幼兒園大班美術(shù)課《時裝表演》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?時裝表演?含反思大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?時裝表演?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒運用多種材料的筆進行裝飾衣服，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試在棉布上想象畫，嘗試將觀察對象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課?時裝表演?含反思教案吧?；顒幽繕耍?、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試在棉布上想象畫。2、運用多種材料的筆進行裝飾衣服。3、嘗試將觀察對象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?；顒訙蕚洌?、幼兒自己設(shè)計的衣服、老師設(shè)計的衣服。2、熒光筆、閃光星星筆、記號筆、磁帶?；顒舆^程：一、情景表演，引起興趣。1、師：今天老師給小朋友請來了兩位小演員，我們一起來看看他們給我們帶來了什么精彩節(jié)目〔兩位幼兒穿著設(shè)計好的衣服隨音樂進行時裝表演〕2、他們表演的節(jié)目好看嗎你們知道他們表演的是什么節(jié)目呢3、那什么是時裝表演呀進行時裝表演的人叫什么二、觀察范例，大膽想象。1、現(xiàn)在我們來仔細看看這兩位模特穿的衣服是怎么樣設(shè)計的呀2、看看衣服上設(shè)計了哪些漂亮的圖案呢3、小朋友想不想去參加時裝表演呀昨天呀，徐老師已經(jīng)和小朋友把衣服設(shè)計好了，可是衣服上還沒有漂亮的圖案，怎么辦呢4、請小朋友想想你想設(shè)計什么樣的圖案呢〔幼兒講述〕5、小朋友的想象真豐富，想出了很多的特別的想法。今天，老師給小朋友準備了各種顏色的熒光筆、記號筆，還有很漂亮的閃光星星筆，現(xiàn)在就請小朋友把你們的想法畫在自己設(shè)計好的衣服上，小朋友在畫的時候要把圖案畫的大一點、滿一點，還要注意顏色的搭配。把它設(shè)計的漂亮一點，呆會我們穿上自己設(shè)計的衣服參加時裝表演，好嗎三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。1、大膽嘗試在棉布上想象畫。大膽想象，設(shè)計一些與別人不同的圖案。2、運用多種材料的筆進行裝飾衣服，注意色彩的搭配。3、教師及時表揚與眾不同，富有創(chuàng)造性的作品，鼓勵中等水平以上的幼兒大膽想象，幫助能力弱的幼兒克服設(shè)計過程中的困難，完成作品，享受成功的快樂。四、總結(jié)評價，結(jié)束活動。1、先完成的幼兒互相介紹自己設(shè)計的圖案。2、隨著音樂的節(jié)奏，穿上自己設(shè)計的衣服進行時裝表演，體驗設(shè)計衣服的快樂，獲得初步的美感?；顒友由欤涸诿拦^(qū)中繼續(xù)讓幼兒嘗試在衣服上設(shè)計美麗的圖案?；顒臃此迹哄憻捰變簞邮謩幽X的能力，開展幼兒的想象力和創(chuàng)新意識是美術(shù)活動的宗旨。在本次活動中我鼓勵幼兒大膽設(shè)想自己的設(shè)計意圖，引導(dǎo)幼兒說出許多奇特的構(gòu)思，如我和星星打、我坐上飛船去太空旅游等等。讓幼兒充分展開了想象的翅膀。在活動前，我與幼兒一起設(shè)計了各種各樣的服裝，形式的新穎已經(jīng)讓幼兒初步感受到了成功的快樂。在操作過程中，幼兒大膽、仔細，表現(xiàn)出了極大的興趣。最后的時裝表演環(huán)節(jié)將活動推向高潮，幼兒穿上自己設(shè)計的服裝進行表演充分展示了自己的作品，前后活動相互照應(yīng)，每一個孩子都獲得了克服困難后成功的喜悅，從而增強了孩子的自信心和創(chuàng)作意識。小百科：表演，著作權(quán)法術(shù)語，指演奏樂曲，上演劇本，朗誦詩詞等直接或者借助技術(shù)設(shè)備以聲音、表情、動作公開再現(xiàn)的作品。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?時裝表演?含反思

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?時裝表演?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒運用多種材料的筆進行裝飾衣服，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試在棉布上想象畫，嘗試將觀察對象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征，快