新疆和田地區(qū)民豐縣2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1新疆和田地區(qū)民豐縣2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分．考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效．本次考試時(shí)間為75分鐘，滿分值為100分．2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)（考試號(hào)）用書(shū)寫(xiě)黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫(xiě)在答題卡上，并用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號(hào)涂黑．3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．答非選擇題必須用書(shū)寫(xiě)黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫(xiě)在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無(wú)效．一、單項(xiàng)選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．1．商代使用海貝作為貨幣，它主要產(chǎn)于我國(guó)海岸的南海、西沙群島以及西亞等地區(qū)?？梢?jiàn)，商代時(shí)期海貝的使用（

）A．推動(dòng)了商代統(tǒng)治區(qū)域的擴(kuò)大 B．依賴于跨區(qū)域經(jīng)貿(mào)聯(lián)系增強(qiáng)C．開(kāi)啟了南北方的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D．得益于海上絲綢之路的開(kāi)通2．“到處都可見(jiàn)到這樣的王公，他們把臣民當(dāng)作自己的財(cái)產(chǎn)，而且無(wú)論是在征服還是繼承方面，都擁有至高權(quán)力。到處也可見(jiàn)到這樣的臣民，他們承認(rèn)王公擁有這個(gè)權(quán)力，認(rèn)為自己生來(lái)就應(yīng)該服從王公，正像對(duì)父母盡孝一樣?！币韵履囊粋€(gè)時(shí)代的社會(huì)符合前文的描述？（

）A．公元前六世紀(jì)希臘 B．十四世紀(jì)英國(guó)社會(huì)C．十八世紀(jì)美國(guó)社會(huì) D．十九世紀(jì)法國(guó)社會(huì)3．胡錦濤主席在2008年新年賀詞中將中國(guó)外交方針概括為：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。表明我國(guó)的外交方針又有了新的發(fā)展。新中國(guó)成立外交原則與方針中，對(duì)世界影響最大的是（

）A．采取“一邊倒”方針，與蘇聯(lián)建交B．新中國(guó)的外交原則——“獨(dú)立自主的和平外交”C．“求同存異”方針D．和平共處五項(xiàng)原則4．1905年春，嚴(yán)復(fù)與孫中山在倫敦會(huì)面，嚴(yán)復(fù)認(rèn)為“為今之計(jì)，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎？”中山先生日：“俟河之清，人壽幾何！君為思想家，鄙人乃實(shí)行家也?！边@段對(duì)話說(shuō)明（

）A．救國(guó)路徑趨于多元化B．民族危機(jī)日益嚴(yán)重C．孫中山反對(duì)教育救國(guó)D．嚴(yán)復(fù)主張君主立憲5．唐宋時(shí)期國(guó)子學(xué)的人學(xué)資格分別為三品以上官員子孫和京朝四品官以上子孫而太學(xué)的人學(xué)資格則分別是五品以上官員子孫和八品以下官員子弟以及庶人之俊秀者，人學(xué)資格的變化反映了（

）A．文官制度的逐漸形成 B．科舉制度促進(jìn)教育發(fā)展C．宋代冗官局面的出現(xiàn) D．官員考核制度嚴(yán)密6．反映“國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生”“行政首腦對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)”“法律的制定體現(xiàn)了工業(yè)革命對(duì)政治的推動(dòng)”這三項(xiàng)特征的法律文件是（

）A．《權(quán)利法案》 B．美國(guó)《1787年憲法》C．《德意志帝國(guó)憲法》 D．法國(guó)《1875年憲法》7．“奉隆裕皇太后懿旨：前因民軍起事，各省相應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭……南北暌隔，彼此相持，徒以國(guó)體一日不決，故民生一日不安。今全國(guó)人民心理，多傾向共和……當(dāng)茲新舊代謝之際，宜有南北統(tǒng)一之方，即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法，仍合五族完全領(lǐng)土，為一大中華民國(guó)?！边@說(shuō)明（

）A．清政府主動(dòng)謀求社會(huì)變革B．民主共和制成為必然趨勢(shì)C．封建的專制制度行將結(jié)束D．袁世凱創(chuàng)建民國(guó)臨時(shí)政府8．中國(guó)古代土地所有制形式不斷變化，以下有關(guān)中國(guó)古代土地制度的敘敘述，正確的是A．井田制實(shí)是一種土地公有制（

