北師大版三年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)

./專項(xiàng)部分閱讀一、課內(nèi)閱讀.〔一直升飛機(jī)和破冰船來(lái)了.在飛機(jī)的指揮下,破冰船開出了一條二十多千米長(zhǎng)的通道.可是,白鯨卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起,它們害怕這艘高大的破冰船.一個(gè)船員大聲說(shuō):"白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥.放放音樂(lè)試試,把它們引出去!"于是,船上響起了優(yōu)雅的《藍(lán)色的多瑙河》樂(lè)曲.啊,奇跡發(fā)生了!白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái).1.仿寫詞語(yǔ).一動(dòng)不動(dòng)2.仿寫句子.白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥.,是.3.選文中的"奇跡"是什么意思?為什么說(shuō)白鯨獲救是一個(gè)"奇跡"?〔二"我們的祖國(guó)解放了!"華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙,"這一天總算盼到了!"妻子快步迎上前去,接過(guò)報(bào)紙,心情激動(dòng)地邊看邊說(shuō):"我們?cè)趺崔k?""我們?"華羅庚斬釘截鐵地說(shuō),"回去,回自己的祖國(guó)去!"1.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)"斬釘截鐵"的意思.2.讀文中畫線的句子,說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么.3.這幾句話說(shuō)明了華羅庚〔三教室里靜得出奇,我知道大家都在等我開口,可不知怎的,我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的,連一個(gè)字都吐不出.我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的臉,但我能感覺(jué)到老師正期待地看著我.老師啊,您為什么非得讓我開口呢?我又不是故意的.在心里,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了.1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.期望———<>責(zé)怪———<>2.找出描寫我的表現(xiàn)及心理活動(dòng)的句子畫上"".3.找出文中的比喻句畫上"",并仿寫句子.像似的.4.假如你是文中的"我",此時(shí)你的心情會(huì)是怎樣的?〔四父親看見了,趕快來(lái)到我的身邊,把我撩起的棉被一把按下,<連忙暋連聲>說(shuō)道:"我不冷,不冷.小心凍著,要過(guò)年了."父親的手碰著了我的手,他的手真涼啊!我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞<透亮透明>的燈籠.這一年春節(jié),我的燈籠是最特別的.小伙伴們都<稱贊贊揚(yáng)>我的冰燈,連大軍也有點(diǎn)羨慕我.過(guò)了幾天,冰燈<熔化融化>了,變成了一片水.但是,它從此留在了我心里.1.劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).2.文中父親說(shuō):"我不冷,不冷.小心凍著,要過(guò)年了."父親真的不冷嗎?談?wù)勀愕目捶?3.文章中說(shuō):"我的燈籠是最特別的."它有哪些特別之處?二、課外閱讀〔一、我家的菜園我家有一塊長(zhǎng)方形的菜園子,它的四周圍著高墻,里面種著各種各樣的蔬菜瓜果.園子的北面長(zhǎng)著一叢鮮艷的喇叭花,南面有一棵茂盛的石榴樹.當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),菜苗紛紛從土里鉆了出來(lái),一片片綠油油的,大地像披上了一條綠毯子.一群群毛絨絨的小鳥棲息在高墻和樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,冬眠的菜園漸漸地蘇醒了.到了初夏,成行的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯,綻開的花朵像一只只金色的盤子.盛開的石榴樹的花朵,散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶,園子里熱鬧極了.驕陽(yáng)下的盛夏,一排排挺立著的玉米,像一個(gè)個(gè)渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士.高粱細(xì)長(zhǎng)的頭上像戴著一頂紅珠帽.地里結(jié)滿了累累瓜果.秋天,石榴脹開紅褐色的果皮,袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒,迎著秋風(fēng)歡笑著.鑲嵌著無(wú)數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤,布滿了北墻,墻角盛開著粉紅色的喇叭花.一場(chǎng)大雪過(guò)后,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子.幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花.菜園的四季,仿佛是一幅幅誘人的畫卷.1、全文共有〔個(gè)自然段.第〔自然段描寫的是我家菜園的樣子.2、用""線畫出文中比喻句.3、根據(jù)短文內(nèi)容,進(jìn)行連線.粉紅色的畫卷茂盛的絡(luò)石藤深藍(lán)色的石榴樹誘人的喇叭花4、照樣子寫詞語(yǔ).綠油油5、根據(jù)文章內(nèi)容填表.季節(jié)描寫的主要景物春天菜園

