中班美術(shù)教學活動開展方案5篇

中班美術(shù)教學活動開展方案5篇中班美術(shù)教學活動開展方案篇2

活動目標：

1、學會用點彩的方法表現(xiàn)葉子的色彩。

2、嘗試體驗點彩的規(guī)律、疏密問題，使畫面色彩諧調(diào)。

3、感受點彩畫的藝術(shù)魅力，體驗發(fā)現(xiàn)點彩的樂趣。

活動準備：

畫紙、彩色顏料、筆刷、調(diào)色盤、棉棒、水

活動步驟：

1、將畫紙平鋪于桌面，用筆刷蘸取綠葉的顏料，直接點在畫面上。

2、綠葉可點出深淺不一的顏色，制造層次。

3、畫好綠葉后用喜歡的花朵顏色的顏料直接擠在畫面上，然后再擠一點白色顏料在剛擠好的顏料上。

4、取出一根棉棒直接在顏料上打圈圈，可以嘗試不同方向，制造不一樣的效果。

5、完成。

中班美術(shù)教學活動開展方案篇3

活動設計背景

為了激發(fā)幼兒對手指印畫的興趣，通過活動使幼兒認識秋天的水果———葡萄。

活動目標

1、通過看、摸、畫，來了解葡萄的形態(tài)及顏色。

2、通過手指印畫加深對葡萄基本特征的印象。

3、初步學習手指點畫。

教學重點、難點

活動重點：通過手指印畫來認識葡萄的形狀特征

活動難點：正確用手指印畫

活動準備

背景畫（葡萄園）、畫紙人手一張、紫色涂料若干份、葡萄若干串、清潔工具

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

1、手指操

2、摸一摸

每名幼兒面前放一串用布蓋住的葡萄。請幼兒用自己的小手摸一摸，猜一猜里面是什么。

二、基本環(huán)節(jié)

1、看一看

（1）導入：

通過游戲的方式帶幼兒走進葡萄園，激起幼兒的興趣。

（2）出示背景畫（葡萄園）

顏色：請幼兒觀察葡萄園里有哪些顏色，集中幼兒注意力。

形態(tài)：請幼兒觀察葡萄的形狀，發(fā)揮想像力。

特征：通過提問的方式引導幼兒自覺發(fā)現(xiàn)葡萄粒兒的特征。它們是用莖連在一起的。葡萄粒兒上面的多，下面的少。

2、畫一畫

（1）導入：

在畫紙上先畫一張示范圖，讓幼兒欣賞。

教師：今天老師和小朋友一起畫一幅葡萄寶寶的畫像送給它們作禮物，請小朋友看畫板上的畫紙。

（2）衛(wèi)生意識

教師通過對話來提醒幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生。讓幼兒懂得在開心活動的同時要保持干凈整潔，做事有始有終。

（3）操作

發(fā)畫紙后，請幼兒豎起大姆指或食指，沾少許涂料，在畫紙的葉子下面涂上顏色，將顏色涂均勻。（教師邊講邊巡回指導）

幼兒操作完畢，將畫展示于黑板上，點評。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

游戲

通過開火車的游戲?qū)⒂變旱淖髌匪徒o葡萄寶寶作為禮物，促使幼兒想與葡萄作好朋友的心理，給課程有個圓滿的結(jié)束。

四、活動延伸：

請幼兒回