）B．歷代統(tǒng)治者都采取抑制土地兼并的政策C．戰(zhàn)國(guó)的商鞅變法全面肯定土地私有制D．均田制所體現(xiàn)的是一種土地國(guó)有形式，自唐代開(kāi)始實(shí)行9．唐初，御史崔仁師審青州謀反的囚犯，他下令脫去犯人刑具，給予飲食、沐浴，在處罰了帶頭作惡的人的同時(shí)，對(duì)其他犯人動(dòng)之以情、曉之以理，進(jìn)行教育感化，此事得到皇帝贊賞，時(shí)評(píng)“殺人斷腳，也都有禮可循”。該案例體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)（

）A．制度嚴(yán)謹(jǐn) B．禮法兼用 C．輕罪重罰 D．法治松弛10．清朝入關(guān)以后，基于統(tǒng)治全國(guó)的需要，設(shè)置律例館，進(jìn)行全面的立法活動(dòng)。主要有《大清律例》《欽定六部則例》《理藩院則例》及以行政法為主要內(nèi)容的《大清會(huì)典》等。清政府在制定法規(guī)章程方面的這些努力（

）A．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 B．完成了國(guó)家法律法規(guī)構(gòu)建C．使處理行政事務(wù)有章可循 D．通過(guò)立法緩和民族間矛盾11．1879年、法國(guó)政府重新定《馬賽曲》為國(guó)歌。此后幾十年間，政府推動(dòng)軍隊(duì)和學(xué)校教授演唱《馬賽曲》，一時(shí)間高昂、響亮的《馬賽曲》響法國(guó)大地、正如尤金韋伯所說(shuō)：“到19世紀(jì)末，這支屬于一個(gè)政治派別的好戰(zhàn)、愛(ài)國(guó)、革命的歌曲，成為了法蘭西之歌，它傳播的不僅是歌詞，更是認(rèn)同?！边@表明《馬賽曲》的（

）A．增強(qiáng)了法蘭西民族的凝聚力 B．推動(dòng)了民主共和制的建立C．消弭了共和派和?；逝擅?D．促進(jìn)法國(guó)大革命進(jìn)入高潮12．一位佛羅倫薩詩(shī)人的歌詠詩(shī)這樣寫(xiě)道：“青春是多么美好啊，/但是，留不住這逝水年華，/得歡樂(lè)時(shí)且歡樂(lè)吧，/誰(shuí)知明天有沒(méi)有這閑暇”，材料體現(xiàn)的主要思想有利于（

）A．歐洲航海家開(kāi)辟新航路 B．淡化權(quán)力的神學(xué)色彩C．開(kāi)辟非宗教的理性時(shí)代 D．自由主義改革的興起13．一位學(xué)者在評(píng)價(jià)某場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)：“進(jìn)步實(shí)際上已經(jīng)成為哲學(xué)家們的一種意識(shí)形態(tài)，他們堅(jiān)信自然科學(xué)將會(huì)讓人類有力地支配整個(gè)世界，而人類理性則引領(lǐng)每個(gè)人走向自由，并建立起一個(gè)繁榮、公正、平等的社會(huì)?！边@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)（

）A．標(biāo)志著歐洲人文主義的復(fù)蘇 B．為工業(yè)革命提供了理論動(dòng)力C．為資本主義社會(huì)構(gòu)建了藍(lán)圖 D．沉重打擊了羅馬教廷的特權(quán)14．改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)主義法治事業(yè)健康發(fā)展，法律體系不斷完善，守法用法的觀念也日益深入人心。下列有關(guān)新時(shí)期法治建設(shè)的表述符合史實(shí)的是（

）A．十一屆三中全會(huì)將“依法治國(guó)”寫(xiě)入憲法B．1954年憲法成為新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程C．中共十五大提出了“依法治國(guó)”的歷史任務(wù)D．20世紀(jì)末中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成15．中國(guó)共產(chǎn)黨的哪次代表大會(huì)把“依法治國(guó)”確立為政治體制改革的重點(diǎn)（

