初中八年級(jí)信息技術(shù)課件引導(dǎo)層動(dòng)畫【省一等獎(jiǎng)】

動(dòng)感十足——引導(dǎo)層動(dòng)畫

教材分析章節(jié)分析：八年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)痈惺?，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)補(bǔ)間、引導(dǎo)層動(dòng)畫。知識(shí)點(diǎn)分析：本單元的活動(dòng)主線是：利用元件制作動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫，，通過(guò)了解元件的基本概念，掌握元件的基本制作方法，明確圖形元件與影片剪輯元件的區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上制作Flash中經(jīng)常使用的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫。引導(dǎo)層動(dòng)畫—教學(xué)分析知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)內(nèi)容是第四單元的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)內(nèi)容，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握與否直接關(guān)系到整個(gè)單元的學(xué)習(xí)，所以應(yīng)由淺入深，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。1：春游去啦！運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層的制作打開Flash文檔添加被引導(dǎo)層（引導(dǎo)對(duì)象）添加運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層（繪制引導(dǎo)線）注：1、一個(gè)圖層有一個(gè)圖層的內(nèi)容，不要混淆

2、引導(dǎo)層沒(méi)有補(bǔ)間動(dòng)畫（只是一條線）

3、注意被引導(dǎo)層的起始位置講故事：一、春游陽(yáng)光明媚，天氣這么好，一起去春游吧！思考：這個(gè)圖層，不一般這個(gè)圖層縮進(jìn)去了一般圖層引導(dǎo)線引導(dǎo)線是用來(lái)引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)過(guò)渡動(dòng)畫的移動(dòng)軌跡的。1：引導(dǎo)線可以交叉，但是不能有重合、不能有斷點(diǎn)。3：元件運(yùn)動(dòng)的首尾關(guān)鍵幀中，元件中心必須在引導(dǎo)線上4：不小心將引導(dǎo)線成組或轉(zhuǎn)換成了元件，選中引導(dǎo)線CTRL+B（分離）就能解決錯(cuò)誤的引導(dǎo)線畫法雜亂圖形間斷等一等效果停頓停頓停頓停頓停頓停頓拓展練習(xí)：多條路（引導(dǎo)線），多人行（被引導(dǎo)層）多引導(dǎo)層動(dòng)畫拓展練習(xí)：一條路（線）上行多人（多個(gè)被引導(dǎo)）引導(dǎo)層被引導(dǎo)層引導(dǎo)層運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層動(dòng)畫：在一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層下可以建立一個(gè)或多個(gè)被引導(dǎo)層。