初中九年級(jí)歷史第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 復(fù)習(xí)課件

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化復(fù)習(xí)課件【課時(shí)主題】

19世紀(jì)中后期，資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命，人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。一方面，在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，主要資本主義國(guó)家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國(guó)行列，其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的誕生，極大地豐富了人類的自然科學(xué)知識(shí)，為工業(yè)革命和其他科技創(chuàng)新提供了重要前提。生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展，社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化，文學(xué)藝術(shù)空前繁榮。另一方面，工業(yè)化在帶來(lái)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的同時(shí)，對(duì)人類生存環(huán)境的破壞問(wèn)題已經(jīng)顯現(xiàn)。考點(diǎn)知識(shí)回扣【課標(biāo)要求】考點(diǎn)一第二次工業(yè)革命（九下P18—22）通過(guò)電的利用，內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生等史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命。主題具體內(nèi)容第二次工業(yè)革命含義19世紀(jì)六七十年代，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。背景19世紀(jì)后半期，主要資本主義國(guó)家的政治制度日趨完善，政治的穩(wěn)定促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展。條件生產(chǎn)力的不斷發(fā)展；科學(xué)理論的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)確立。理論基礎(chǔ)法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。特點(diǎn)科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動(dòng)力（最突出特點(diǎn)）。考點(diǎn)知識(shí)回扣主題具體內(nèi)容第二次工業(yè)革命主要成就電力成為新能源，并進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域（最顯著成就）（1）美國(guó)發(fā)明家愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等；在紐約建立了美國(guó)第一座火力發(fā)電站，促進(jìn)了電燈的廣泛使用（他被譽(yù)為“發(fā)明大王”、把電的福音傳播到人間的天使、人類歷史上最有成就的發(fā)明家）。（2）發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電焊機(jī)、電鉆、電話、電車、電報(bào)等紛紛問(wèn)世，人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。內(nèi)燃機(jī)（1）1876年，德國(guó)人奧托制造出一臺(tái)煤氣內(nèi)燃機(jī)。（2）1883年，德國(guó)工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)。（3）德國(guó)工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機(jī)。（4）內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動(dòng)了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了極大的便利?？键c(diǎn)知識(shí)回扣（續(xù)表）主題具體內(nèi)容第二次工業(yè)革命主要成就新交通工具（1）19世紀(jì)80年代，德國(guó)人本茨制造出第一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車（他被譽(yù)為“汽車之父”）。（2）1913年，美國(guó)企業(yè)家福特使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來(lái)了汽車制造業(yè)的革命（他被譽(yù)為“汽車大王”）?；瘜W(xué)工業(yè)和新材料（1）1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，后來(lái)他又研制出無(wú)煙炸藥。諾貝爾的發(fā)明在軍事、工程方面得到廣泛應(yīng)用（諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立及頒發(fā)）。（2）1869年，美國(guó)人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。（3）1884年，法國(guó)人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域?？键c(diǎn)知識(shí)回扣（續(xù)表）主題具體內(nèi)容第二次工業(yè)革命影響促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國(guó)家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡。隨之而來(lái)的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。啟示（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（2）科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素?？键c(diǎn)知識(shí)回扣（續(xù)表）考點(diǎn)知識(shí)回扣【縱橫聯(lián)系】我國(guó)古代先后出現(xiàn)的盛世：“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”。【論從史出】材料：愛迪生成功的秘訣是什么？一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量。敏銳的觀察力、豐富的想象力、活躍的創(chuàng)造性思維。【設(shè)問(wèn)】：從愛迪生身上，我們可以學(xué)到些什么？【解答】：積極探索、勇于創(chuàng)新、百折不撓、勇攀科學(xué)高峰的精神?！镜湫屠}】第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)（）A、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合B、生產(chǎn)和資本日益集中C、世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系的加強(qiáng)D、與第一次工業(yè)革命交叉進(jìn)行解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)六七十年代，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD屬于第二次工業(yè)革命的后果和影響，不是特點(diǎn)。故答案為：A考點(diǎn)知識(shí)回扣【課標(biāo)要求】理解工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。考點(diǎn)二工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化（新增）、近代科學(xué)與文化（九下P23—32）（2019是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文編寫的《物種起源》出版160周年）主題具體內(nèi)容工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化（新增）人口增長(zhǎng)背景工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)隨著工業(yè)革命的發(fā)展，工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，專門從事工業(yè)和商業(yè)的人越來(lái)越多；婦女成為工業(yè)勞動(dòng)者，她們的社會(huì)角色發(fā)生了變化，為其社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件。大眾教育背景19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾化教育。表現(xiàn)法國(guó)和德國(guó)最早建立起國(guó)家教育體系。19世紀(jì)初，德國(guó)推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國(guó)通過(guò)法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。從1870年開始，英法開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育