）A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大16．中共十五大報(bào)告提出要“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，將以往的“建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”改為“建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”。這一變化A．有利于依法治國(guó)理念的貫徹 B．推動(dòng)了思想路線的撥亂反正C．標(biāo)志我國(guó)法律體系基本形成 D．實(shí)現(xiàn)了國(guó)家管理的有法可依17．漢武帝“拜騫為中郎將，將三百人，馬各二匹，牛羊以萬(wàn)數(shù)，資金幣帛直數(shù)千巨萬(wàn)”，出使烏孫及蔥嶺以西諸國(guó)，期能“斷匈奴右臂”。返回時(shí)，“烏孫發(fā)導(dǎo)譯送騫還”“其國(guó)乃益重漢”。據(jù)此可知，西漢中期（

）A．外交政策發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 B．匈奴威脅徹底解除C．中原文明向周邊擴(kuò)展 D．設(shè)置機(jī)構(gòu)管理西域18．國(guó)學(xué)大師陳寅恪說(shuō)：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！壁w匡胤作為趙宋王朝的締造者，頗受后人推崇，其實(shí)趙匡胤也是踩著巨人的肩膀登上高峰的。為其結(jié)束分裂割據(jù)局面奠定基礎(chǔ)的是A．北魏孝文帝改革 B．“開(kāi)元盛世”局面 C．后周世宗改革 D．江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)19．15世紀(jì)初的明代，中國(guó)著名航海家鄭和七次遠(yuǎn)洋航海。鄭和下西洋雖以朝貢貿(mào)易為主，"政治掛帥"而忽視經(jīng)濟(jì)實(shí)利，有"厚往薄來(lái)"之說(shuō)，從而也使得遠(yuǎn)航難以為繼，但卻名垂青史……之所以名垂青史，是因?yàn)椤揽康牟皇菆?jiān)船和利炮，而是寶船和友誼?！边@段話贊譽(yù)A．鄭和下西洋增加了明政府的財(cái)政收入B．中國(guó)明朝造船技術(shù)和航海技術(shù)精湛C．鄭和下西洋促進(jìn)了中外之間友好交往D．鄭和下西洋推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型20．中古西歐文化繼承了古希臘，羅馬的哲學(xué)，法律和科學(xué)知識(shí)傳統(tǒng)，但少有科學(xué)成就，其主要原因是A．日耳曼人南下對(duì)文化的摧殘 B．二元政治扼殺了文化的發(fā)展C．中古西歐文化受到教會(huì)控制 D．西歐文化領(lǐng)域缺乏領(lǐng)軍人物21．2021年1月13日上午，美國(guó)國(guó)會(huì)開(kāi)始就特朗普彈劾案進(jìn)行辯論，之后眾議院將進(jìn)行第二次投票確認(rèn)。此前，美國(guó)副總統(tǒng)彭斯12日致信國(guó)會(huì)眾議院議長(zhǎng)佩洛西，拒絕援引憲法第25條修正案罷免特朗普總統(tǒng)職務(wù)。按照美國(guó)憲法，特朗普會(huì)A．到最高法院進(jìn)行申訴 B．宣布重新組織選舉C．前往國(guó)會(huì)參議院游說(shuō) D．直接否決眾議院決議22．一戰(zhàn)期間婦女開(kāi)汽車、駕駛運(yùn)輸機(jī)、運(yùn)送傷員；一戰(zhàn)后褲子成為可以接受的婦女服裝，裙角驟然上升，束身衣和裙撐也永遠(yuǎn)消失。以上材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)A．?huà)D女獲得與男性同等的地位 B．歐洲的性別文化發(fā)生改變C．地區(qū)間的文化融合日益加強(qiáng) D．文化多樣化特征開(kāi)始顯現(xiàn)23．雨果說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬?！毕铝?019年相關(guān)的周年紀(jì)念日正確的是①中美正式建立外交關(guān)系40周年②西藏自治區(qū)成立70周年③中國(guó)對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)20周年④李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》100周年A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④24．人民幣的發(fā)展經(jīng)歷了幾次調(diào)整，其票面圖案隨著時(shí)代的變化呈現(xiàn)出不同的特征。第二套人民幣1953年開(kāi)始印制，1955年3月發(fā)行。下圖是第二套人民幣的部分票券和相關(guān)內(nèi)容介紹。從中不能得出歷史信息是A．貨幣是商品流通的媒介，有利中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．民族區(qū)域自治制度有利于新中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)C．一五計(jì)劃及優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，取得了工業(yè)建設(shè)的巨大成就D．新中國(guó)實(shí)行“一邊倒”的外交政策，建立了中蘇友好關(guān)系二、材料分析題：共計(jì)52分．25．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙?/p>

