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文檔簡介

黑龍江省青岡縣第一中學2024屆數(shù)學高一下期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在區(qū)間上隨機地取一個數(shù).則的值介于0到之間的概率為().A. B. C. D.2.在中,角所對的邊分邊為,已知,則此三角形的解的情況是()A.有一解 B.有兩解 C.無解 D.有解但解的個數(shù)不確定3.某學生四次模擬考試時,其英語作文的減分情況如下表:考試次數(shù)x

1

2

3

4

所減分數(shù)y

4.5

4

3

2.5

顯然所減分數(shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關關系,則其線性回歸方程為()A.y=0.7x+5.25 B.y=﹣0.6x+5.25 C.y=﹣0.7x+6.25 D.y=﹣0.7x+5.254.已知等差數(shù)列{}的前n項和為,且S8=92,a5=13,則a4=A.16 B.13 C.12 D.105.設集合,集合為函數(shù)的定義域,則()A. B. C. D.6.已知是定義在上的奇函數(shù),且滿足,當時,,則函數(shù)在區(qū)間上所有零點之和為()A.4 B.6 C.8 D.127.某班設計了一個八邊形的班徽(如圖),它由腰長為1,頂角為的四個等腰三角形,及其底邊構成的正方形所組成,該八邊形的面積為A.; B.C. D.8.漢朝時,張衡得出圓周率的平方除以16等于,如圖,網(wǎng)格紙上的小正方形的邊長為1,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,俯視圖中的曲線為圓,利用張衡的結論可得該幾何體的體積為()A.32 B.40 C. D.9.設函數(shù),,其中,.若,且的最小正周期大于,則()A., B.,C., D.,10.平面平面,直線,,那么直線與直線的位置關系一定是()A.平行 B.異面 C.垂直 D.不相交二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.cos212.已知一組數(shù)據(jù)6,7,8,8,9,10,則該組數(shù)據(jù)的方差是____.13.將正整數(shù)按下圖方式排列,2019出現(xiàn)在第行第列,則______;12345678910111213141516………14.已知函數(shù)的圖象如圖所示,則不等式的解集為______.15.已知,則的值是______.16.若則____________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知四棱錐的底面是菱形,底面,是上的任意一點求證:平面平面設,求點到平面的距離在的條件下,若,求與平面所成角的正切值18.已知公差不為0的等差數(shù)列的前項和為,,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和.19.已知函數(shù),且.(1)求的值;(2)求的最小正周期及單調遞增區(qū)間.20.已知等比數(shù)列的公比為,是的前項和;(1)若,,求的值;(2)若,,有無最值?說明理由;(3)設,若首項和都是正整數(shù),滿足不等式,且對于任意正整數(shù)有成立,問:這樣的數(shù)列有幾個?21.已知函數(shù)在一個周期內的圖像經(jīng)過點和點,且的圖像有一條對稱軸為.(1)求的解析式及最小正周期;(2)求的單調遞增區(qū)間.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解題分析】

由,得.由函數(shù)的圖像知,使的值介于0到之間的落在和之內.于是,所求概率為.故答案為D2、C【解題分析】由三角形正弦定理可知無解,所以三角形無解,選C.3、D【解題分析】試題分析:先求樣本中心點,利用線性回歸方程一定過樣本中心點,代入驗證,可得結論.解:先求樣本中心點,,由于線性回歸方程一定過樣本中心點,代入驗證可知y=﹣0.7x+5.25,滿足題意故選D.點評:本題考查線性回歸方程,解題的關鍵是利用線性回歸方程一定過樣本中心點,屬于基礎題.4、D【解題分析】

利用等差數(shù)列前項和公式化簡已知條件,并用等差數(shù)列的性質轉化為的形式,由此求得的值.【題目詳解】依題意,,解得,故選D.【題目點撥】本小題主要考查等差數(shù)列前項和公式,以及等差數(shù)列的性質,解答題目過程中要注意觀察已知條件的下標.屬于基礎題.5、B【解題分析】

解不等式化簡集合的表示,求出函數(shù)的定義域,表示成集合的形式,運用集合的并集運算法則,結合數(shù)軸求出.【題目詳解】因為,所以.又因為函數(shù)的定義域為,所以.因此,故本題選B.【題目點撥】本題考查了集合的并集運算,正確求出對數(shù)型函數(shù)的定義域,運用數(shù)軸是解題的關鍵.6、C【解題分析】

