2024年2月福建師范大學(xué)課程考試(附解答)《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》作業(yè)考核試題_第1頁
2024年2月福建師范大學(xué)課程考試(附解答)《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》作業(yè)考核試題_第2頁
2024年2月福建師范大學(xué)課程考試(附解答)《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》作業(yè)考核試題_第3頁
2024年2月福建師范大學(xué)課程考試(附解答)《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》作業(yè)考核試題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》期末考試(A卷)答題紙姓名:專業(yè):學(xué)號(hào):學(xué)習(xí)中心:成績:--完整答案附后---一、單選題(每題2分,共30分)。題號(hào)12345678910答案題號(hào)1112131415答案二、判斷題:(對(duì)的請打√,錯(cuò)的請打×。每題2分,共30分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)1112131415答案三、簡答題(每小題10分,2小題,共20分)1、簡述班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。2、簡述后進(jìn)生的教育策略。四、設(shè)計(jì)題(每小題20分,共20分)請為四年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)一節(jié)以安全教育為主題的班會(huì)。

《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》期末試卷A卷注意:全卷請?jiān)诖痤}紙上作答,否則不得分!一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,15小題,共30分)1、第一次從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是()A、昆體良B、埃拉斯莫斯C、夸美紐斯D、赫爾巴特2、在小學(xué)的班級(jí)里存在著兩個(gè)平行的組織——班級(jí)行政組織和()A、家委會(huì)B、班干部C、興趣小組D、少先隊(duì)3、少先隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是()A、5月4日B、6月1日C、9月13日D、10月13日4、根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》(2020年)規(guī)定,少先隊(duì)的隊(duì)歌是()A、《小小少年》B、《五月的花?!稢、《少年中國夢》D、《我們是共產(chǎn)主義接班人》5、在小學(xué)里,承擔(dān)班級(jí)日常管理任務(wù)的是()。A、班主任B、年段長C、教務(wù)主任D、校長6、在小學(xué)班級(jí)中,2-3周或一個(gè)月所要達(dá)到的目標(biāo),我們可以稱之為()A、近景目標(biāo)B、中景目標(biāo)C、遠(yuǎn)景目標(biāo)D、長期目標(biāo)7、班主任依據(jù)學(xué)校、社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求,幫助學(xué)生歸概括、歸納班級(jí)共同生活中逐步形成,為大家所工人的活動(dòng)準(zhǔn)則,這種班集體建設(shè)的方法稱為()A、目標(biāo)管理法B、規(guī)范管理法C、系統(tǒng)教育法D、平行教育法8、提出平行教育法的教育家是()A、馬卡連柯B、贊科夫C、赫爾巴特D、陶行知9、小學(xué)班級(jí)文化的核心是()A、物質(zhì)文化B、制度文化C、精神文化D、師生文化10、在班集體中占優(yōu)勢的、為多數(shù)人所贊同的言論和意見被稱為()A、班風(fēng)B、班級(jí)輿論C、班標(biāo)D、班歌11、班主任指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)一定的教育目標(biāo)設(shè)計(jì)的、組織班級(jí)所有成員共同參與的教育活動(dòng)被稱為()A、班級(jí)活動(dòng)B、班會(huì)活動(dòng)C、個(gè)人活動(dòng)D、小組活動(dòng)12、班級(jí)活動(dòng)的主要形式是()A、晨會(huì)B、班級(jí)例會(huì)C、主題班會(huì)D、晚會(huì)13、在小學(xué)里,“抓兩頭,促中間”指的是()。A、個(gè)別教育B、集體教育C、小組教育D、家庭教育14、在個(gè)別教育中,班主任與學(xué)生雙方經(jīng)過溝通,形成共同同意的一種對(duì)雙方都有約束力的約定,這種方法是()A、談話法B、契約法C、家訪法D、榜樣法15、在教育學(xué)生之前,為使教育更加有效地進(jìn)行而對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀、問題及原因進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()A、診斷性評(píng)價(jià)B、過程性評(píng)價(jià)C、總結(jié)性評(píng)價(jià)D、定性評(píng)價(jià)二、判斷題(在正確的題干后打“√”,在錯(cuò)誤的題干后打“×”,每小題2分,15小題,共30分)1、少先隊(duì)是由中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織。()2、相對(duì)于正式群體,非正式群體成員更容易得到相互之間的認(rèn)同,從而產(chǎn)生友誼感和歸屬感。()3、世界各國普遍設(shè)立班主任一職來管理班級(jí)。()4、根據(jù)規(guī)定,學(xué)校選拔管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。()5、在班級(jí)目標(biāo)制定的過程中,只要考慮本班學(xué)生的需求即可。()6、班干部要以身作則,所以班主任應(yīng)要求他們在每個(gè)方面都成為表率。()7、小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平低,因此,不適合參與班級(jí)管理。()8、班主任責(zé)任重大,不能外出參加培訓(xùn)。()9、主題班會(huì)取得成功的前提條件是按計(jì)劃實(shí)施。()10、個(gè)別教育面向的是個(gè)別學(xué)生。()11、談話法主要用來解決學(xué)生行為習(xí)慣問題。