凡士工商賈，皆賴食于農(nóng)，故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也……市肆之中，多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人?！洞笄迨雷趹椈实蹖?shí)錄》材料三

明朝建立后，明太祖“濱海民不得私自出?！保辉时Ａ粲邢薜某曎Q(mào)易。明成組繼續(xù)“海禁”政策。清初，基于沿?？骨寤顒?dòng)，政府頒發(fā)“禁海令”和“遷海令”。伴隨著西方殖民勢(shì)力東來(lái)，18世紀(jì)中期，乾隆皇帝制定《防范外夷規(guī)條》，閉關(guān)政策正式形成?！幾陨袝场稄慕５介]關(guān)鎖國(guó)——試論明清兩代海外貿(mào)易制度的演變》(1)材料一中的“本”和“末”各指什么？(2)根據(jù)材料二、材料三，概括清政府奉行的經(jīng)濟(jì)政策。(3)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，分析上述政策給中國(guó)社會(huì)造成的嚴(yán)重后果。26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料在古代，周邊的國(guó)家和部族常被視為“藩屬”或“夷狄”，需定期向中央王朝朝貢。近代以前，中國(guó)一直沒(méi)有真正的外事機(jī)構(gòu)。1844年，清政府按照列強(qiáng)的要求設(shè)置“五口通商大臣”辦理各國(guó)通商事務(wù)。1861年，總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)在京設(shè)立，職務(wù)由親王或軍機(jī)大臣等兼任。1901年，總理衙門(mén)改為“外務(wù)部”，成為常設(shè)機(jī)構(gòu)。1912年3月，陸征祥改外務(wù)部為“外交部”，并把駐外使領(lǐng)館改為專業(yè)機(jī)構(gòu)、從事外交的人員為職業(yè)外交官。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)政府積極參與國(guó)際“首腦外交”。1943年11月，蔣介石出席開(kāi)羅會(huì)議，“中外輿情莫不稱頌為中國(guó)外交史上空前之勝利”。依據(jù)材料，概括中國(guó)近代對(duì)外交往發(fā)生的變化。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一

中古西歐城市的興起，具有十分重要的歷史意義。經(jīng)濟(jì)上，城市的發(fā)展導(dǎo)致商品經(jīng)濟(jì)繁榮，西歐單一的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨向多元化。政治上，城市成為西歐封建社會(huì)中新的政治力量。城市往往與國(guó)王結(jié)盟，共同對(duì)付國(guó)內(nèi)的封建大貴族，從而加速了國(guó)家的統(tǒng)一。文化上，隨著城市的繁榮發(fā)展，城市文化應(yīng)運(yùn)而生，為日后的文藝復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。材料二

在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市同中國(guó)、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，由于擁有日益增長(zhǎng)的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨(dú)特。恰恰因?yàn)樗鼈冊(cè)購(gòu)念^開(kāi)始，且處于政治上分裂的歐洲而不是堅(jiān)如磐石的帝國(guó)的框架中，所以市民們從開(kāi)頭就表現(xiàn)出自信和獨(dú)立，這種自信和獨(dú)立是歐亞大陸其他任何地方所沒(méi)有的。——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三

1112世紀(jì)，隨著城市的興起，新興市民階層對(duì)文化知識(shí)的迫切需求，歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學(xué)校。這些學(xué)校開(kāi)設(shè)實(shí)用知識(shí)課程，采用新的教學(xué)方式，在單一學(xué)科的私人學(xué)?；蚪虝?huì)學(xué)校整合演變的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中世紀(jì)歐洲的大學(xué)。中世紀(jì)的大學(xué)在社會(huì)上享有特權(quán)。大學(xué)享有內(nèi)部自治權(quán)利。學(xué)校的事務(wù)由教師或?qū)W生組成的行會(huì)來(lái)管理，反對(duì)外界干涉學(xué)校生活。大學(xué)有裁判權(quán)，在校內(nèi)設(shè)立特別法庭，當(dāng)學(xué)校里的人和外人發(fā)生訴訟時(shí)，均由大學(xué)設(shè)的特別法庭來(lái)審理，大學(xué)師生均可免除賦稅和免服兵役。大學(xué)還有遷移權(quán)。當(dāng)大學(xué)與教會(huì)或城市當(dāng)局發(fā)生矛盾，或受到干涉而得不到完滿解決時(shí)，學(xué)校可行使遷移權(quán)，搬出所在地。請(qǐng)回答(1)中古西歐城市什么時(shí)候開(kāi)始興起？分析材料一，指出中古西歐城市興起的影響。(2)結(jié)合材料二指出，中世紀(jì)西歐的城市與中國(guó)、印度或中東的城市最大的不同在哪里？(3)材料三說(shuō)明中世紀(jì)歐洲大學(xué)出現(xiàn)的原因是什么？結(jié)合材料指出，大學(xué)自治地位表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？28．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述政治儀式各自反映出的基本政治內(nèi)涵。

