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PAGEPAGE2高考小說閱讀分類導(dǎo)練:詩化小說(知識(shí)導(dǎo)讀+強(qiáng)化訓(xùn)練+答案解析)【知識(shí)導(dǎo)讀】一、概念詩化小說,一種追求詩美效果的小說。是小說和詩融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。它憑借詩的隱喻、象征和主情性,讓時(shí)間、心理變得交融渾然,情節(jié)淡化而富有哲理性的詩意美。詩化小說具有詩的審美目標(biāo),它或表現(xiàn)為整體構(gòu)思上寓于詩情,或表現(xiàn)為局部的描寫充滿詩意。它是作家經(jīng)過精心提煉而創(chuàng)造的某個(gè)獨(dú)特形象、細(xì)節(jié)、特定氛圍、場(chǎng)景的描寫,充滿濃郁的抒情氣息,凝聚豐蘊(yùn)的哲理意味。這類小說不注重?cái)⑹鹿δ?,不以情?jié)沖突來塑造人物性格,而是重視創(chuàng)造意境。二、詩化小說特點(diǎn)1.人物虛化:甚至沒有主要人物,人物大多是普通人,并且被作者安排化入小說的情境氛圍里①人物描寫的詩意美,使人物形象富有詩意②注重細(xì)節(jié)描寫,善于從細(xì)微處表現(xiàn)人物心理,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有意義,小說中的一言一行一物一件,都是有目的有價(jià)值的2.情節(jié):①淡化故事情節(jié),有助于形成作品的抒情風(fēng)格②敘事節(jié)奏緩慢,敘事信息密度?。ㄇ楣?jié)延緩,結(jié)構(gòu)松散,作者不追求緊張、扣人心弦的故事情節(jié),甚至沒有一個(gè)完整的故事情節(jié))③別開生面的散文式結(jié)構(gòu)④筆觸細(xì)膩,用抒情筆調(diào)敘事3.環(huán)境意境化:景物描寫情景交融,使小說充滿了詩情畫意,營造意境的詩意美,著重展示的是一個(gè)純凈的審美世界4.主旨:①從小說的選材以小見大:雖都以宏大的時(shí)代為背景,但都不以情節(jié)取勝,摒棄宏大敘事,裁剪時(shí)代背景下的生活小場(chǎng)景,為小說的詩化提供了可能;如:《百合花》沒有正面描寫戰(zhàn)爭的殘酷和慘烈②小說的主題情感的詩意美:
往往隱去或淡化生活苦難,展現(xiàn)人情美、人性美,表達(dá)對(duì)美好人性的向往。5.讀者:流露的詩意,給讀者以綿長的回味6.語言風(fēng)格(藝術(shù)手法):①語言表達(dá)的抒情性,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力②語言表達(dá)的含蓄美:(1)多用象征、隱喻手法,具有暗示色彩;(2)多用單音節(jié)詞和文言詞匯,字字如珠,極其傳神③聽覺上的音韻美/視覺上的畫面美/句式、音韻、節(jié)奏等語言美:(1)句式的音韻美:如四字短語;詩歌對(duì)稱和韻律之美(2)疊詞的巧妙運(yùn)用;(3)關(guān)注“色彩”詞;(4)詞語之間的超常搭配;(5)各類修辭④評(píng)價(jià)性表述:詩化語言,語言凝練簡省且富有詩意,純樸自然清新,簡潔質(zhì)樸,又不乏典雅三、詩化和散文化小說區(qū)分語言——詩化結(jié)構(gòu)——散文化兩者的區(qū)別在于語言特征、篇章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容表達(dá)和藝術(shù)手法。1、語言特征不同:散文化小說語言簡潔生動(dòng),更貼近日常生活表達(dá)。詩化小說語言音樂性強(qiáng),富于暗喻和象征,更加抽象華麗。2、篇章結(jié)構(gòu)不同:散文化小說篇章緊湊,邏輯清晰,事件發(fā)展較快。詩化小說篇章較松散,邏輯不那么嚴(yán)密,注重意境和韻律之美。3、內(nèi)容表達(dá)不同:散文化小說表現(xiàn)內(nèi)容更加廣泛和直接。詩化小說表現(xiàn)內(nèi)容較為深邃和象征。4、藝術(shù)手法不同:散文化小說藝術(shù)手法更加簡潔,注重質(zhì)樸和生動(dòng)。詩化小說運(yùn)用較為復(fù)雜的手法,如比喻、暗喻、象征等,追求意境的體現(xiàn)。【典例解析】閱讀下面的文章,完成下面小題江上【注】馮至子胥望著昭關(guān)以外的山水,世界好像換了一件新的衣裳,他自己卻真實(shí)地獲得了真實(shí)的生命。