小學(xué)數(shù)學(xué)師大版四年級(jí)上冊(cè)《路程、時(shí)間與速度》課公開(kāi)課比賽獲獎(jiǎng)?wù)n件面試試講課件

小學(xué)數(shù)學(xué)師大版四年級(jí)上冊(cè)《路程、時(shí)間與速度》課公開(kāi)課比賽獲獎(jiǎng)?wù)n件面試試講課件匯報(bào)人：202X-01-03目錄課程導(dǎo)入新課教學(xué)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)作業(yè)布置01課程導(dǎo)入總結(jié)詞通過(guò)實(shí)際情境引發(fā)學(xué)生興趣詳細(xì)描述利用生活中的實(shí)際情境，如運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步、公交車(chē)行駛等，引出路程、時(shí)間和速度的概念，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望。情境導(dǎo)入總結(jié)詞通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)引出新知識(shí)詳細(xì)描述先回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的關(guān)于距離、時(shí)間和速度的舊知識(shí)，然后逐漸引導(dǎo)到新的概念上，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系。復(fù)習(xí)導(dǎo)入直接進(jìn)入主題，簡(jiǎn)潔明了總結(jié)詞教師直接介紹路程、時(shí)間和速度的概念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，然后展開(kāi)教學(xué)。詳細(xì)描述直接導(dǎo)入02新課教學(xué)010203定義路程是指物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。計(jì)算方法路程=速度×?xí)r間。實(shí)例小明從家走到學(xué)校，走了30分鐘，每分鐘走50米，問(wèn)小明走了多少米？路程教學(xué)計(jì)算方法時(shí)間=路程÷速度。實(shí)例小紅從家騎自行車(chē)到學(xué)校，路程是5公里，每分鐘騎200米，問(wèn)小紅用了多少分鐘？定義時(shí)間是指物體運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間長(zhǎng)度。時(shí)間教學(xué)速度是指物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度，單位是米/秒。定義速度=路程÷時(shí)間。計(jì)算方法小華從家跑到了公園，用了10分鐘，跑了3公里，問(wèn)小華的速度是多少？實(shí)例速度教學(xué)03鞏固練習(xí)甲乙兩地相距300千米，一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，用了5小時(shí)，這輛汽車(chē)平均每小時(shí)行駛多少千米？選擇題1小明從家到學(xué)校需要走15分鐘，如果小明走路的速度是60米/分鐘，那么小明家到學(xué)校的距離是多少米？選擇題2一架飛機(jī)從北京飛往上海，全程需要2小時(shí)，如果飛機(jī)的速度是900千米/小時(shí)，那么北京到上海的距離是多少千米？選擇題3選擇題練習(xí)

填空題練習(xí)填空題1一輛汽車(chē)行駛了72千米，用了1.5小時(shí)，這輛汽車(chē)的平均速度是每小時(shí)多少千米？填空題2小華從家到學(xué)校需要走40分鐘，如果小華走路的速度是75米/分鐘，那么小華家到學(xué)校的距離是多少米？填空題3一艘輪船從上海開(kāi)往天津，全程需要10小時(shí)，如果輪船的速度是20千米/小時(shí)，那么上海到天津的距離是多少千米？應(yīng)用題2小明從家到學(xué)校需要走18分鐘，如果小明走路的速度是70米/分鐘，那么小明家到學(xué)校的距離是多少米？應(yīng)用題1一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，甲乙兩地相距360千米，汽車(chē)用了4小時(shí)到達(dá)乙地，這輛汽車(chē)的平均速度是多少千米/小時(shí)？應(yīng)用題3一架飛機(jī)從廣州飛往北京，全程需要3小時(shí)，如果飛機(jī)的速度是800千米/小時(shí)，那么廣州到北京的距離是多少千米？應(yīng)用題練習(xí)04課堂小結(jié)123回顧路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，時(shí)間是物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，速度是路程與時(shí)間的比值?？偨Y(jié)路程、時(shí)間、速度的概念強(qiáng)調(diào)速度=路程÷時(shí)間，并引導(dǎo)學(xué)生理解其意義?；仡櫵俣鹊墓綇?qiáng)調(diào)速度的國(guó)際單位是米/秒，并了解其他常用單位如公里/小時(shí)等?；仡櫵俣鹊膯挝换仡欀R(shí)點(diǎn)0102學(xué)生自我小結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以便更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括路程、時(shí)間、速度的概念，速度的計(jì)算方法以及速度的單位等。教師總結(jié)評(píng)價(jià)010203教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)路程、時(shí)間、速度在生活中的實(shí)際應(yīng)用和重要性。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，包括學(xué)生的參與度、課堂表現(xiàn)以及作業(yè)完成情況等，并給出具體的建議和指導(dǎo)。教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總結(jié)成功和不足之處，為今后的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。05作業(yè)布置根據(jù)路程、時(shí)間和速度的基本公式，設(shè)計(jì)一系列計(jì)算題，讓學(xué)生練習(xí)基本公式的應(yīng)用。計(jì)算題填空題判斷題設(shè)計(jì)一些填空題，讓學(xué)生填寫(xiě)路程、時(shí)間和速度的數(shù)值，鞏固學(xué)生對(duì)基本概念的理解。設(shè)計(jì)一些判斷題，讓學(xué)生判斷路程、時(shí)間和速度的關(guān)系是否正確，加深學(xué)生對(duì)公式的理解。030201基礎(chǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)一些涉及路程、時(shí)間和速度的綜合題，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，提高解題能力。綜合題設(shè)計(jì)一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，如行程問(wèn)題、追及問(wèn)題等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用題拓展作業(yè)讓學(xué)生調(diào)查自己或