2023年副校長述廉述職報告3篇

2023年副校長述廉述職報告3篇副校長述廉述職報告篇1

作為一名數(shù)學(xué)老師，本人關(guān)愛每一位學(xué)生，盡力做好本職教學(xué)工作，在課堂教學(xué)方面能夠帶頭示范，客觀真誠地評議老師課堂教學(xué)，肯定程度上起到引導(dǎo)作用;作為副校長，我以提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位為己任，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)的主力軍是廣闊老師，我深感肯定要努力為老師服務(wù)好，所以我盡可能在老師職務(wù)評聘、業(yè)務(wù)評優(yōu)等方面為每位老師創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)發(fā)展公允而有利的條件;身為人民老師，本人非常注意個人形象，也感謝國家績效工資政策優(yōu)待人民老師，使我們收入又有了肯定提高，本人配偶也是公辦老師，家庭經(jīng)濟收入穩(wěn)定，家庭成員關(guān)系和諧。因此，本人在思想上、經(jīng)濟上、生活作風(fēng)上沒有滋長貪腐的土壤和條件?？梢哉f，我完全對得起“老師”職業(yè)，對得起“副校長”職務(wù)。

以上述職述廉，若有不當(dāng)之處，歡迎廣闊老師、領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

述職述廉人：xx

xx.10.14

副校長述廉述職報告篇2

過去的一年，我主要負(fù)責(zé)二十一中教化教學(xué)管理工作，分管老師教化、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“專心做事”的理念體現(xiàn)在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可和確定。下面，我將過去一年的表現(xiàn)匯報給大家：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期教化改革發(fā)展須要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，使讀書、思索成為我生命中的不行缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)切時事政治，學(xué)習(xí)教化管理理論和教化教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)遵守法律、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)比照自己。凡是要求老師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師負(fù)責(zé)。因為我分管教學(xué)工作，所以即使工作再忙，也主動深化到教學(xué)第一線去。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都仔細(xì)去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，駕馭全體老師的出勤狀況。因為我分管老師教化工作，所以我親自制定老師教化安排，確定老師教化內(nèi)容，組織老師進行校本培訓(xùn)。

三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子領(lǐng)導(dǎo)之間融洽的'工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍塞責(zé)，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為老師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、老師的服務(wù)員。

四、以人為本、強化管理

現(xiàn)代教學(xué)管理理念，強調(diào)以人為本，體現(xiàn)人性化，我在工作中努力實現(xiàn)這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注意人性管理，平日里，我也總是和老師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長，老師們把我都看成他們的摯友，有什么話都愛跟我說，我與老師建立了深厚的友情。

我常常告誡老師要視學(xué)生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐性，要視學(xué)生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、耐性、公心、熱心增加自己對學(xué)生的親和力，努力建立良師益友式的師生關(guān)系，對比我除了加強學(xué)生一些常規(guī)管理外，我總是想方設(shè)法地想出一些新點子。

學(xué)校的待優(yōu)生始終是學(xué)校工作一大難點，為了使他們能夠體驗勝利的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)和上進的信念，在我提倡下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些學(xué)生交摯友談心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生與老師進一步拉近了距離，得到了更多的關(guān)愛，他們都取得了不同程度進步。

此外，每學(xué)期我都親自起草“致家長的一封信”將學(xué)生在校的狀況及學(xué)校管理目標(biāo)安排工作狀況，剛好傳給家長，家長也剛好反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。

總之，在管理中，我從敬重人、理解人、關(guān)切人動身，或以情育情或以章疏導(dǎo)，努力造就一個充溢溫情奮勉向上的團隊。

五、冷靜思索，在反思中謀求發(fā)展

總結(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索。一年來，無論作為老師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教化教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到老師偶有過激言行。我經(jīng)常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向:

1、自身領(lǐng)導(dǎo)實力還有待提高，特殊是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。