答案解析1．B【解析】據(jù)材料“商代使用海貝作為貨幣，它主要產(chǎn)于我國(guó)海岸的南海、西沙群島以及西亞等地區(qū)”，可知商代使用海貝，說(shuō)明中原與沿海地區(qū)存在聯(lián)系，B項(xiàng)正確；應(yīng)該是統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)大推動(dòng)了海貝的使用，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法說(shuō)明“開(kāi)啟”，排除C項(xiàng)；絲綢之路在漢代才開(kāi)通，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十四世紀(jì)的英國(guó)是金雀花王朝，當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)有嚴(yán)格的等級(jí)限制，王公把臣民看作財(cái)產(chǎn)，臣民認(rèn)為自己生來(lái)就應(yīng)該服從王公，故B正確；公元前六世紀(jì)希臘實(shí)行民主政治，不可能出現(xiàn)材料中現(xiàn)象，排除A；十八世紀(jì)美國(guó)已經(jīng)進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，十九世紀(jì)法國(guó)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)大革命，不會(huì)出現(xiàn)材料中現(xiàn)象，排除CD。3．D【解析】我國(guó)于1953年提出的和平共處五項(xiàng)原則成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則，適用于不同性質(zhì)的國(guó)家，至今仍在國(guó)際關(guān)系處理中發(fā)揮重大作用，具有深遠(yuǎn)的世界影響，故D符合題意；“一邊倒”方針側(cè)重于與蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家開(kāi)展外交活動(dòng)，但不利于與資本主義國(guó)家開(kāi)展外交活動(dòng)，A不符合題意；“獨(dú)立自主的和平外交”表明新中國(guó)的外交政策是獨(dú)立自主的和平外交政策，是新中國(guó)開(kāi)展外交活動(dòng)的基本前提，但對(duì)世界的影響不是最大，故B不符合題意；“求同存異”原則主要是推進(jìn)萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿成功，故C不符合題意。故選D。4．A【解析】據(jù)材料中“惟急從教育上著手”“君為思想家，鄙人乃實(shí)行家也”等信息反映出嚴(yán)復(fù)與孫中山的救國(guó)方式不同，一個(gè)是教育，一個(gè)是革命，說(shuō)明了救國(guó)路徑趨于多元化，故A項(xiàng)正確；材料中強(qiáng)調(diào)的是救國(guó)的方式，沒(méi)有闡釋民族危機(jī)，故B項(xiàng)排除；材料中孫中山只是強(qiáng)調(diào)了自己的救國(guó)方式與嚴(yán)復(fù)不同，沒(méi)有反對(duì)嚴(yán)復(fù)的教育救國(guó)，故C項(xiàng)排除；材料中嚴(yán)復(fù)主張教育救國(guó)，沒(méi)有主張君主立憲，故D項(xiàng)排除。5．B【解析】從統(tǒng)計(jì)表看出，唐宋時(shí)期中央各級(jí)官辦學(xué)校入學(xué)資格由官員子弟逐步放寬到庶人子弟，這有利于教育的普及，庶人子弟可以通過(guò)科舉考試做官，因此科舉制度促進(jìn)了教育發(fā)展，故B項(xiàng)正確；A、C兩項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn)，D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，均排除。6．D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命推動(dòng)了法國(guó)的政治改革，其在1875年《法蘭西第三共和國(guó)憲法》頒布后，最終確立了議會(huì)制共和制，其國(guó)家元首為選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)，行政首腦對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，故D項(xiàng)符合題意；英國(guó)國(guó)王是世襲產(chǎn)生的，不需要通過(guò)選舉產(chǎn)生，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé)，而不需要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；德國(guó)的行政首腦為首相，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。7．B【解析】依據(jù)題中“今全國(guó)人民心理，多傾向共和，……當(dāng)茲新舊代謝之際，宜有南北統(tǒng)一之方，即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”可以直接推導(dǎo)出民主共和成為必然的趨勢(shì)，故B項(xiàng)正確。8．