小鳥〔二、自己是自己的鏡子愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩兒的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格.一個(gè)周末的早晨,愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚.這時(shí),父親攔住了他,心平氣和地對(duì)他說(shuō)："愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂.""有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒(méi)有及格,不照樣去釣魚嗎？""孩子,話可不能這么說(shuō)."父親充滿關(guān)愛地對(duì)愛因斯坦說(shuō),"在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言,我希望你能認(rèn)真聽一聽.""說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠?一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪〔cōnɡ里.當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí),一只貓的臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到了河邊洗臉.而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大搖大擺地到街上閑逛〔ɡuànɡ去了.結(jié)果,嚇得其他的貓都四處躲避,以為自己見到了妖怪.""愛因斯坦,誰(shuí)也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子.讓別人做自己的鏡子,天才也會(huì)照成傻瓜."愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里.從此,愛因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出人生的璀璨光芒.讀畫線句,做練習(xí)題.⑴文中畫橫線的句子屬于〔.A一般疑問(wèn)句B.設(shè)問(wèn)句C.反問(wèn)句⑵不改變句意,將畫橫線的句子換一種說(shuō)法.2、認(rèn)真閱讀父親講的寓言故事,判斷下列句子的正誤.在正確的后邊打"√",錯(cuò)誤的后邊打"×".⑴兩只貓?jiān)谖堇锿嫠?不小心掉到煙囪里了.〔⑵兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí),一只貓的臉上很干凈,一只很臟.〔⑶干凈的貓把臟貓當(dāng)作鏡子,以為自己很臟,就到河邊洗臉.〔⑷臟貓把干凈貓當(dāng)作鏡子,以為自己很干凈,就到街上閑逛.〔⑸兩只貓都以對(duì)方為鏡子,照出了真實(shí)的自己.〔父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦〔.A、不要同一群貪玩的孩子在一起.B、不要去釣魚.C、不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的長(zhǎng)處.D、不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才是自己的鏡子.4、愛因斯坦聽了父親的話"羞愧地放下了魚竿",他為什么這樣羞愧？5、愛因斯坦前后有什么變化？他成功的秘訣是什么？〔三、你以為只有你有爺爺嗎？從前,有一個(gè)賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽.有一天,他叫賣得十分疲勞,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來(lái).等他醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了.抬頭一看,樹上有很多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽.他想到,猴子喜歡模仿人的動(dòng)作,于是他趕緊把頭上的草帽拿下來(lái),丟在地上.猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上.賣草帽的人高高興興地拾起草帽,回家去了.回家后,他將這件奇特的事,告訴了他的兒子和孫子.很多年以后,他的孫子繼承了家業(yè).有一天,他賣草帽的時(shí)候,也跟爺爺一樣,因?yàn)槠谠诖髽湎滤?草帽也同樣被猴子拿走了.孫子想到爺爺曾告訴他的辦法,于是他摘下草帽丟在地上可奇怪的是猴子竟然沒(méi)有跟他做還直瞪著他笑個(gè)不停后來(lái)猴子撿起地上的草帽說(shuō)開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1、在下面這些詞中,選出四組近義詞.努力、趕緊、奇特、仿照、趕快、模仿、奇怪、勤奮〔——〔〔——〔〔——〔〔——〔2、你能給文中畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)嗎？3、這篇短文共有〔個(gè)自然段,第1自然段寫了.4、很多年以后,他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了,這時(shí)他再用爺爺曾經(jīng)用過(guò)的方法為什么就不管用了呢？〔A、那時(shí)的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了.B、那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子.C、聰明的猴子知道這個(gè)人在騙它們.5、這則小幽默告訴我們〔A、前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽,不能用.B、前輩的經(jīng)驗(yàn)可以用,但在用前應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想,而不能生硬地照搬過(guò)來(lái).C、無(wú)論是誰(shuí)做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋.6、你能為那個(gè)賣草帽的人出個(gè)主意,幫他把草帽拿回來(lái)嗎？〔四、我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美麗.綿綿細(xì)雨,增大了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花.隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多.漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)和世界人民連在一起.夏天,漓江的水更清了.人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球,漓江洗去了人們的疲勞,使人感到輕松愉快.秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香.我們放學(xué)后,蕩著小舟在漓江上游玩.那兩岸的青山分明站在我們面前,同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)水變淺了,水是那么清,山是那么綠.江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí),人們開始緊張地收獲.漓江一年四季都很好.我喝漓江的水長(zhǎng)大,一定要把漓江建設(shè)得更加美好.1、給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目.2、用""畫出文中的比喻句.3、用"http://"講短文分成三段,并寫出第二段的段意.第一段："我"愛故鄉(xiāng)的漓江.第二段：第三段：漓江美,"我"要把它建設(shè)得更美.4、文章中的第二自然段到第五自然段是按〔順序?qū)懙?5、哪個(gè)自然段最能表達(dá)作者的思想感情？把它抄寫在下面.〔五、有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物.它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng).刺猬的四〔肢枝很短,跑起來(lái)很快.它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力.除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密.遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷〔quán