時(shí)節(jié)正是晚秋,眼前還是一片綠色,夏天仿佛還沒有結(jié)束。向南塑去,是一片人煙稀少的平原。他在這荒涼的原野里走了三四天,后來原野漸漸變成田疇,村落也隨著出現(xiàn)了,子胥穿過幾個(gè)村落,最后到了江邊。太陽已經(jīng)西斜,岸上三三兩兩集聚了十來個(gè)人:有的操著吳音,有的說著楚語。有人在抱怨,二十年來,這一帶總是打過來打過去,弄得田也不好耕,買賣也不好做。一個(gè)上了年紀(jì)的人說:“前幾年吳王余昧死了,本應(yīng)該傳位給季札,但是季札死也不肯接受,退到延陵耕田去了。一個(gè)這樣賢明的人偏偏不肯就王位,要保持他的高潔。”“他只自己保持高潔,而一般人都還在水火里過日子,——我恨這樣的人,我們都是吃了他高潔的苦。”一個(gè)年輕人憤恨地說。那老年人卻諒解季札:“士各有志。他用行為感動(dòng)我們,不是比做國王有意義得多嗎?——就以他在徐君墓旁掛劍的那件事而論,對(duì)于友情是怎樣好的一幅畫圖!”季札在死友墓旁掛劍的事,子胥從前也若有所聞,他再低下頭看一看自己佩著的劍,不覺起了一個(gè)愿望:“我這時(shí)若有一個(gè)朋友,我也愿意把我的劍,當(dāng)作一個(gè)友情的贈(zèng)品,——而我永久只是一個(gè)人?!弊玉氵@樣想時(shí),也就和那些人的談話隔遠(yuǎn)了,江水里的云影在變幻,他又回到他自己身上。這時(shí)江水的上游忽然浮下一只漁船,船上回環(huán)不斷地唱著歌:日月昭昭乎侵已馳,與子期乎蘆之漪。面前的景色,自己的身世,日月昭昭乎侵已馳,是怎樣感動(dòng)子胥的心!他聽著歌聲,身不由己地向蘆葦叢中走去。西沉的太陽把蘆花染成金色,半圓的月也顯露在天空,映入江心,是江里邊永久捉不到的一塊寶石。漁夫的歌聲又起了:日已夕兮予心憂悲,月已馳兮何不渡為?歌聲越唱越近,漁舟在蘆葦旁停住了。子胥身不由己地上了船。多少天的風(fēng)塵仆仆,一走上船,呼吸著水上清新的空氣,立即感到水的溫柔。子胥無言,漁夫無語,耳邊只有和諧的櫓聲,以及水上的泡沫隨起隨滅的聲音。船到江中央,水流變得急聚了,世界回到原始一般地寧靜。子胥對(duì)著這滔滔不斷的流水,他想這是從郢城那里流來的。他立在船頭,身影映在水里,好像又回到郢城,因?yàn)槟抢锏臉桥_(tái)也曾照映在這同一的水里。他望著江水發(fā)呆,不知這里邊含有多少故鄉(xiāng)流離失所的人的眼淚。父親的、哥哥的尸體無人埋葬,也許早已被人拋入江心;他們得不到祭享的魂靈,想必正在這月夜的江上出沒。郢城里的王公們都還在享受眼前的升平,誰知道這時(shí)正有一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的江上,想把那污穢的城市洗刷一次呢。子胥的心隨著月光膨脹起來……他再看那漁夫有時(shí)抬起頭望望遠(yuǎn)方,有時(shí)低下頭看看江水,心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎樣一個(gè)人呢?一個(gè)不知從何處來,又不知向哪里去的遠(yuǎn)方的行人罷了。但是子胥,卻覺得這漁夫是他流亡以來所遇到的唯一的恩人,這引渡的恩惠有多么博大,尤其是那兩首歌,是如何正恰中子胥的運(yùn)命,怕只有最親密的朋友才唱得出這樣深切感人的歌詞,而這歌詞卻又吐自一個(gè)異鄉(xiāng)的、素不相識(shí)的人的口里。船緩緩地前進(jìn)著。兩人在兩個(gè)完全不同的世界,一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里,一個(gè)疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)。他看那漁夫搖櫓的姿態(tài),他享受到一些從來不曾體驗(yàn)過的柔情。往日的心總是箭一般地急,這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完,希望能多么久便多么久,與漁夫共同領(lǐng)會(huì)這美好的時(shí)刻。船靠岸了,子胥口里有些囁嚅,但他最后不得不開口:“朋友。我把什么留給你作紀(jì)念呢?”漁夫倒有些驚奇了。這時(shí)子胥已經(jīng)解下他的劍,捧在漁夫的面前。漁夫嚇得倒退了兩步,他說:“我,江上的人,要這有什么用呢?”“這是我家傳的寶物,我佩帶它將及十年了。”“你要拿這當(dāng)作報(bào)酬嗎?”漁夫的生活是有限的,他常??匆娪行┬腥?,不知為什么離鄉(xiāng)背井要走得那么遠(yuǎn)。