2023年體檢科出科自我鑒定

2023年體檢科出科自我鑒定體檢科出科自我鑒定1

時(shí)間在不知不覺(jué)中已從我的身邊擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間一月已經(jīng)過(guò)去了，回首這一月，我的心中如同五味之瓶，酸甜苦辣錯(cuò)綜困難，又豐收的甜蜜，也有失敗的苦澀。

六月十八日我踏進(jìn)了實(shí)習(xí)點(diǎn)岳陽(yáng)市第一人民醫(yī)院。在這兒我起先了為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。進(jìn)入岳陽(yáng)市第一人民醫(yī)院的那一刻我就確定要仔細(xì)踏實(shí)的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，充溢的度過(guò)每一天。仔細(xì)學(xué)習(xí)臨床技能，將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受各位老師的諄諄訓(xùn)誨，熱忱的對(duì)待每一位患者，讓他們感受到我們的這份愛(ài)心。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科，實(shí)習(xí)的第一天老師帶我們了解有關(guān)這里的許多狀況，我們很快的熟識(shí)了環(huán)境，相識(shí)了各位老師。時(shí)間飛速消逝，我們都能很好的進(jìn)入狀態(tài)，明確了自己應(yīng)當(dāng)要做的事。以后的每一天我都會(huì)很早的到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)，每天老師們打掃衛(wèi)生，他們打水，我感覺(jué)這都是我們作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)做的事，老師們看到這狀況都夸我們。我知道我還需努力，接著把這種熱忱發(fā)揚(yáng)下去。

我們科室每天的新舊病人川流不息，老師讓我管理的第一個(gè)病人是患有腦梗賽的老年人，每天我都會(huì)按時(shí)的詢問(wèn)病情的進(jìn)展?fàn)顩r，為他測(cè)血壓，測(cè)血糖。我感覺(jué)醫(yī)生和病人之間要加強(qiáng)溝通與溝通，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，也要為病人分擔(dān)病痛與苦悶。所以有空閑時(shí)間我回去病房和老人溝通，這樣既有利于我盲作的順當(dāng)進(jìn)展也讓病人感受到作為醫(yī)生的熱忱與親切。我感覺(jué)我是勝利的。但也有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)一些小事，受到老師的指責(zé)，雖然心中有點(diǎn)屈，但事后想想老師也是為我們好，我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，在挫折中成長(zhǎng)，在困難中熬煉自己。

作為一名醫(yī)生不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，還需有高尚的醫(yī)德。通過(guò)一個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)，我收獲了不少，讓我明白如何將理論與實(shí)際相結(jié)合。如何與病人、老師、他人建立良好的人際關(guān)系。我會(huì)將這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ū３窒氯ィ徽撟鋈魏问隆?/p>

一個(gè)月就這樣過(guò)去了，雖然學(xué)了許多學(xué)問(wèn)，但我知道醫(yī)學(xué)路是無(wú)止境的。不論在今后的實(shí)習(xí)中還是以后的工作中我都會(huì)盡自己最的努力，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天。

不管今日失敗或勝利，明天的太陽(yáng)照舊會(huì)升起，明天照舊很美妙。讓我們珍惜每一分鐘，與他人、與病人構(gòu)建和諧人際關(guān)系，共創(chuàng)絢麗明天。

體檢科出科自我鑒定2

我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫(yī)院細(xì)菌室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這短暫的5個(gè)月的時(shí)間里，我除了重點(diǎn)學(xué)習(xí)細(xì)菌方面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，還去了臨檢和血庫(kù)，了解他們的工作流程和方法，并聯(lián)系了西安紅會(huì)醫(yī)院，兩次去紅會(huì)醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。不但豐富了檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)，而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。

作為省內(nèi)最最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗(yàn)科，通過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，我進(jìn)修的體會(huì)和總體感受就是“忙”和“累”。家做事很仔細(xì)，很注意質(zhì)量。特殊是老師們超群的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、一絲不茍的精神，以及對(duì)待病人耐性、親善、友善的`看法，這種工作氛圍和氣氛，很值得我們學(xué)習(xí)，使我感到忙而不亂，累并歡樂(lè)著！做為進(jìn)修學(xué)習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目，通過(guò)在細(xì)菌科的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺：

1、我已嫻熟駕馭了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標(biāo)本的細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。

2、院內(nèi)感染的監(jiān)測(cè)及耐藥菌株的篩查。并能通過(guò)菌落形態(tài)及簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)對(duì)一些常見(jiàn)菌做出鑒定。

3、在學(xué)習(xí)即將結(jié)束前，申請(qǐng)去血庫(kù)輪轉(zhuǎn)兩個(gè)禮拜，熟識(shí)了特別血型的鑒定、疑難配血的操作流程。

