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文檔簡(jiǎn)介
2023年戰(zhàn)勝自己才是贏家作文戰(zhàn)勝自己才是贏家作文1
不放棄,不躲避,戰(zhàn)勝自己
——題記
黑云突然壓下,一瞬間電閃雷鳴,天地間一片漆黑,那一抹綠色在危急中掙扎……
狂風(fēng)、雷電都不示弱。一陣一陣,那小樹苗東倒西歪,無(wú)所依靠。它毅然挺立的身姿在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中特別刺眼,不論風(fēng)有多狂,雨有多大,它都如竹竿一樣,直挺挺矗立在這黑暗中。
待風(fēng)雨過(guò)后,一切便都放晴。陽(yáng)光特別明媚,空氣特別清爽,鳥語(yǔ)特別好聽。再想那小樹苗,特別富有朝氣,枝干被沖洗得干凈,身姿更加挺直。
狂風(fēng)與暴雨帶給我們的也不只是外形上的靚麗,更是心理上的成熟。
初中時(shí)的一次演講,更是讓我領(lǐng)悟了很多。哪怕再臺(tái)下想得多么完備,站上了那一片領(lǐng)域,拿起話筒還是有一絲不適與驚慌。我努力調(diào)整呼吸,手拿著話筒,心里一陣陣顫抖,緊繃的神經(jīng)一刻也不敢放松。
自然結(jié)果不是很志向,我哭過(guò)也不甘過(guò)??杉?xì)細(xì)想來(lái),站在臺(tái)上,當(dāng)我緊握話筒時(shí),克服了驚慌與害怕,流利的說(shuō)出了自己的的臺(tái)詞,不正是戰(zhàn)勝了心中的惡魔嗎?這場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)帶給我的不僅僅是不志向的結(jié)果,還有更強(qiáng)的心理適應(yīng)實(shí)力。
站在操場(chǎng)上,克服呼吸困難與不適,努力奔跑,被別人甩在后面,我不甘心,便把他化成我奔跑的動(dòng)力。
每一個(gè)人的實(shí)力都是有限的,比如被暴風(fēng)雨洗禮的樹苗,在經(jīng)驗(yàn)困難與克服自己后是一種成長(zhǎng);比如努力復(fù)習(xí)考試結(jié)果仍不盡人意,在我們有限的實(shí)力內(nèi),做有價(jià)值的事,再努力拼搏。不為勝利而努力,只為突破自己。
哪怕結(jié)果不盡人意,不要遺忘努力,戰(zhàn)勝自己才是贏家
戰(zhàn)勝自己才是贏家作文2
有位名人說(shuō)過(guò),戰(zhàn)勝自己,你就是強(qiáng)者。作為處在成長(zhǎng)期的青年學(xué)生的我們,肯定有過(guò)苦痛,有過(guò)悲傷,有過(guò)自卑,有過(guò)迷茫,或許有過(guò)傲慢,有過(guò)荒唐......
記得,在小學(xué)的時(shí)候。那是開學(xué)的第一天,媽媽送我到學(xué)校,老師熱忱地拉著我的手,我趕忙松開手,躲在媽媽的背后,因?yàn)槟菚r(shí)的我很羞澀,很膽小。當(dāng)媽媽拉著我進(jìn)教室時(shí),我第一種感覺就是:望見這么多學(xué)生,心里始終砰砰砰的跳個(gè)不停,當(dāng)媽媽讓我坐在座位上是,我卻不敢坐。
媽媽說(shuō):“她要走了。”我趕忙拉著媽媽的手,讓她別走。但媽媽最終還是走了,我一個(gè)人坐在座位上,沒有人陪我說(shuō)話,坐在位子上就感覺不自由。所以,上小學(xué)的這六年時(shí)間,每次開學(xué)報(bào)名時(shí),我都讓媽媽陪我去報(bào)名。雖然,在這六年的時(shí)間中,我漸漸的接觸了一些同學(xué),總覺得自己戰(zhàn)勝了自己的羞澀。六年的時(shí)間也就這樣漸漸的消逝了。我也慢慢的長(zhǎng)大了,升入了高一級(jí)的初中。
當(dāng)我踏進(jìn)初中的大門,心里還是像小時(shí)候那樣驚慌。在開學(xué)的`第一天我還是像以前一樣讓媽媽陪我去。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了?!眿寢屪屛乙粋€(gè)人去。我說(shuō):“不行”我不敢,你陪我去嗎?最終把媽媽說(shuō)動(dòng)了,媽媽陪著我一起去,當(dāng)在老師那兒去報(bào)名時(shí),我心里特殊的驚慌。進(jìn)入教室望見很多新同學(xué)還是一樣的驚慌。在初中的這三年中每年開學(xué)我都讓媽媽陪我去。因?yàn)槲覠o(wú)法克制自己的膽小和羞澀。在初中三年也即將要離開的時(shí)候。我心里想:“自己肯定要戰(zhàn)勝自己的膽小與羞澀,因?yàn)檫@對(duì)高一級(jí)的我是一個(gè)笑話。
我想,我肯定能克服自己的困難,讓自己以后不再那么膽小。加油!戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),我就會(huì)是真正的強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝自己才是贏家作文3
人生是場(chǎng)窮游,每個(gè)人都想走在最前方,迎接第一束朝陽(yáng),觀賞最美的花朵。但每個(gè)人都不行能一帆風(fēng)順,事事如意,所以當(dāng)你遇到挫時(shí),別放棄,戰(zhàn)勝自己才是贏家。
因?yàn)橥燃?我在小學(xué)時(shí)期不跳遠(yuǎn),不測(cè)跑,獨(dú)自由教室中連平常的跑操也不參與,可老師也會(huì)因我的文化課成果好給我的體育打上滿分,于是我起先小慶幸這種腿疾。
但到了初中,體育中考是我必需要參與的,可因?yàn)橥燃?別人三分半跑完的全程我卻要跑四分半甚至更多時(shí)間,所以第三次測(cè)跑我沒有去,體育老師在得知我有意不來(lái)時(shí)很生氣,怒氣沖天的進(jìn)到教室,一把把我拽起來(lái)說(shuō):"你知道你在讓多少人等你嗎?你體育中考想一分不要嗎?”