既然遠(yuǎn)行,山水就成為他們的阻礙;他看慣了走到江邊過不來的行人,是多么苦惱!他于是立下志愿,只要一有閑暇,就把那樣的人順便渡過來。因?yàn)樗傻臅r(shí)候多半在晚間,所以就即景生情,唱出那樣的歌曲?!斑@值得什么報(bào)酬呢?”子胥半吞半吐地說:“你渡我過了江,同時(shí)也渡過了我的仇恨。將來說不定會(huì)有那么一天,你再渡我回去?!睗O夫聽了這句話,一點(diǎn)也不懂,他只撥轉(zhuǎn)船頭,向下游駛?cè)?。子胥?dú)自立在江邊,望著那只船越走越遠(yuǎn)了,最后他才自言自語地說:“你這無名的朋友,我現(xiàn)在空空地讓你在我的面前消逝了,將來我卻還要尋找你,不管是找到你的船,或是你的墳?zāi)?。”他再一看他手中的劍,覺得這劍已經(jīng)不是他自己的了:他好像是在替一個(gè)永久難忘的朋友保留著這支劍。(有刪改)[注]歷史小說《伍子胥》寫于1942~1943年,取材于春秋時(shí)期伍子胥的復(fù)仇故事,敘述他由楚至吳的輾轉(zhuǎn)逃亡。小說共九節(jié),《江上》為第六節(jié),伍子胥過了昭關(guān),繼續(xù)跋涉,前往吳國。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.子胥過了昭關(guān),所見風(fēng)景與前大不相同,那大片綠色和原野,也是子胥再次“獲得了真實(shí)的生命”的心情寫照。B.“唯恐把這段江水渡完”,表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài),只有在江上的這段短暫時(shí)光,他才能夠平和地欣賞風(fēng)景。C.子胥同漁夫道別,說話時(shí)“有些囁嚅”“半吞半吐”,表現(xiàn)的是子胥渴望同漁夫交流,又礙于隱情而無法敞開心扉。D.“你渡我過了江,同時(shí)也渡過了我的仇恨”,子胥在江上領(lǐng)會(huì)到漁夫的“世界”,他對(duì)自己的使命有了更深的理解。2.關(guān)于文中江邊人們談?wù)摷驹牟糠?,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.那位老人欣賞季札不就王位的高潔,也稱贊他以美好的行為感動(dòng)了世人。B.那位年輕人認(rèn)為季札不顧百姓死活,只顧獨(dú)善其身,逃避了濟(jì)世的責(zé)任。C.季札掛劍一事進(jìn)一步說明了他的品行,也為后文的子胥贈(zèng)劍做了鋪墊。D.季札的退耕田園,與下文漁夫的泛舟江上,共同表達(dá)出本文的隱逸主題。3.舟行江上,子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生發(fā)展開。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。(6分)4.漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事,漁夫是一位義士,明知伍子胥身份而冒死救他渡江,拒劍之后,更為了消除伍于胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個(gè)普通漁人,這一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果?談?wù)勀愕睦斫?。?分)【答案解析】1.B選項(xiàng)中“只有在江上的這段短暫時(shí)光,他オ能夠平和地欣賞風(fēng)景”錯(cuò)誤,此時(shí)的子胥是在享受漁夫帶給他的“一些從來不曾體驗(yàn)過的柔情”。2.D“漁夫的泛舟江上”只是漁人的客觀生活狀態(tài),不是隱逸的表現(xiàn)。3.①文章開篇寫出的風(fēng)景,表現(xiàn)出子胥逃生后的輕松。②后聽到岸上人的對(duì)話,引發(fā)子胥對(duì)人生意義的思考。③江上漁人的歌聲深深觸動(dòng)了子胥,激發(fā)了他復(fù)仇的愿望、內(nèi)心的仇恨。當(dāng)他看到漁人“疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)”的生存狀態(tài),又感覺到“柔情”,矛盾的心情始終交織在一起。④船靠岸后,子胥仍然沒有從矛盾的心情中解脫出來,他感謝漁人能夠帶給他片刻的內(nèi)心安寧,幫助“渡過了我的仇恨”但是又說“將來說不定會(huì)有那么一天,你再渡我回去”,暗示子胥“仇恨”之深,復(fù)仇愿望之強(qiáng),“渡過”不等于徹底忘記。