C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法廢除井田，開(kāi)阡陌，承認(rèn)土地私有，土地私有制得到確立，C項(xiàng)正確；井田制表現(xiàn)為奴隸制土地國(guó)有制，其實(shí)質(zhì)是周王對(duì)土地的私有，因此A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；根據(jù)知識(shí)可知，中國(guó)古代一般朝代都采取抑制土地兼并的措施，但宋朝采取不抑制土地兼并的政策，因此“歷代統(tǒng)治者都采取抑制土地兼并的政策”的表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，均田制所體現(xiàn)的是一種土地國(guó)有形式，自北魏開(kāi)始，而不是自唐朝開(kāi)始，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．B【解析】根據(jù)材料“唐初，御史崔仁師審青州謀反的囚犯，他下令脫去犯人刑具，給予飲食、沐浴，在處罰了帶頭作惡的人的同時(shí)，對(duì)其他犯人動(dòng)之以情、曉之以理，進(jìn)行教育感化，此事得到皇帝贊賞，時(shí)評(píng)‘殺人斷腳，也都有禮可循’”，可得出，該案既嚴(yán)懲了帶頭作惡的人，又對(duì)其他犯人以禮感化，這說(shuō)明該案例體現(xiàn)了禮法兼用，故B項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)制度嚴(yán)謹(jǐn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“重罪輕罰”與材料主旨不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)法治張弛有度而不是法治松弛，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．C【解析】清政府確立、完善與行政相關(guān)的法規(guī)為行政事務(wù)的處理提供了法律依據(jù)，故C項(xiàng)正確；材料“基于統(tǒng)治全國(guó)的需要”表明不僅是對(duì)地方的控制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“主要有《大清律例》《欽定六部則例》《理藩院則例》及以行政法為主要內(nèi)容的《大清會(huì)典》”可知材料主要涉及行政法，因此不能說(shuō)明完成整個(gè)國(guó)家法律法規(guī)的構(gòu)建，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主要涉及行政法規(guī)，而不是民族矛盾，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．A【解析】材料中主要講《馬賽曲》在法國(guó)的傳唱，增強(qiáng)了法國(guó)人民的凝聚力和認(rèn)同感，故A項(xiàng)正確；1875年法國(guó)已經(jīng)確立了共和制度，B項(xiàng)排除；C項(xiàng)“消弭了”說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除；法國(guó)大革命在18世紀(jì)末就已經(jīng)結(jié)束，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．A【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，佛羅倫薩的詩(shī)人歌頌青春和主張享受現(xiàn)世的時(shí)光，表現(xiàn)了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，結(jié)合所學(xué)史實(shí)可知，文藝復(fù)興中提倡的人文主義精神對(duì)后來(lái)歐洲航海家開(kāi)辟新航路有著巨大的推動(dòng)作用，A項(xiàng)正確。材料中的詩(shī)歌并未體現(xiàn)權(quán)力和神學(xué)的關(guān)系，而是強(qiáng)調(diào)人文主義思想的影響，排除B。該詩(shī)歌主要體現(xiàn)的是文藝復(fù)興時(shí)期，與提倡理性主義的啟蒙運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除C。材料主要反映的是人文主義精神，并未涉及自由主義改革，排除D。綜上所述，本題正確答案為A。13．C【解析】從“理性、自由、繁榮、公正、平等”的社會(huì)，表明這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)構(gòu)建了資本主義社會(huì)的理想藍(lán)圖，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)指的是文藝復(fù)興，排除；為工業(yè)革命提供理論動(dòng)力的是牛頓的經(jīng)典力學(xué)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是宗教改革的影響，排除。14．C【解析】本題主要考查當(dāng)代中國(guó)的法治建設(shè)。