根據(jù)函數(shù)的奇偶性和對稱性,判斷出函數(shù)的周期,由此畫出的圖像.由化簡得,畫出的圖像,由與圖像的交點以及對稱性,求得函數(shù)在區(qū)間上所有零點之和.【題目詳解】由于,故是函數(shù)的對稱軸,由于為奇函數(shù),故函數(shù)是周期為的周期函數(shù),當時,,由此畫出的圖像如下圖所示.令,注意到,故上述方程可化為,畫出的圖像,由圖可知與圖像都關于點對稱,它們兩個函數(shù)圖像的個交點也關于點對稱,所以函數(shù)在區(qū)間上所有零點之和為.故選:C.【題目點撥】本小題主要考查函數(shù)的奇偶性、對稱性以及周期性,考查函數(shù)零點問題的求解策略,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.7、A【解題分析】

試題分析:利用余弦定理求出正方形面積;利用三角形知識得出四個等腰三角形面積;故八邊形面積.故本題正確答案為A.考點:余弦定理和三角形面積的求解.【方法點晴】本題是一道關于三角函數(shù)在幾何中的應用的題目,掌握正余弦定理是解題的關鍵;首先根據(jù)三角形面積公式求出個三角形的面積;接下來利用余弦定理可求出正方形的邊長的平方,進而得到正方形的面積,最后得到答案.8、C【解題分析】

將三視圖還原,即可求組合體體積【題目詳解】將三視圖還原成如圖幾何體:半個圓柱和半個圓錐的組合體,底面半徑為2,高為4,則體積為,利用張衡的結論可得故選C【題目點撥】本題考查三視圖,正確還原,熟記圓柱圓錐的體積是關鍵,是基礎題9、B【解題分析】

根據(jù)周期以及最值點和平衡位置點先分析的值,然后帶入最值點計算的值.【題目詳解】因為,,所以,則,所以,即,故;則,代入可得:且,所以.故選B.【題目點撥】(1)三角函數(shù)圖象上,最值點和平衡位置的點之間相差奇數(shù)個四分之一周期的長度;(2)計算的值時,注意選用最值點或者非特殊位置點,不要選用平衡位置點(容易多解).10、D【解題分析】

利用空間中線線、線面、面面的位置關系得出直線與直線沒有公共點.【題目詳解】由題平面平面,直線,則直線與直線的位置關系平行或異面,即兩直線沒有公共點,不相交.故選D.【題目點撥】本題考查空間中兩條直線的位置關系,屬于簡單題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、3【解題分析】由二倍角公式可得:cos212、.【解題分析】

由題意首先求得平均數(shù),然后求解方差即可.【題目詳解】由題意,該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,所以該組數(shù)據(jù)的方差是.【題目點撥】本題主要考查方差的計算公式,屬于基礎題.13、128【解題分析】

觀察數(shù)陣可知:前行一共有個數(shù),且第行的最后一個數(shù)為,且第行有個數(shù),由此可推斷出所在的位置.【題目詳解】因為前行一共有個數(shù),且第行的最后一個數(shù)為,又因為,所以在第行,且第45行最后數(shù)為,又因為第行有個數(shù),,所以在第列,所以.故答案為:.【題目點撥】本題考查數(shù)列在數(shù)陣中的應用,著重考查推理能力,難度一般.分析數(shù)列在數(shù)陣中的應用問題,可從以下點分析問題:觀察每一行數(shù)據(jù)個數(shù)與行號關系,同時注意每一行開始的數(shù)據(jù)或結尾數(shù)據(jù),所有行數(shù)據(jù)的總個數(shù),注意等差數(shù)列的求和公式的運用.14、【解題分析】

根據(jù)函數(shù)圖象以及不等式的等價關系即可.【題目詳解】解:不等式等價為或,

則,或,

故不等式的解集是.