我傲慢的抬起頭:“一分不要,我仍是全校前十名?!斌w育老師輕笑一聲說(shuō):”醒醒吧!你這個(gè)不能戰(zhàn)勝自己的膽小鬼!你的全校前十在重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的眼里一文不值!"他把我推向墻邊,我呆在那里。
老師說(shuō)的對(duì),初中三年,始終以成果居高自傲的我就是個(gè)沉醉在個(gè)人世界中,不能戰(zhàn)勝自己的膽小鬼。
于是我立即下樓去參與測(cè)跑,我沒像以前那樣,望見已經(jīng)追不上別人就自暴自棄,止步不前,我照舊始終保持勻速跑,謹(jǐn)記老師的跑步口訣,同學(xué)們都在終點(diǎn)處為我加油,汗水在我的衣襟上綻出青春之花,在眾人的加油聲中,我一步步靠近終點(diǎn),那一刻,汗水生香,腳下成詩(shī)。
跑到終點(diǎn),我癱倒在地上,同學(xué)們?yōu)槲疫f上水。老師在檢查我的腿疾無(wú)礙后,坐在我身旁邊,他恭喜我戰(zhàn)勝了自己,提速了十秒。
是的,我戰(zhàn)勝了自己,提速了十秒,十秒距離滿分還很遠(yuǎn),但它證明我有實(shí)力去戰(zhàn)勝自己,并且我戰(zhàn)勝了一次自己。陽(yáng)光的光圈輕輕舞在我的手上,一步步,可愛的似乎剛才的我。
尼采說(shuō):”每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我要在以后的日子中,即使以單腳起舞,也要自由,也要奪目!我要像貝多芬一樣:扼住命運(yùn)的咽喉。什么都不能使我屈服。
人生本就不是一場(chǎng)旅行,所以別再走走停停,戰(zhàn)勝自己的人才是贏家。
戰(zhàn)勝自己才是贏家作文4
從小我的膽子就不大,體育細(xì)胞也不發(fā)達(dá),除了跑步比較突出之外,我就是個(gè)“體育白癡”。平常體育課雖說(shuō)可以蒙混過(guò)關(guān),可這次去心品基地,我卻難逃一劫……
據(jù)“小道消息”報(bào)告,這次要攀巖。平常從樹上往下看,我也會(huì)頭暈?zāi)垦?,更別說(shuō)那有幾層樓高的地方了。雖說(shuō)有平安帶的愛護(hù),但我可是有恐高癥的啊……站在心品基地的操場(chǎng)上,我心里這樣想。
幾分鐘后,老師領(lǐng)著我們朝攀巖的地方走去。一路上,我后面的女生吵吵嚷嚷的,我的心也擔(dān)心分地亂撞個(gè)不停,雙腿跟軟面條一樣直不起來(lái)。我前面的三個(gè)同學(xué)都系上了平安帶,打算攀巖了,第一個(gè)男生爬得不高,莫非真的這么難嗎?我從頭到腳一身冷汗,背后也涼颼颼的?,F(xiàn)在明明艷陽(yáng)高照,我的手卻冰涼冰涼,這肯定是極度驚慌并且膽怯 的表現(xiàn)!
“來(lái)一名女生!”老師叫道。
我走上前去,好摯友們拍拍我的肩膀表示勸慰,過(guò)度恐驚的我差點(diǎn)連走路都不會(huì)了,扶著鐵絲網(wǎng),我搖搖擺晃地走到了老師身邊。該我攀巖了,平安帶勒的我的大腿生疼生疼的?;叵肓艘幌乱郧霸诠珗@攀巖的場(chǎng)景,我深吸了一口氣,揉了揉手指,走到了攀巖器械前面。攀巖的時(shí)候,我腦子里幾乎是一片空白,能聽到的是四周同學(xué)的嘖嘖贊美聲——前幾個(gè)同學(xué)都爬得不高,我現(xiàn)在的位置算不錯(cuò)的了。
過(guò)了一會(huì)兒,原來(lái)攀爬著的我突然停下了——前面是突出來(lái)的地方,而且沒東西可以抓。我嘗試著往別的方向挪動(dòng),可就是不行。我的額頭上已經(jīng)蹦出來(lái)細(xì)密的汗珠,滴在我的眼睛里讓我不能睜開。我只好騰出左手擦了擦眼睛。誰(shuí)知我右手一滑,就從摔了下去!還好有平安帶,沒有受傷。我頭暈?zāi)垦5亟忾_了平安帶,趴在了鐵絲網(wǎng)上。
休息了一會(huì)兒后,大
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