中共十五大報(bào)告第一次提出完整地提出要“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，故C項(xiàng)符合題意；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依法治國(guó)寫(xiě)人憲法是在1999年，而不是十一屆三中全會(huì)，排除A項(xiàng)；新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程是1982年憲法，排除B項(xiàng)；2010年底中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是改革開(kāi)放以后。“依法治國(guó)”確立為政治體制改革重點(diǎn)，寫(xiě)入憲法的是1995年中共十五大，D項(xiàng)正確；其他時(shí)間大會(huì)主題不符合，排除。故選D項(xiàng)。16．A【解析】法制側(cè)重于形式意義上的法律制度及其實(shí)施，法治不僅包括形式意義上的法律制度及其實(shí)施，更強(qiáng)調(diào)實(shí)質(zhì)意義上的法律至上、權(quán)利保障的內(nèi)涵。法治講究良法之治，法律公正、穩(wěn)定、普遍、公開(kāi)、平等，而法制不具這些內(nèi)涵，只要求嚴(yán)格依法辦事。法治與人治截然對(duì)立，其基礎(chǔ)是民主政治，是民主和憲政的表現(xiàn)，而法制和人治并不對(duì)立。十五大報(bào)告中將法制改為法治，這有助于依法治國(guó)理念的貫徹，A正確；思想路線撥亂反正是在十一屆三中全會(huì)上，排除B；十五大報(bào)告并未標(biāo)志我國(guó)法律體系基本形成，排除C；十五大報(bào)告中詞匯的變化并不能直接實(shí)現(xiàn)國(guó)家管理的有法可依，排除D。17．C【解析】根據(jù)材料可知，西漢中期張騫通西域，傳播中原文化，使中原文明向周邊擴(kuò)展，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有反映西漢外交政策發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，排除A項(xiàng)；材料也不能說(shuō)明匈奴威脅徹底解除，而且“徹底”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料并沒(méi)有反映西漢設(shè)置機(jī)構(gòu)管理西域，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．C【解析】后周世宗柴榮采取了一系列的改革促進(jìn)了后周的壯大，為北宋結(jié)束分裂割據(jù)奠定了基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；北魏、唐朝開(kāi)元時(shí)期距離趙匡胤建立宋朝時(shí)間過(guò)于久遠(yuǎn)，排除A、B項(xiàng)；江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)與“踩著巨人的肩膀登上高峰的”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19．C【解析】根據(jù)“但卻名垂青史……之所以名垂青史，是因?yàn)椤揽康牟皇菆?jiān)船和利炮，而是寶船和友誼”可以看出，鄭和下西洋通過(guò)朝貢貿(mào)易加強(qiáng)了中外之間的交流，是友好交往歷史的印證，故C正確；朝貢貿(mào)易不以營(yíng)利為目的，不會(huì)增加收入，只會(huì)增加支出，排除A；B項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)不符合史實(shí)，中國(guó)社會(huì)并沒(méi)有因此而轉(zhuǎn)型，排除D。20．C【解析】中古社會(huì)受到教會(huì)的控制，神學(xué)思想泛濫，因此自然科學(xué)發(fā)展受阻，C項(xiàng)正確；日耳曼人南下之后逐漸被同化，因此其不是科學(xué)成就少的主要原因，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)文化領(lǐng)域有較高成就，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21．C【解析】根據(jù)美國(guó)憲法，對(duì)總統(tǒng)的彈劾案是由眾議院發(fā)起，最終決定其結(jié)果的是參議院的投票表決，所以面對(duì)彈劾，美國(guó)總統(tǒng)特朗普會(huì)想方設(shè)法對(duì)國(guó)會(huì)的參議院進(jìn)行游說(shuō)，以避免彈劾案通過(guò)，故選C項(xiàng)；彈劾案最終是由參議院決定其結(jié)果的，所以不是最高法院宣布彈劾案是否有效，排除A項(xiàng)；重新組織選舉是參議兩院表決，而不是總統(tǒng)本人，排除B項(xiàng)；總統(tǒng)可以直接否決的是國(guó)會(huì)的立法，而不是針對(duì)自己的彈劾案，排除D項(xiàng)。22．B【解析】依據(jù)題干可知，一戰(zhàn)期間婦女發(fā)揮了重要的作用，而一戰(zhàn)后婦女的服裝文化也發(fā)生了變化，由此可見(jiàn)一戰(zhàn)客觀上有利于提高婦女的社會(huì)地位，歐洲的性別文化也發(fā)生改變，B正確；題干沒(méi)有男女地位的對(duì)比，不足以說(shuō)明婦女的地位一定與男性同等，A排除；題干并不是反映地區(qū)間的文化融合，而是反映一戰(zhàn)改變了婦女的社會(huì)角色和社會(huì)地位，C排除；文化多樣性特征在古代社會(huì)就已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)，D排除。