解析:該題所指“子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生發(fā)展開”,提示考生在作答時(shí)要注意層次。4.①語言效果上,將漁夫改寫為一個(gè)普通漁人,彰顯馮至“詩化小說”的特點(diǎn),馮至本是詩人,同是拒劍的漁夫,本文中的漁人并不是明知伍子胥身份而冒死救他渡江,相反本文中漁人眼中的伍子胥,“只是一個(gè)不知從何處來,又不知向哪里去的遠(yuǎn)方的行人罷了”,他也不理解伍子胥為什么離鄉(xiāng)背井要走得那么遠(yuǎn),拒劍后也沒有因消除子胥的疑慮自盡,而是對(duì)他的話一點(diǎn)也不懂,轉(zhuǎn)身架舟翩然高去,這樣,更凸顯本文詩意化、散文化的雋永意味。②從情節(jié)和人物塑造上,將漁夫改寫為一個(gè)普通漁人,其心境平坦,疏散于清淡的云水之鄉(xiāng),對(duì)比一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里的子胥,凸顯漁夫在散淡隱逸中使伍子胥思想發(fā)生的變化,由復(fù)仇心理到靈魂片刻的安適,江上領(lǐng)會(huì)到漁夫的美好“世界”,子胥對(duì)自己的使命有了更深的理解甚至救贖。③從主題上,漁夫改寫為一個(gè)普通漁人,他選擇的是恬淡的人生,子胥承受的則是生命的沉重,你選擇命運(yùn)還是命運(yùn)選擇你是個(gè)問題。你有選擇的權(quán)利時(shí)你會(huì)選擇哪個(gè)同樣是個(gè)問題,“你渡我過了江,同時(shí)也渡過了我的仇恨。將來說不定會(huì)有那么一天,你再渡我回去。”“仇恨”是由愛而生的,而復(fù)仇又一定有恨,愛恨相生,人在選擇命運(yùn)時(shí)又是身不由己的。對(duì)比之下,文章主題層次更為豐富了。解析:該題“這一改寫帶來了怎樣所指的文學(xué)效果”,其中“文學(xué)效果”可從多角度理解。【強(qiáng)化訓(xùn)練】一、閱讀下面的文章,完成下面小題破
路孫
犁黃昏時(shí)候,李佩鐘站在十字路口,送走那些出征的戰(zhàn)士。他們是第一次去作戰(zhàn),一個(gè)緊跟一個(gè),急急地走著,舉手向女縣長告別。將軍高慶山在最后拉著一匹馬,沉靜地走著。李佩鐘望著他走盡了東大街,走出了東城門,才轉(zhuǎn)身回到了縣政府。夜晚,她一個(gè)人在這大院落里,在南窗臺(tái)點(diǎn)起一支紅蠟燭。她好像聽見了寒風(fēng)里夜晚行軍的腳步,看見霜雪在他們的面前飛攪。想到騎在馬上的將軍也不會(huì)想到愛情,她振作自己,在一張紙上,描畫破路拆城的計(jì)劃。
她一個(gè)人在夜晚工作。在這樣的夜晚,有的母親正在拍哄著懷里的孩子;有的妻子,正把頭靠近她的丈夫。想到這些,很長時(shí)間,李佩鐘心里不能安定,拿起筆來又放下。她聽著院里的一棵老槐樹發(fā)出的冬天的風(fēng)的響聲,她把想念引到那走在征途上的人們,她必定拿他們做自己的榜樣。
眼望著蠟燭的火苗,女人的青春的一種苦惱,時(shí)時(shí)刻刻在心里騰起,她努力把它克服,像春雨打掉浮在天空的塵埃。她在一張從學(xué)校帶出來的圖畫紙上,設(shè)計(jì)著農(nóng)民破路的圖樣。她用修得尖尖的鉛筆,細(xì)心地描畫,好像一個(gè)女學(xué)生在宿舍里抱著竹繃子做繡工?,F(xiàn)在是嚴(yán)冬臘月,冰雪封凍著平原,從她們這一代青年起,今后經(jīng)歷的冬天,都要是殘酷戰(zhàn)斗的季節(jié)。她想,不過幾天,農(nóng)民們就要抱著火熱的心腸,背著大鎬鐵鏟,破路拆城,用一切力量,阻止進(jìn)犯的敵人。這是歷史的工程,她竟是一個(gè)設(shè)計(jì)人。在工作里,她忘記自己的痛苦,充滿了高尚的希望。隔著五尺磚墻,縣政府的東鄰,是一個(gè)小印刷廠。半夜里,那架人搖的機(jī)器,正在嘩嘩地響動(dòng),工人們印刷著動(dòng)員會(huì)編的抗日小報(bào)紙。李佩鐘想:等她把圖樣設(shè)計(jì)好,再加上一個(gè)說明,可以在小報(bào)上登載。機(jī)器的響聲停止了,接著是工人們的嘈雜。不久,那個(gè)印刷廠的負(fù)責(zé)人,細(xì)高個(gè)子禿頭頂?shù)睦洗?,跳墻跑到她的屋里來?!澳銈兂隽耸裁词?”李佩鐘停下工作轉(zhuǎn)身問,“半夜三更跑來做什么?
“李同志,你這里該安一個(gè)崗,”禿頭老崔說,“這么大院子,一個(gè)人就不害怕?”