juǎn成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法.刺猬不但能用硬刺〔保護(hù)保衛(wèi)自己,而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來(lái),趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背〔bēi

bèi

著瓜溜走了.1、選擇〔里正確的讀音或字詞.用"√"表示.2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用"～～"劃出來(lái).3、根據(jù)短文填空.刺猬的頭〔,眼睛和耳朵〔,牙齒〔,門牙〔.它們四肢〔,跑起來(lái)很快.爪子〔、〔.渾身長(zhǎng)滿了〔.4、下列句子中哪個(gè)是打比方的,在〔里打"√".〔1刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺.〔〔2刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利.〔5、仔細(xì)閱讀短文,說(shuō)說(shuō)刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用,你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎？〔六、螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著.螳螂呢？天天"嘰哩嘰哩"地唱著歌,游手好閑地過(guò)日子.每一個(gè)地方都有吃的東西,滿山遍野都是盛開的花朵,真是一個(gè)快樂(lè)的夏天啊！螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪."喂！螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎？"可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說(shuō)："在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！"螳螂聽螞蟻這么說(shuō),就不再理螞蟻."哎！真是麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢！"快樂(lè)的夏天結(jié)束了,秋天也過(guò)去了,冬天來(lái)了.北風(fēng)呼呼地吹著,天空中飛舞著雪花.到處都是雪,螳螂一點(diǎn)食物都找不到,消瘦得不成樣子.螳螂蹣跚地走在雪地上,心想：我若像螞蟻那樣,在夏天里貯存食物該多好?。、倍涛墓灿?lt;

>個(gè)自然段.第<

>自然段寫了螳螂和螞蟻的對(duì)話.⒉結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思.游手好閑：__________________________________________蹣跚：_____________________________________________你是從哪幾句話推斷出這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的？在文中畫出來(lái).⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時(shí)候：________________________________________冬天的時(shí)候：________________________________________⒋讀了這篇寓言,你想對(duì)螞蟻或螳螂說(shuō)些什么？〔七、時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著.時(shí)光老人問(wèn)你是誰(shuí)為什么哭我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩電子游戲中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無(wú)所有我真后悔呀流浪漢說(shuō).時(shí)光老人看他哭得可憐,試探著問(wèn)："假如你能返老還童〔huán

hái……""返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量〔liànɡ

lianɡ一番,"撲通"一聲跪下,苦苦哀求,"假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好〔hǎo

hào

學(xué)的人！""好吧！"時(shí)光老人說(shuō)完便消失了.驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背〔bēi