4、通過(guò)西京醫(yī)院老師的引鑒，和紅會(huì)醫(yī)院檢驗(yàn)科建立了聯(lián)系，對(duì)骨科醫(yī)院檢驗(yàn)科的管理、建設(shè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的學(xué)科動(dòng)態(tài)等進(jìn)行了溝通。

為此，結(jié)合我院檢驗(yàn)科的現(xiàn)狀和二甲骨傷專科醫(yī)院的要求，我對(duì)檢驗(yàn)科的發(fā)展我有以下幾點(diǎn)想法：

1、全部?jī)x器責(zé)任到人，負(fù)責(zé)儀器的日常保養(yǎng)及維護(hù)。最限度的發(fā)揮儀器的運(yùn)用價(jià)值。

2、質(zhì)控工作人人參加，每個(gè)人都應(yīng)嫻熟駕馭質(zhì)控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培育和總院與分院的日常人員流淌。

3、要摒棄“有膿才做細(xì)菌培育”的觀點(diǎn)，對(duì)全部異樣的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人，傷口異樣的血性分泌物等都應(yīng)當(dāng)做細(xì)菌培育。

4、加強(qiáng)對(duì)我院臨床科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)細(xì)菌學(xué)問(wèn)方面的培訓(xùn)，包括抗生素的運(yùn)用指針，細(xì)菌標(biāo)本采集方法，如何分析細(xì)菌培育報(bào)告等。

5、鑒于血庫(kù)工作的特別性，給血庫(kù)固定一位工作人員，負(fù)責(zé)取血、配血。

6、盡早實(shí)現(xiàn)卡式配血及血培育的開(kāi)展。

7、協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局，可考慮開(kāi)展行自體血回輸。

體檢科出科自我鑒定3

駕馭了婦產(chǎn)科常見(jiàn)病及多發(fā)病的診治，在業(yè)務(wù)院長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展了剖宮產(chǎn)、子宮全切、卵巢囊腫、安排生育等手術(shù)，采納中西醫(yī)結(jié)合治療盆腔炎效果良好。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍地處理好每一位病人，在最程度上避開(kāi)了誤診誤治。

工作期間還參加了全縣組織的婦科病普查及上消化道疾病普查工作。20xx年我院領(lǐng)先實(shí)施電子病歷，作為一名年輕同志，我主動(dòng)運(yùn)用自身駕馭的電腦學(xué)問(wèn)，熟識(shí)系統(tǒng)操作后給其他同志一一講解要點(diǎn)，帶領(lǐng)科室醫(yī)生快速駕馭電子病歷，并擔(dān)當(dāng)了部分電腦的維護(hù)工作。此外，協(xié)作醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保了在省、市、縣組織的各項(xiàng)抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)順當(dāng)通過(guò)。

個(gè)人有立足本職崗位建功立業(yè)的志向理想和腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，能夠正確對(duì)待分工，仔細(xì)履行職責(zé)，從無(wú)怨言、不計(jì)得失。敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，按時(shí)上下班，不遲到早退，虛心向四周的同志學(xué)習(xí)，力求把每一種常見(jiàn)病及多發(fā)病從理論上搞清晰，在實(shí)踐中操作好，做到明明白白當(dāng)醫(yī)生，勤勤懇懇為患者服務(wù)。

作為一名年輕同志，工作中還有許多不足的地方，專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)以及操作實(shí)力也須要進(jìn)一步提高。通過(guò)總結(jié)，我將努力在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提升理論水平和工作實(shí)力，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以上是我個(gè)人總結(jié)，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)賜予指責(zé)指正。

體檢科出科自我鑒定4

自20xx年5月參與實(shí)習(xí)以來(lái)，一轉(zhuǎn)瞬，我在四川學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的歡樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)切及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我信任這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我牢記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來(lái)自己立中作做打算。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的。學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問(wèn)根本用不上，但是，具備了學(xué)問(wèn)也就等于具備了學(xué)習(xí)的實(shí)力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲得學(xué)問(wèn)，獲得工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的須要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必定會(huì)有很的落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特別的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來(lái)忙去，連個(gè)忙都不上，不過(guò)在老師的教育下我們慢慢學(xué)會(huì)運(yùn)用各種儀器，熟識(shí)整個(gè)操作流程，后來(lái)就基本上就自己起先找事情干，遇到不懂的再向老師請(qǐng)教，一每天就這么過(guò)來(lái)，我們也在一每天的工作中漸漸積累學(xué)問(wèn)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多親善和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教育下我不斷進(jìn)步，可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)把原來(lái)課本上的許多學(xué)問(wèn)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中須要留意的細(xì)微環(huán)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培育及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在助老師做試驗(yàn)的同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新學(xué)問(wèn)的同時(shí)也鞏固了原來(lái)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和相識(shí)。在對(duì)各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、嫻熟各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的東西，在通過(guò)自己查資料和詢問(wèn)老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門須要非常的仔細(xì)和細(xì)致的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到剛好的治療休戚相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著仔細(xì)、細(xì)致四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細(xì)細(xì)致對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)潔精確和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)切和教育，我將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上將來(lái)的工作崗位！