。影響教育的普及，提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。考點(diǎn)知識(shí)回扣主題具體內(nèi)容工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化城市化背景工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來(lái)越大，越來(lái)越多的人生活在城市里。表現(xiàn)（1）到19世紀(jì)后期，大部分英國(guó)人已經(jīng)生活在城市之中。（2）歐洲大都市人口激增。（3）城市化開始時(shí)，城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，衛(wèi)生、居住等狀況很差。（4）19世紀(jì)中期以后，城市衛(wèi)生條件開始改善，排水設(shè)施建立起來(lái)，街頭照明日益完善，出現(xiàn)了城市公共交通工具。影響人們的

生活方式

發(fā)生了巨大變化。社會(huì)問(wèn)題社會(huì)矛盾激化資本家日益富裕，工人的工作環(huán)境惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度高，收入低，難以糊口。社會(huì)矛盾日益尖銳，工人的反抗斗爭(zhēng)日益強(qiáng)烈。環(huán)境污染工廠排放的廢氣、廢水，

嚴(yán)重污染

大氣、河流，影響著人們的身體健康?？键c(diǎn)知識(shí)回扣（續(xù)表）【典型例題】平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家，這種家在場(chǎng)地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說(shuō)明工業(yè)革命（）A、促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位B、提高女性的生產(chǎn)積極性C、增強(qiáng)女性融入社會(huì)的能力D、培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習(xí)慣解析：題干的信息表述了工廠的出現(xiàn)讓婦女第一次真正地走出家門成為現(xiàn)實(shí)，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”，說(shuō)明了工業(yè)革命增強(qiáng)女性融入社會(huì)的能力。C項(xiàng)增強(qiáng)女性融入社會(huì)的能力反映題干材料的內(nèi)容，符合題意；故答案為C。主題具體內(nèi)容近代科學(xué)與文化科學(xué)家牛頓（1）英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。（2）在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬(wàn)有引力定律、光學(xué)分析和微積分是他的三大成就。（3）1687年，《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。（4）他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步。達(dá)爾文（1）1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》，提出了

進(jìn)化論

的觀點(diǎn)。（2）《物種起源》的出版，打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。考點(diǎn)知識(shí)回扣（續(xù)表）主題具體內(nèi)容近代科學(xué)與文化文學(xué)巨匠巴爾扎克巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)偉大的作家，代表作有小說(shuō)集《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺(tái)》等，再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景，給后人留下了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的變遷史。列夫·托爾斯泰俄國(guó)偉大的作家。代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。在宏闊的社會(huì)背景下描繪出俄國(guó)社會(huì)各階層的生活場(chǎng)景，深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，被稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。音樂(lè)、美術(shù)大師貝多芬德國(guó)天才作曲家，也是資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者。貝多芬的代表作第三交響曲《英雄交響曲》（完成于1804年，是貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的作品，標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟）。梵高荷蘭畫家梵高的代表作有

《夜間的咖啡館》《向日葵》等。考點(diǎn)知識(shí)回扣（續(xù)表）【典型例題】在17世紀(jì)，一個(gè)偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙。這位“偉大的人”及其所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”是指（）。A、莎士比亞——《哈姆雷特》B、牛頓一經(jīng)典力學(xué)體系C、哥白尼一日心說(shuō)D、馬克思一《共產(chǎn)黨宣言》解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，因?yàn)?7世紀(jì)牛頓建立的經(jīng)典力學(xué)體系，發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙，對(duì)自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。選項(xiàng)B牛頓一經(jīng)典力學(xué)體系，對(duì)自然科學(xué)的發(fā)展影響最大；選項(xiàng)A莎士比亞一《哈姆雷特》是戲劇作品，體現(xiàn)人文主義思想；選項(xiàng)C哥白尼一日心說(shuō)，沉重打擊宗教神學(xué)宇畝觀；選項(xiàng)D馬克思一《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志馬克思主義的誕生。故答案為：B【異同對(duì)比】?jī)纱喂I(yè)革命的特征及兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響重難拓展項(xiàng)目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命特征瓦特改良蒸汽機(jī)，人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；發(fā)明者為有經(jīng)驗(yàn)的工人、技師；第一次工業(yè)革命始于英國(guó)，一國(guó)向多國(guó)擴(kuò)展（英國(guó)一枝獨(dú)秀）；建立大工廠制度。電力被廣泛使用，人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”；科學(xué)家發(fā)揮重要作用，科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，科技含量高；在主要資本主義國(guó)家同時(shí)進(jìn)行；俄、日、德等后起的資本主義國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行；出現(xiàn)壟斷和壟斷組織。對(duì)中國(guó)的影響西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。面對(duì)危機(jī)，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，民族資本主義產(chǎn)生。帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，掀起“瓜分”中國(guó)的狂潮，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)人民救亡圖存的運(yùn)動(dòng)高漲，中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)，掀起了戊戌變法、辛亥革命，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期創(chuàng)辦民用企業(yè)，