()12、為了對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)取得良好效果,班主任應(yīng)對(duì)其定期進(jìn)行家訪。()13、班主任是班級(jí)的管理者,因此任課教師無權(quán)參與到班級(jí)事務(wù)的管理中。()14、操行評(píng)定是為了學(xué)生今后的發(fā)展,因此應(yīng)主要寫學(xué)生的缺點(diǎn),讓他們能改正。15、過程性評(píng)價(jià)是班主任對(duì)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生的各方面發(fā)展作出的綜合性評(píng)判。三、簡答題(每小題10分,2小題,共20分)1、簡述班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。2、簡述后進(jìn)生的教育策略。四、設(shè)計(jì)題(每小題20分,共20分)請為四年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)一節(jié)以安全教育為主題的班會(huì)。--完整答案附后--窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好看還是褐色的好窗簾布白色的好看還是褐色的好看窗簾布白色的好答案見下一頁《小學(xué)班隊(duì)原理與班主任工作》期末考試(A卷)答題紙姓名:專業(yè):學(xué)號(hào):學(xué)習(xí)中心:成績:注意:全卷請?jiān)诖痤}紙上作答,否則不得分!一、單選題(每題2分,共30分)。題號(hào)12345678910答案CDDDABAABB題號(hào)1112131415答案AABAA二、判斷題:(對(duì)的請打√,錯(cuò)的請打×。每題2分,共30分)題號(hào)12345678910答案√√×√××××××題號(hào)1112131415答案×××××三、簡答題(每小題10分,2小題,共20分)1、簡述班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。答:1.“良好的生理、心理素質(zhì)對(duì)于班主任來說,強(qiáng)健的體魄、健康的身體是十分必要的,高尚的思想道德素養(yǎng),班主任的道德素養(yǎng)是指班主任根據(jù)道德要求和教育工作的需要,通過自覺學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平和理論水平。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),現(xiàn)代科技知識(shí)更新迅猛,肩負(fù)培養(yǎng)新一代人的班主任,要注意建構(gòu)自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,以適應(yīng)時(shí)代的要求。良好的能力素質(zhì)。愛的能力,敏銳的觀察力,組織協(xié)調(diào)能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。2、簡述后進(jìn)生的教育策略。答:一是尊重人格,培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。后進(jìn)生的自尊心極其脆弱,教師要尊重后進(jìn)生的人格,樹立教師與學(xué)生人格完全平等的理念,建立平等的師生關(guān)系二是挖掘閃光之處,注重轉(zhuǎn)化方法。后進(jìn)生并非一無是處,他們身上也有閃光點(diǎn),這需要教師認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)。能否及時(shí)利用這些積極因素,是實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生順利轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵三是建立目標(biāo)科學(xué)管理,使轉(zhuǎn)化措施內(nèi)化為后進(jìn)生的實(shí)際行動(dòng)。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中,幫助后進(jìn)生樹立正確的目標(biāo)是至關(guān)重要的一項(xiàng)工作。四、設(shè)計(jì)題(每小題20分,共20分)請為四年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)一節(jié)以安全教育為主題的班會(huì)。教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)校園安全隱患。2掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過程:一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3.學(xué)生交通安全隱患。4.校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么?1不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。5不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。4活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項(xiàng):1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。3.注意公共場所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。騎自行車須知1要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。4、穿越無信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛:在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎,斜行轉(zhuǎn)彎。9、對(duì)干不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路:要天視線變差要慢速騎行下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校園安全的注意事項(xiàng):1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。2.如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī),不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論