，我想向全部為我的實(shí)習(xí)供應(yīng)幫忙和指導(dǎo)的教師和效勞處的領(lǐng)導(dǎo)和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實(shí)習(xí)所作的努力和幫忙。

通過實(shí)習(xí)，我在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作閱歷，穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己兩年學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實(shí)習(xí)期間，我了解并參加了統(tǒng)計(jì)論文集的校對(duì)工作。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論學(xué)問體系,對(duì)統(tǒng)計(jì)有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的確定和較好的評(píng)價(jià)。

本次熟悉實(shí)習(xí)是我中專生活中不行或缺的重要經(jīng)受，其收獲和意義可見一般。首先，我可以將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不行分的，在實(shí)踐中我的學(xué)問得到了穩(wěn)固,解決問題的力量也受到了熬煉;其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的把握。

在實(shí)習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了許多東西。在20天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我根本上把握了統(tǒng)計(jì)工作的一些詳細(xì)操作細(xì)節(jié)，知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有制造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必需要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和仔細(xì)嚴(yán)厲的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

熟悉實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，每天按時(shí)報(bào)到，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。仔細(xì)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)問，閱讀了大量統(tǒng)計(jì)方面的各種雜志，論文集，書籍等，進(jìn)一步把握了統(tǒng)計(jì)技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的學(xué)問，為以后真正走上工作崗位打下根底。但在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己把握好更多的專業(yè)學(xué)問，更好的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)這門科學(xué)。

【精選】各種專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用篇（四）

很快的，署假又過來了，面對(duì)最終一年的校園生活，想著剛剛過去的最終一個(gè)署假，緊急緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)腳印都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足，

兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但緊急緘默之后更多確實(shí)實(shí)是感慨。

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比擬簡(jiǎn)潔有用的辦公軟件，原來開初都沒想到自己一個(gè)學(xué)英語專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師，于是真的覺得教師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種學(xué)問都是一種有用的貯備，雖然在平常看來學(xué)的許多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這或許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的學(xué)問，以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，或許以后最起碼存在那種時(shí)機(jī)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)受，對(duì)我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特地機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，由于公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，始終沒有又休，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)教師，或者說是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是急躁，有的時(shí)侯，一個(gè)問題還得重復(fù)許多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)當(dāng)站在對(duì)方的角度去看，去感受，漸漸的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)，在工作之余，我還常常出到外面去看看，也算是一種見識(shí)，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國城市建立的最前端，在這種地方，看得到更多的時(shí)機(jī)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比擬，心里真的感受到那很明顯的差距，固然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得非常重要，不然，經(jīng)常由于比擬把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是典范，但不行過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的熟悉，不能過于攀比，更不行自以為是。

因而。完畢工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，

以上就是我署假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告，但確的確實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很珍貴的充實(shí)。

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有關(guān)審計(jì)專業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告(通用4篇)

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。審計(jì)實(shí)習(xí)工作接近尾聲了，讓我們收獲了許多，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這次實(shí)習(xí)工作進(jìn)展一個(gè)匯報(bào)，實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫忙我們總結(jié)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我們指引成長的方向。寫審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告需要留意哪些問題呢？以下是范文資訊網(wǎng)小編收集整理的“有關(guān)審計(jì)專業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告”，信任能對(duì)大家有所幫忙。

有關(guān)審計(jì)專業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告(篇一)

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展審計(jì)工作就顯得越重要。

經(jīng)過一學(xué)期審計(jì)試驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中教師組織我們審計(jì)（2）班的同學(xué)進(jìn)展了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。

正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理睬到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的熟悉根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)學(xué)問熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計(jì)學(xué)問水平的提高。雖然我們已經(jīng)受了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那究竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有肯定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

這一學(xué)期，通過對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析，把握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，把握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在試驗(yàn)中我們遇到了一些問題，但通過對(duì)這些問題的解決，穩(wěn)固了以前所學(xué)學(xué)問。在試驗(yàn)中讓我們感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的試驗(yàn)，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，根本上把握了推斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫力量。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的力量。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去討論過，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時(shí)也要催促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

雖說時(shí)間不長，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)學(xué)問的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了許多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實(shí)訓(xùn)課程馬上完畢，以上就是我們就對(duì)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們明白了許多事情，使我們更仔細(xì)的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使自己在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地！

有關(guān)審計(jì)專業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告(篇二)

1、對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步熟悉

審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和工程負(fù)責(zé)人依據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并依據(jù)詳細(xì)狀況出具審計(jì)報(bào)告。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信任程度。

進(jìn)展審計(jì)的根底是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并依據(jù)詳細(xì)狀況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主