“一忙,什么也就忘了。”李佩鐘笑著說?!拔沂莵韱枂柲?,有這么一件東西沒有?”禿頭老崔用手比劃著,“我們那機(jī)器上有一塊呢子,老朽的不能用了,沒有它機(jī)器就不能轉(zhuǎn)動(dòng),報(bào)就出不來,宣傳工作就完不成任務(wù),這是抗戰(zhàn)工作的重大損失!找這么一小塊呢子,要在北京天津,像爛紙一樣,到處可以撿到,可是在這個(gè)小小的縣城,其比討換金剛鉆還費(fèi)勁,有錢哪里去買?我想了半天,滿城里就許你有這
個(gè)東西,因?yàn)槟闵线^洋學(xué)!”
“什么呢子?”他說了那么多,李佩鐘并沒有聽明白?!熬褪亲鲆路玫哪莻€(gè)毛呢!”禿頭老崔說?!懊匾路梢圆豢梢?”李佩鐘說著站起來,從床底下扯出一個(gè)包袱打開,抖出一件大紅的毛呢外氅來。
“真算我走運(yùn)!”禿頭老崔拍著巴掌說,“畫眉張變戲法,假神仙倒搬運(yùn),也來不了這么快!太好了。只是這不可惜了兒的嗎?這是十成新的衣裳呀!就算是你大方,我也下不得手把它割成碎塊,去裏那油黑的滾子呀!你再找塊別的吧,最好是布頭布尾!”
“別的沒有,就只這件?!崩钆彗娦χf,“你就是這么婆婆媽媽的,既是用著它,就算沒糟蹋,有什么可惜的?再說,放著我也不穿,還不是叫蟲兒咬了?快拿去吧,別假張支了!”
她把衣服扔在禿頭老崔的懷里。
禿頭老崔趕緊接住,還翻過來翻過去用手摸著,贊嘆地說:“真是抗日高于一切,這身衣裳,拿到北京,也能換五袋洋面!”
李佩鐘說:“這個(gè)時(shí)候,你還是面兒面兒的,別叫面兒糊涂了你的心。這是我結(jié)婚那年做的,結(jié)過婚不順當(dāng),也就沒穿過,抗戰(zhàn)了,大家全是粗布棉衣,誰還穿這個(gè)!我是拿來夜晚壓風(fēng)的。”“那我回頭給你送一條棉被來。”禿頭老崔說,“用不了這么多,有一個(gè)袖子也就夠了,太可惜!”
“你扯去一個(gè)袖子,我留著它還做什么用?全拿去吧,你放著使個(gè)長遠(yuǎn)!”
李佩鐘說著,就又去畫她的圖樣?!澳氵@樣熱心,我也就不能再說什么了?!倍d頭老崔懷抱著大衣恭敬地說,“我要代表我們工廠,代表抗日小報(bào)廣大的讀者群眾,向你致謝:因?yàn)槔钔镜哪7缎袨?,我們的機(jī)器就又轉(zhuǎn)動(dòng)起來了?!?/p>
禿頭老崔走了以后,李佩鐘的圖樣畫成了,她計(jì)劃:在全縣縱橫的車行大道兩旁,每隔五尺,創(chuàng)一個(gè)壕坑,五尺寬,三尺深。她想,這樣就可以使敵人的汽車寸步難行。她放下鉛筆,細(xì)心地看著自己的工作成績,蠟燭燒過了一半,火苗跳動(dòng)。她閉著眼睛休息了一下,身上感到一種像被親人撫慰般的輕輕的舒快。睜開眼睛,從窗紙的小破口,她看見有一個(gè)很大的流星斜過天空墜落了,像瀉下了一攤水銀,照著全院明亮。
(節(jié)選自孫犁《風(fēng)云初記》)【注】李佩鐘念過師范,后為封建家庭所迫,嫁給了地主的兒子田耀武,她內(nèi)心極痛苦,于是就掙脫封建家庭的束縛投身革命,從地主的兒媳婦、鄉(xiāng)紳的女兒成長為革命的中堅(jiān)力量。選文中她主要抓抗日動(dòng)員會(huì)工作。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)(
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A.李佩鐘送走出征的戰(zhàn)士后,想象出征士兵夜晚行軍的情形,想到將軍高慶山,想到別人家的溫馨,內(nèi)心感到苦惱。B.現(xiàn)在是冰雪封凍的嚴(yán)冬臘月,她們這一代青年今后的冬天“都要是殘酷戰(zhàn)斗的季節(jié)”,這暗示了抗日斗爭工作的艱巨。C.想到自己是破路拆城這一歷史工程的設(shè)計(jì)人,李佩鐘“忘記自己的痛苦”,這說明她已經(jīng)完全擺脫了情感上的糾結(jié)。
D.禿頭老崔向李佩鐘討要一小塊毛呢,卻拿到了整件大衣,老崔對(duì)毛呢大衣的喜愛和贊嘆,以側(cè)面體現(xiàn)了李佩鐘的大局觀。2.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(
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A.小說以“破路”為題,并以此為線索,圍繞這一中心事件講述故事,情節(jié)緊湊,形象鮮明。B.“像春雨打掉浮在天空的塵?!边\(yùn)用子比喻的手法,形象地表現(xiàn)出李佩鐘克服苦惱的決心。C.“貢獻(xiàn)毛呢大衣”這一部分,主要通過對(duì)話完成;對(duì)話語言充滿了個(gè)性色彩,富于鄉(xiāng)土氣息。
D.文中沒有描寫前線的硝煙戰(zhàn)場(chǎng),而是通過后方抗戰(zhàn)的生活片段來體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3.孫犁的《風(fēng)云初記》富有鮮明的“詩化小說”特色,請(qǐng)結(jié)合選文最后一段簡要賞析其詩意美。(4分)