故選B。23．C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中美正式建立外交關(guān)系是1979年，2019年是中美正式建立外交關(guān)系40周年，①正確；中國(guó)對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)是1999年，到2019年是恢復(fù)行使主權(quán)20周年，③正確；李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》是1919年，到2019年是發(fā)表100周年，故①③④正確，排除A項(xiàng)，C項(xiàng)正確；西藏自治區(qū)成立是1965年，到2019年是54周年，②錯(cuò)誤，排除B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24．A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1955年。依據(jù)圖案以及相關(guān)文字“不同民族服裝的群眾”、“工農(nóng)”、“民族文字”、“印鈔紙全部從蘇聯(lián)進(jìn)口”等提煉即可，主要圍繞人民當(dāng)家作主、民族團(tuán)結(jié)、工業(yè)化建設(shè)成就、與蘇聯(lián)的交往等方面，故BCD結(jié)論可以通過(guò)材料得出。1992年黨的十四大正式宣布:“我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”，時(shí)間不符，故A項(xiàng)不能得出，故選A。25．(1)“本”指農(nóng)業(yè)；“末”指商業(yè)。(2)政策：“重農(nóng)抑商”政策；閉關(guān)鎖國(guó)政策。(3)后果：抑制工商業(yè)發(fā)展；阻礙新經(jīng)濟(jì)因素（資本主義萌芽）的成長(zhǎng)；限制海外貿(mào)易發(fā)展；阻礙經(jīng)濟(jì)文化交流；使中國(guó)落后于世界?！窘馕觥浚?）本：依據(jù)材料“耕織致粟帛多者復(fù)其身”，得出農(nóng)業(yè)。末：依據(jù)材料“事末利及怠而貧者，舉以為收孥”，得出是商業(yè)。（2）政策：依據(jù)材料“故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”，得出重農(nóng)抑商政策；依據(jù)材料“濱海民不得私自出?！?，得出閉關(guān)鎖國(guó)政策。（3）后果：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，重農(nóng)抑商政策嚴(yán)重對(duì)古代中國(guó)產(chǎn)生深刻的影響，抑制工商業(yè)發(fā)展，從而影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；明朝中后期產(chǎn)生了資本主義萌芽，阻礙新經(jīng)濟(jì)因素（資本主義萌芽）的成長(zhǎng)；對(duì)于國(guó)家在對(duì)外方面也產(chǎn)生深刻的影響，限制海外貿(mào)易發(fā)展；對(duì)外交流出現(xiàn)限制，阻礙經(jīng)濟(jì)文化交流；從而從整體上來(lái)說(shuō)，使中國(guó)落后于世界。26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。變化：①?gòu)囊南挠^念下的朝貢交往到近代以來(lái)正常的國(guó)家交往；②從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)參與；③外交機(jī)構(gòu)從無(wú)到有，并走向正規(guī)化；④外交人員逐漸專業(yè)化；⑤國(guó)際地位從屈辱走向平等?！窘馕觥孔兓焊鶕?jù)材料“在古代，周邊的國(guó)家和部族常被視為‘藩屬’或‘夷狄’，需定期向中央王朝朝貢”“總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)在京設(shè)立……成為常設(shè)機(jī)構(gòu)”等信息可得出從夷夏觀念下的朝貢交往到近代以來(lái)正常的國(guó)家交往；根據(jù)材料“1844年，清政府按照列強(qiáng)的要求設(shè)置‘五口通商大臣’辦理各國(guó)通商事務(wù)”“抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)政府積極參與國(guó)際‘首腦外交’”等信息可得出從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)參與；根據(jù)材料“近代以前，中國(guó)一直沒(méi)有真正的外事機(jī)構(gòu)”“總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)在京設(shè)立……成為常設(shè)機(jī)構(gòu)”等信息可得出外交機(jī)構(gòu)從無(wú)到有，并走向正規(guī)化；根據(jù)材料“把駐外使領(lǐng)館改為專業(yè)機(jī)構(gòu)、從事外交的人員為職業(yè)外交官”可得出外交人員逐漸專業(yè)化；根據(jù)材料“抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)政府積極參與國(guó)際‘首腦外交’”“中外輿情莫不稱頌為中國(guó)外交史上空前之勝利”等信息可得出國(guó)際地位從屈辱走向平等