故答案為:.【題目點撥】本題主要考查不等式的求解,根據(jù)不等式的等價性結合圖象之間的關系是解決本題的關鍵.15、【解題分析】

根據(jù)兩角差的正切公式即可求解【題目詳解】故答案為:【題目點撥】本題考查兩角差的正切公式的用法,屬于基礎題16、【解題分析】因為,所以=.故填.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)(3)【解題分析】

(1)由平面,得出,由菱形的性質得出,利用直線與平面垂直的判定定理得出平面,再利用平面與平面垂直的判定定理可證出結論;(2)先計算出三棱錐的體積,并計算出的面積,利用等體積法計算出三棱錐的高,即為點到平面的距離;(3)由(1)平面,于此得知為直線與平面所成的角,由,得出平面,于此計算出,然后在中計算出即可.【題目詳解】(1)平面,平面,,四邊形是菱形,,平面;又平面,所以平面平面.(2)設,連結,則,四邊形是菱形,,,,設點到平面的距離為平面,,,解得,即點到平面的距離為;(3)由(1)得平面,為與平面所成角,平面,,與平面所成角的正切值為.【題目點撥】本題考查平面與平面垂直的證明、點到平面的距離以及直線與平面所成的角,求解點到平面的距離,常用的方法是等體積法,將問題轉化為三棱錐的高來計算,考查空間想象能力與推理能力,屬于中等題.18、(1)(2)【解題分析】

試題分析:(1)由已知條件,利用等差數(shù)列的前n項和公式和通項公式及等比數(shù)列的性質列出方程組,求出等差數(shù)列的首項和公差,由此能求出數(shù)列{an}的通項公式;(2)由題意推導出bn=22n+1+1,由此利用分組求和法能求出數(shù)列{bn}的前n項和.詳解:(Ⅰ)設等差數(shù)列的公差為.因為,所以.①因為成等比數(shù)列,所以.②由①,②可得:.所以.(Ⅱ)由題意,設數(shù)列的前項和為,,,所以數(shù)列為以為首項,以為公比的等比數(shù)列所以點睛:這個題目考查的是數(shù)列通項公式的求法及數(shù)列求和的常用方法;數(shù)列通項的求法中有常見的已知和的關系,求表達式,一般是寫出作差得通項,但是這種方法需要檢驗n=1時通項公式是否適用;數(shù)列求和常用法有:錯位相減,裂項求和,分組求和等.19、(1);(2)最小正周期為,單調遞增區(qū)間為,.【解題分析】

(1)因為,所以,化簡解方程即得.(2)由(1)可得求出函數(shù)的最小正周期,再利用復合函數(shù)和三角函數(shù)的圖像和性質求函數(shù)的單調遞增區(qū)間得解.【題目詳解】解:(1)因為,所以,所以,即,解得.(2)由(1)可得,則的最小正周期為.令,,解得,,故的單調遞增區(qū)間為,.【題目點撥】本題主要考查三角恒等變換和三角求值,考查三角函數(shù)的圖像和性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力,屬于基礎題.20、(1);(2),最小值,最大值;,最小值,無最大值;(3)個【解題分析】

(1)由,分類討論,分別求得,結合極限的運算,即可求解;(2)由等比數(shù)列的前項和公式,求得,再分和兩種情況討論,即可求解,得到結論;(3)由不等式,求得,在由等比數(shù)列的前項和公式,得到,根據(jù)不等式成立,可得,結合數(shù)列的單調性,即可求解.【題目詳解】(1)由題意,等比數(shù)列,且,①當時,可得,,所以,②當時,可得,所以,綜上所述,當,時,.(2)由等比數(shù)列的前項和公式,可得,因為且,所以,①當時,單調遞增,此時有最小值,無最大值;②當時,中,當為偶數(shù)時,單調遞增,且;當為奇數(shù)時,單調遞減,且;分析可得:有最大值,最小值為;綜上述,①當時,的最小值為,最大值為;②當時,的最小值為,無最大值;(3)由不等式,可得,又由等比數(shù)列的前項和公式,可得,因為首項和都是正整數(shù),所以,又由對于任意正整數(shù)有成立,可得,聯(lián)立可得,設,由為正整數(shù),可得單調遞增,所以函數(shù)單調遞減,所以,且所以,當時,,即,解得,此時有個,當時,,即,解得,此時有個,所以共有個.【題目點撥】本題主要考查了等比數(shù)列的前項和公式,數(shù)列的極限的計算,以及數(shù)列的單調性的綜合應用,其中解答中熟記等比數(shù)列的前項和公式,極限的運算法則,以及合理分類討論是解答的關鍵,著重考查了分類討論思想,以及分析問題和解答問題的能力,屬于難題.21、(1),;(2).【解題分析】

(1)由函數(shù)的圖象經(jīng)過點且f(x)的圖象有一條對稱軸為直線,可得最大值A,且能得周期并求得

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