4.有人評(píng)價(jià)說:“女性形象一直是孫犁小說的描寫重點(diǎn),作者深入她們豐富、復(fù)雜的感情世界,從她們命運(yùn)的變化中反映時(shí)代的風(fēng)云變幻?!闭?qǐng)結(jié)合小說對(duì)李佩鐘形象的塑造談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)【答案解析】1.C(“說明她已經(jīng)完全擺脫了情感上的糾結(jié)”錯(cuò)誤,言過其實(shí),她只是暫時(shí)擺脫了情感上的煩惱。)2A(“圍繞這一中心事件講述故事”錯(cuò)誤,李佩鐘設(shè)計(jì)“破路計(jì)劃”只是貫穿了小說的始終,但并不是小說的中心事件。)
3①蠟燭跳動(dòng)的火苗,渲染了一種溫馨寧靜的氣氛,營造了一種富有詩意的畫面美。②“感到一種像被親人撫慰般的輕輕的舒快”,運(yùn)用心理細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)出蘊(yùn)藏在人物心靈的微動(dòng)的詩意。③“像瀉下了一攤水銀”,運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻,描繪暗夜中明亮的流星斜劃過天空的景象,以景作結(jié),含蓄蘊(yùn)藉,富有浪漫氣息,給讀者留下想象的空間。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn),意對(duì)即可,如有其他答案,言之成理則酌情給分)
4.①李佩鐘是小說塑造的一個(gè)個(gè)性鮮明的女性,她是一個(gè)竭力擺脫舊意識(shí)羈絆而走上革命道路的青年女干部,有著豐富的內(nèi)心世界。②小說對(duì)她的描寫細(xì)致入微,既寫出了她情感世界的矛盾與糾結(jié),又寫出了她對(duì)敵斗爭的剛毅與堅(jiān)決。③李佩鐘是千萬抗日戰(zhàn)士中的一個(gè),同時(shí)也是風(fēng)云時(shí)代知識(shí)分子的典型代表,小說對(duì)李佩鐘形象的塑造,特別關(guān)注她復(fù)雜的內(nèi)心世界,通過揭示人物的心靈,表現(xiàn)人物的性格,書寫出戰(zhàn)爭年代的風(fēng)云變幻以及戰(zhàn)爭年代百姓對(duì)安寧生活的向往。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可,如有其他答案,言之成理則酌情給分)二、閱讀下面的文章,完成下面小題光榮(節(jié)選)孫犁大家知道,滹沱河在山里受著約束,晝夜不停地號(hào)叫,到平原,就今年向南一滾,明年往北一沖,自由自在地奔流。河兩岸的居民,年年受害,就南北打起堤來,兩條堤中間全是河灘荒地,到了五六月間,河里沒水,河灘上長起一層水柳、紅荊和深深的蘆草。常常發(fā)水,柴禾很缺,這一帶的男女青年孩子們,一到這個(gè)時(shí)候,就在炎炎的熱天,背上一個(gè)草筐,拿上一把鐮刀,散在河灘上,在日光草影里,割那長長的蘆草,一低一仰,像一群群放牧的牛羊?!捌咂摺笔伦兡且荒辏訛┥系奶J草長得很好,五月底,那蘆草已經(jīng)能遮住那些孩子們的各色各樣的頭巾。那時(shí)候,東西北三面都有了炮聲,漸漸東南面和西南面也響起炮來,證明敵人已經(jīng)打過去了,這里已經(jīng)亡了國。國民黨的軍隊(duì)和官員,整天整夜從這條渡口往南逃,還不斷騷擾搶劫老百姓。是從這時(shí)候激起了人們保家自衛(wèi)的思想,北邊,高陽、肅寧已經(jīng)有人民自衛(wèi)軍的組織。那時(shí)候,是一聲雷響,風(fēng)雨齊來,自衛(wèi)的組織,比什么都傳流得快,今天這村成立了大隊(duì)部,明天那村也就安上了大鍋。青年們把所有的槍枝,把村中埋藏的、地主看家的、巡警局里抓賭的槍枝,都弄了出來,背在肩上。槍,成了最重要的、最必需的、人們最喜愛的物件。漸漸人們想起來:卡住這些逃跑的軍隊(duì),留下他們的槍枝。這意思很明白:養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí);大敵壓境,你們不說打仗,反倒逃跑,好,留下槍枝,交給我們,看我們的吧!先是在村里設(shè)好圈套,卡一個(gè)班或是小隊(duì)逃兵的槍;那常常是先擺下酒宴,送上洋錢,然后動(dòng)手。后來,有些勇敢的人,赤手空拳,站在大道邊上就卡住了槍枝。那辦法就簡單了。這渡口上原有一只大船,現(xiàn)在河里沒水,翻過船底,曬在河灘上。船主名叫尹廷玉,是個(gè)五十多的老頭子,他有一個(gè)兒子剛剛十五歲,名叫原生,河里有水的時(shí)候,幫父親弄弄船,看過飛機(jī),割蘆葦草。這一天,割滿了草筐,天也晚了,剛剛要?dú)⒕o繩子往回里走,他聽得背后有人叫了他一聲。“原生!”他回頭一看,是村西頭的一個(gè)姑娘,叫秀梅的,穿著一件短袖破白褂,拖著一雙破花鞋,提著小鐮跑過來,跑到原生跟前,一扯原生的袖子,就用鐮刀往東一指,東面是深深一片蘆葦,正叫晚風(fēng)吹得搖擺?!笆裁矗俊痹鷨?。秀梅低聲說:“那道邊有一個(gè)逃兵,拿著一枝槍。原生問:“就是一個(gè)人?”“就是一個(gè)?!毙忝反瓪庖бё齑?,“嶄新的一枝大槍。”“人們?nèi)厝チ藳]有?”