小班主題教案：媽媽好教案及教學(xué)反思

第第頁小班主題教案：媽媽好教案及教學(xué)反思

小班主題教案：媽媽好教案及教學(xué)反思

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解認(rèn)識(shí)動(dòng)物媽媽對(duì)寶寶的照看。

2、認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的形狀，了解其生活習(xí)性。

3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。

4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂

5、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

二、活動(dòng)預(yù)備：

《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機(jī)、動(dòng)物頭飾，與本課有關(guān)的關(guān)課件。

三、活動(dòng)過程：

1、聽音樂，《世上只有媽媽好》，然后提問：這是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小伙伴誰的媽媽最好?好在哪里?今日老師和小伙伴一起學(xué)習(xí)《媽媽好》這一課。

2、講故事：在一棵很高很高的樹上，鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個(gè)蛋，鳥媽媽每天孵呀孵呀，有一天鳥蛋嘩啦裂開了，一只小鳥鉆出來了，隨后第二只小鳥也鉆出來，嘰嘰喳喳叫著"媽媽媽媽'我的肚子好餓呀?這時(shí)鳥媽媽從遠(yuǎn)處叼來蟲子一口一口的喂它們。(老師邊講幼兒邊看大屏幕)。

提問：故事里有誰?鳥媽媽怎樣照看它的孩子?教案來自：.你見過鳥巢嗎?有什么用?假如其他的動(dòng)物來捉小鳥，鳥媽媽會(huì)怎么辦?

3、(課件展示：羊媽媽和馬媽媽帶孩子一起去游玩)老師講解故事的開頭，讓小伙伴講結(jié)尾。

小結(jié)：剛才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的故事，它們都特別愛惜自己的孩子，還有一位動(dòng)物媽媽和別的媽媽不一樣，你們想知道它是怎樣愛惜自己的孩子的嗎?請(qǐng)看大屏幕!

4、提問：這位動(dòng)物媽媽是誰?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?

小結(jié)：這位動(dòng)物媽媽叫袋鼠，當(dāng)大灰狼和其他的動(dòng)物來侵害它們的時(shí)候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又暖和，現(xiàn)在我們看著小袋鼠自己編一首兒歌吧

袋鼠有個(gè)妙妙袋，

里面寶寶真可愛，

寶寶不要走出來，

袋子一碰就打開。

(讓幼兒邊說兒歌邊表演)

5、游戲《好媽媽》，幼兒分別戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾，其他幼兒扮演小動(dòng)物，跟在媽媽后面，自加動(dòng)作。

教學(xué)反思：

通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育"以美感人、以美育人'的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培育了幼兒的審美技能和制造技能。通過勝利的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的愛好，也能提升一些技能較為弱的孩子