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第第頁中班健康教案：有用的耳朵教案及教學反思

中班健康教案：有用的耳朵教案及教學反思

設(shè)計意圖：

耳朵是小伙伴熟識的身體器官，同時也是時刻可以親身感受的身體器官，中班的小伙伴對熟識的事物充斥了愛好，所以選擇這一課，相信小伙伴肯定很想去探究。另外本單元的學習內(nèi)容就是認識身體各部分，有前面的教學內(nèi)容做鋪墊，就會降低學習中的難度，小伙伴掌控起來也更簡單一些。

活動目標：

1.通過聽聽、說說、玩玩感知耳朵的作用及其重要性。

2.通過實際操作懂得愛護耳朵的重要性，了解耳朵的非常作用。

3.初步了解預(yù)防疾病的方法。

4.學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預(yù)備：

音頻文件、PPT

活動過程：

一、談話導入--猜謎語圓圓腦袋一座山，(教案出自：大考吧)兄弟兩個住兩邊，他們用來聽聲音，從小到老不想見。(耳朵)

二、聽音小游戲

(一)聽小喇叭藏了什么聲音。

(二)靜靜話

(三)捂住耳朵聽音

(四)了解耳朵的其他作用總結(jié)：我們的耳朵真有用，(;來源;;)不光可以聽到很大的聲音，還能聽到靜靜話，還能把我們變美麗，所以我們肯定要愛護好我們的耳朵。

三、找耳朵

(一)老師：今日有幾個馬虎的小伙伴把耳朵丟了，我們一起來幫幫他們找找耳朵吧!

(二)個別操作找耳朵

(三)幼兒進行操作，為丟了耳朵的小動物找耳朵。

四、總結(jié)

我們?yōu)樾游飩冋业搅硕淇此麄兌嗫鞓费剑覀円黄鹑プ鲇螒虬?

教學反思：

整個活動中，幼兒都在積極地參加活動，大膽表述自己的發(fā)覺。從活動效果來看，教學難度相宜，教學預(yù)備充分，視頻資料、課件的運用有效援助幼兒對耳朵功能的認識，引導幼兒不斷探究耳朵的奧秘。學會如何愛護好自己的耳朵。

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