原生周圍一看,想集合一些同伴,可是太陽已經(jīng)下山,天邊只有一抹紅云,看來河灘里是冷冷清清的沒有一個(gè)人了。“你一個(gè)人還不行嗎?”秀梅仰著頭問。原生看見了這女孩子的兩只大眼睛里放射著光芒,就緊握他那鐮刀,撥動(dòng)葦草往東邊去了。秀梅看了看自己那一把彎彎的明亮的小鐮,跟在后邊,低聲說:“去吧,我?guī)椭??!薄澳悴挥脕怼!痹f。原生從那個(gè)逃兵身后過去,那逃兵已經(jīng)疲累得很,正低著頭包裹腳上的燎泡,槍枝放在一邊。原生一腳把他踢趴,拿起槍枝,回頭就跑,秀梅也就跟著跑起來,遮在頭上的小小的白布手巾也飄落下來,丟在后面。到了村邊,兩個(gè)人才站下來喘喘氣,秀梅說:“我們也有一枝槍了,明天你就去當(dāng)游擊隊(duì)!”原生說:“也有你的一份呢,咱兩個(gè)伙著吧!”秀梅一撇嘴說:“你當(dāng)是一個(gè)雀蟲蛋哩,兩個(gè)人伙著!你拿著去當(dāng)兵吧,我要那個(gè)有什么用?”原生說:“對(duì),我就去當(dāng)兵。你聽見人家唱了沒:男的去當(dāng)游擊隊(duì),女的參加?jì)D救會(huì)。咱們一塊去吧!”“我不和你一塊去,叫你媳婦小五和你一塊去吧!”秀梅笑一笑,就舞動(dòng)小鐮回家了。走了幾步回頭說:“我把草筐和手巾丟了,吃了飯,你得和我拿去,要不爹要罵我哩!”原生答應(yīng)了。原生從此就成了人民軍隊(duì)的戰(zhàn)士,背著這枝槍打仗,后來也許換成“三八”,現(xiàn)在也許換成“美國自動(dòng)步”了。他登上自家的渡船,同伙伴們開走的時(shí)候,原生也不過望著那抱著小弟弟站在堤岸柳樹下面的秀梅和一群男女孩子們,嘻嘻笑了一陣。這不像離別,又不像是歡送。從這開始,這個(gè)十五歲的青年人,就在平原上夜晚行軍,黎明作戰(zhàn);在阜平大黑山下砂石灘上艱苦練兵,在孟平聽那滹沱河清冷的急促的號(hào)叫;在五臺(tái)雪夜的山林放哨;在黃昏的塞外,迎著晚風(fēng)歌唱了。他那個(gè)卡槍的伙伴秀梅,也真的在村里當(dāng)了干部。村里參軍的青年很多,她差不多忘記了那個(gè)小小的原生。戰(zhàn)爭,時(shí)間過得多快,每個(gè)人要想的、要做的,又是多么豐富?。?下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.國民黨軍隊(duì)棄戰(zhàn)潰逃、騷擾百姓等種種行徑,與百姓投身抗戰(zhàn)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的積極行為形成了鮮明對(duì)比。B.小說開頭用較大篇幅交代社會(huì)生活背景,真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),為后文原生挺身奪槍做了鋪墊。C.小說在描述二人商量奪槍的情節(jié)時(shí)多用語言描寫,借助簡明的人物對(duì)話,形象揭示了他們的恐懼心理。D.“秀梅笑一笑,就舞動(dòng)小鐮回家了”頗具意味,既有成功奪槍的喜悅自豪,也有調(diào)侃原生的洋洋得意。2下列有關(guān)“奪槍”這一情節(jié)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.秀梅發(fā)現(xiàn)河灘上帶槍的逃兵之后,并沒有貿(mào)然動(dòng)手奪槍,說明當(dāng)時(shí)她是心存顧慮的。B.原生的一句“你不用來”,說明了在秀梅的鼓勵(lì)之下,他對(duì)成功奪槍已是胸有成竹。C.奪槍后轉(zhuǎn)身飛跑,急速離開,這是人的本能之舉,真實(shí)體現(xiàn)出人物的特定心理狀態(tài)。D.秀梅遇事有主見等品性在奪槍一事中得以體現(xiàn),后來她能成為干部自然在情理之中。3小說中畫線句子交代了原生等人參軍的送別場(chǎng)面,試簡要說明這樣寫的合理性。(6分)4.本文同《荷花淀》一樣,體現(xiàn)了孫犁小說“詩意化”的特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合本文簡要說明。(6分)【答案解析】1.(3分)
c
('形象揭示了他們的恐懼心理'錯(cuò)。)
2.(3分)
B
('他對(duì)成功奪槍已是胸有成竹'錯(cuò)。)
3.(6分)①送別場(chǎng)面既無悲傷不舍,也不莊重?zé)崃?,這樣寫切合人物年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平,他們沒有體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷,也不覺得參軍是多么了不起的事情,故能態(tài)度自然,感情平和;②這樣寫符合生活實(shí)際,保衛(wèi)家多,毅然參軍,在當(dāng)時(shí)已是司空見慣之事,故能坦然處之;③送別場(chǎng)面數(shù)語帶過,不作重點(diǎn)渲染,更能彰顯民眾真實(shí)、樸素、自然的愛國之情,可以更好地體現(xiàn)人物的精神境界。(答出一點(diǎn)給2分。意思對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)