2、課堂教學(xué)改革還要接著抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

回首一年的工作，雖然取得點滴成果，那也是與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)、老師們的大力支持親密相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好，百尺竿頭，更進一步，我將仔細(xì)聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法和建議，不斷充溢自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

副校長述廉述職報告篇3

一、基本狀況

姓名：吳xx。現(xiàn)任職務(wù)：副校長。分管工作：德育、平安、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。

二、突出成果（盡量用數(shù)據(jù)和實例簡要表述）

1、開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，開展“文明小天使“評比活動，首批當(dāng)選的做成展板，在櫥窗內(nèi)展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來，我校學(xué)生的行為習(xí)慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進了學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善。同時，細(xì)心籌備”六一“文藝匯演，與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作，高校生與小學(xué)生同臺獻(xiàn)藝，給孩子們一個難忘的開心節(jié)日。

2、抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育文明禮儀、愛國主義精神、集體主義精神等多方面素養(yǎng)。師生精神面貌面貌一新。校內(nèi)整齊干凈，清爽雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會，邀請南京高校南博學(xué)院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教化方法和策略，受到了家長的一樣好評。

3、幫助校長抓好教學(xué)工作，想方設(shè)法提高老師的工作熱忱，加強過程管理和監(jiān)控。11月份，學(xué)校的四年級數(shù)學(xué)和英語參與區(qū)期中階段學(xué)情調(diào)研，教學(xué)質(zhì)量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內(nèi)前茅，且遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校

4、加強校內(nèi)平安管理。建立各項平安制度和預(yù)案，進行平安演練，加強師生的平安、法制教化，增加師生的平安防范意識和應(yīng)急處理技能。同時，加強學(xué)生班車的管理，督促學(xué)生班車平安運行。注意軟件的積累和收集，南京市平安校內(nèi)的平安檢查迎查工作中，主動響應(yīng)，主動行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結(jié)果免檢通過。細(xì)心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與平安同行”征文活動，使全校師生能將平安意識深化貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。

5、切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并形成常態(tài)工作，正開展20xx年“冬三項”校內(nèi)吉尼斯活動的各項競賽，其中跳繩和踢毽子競賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試，成果良好，并勝利上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

6、推動校內(nèi)文化建設(shè)。主動響應(yīng)區(qū)教化局號召，仔細(xì)制定我校校內(nèi)文化建設(shè)方案，得到了區(qū)教化局的好評，并于近期著手布置文化建設(shè)，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將根據(jù)方案有序進行文化建設(shè)，使校內(nèi)充分發(fā)揮育人作用。

三、德能勤廉狀況

1、德。加強個人修養(yǎng)，促進師德修養(yǎng)。到處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、虛心低調(diào)。主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中，敬重學(xué)生、寵愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。主動做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從不進行有償家教。贏得孩子們的喜愛和敬重。敬重學(xué)校老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜?，生活中的長輩”，熱忱對待。對于年輕同志，能主動團結(jié)、友好相處、賜予幫助。深受我校老師的寵愛。

2、能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習(xí)實踐。能主動參與各項教研活動，切實提高課堂教學(xué)和學(xué)校管理水平。在教學(xué)方面，下半年，我校面臨人員缺乏的逆境，本人主動擔(dān)當(dāng)了三、五年級的語文教學(xué)，工作量可想而知。但本人從學(xué)校大局動身，毫無怨言、盡職盡責(zé)。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌面貌一新。校內(nèi)整齊干凈。同時，抓好學(xué)校的平安工作。建立健全各項臺賬資料，確保無任何平安事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作，形成常態(tài)。暑期，我校有多個建設(shè)工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來學(xué)校開展相關(guān)工作。

3、勤。能堅持早到遲走，若有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會之類自行調(diào)好課，并和當(dāng)天值班說明狀況。

4、廉。能加強自身修養(yǎng)，廉潔奉公，不拿學(xué)校任何物品，主動拒絕社會吃請和饋贈。

四、主要問題及緣由

1、本人經(jīng)過一年的熬煉，積累了一些閱歷，但仍不夠，還存在著目光