體檢科出科自我鑒定5

為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間過(guò)得真快，檢驗(yàn)實(shí)習(xí)自我鑒定。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定：

xx年x月份我到xx市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照看，親善可親。努力將理論學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)踐閱歷，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，努力培育自己立思索、立解決問(wèn)題、立工作的實(shí)力，實(shí)習(xí)生活也培育我一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書寫;駕馭了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;駕馭了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開(kāi)了學(xué)校接著接受黨組織的教化，時(shí)刻保持與決策思想一樣,努力組織靠攏，十個(gè)月的實(shí)習(xí)我踴躍參與了實(shí)習(xí)醫(yī)院及各科室組織的活動(dòng)努力使自己思想道德更好。

在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿足的，并且學(xué)校教授的理論學(xué)問(wèn)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐閱歷讓我對(duì)自己將來(lái)的工作充溢了信念。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校許多的時(shí)候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒(méi)什么。在學(xué)校你還是一個(gè)學(xué)生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不單是學(xué)生，還是醫(yī)務(wù)工作人員，在對(duì)自己負(fù)責(zé)的狀況下還得更為病人負(fù)責(zé)，在學(xué)校的新奇、好動(dòng)，到了醫(yī)院你也可以接著發(fā)揮這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個(gè)“度"。新奇好動(dòng)同時(shí)得慎言慎行，就如面對(duì)一管病人的血標(biāo)本，你不行能而且肯定不能不當(dāng)心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。

在醫(yī)院許多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時(shí)會(huì)有所不同，就算是你在學(xué)校很是熟識(shí)了那個(gè)操作了，在帶教老師還沒(méi)說(shuō)放手你去操作的時(shí)候，你都得聽(tīng)老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。許多的時(shí)候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。

3，多點(diǎn)與同學(xué)溝通

我們還得學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)視察、總結(jié)，平常隨身帶上一個(gè)小本子，隨時(shí)登記不懂的地方。還就是多于同學(xué)間溝通，因?yàn)槠鹣鹊臅r(shí)候家會(huì)分到不同的科室，每個(gè)人遇上的問(wèn)題都是新的，都是在磨合的階段，但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟：哪些操作簡(jiǎn)單出錯(cuò)(如免疫室的手工洗版時(shí))、哪些科室的儀器要當(dāng)心留意點(diǎn)等等，還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問(wèn)題，這樣我們?cè)谄匠贤ê?，到時(shí)我們輪到下一個(gè)科室就有所打算了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)溝通，把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的溝通話題也會(huì)多點(diǎn)，許多的時(shí)候以“摯友”的身份和老師相處會(huì)比以“師生”的身份好，摯友的身份會(huì)隨和點(diǎn)，學(xué)習(xí)的氣氛會(huì)好點(diǎn)。

4，科室的工作支配

在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí)，有同但是也有小異，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和提問(wèn)題這是在實(shí)習(xí)期間很的一個(gè)“學(xué)問(wèn)”，在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有許多的問(wèn)題，也要在不影響老師工作的前提下提問(wèn)。那你就得把握好“時(shí)機(jī)”。在科室有不同的工作要你忙的，你就得學(xué)會(huì)統(tǒng)籌好支配不同的工作，快中也要保證質(zhì)量。做錯(cuò)了操作，要勇于認(rèn)錯(cuò)，而且要?jiǎng)偤谜J(rèn)錯(cuò)，那樣老師才會(huì)有“挽救”的時(shí)間，同時(shí)還要把教訓(xùn)與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)借鑒。

5，以局為重

在不同科室會(huì)遇上不同的老師和不同的事，有時(shí)還會(huì)遇到一些很是刁鉆的病人，少不了會(huì)遇上一些不順心的事，出現(xiàn)一些小摩擦。這時(shí)我們就得以局為重，不能因一人心情或喜好問(wèn)題而壞了學(xué)校的聲譽(yù)，比如在某科室與某老師有點(diǎn)沖突，不能與其沖撞，要能忍和能避，要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來(lái)，因?yàn)槟阋呛湍莻€(gè)老師鬧沖突了還沖撞，那樣會(huì)影響那位老師對(duì)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不認(rèn)可”，那樣下一組