4.(6分)①小說描繪了津沱河兩岸的自然風(fēng)貌及人們的生存狀態(tài)、勞動(dòng)場(chǎng)景,具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)味和時(shí)代特點(diǎn),體現(xiàn)畫面的詩意之美;②小說淡化故事情節(jié),不渲染戰(zhàn)爭的殘酷,重在表現(xiàn)秀梅和原生樸素的革命自覺,凸顯人性的詩意之美;③小說語言不事絢爛,真摯自然,樸實(shí)清新,極富生活化,彰顯語言的詩意之美。(答出一點(diǎn)給2分。意思對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)
三、閱讀下面的文章,完成下面小題文本一:荷花淀孫犁月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久在她的身子下面,就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里,沒里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān),丈夫還沒回來。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲,頭戴一頂大草帽,上身穿一件潔白的小褂,黑單褲卷過了膝蓋,光著腳。他叫水生,小葦莊的游擊組長,黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)去來。女人抬頭笑著問:“今天怎么回來得這么晚?”站起來要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說:“吃過飯了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉,她看出他的臉有些紅漲,說話也有些氣喘。她問:“他們幾個(gè)哩?”水生說:“還在區(qū)上。爹哩?”“睡了。”“小華哩?”“和他爺爺去收了半天蝦簍,早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來?”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常?!霸趺戳?,你?”水生小聲說:“明天我就到大部隊(duì)上去了?!迸说氖种刚饎?dòng)了一下,像是叫葦眉子劃破了手,她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說:“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn),那和端村就成了一條線,淀里的斗爭形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?!迸说椭^說:“你總是很積極的?!彼f:“我是村里的游擊組長,是干部,自然要站在頭里,他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明。一些?!迸藳]有說話。過了一會(huì),她才說:“你走,我不攔你,家里怎么辦?”水生指著父親的小房叫她小聲一些。說:“家里,自然有別人照顧??墒窃鄣那f子小,這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了,也不能全靠別人,家里的事,你就多做些,爹老了,小華還不頂事。”女人鼻子里有些酸,但她并沒有哭。只說:“你明白家里的難處就好了?!彼氚参克R?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多,他只說了兩句:“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧,打走了鬼子,我回來謝你?!闭f罷,他就到別人家里去了,他說回來再和父親談。雞叫的時(shí)候,水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他、她說:“你有什么話囑咐我吧!”“沒有什么話了,我走了,你要不斷進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)?!薄班?。”“什么事也不要落在別人后面!”“嗯,還有什么?”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句,女人流著眼淚答應(yīng)了他。一九四五年五月于延安(有刪改)文本二:織席記孫犁真是一方水養(yǎng)一方人。我從南幾縣走過來,在蠡縣、高陽,到處是紡線、織布。每逢集日,寒冷的早晨,大街上還冷冷清清的時(shí)候,那線子市里已經(jīng)擠滿了婦女。她們懷抱著一集紡好的線子,從家里趕來,霜雪粘在她們的頭發(fā)上。她們擠在那里,急急賣出自己的線子,買回棉
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