bèi

著書包呢.他想起自己剛才說(shuō)的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去.路上,看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球,他就覺(jué)得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來(lái).他仍然按老樣子生活,玩電子游戲,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來(lái).正巧又碰到時(shí)光老人.他"撲通"一聲跪下,乞〔qǐqí求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春."我做了一件蠢<chǔn>事！"時(shí)光老人冷笑著："給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命."1、用"√"選出文中帶點(diǎn)字正確的讀音.2、給第一自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).3、"笑"有許多種,請(qǐng)你再寫出幾種不同的"笑"來(lái)例如：冷笑4、聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思.懊悔：返老還童：5、后來(lái),流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí),時(shí)光老人為什么說(shuō)"我做了一件蠢事！"？6、讀完這篇短文后,你有什么收獲？〔八、匡衡讀書古時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡,很愛讀書.可是他家里很窮,沒(méi)有書,也沒(méi)錢買書.怎么辦呢？匡衡想了一個(gè)好辦法,農(nóng)忙的時(shí)候,他就去給有錢的人家干活,干完活,匡衡不要錢,只要求把書借給他看.書有了,匡衡白天在地里干活,除了吃飯后有點(diǎn)時(shí)間讀幾頁(yè)書外,便沒(méi)有時(shí)間看了.好不容易借來(lái)的一本書,十天半月還看不完,匡衡心里很著急.他想,白天沒(méi)有時(shí)間,晚上就少睡點(diǎn)吧！可是,家里窮得連油燈都買不起,怎么看書呢？匡衡每天一吃過(guò)飯就趕緊讀書,等天全黑了,屋里什么都看不見了,就躺在床上背書.1、用兩個(gè)詞語(yǔ)概括這兩段話的主要內(nèi)容.A、B、2、用""畫出本文中的一個(gè)中心句.3、讀文后回答.〔1匡衡沒(méi)有錢買書,是怎么辦的？〔2匡衡沒(méi)有時(shí)間看書,想了什么辦法？4、讀了這篇課文,你認(rèn)為自己在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢？參考答案一、〔一、1.一聲不響一言不發(fā)一毛不拔3.奇跡:想象不到的不平凡的事情.白鯨獲救是由于人們了解白鯨喜愛音樂(lè)的習(xí)性,是優(yōu)雅的樂(lè)曲把這群白鯨送回了深海,所以說(shuō)白鯨獲救是個(gè)"奇跡".〔二、1.斬釘截鐵:形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫.2.體會(huì)到了華羅庚的妻子得知祖國(guó)解放后非常激動(dòng)的心情.3.熱愛祖國(guó),急切盼望回到祖國(guó)去.〔三、1.期待責(zé)備2.第二句;第三、四句.3.我的嗓子眼兒……都吐不出.<四>、2.不是.因?yàn)楦赣H怕"我"凍著,體現(xiàn)了父親對(duì)"我"的愛.二、〔一、1、共7個(gè)自然段；第1自然段.2、成行的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯,綻開的花朵像一只只金色的盤子.一排排挺立著的玉米,像一個(gè)個(gè)渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士.一場(chǎng)大雪過(guò)后,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子.5、季節(jié)描寫的主要景物春天菜園

小鳥初夏向日葵石榴樹蜜蜂蝴蝶.盛夏玉米高粱.秋天石榴絡(luò)石藤喇叭花.冬天大雪菜葉.〔二、1、〔1C.反問(wèn)句〔2沒(méi)有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒(méi)有及格,照樣去釣魚.2、〔1×〔2√〔3√〔4√〔5×3、D4、因?yàn)楦赣H的話提醒了他,他明白了"讓別人做自己的鏡子,天才也會(huì)照成傻瓜"的道理.5、從此,愛因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己,讓自己不斷提高.成功的秘訣是用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己.〔三、1、〔努力——〔勤奮〔趕緊——〔趕快〔奇特——〔奇怪〔仿照——〔模仿2、,,,,.：",？"3、兩個(gè)自然段,第一自然段寫了有個(gè)賣草帽的人,帽子被猴子搶去,他利用猴子喜歡模仿的特點(diǎn)機(jī)智地把帽子要回來(lái)了.4、B5、B〔四、1、我愛故鄉(xiāng)的漓江2、漓江像一條友