2023-2024學(xué)年貴州省盤州市九年級上冊期末語文模擬試卷（附答案）

2023_2024學(xué)年貴州省盤州市九年級上冊期末語文模擬試卷同學(xué)你好！答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。?？荚囆问綖殚]卷。2.請在答題卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題視為無效。一、書寫水平（5分）1.請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）貴州山窮水盡的地理環(huán)境擋不住高鐵建設(shè)的步伐。渝貴高鐵通南北，滬昆高鐵跨東西，未來，人們?nèi)詫⒅朴喰兄行У陌l(fā)展規(guī)劃，使貴州的高鐵網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展和完善。貴州高鐵順應(yīng)時代潮流，除了便捷，高鐵提供的服務(wù)也與日jù①增，如乘車積分可以兌換免費車票，相當(dāng)于為乘客提供了折扣，滿足乘客需求。坐著高鐵穿行于貴州山間，piē②見窗外的重巒疊嶂，有誰能不為這勝景沉醉？黔看“五龍”迎貴客，緣是高鐵云中來，一起來感受貴州guǎngmào③的土地山川吧。2.根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分）3.上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.山窮水盡B.行之有效C.折扣D.沉醉4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）①此中有真意，。[陶淵明《飲酒》（其五）]②閑來垂釣碧溪上，。[李白《行路難》（其一）]③，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）④蓬山此去無多路，。（李商隱《無題》）⑤，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）⑥長大后，鄉(xiāng)愁是。（余光中《鄉(xiāng)愁》）⑦蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中感慨任何事都不可能圓滿，因此要保持豁達(dá)心態(tài)的句子是：，。⑧歐陽修《醉翁亭記》中表明作者意趣不在于飲酒，而在于欣賞美麗山水風(fēng)光的句子是：，。5.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）A.文章中常用代稱，如“廟堂”代指朝廷，“桑梓”代指家鄉(xiāng)。B.C.《我看》的作者穆旦是“九葉詩派”的代表人物，被譽為“中國現(xiàn)代詩歌第一人”。D.雨果，法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀6.下面名著片段中的“那人”指的是（）（3分）只見山坡下轉(zhuǎn)出一個大漢來，林沖見了，說道：“天賜其便！”只見那人挺著樸刀，大叫如雷，喝道：“潑賊，殺不盡的強徒！將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須！”飛也似踴躍將來。林沖見他來得勢猛，也使步迎他。A.《西游記》中的沙僧B.《水滸傳》中的楊志C.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)D.《紅星照耀中國》中的徐海東7.某出版社收到了《艾青詩選》封面設(shè)計稿，認(rèn)為不夠貼切，請結(jié)合《艾青詩選》內(nèi)容補全優(yōu)化方案并說明理由。（3分）《艾青詩選》封面（初稿）優(yōu)化方案（1）添加構(gòu)圖要素：添加背景色彩：A.以斑駁暗沉的棕色作為主色調(diào)B.以鮮艷亮麗的紅色作為主色調(diào)（2）我選（），理由：（二）現(xiàn)代文閱讀老兵和軍馬梁曉聲①“老兵”其實并不老，才二十六歲。②八年前，部隊招兵，他報了名?！盀槭裁聪氘?dāng)兵？”招兵連長問?！氨汲鱿??！闭斜B長打量著他，“考高中、上大學(xué)，也可以有出息嘛?！薄熬褪强忌狭?，家里也供不起?！闭斜B長凝視他良久：“喜歡馬嗎？”“喜歡!我家那匹馬就是我養(yǎng)大的。我對它像兄弟!”就這樣，在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝，被分到一個軍馬場。③像大多數(shù)新兵一樣，他有一個夢想——留在部隊，既出息自己，又榮耀家門。他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過馬，又能吃苦，他很快成了“專業(yè)”最出色的新兵。他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障，但僅憑自己那點兒粗淺經(jīng)驗是不夠的，便買來相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，并天天堅持記錄馴養(yǎng)心得。入伍第二年，他在新兵中第一個當(dāng)上了副班長，第三年入了黨并當(dāng)上了班長，第五年被授予了“模范班長”的稱號。④有一天，他一個人躲在僻靜處默默流淚——家信中說，家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢買的，買時還是個小馬駒。他想，如果自己沒參軍，那匹馬不會死。⑤他很愛一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣，額頭正中也有一處菱形的白毛，他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。⑥“白頭心兒”救過他一命。那次軍馬受驚“炸群”，他從一匹馬上摔了下去，眼看就要被受驚的馬群踩踏，“白頭心兒”沖過來一口將他叼起，緊緊叼住不放，否則他必死無疑。當(dāng)馬群安靜下來，他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。⑦慢慢地，他開始被尊稱為“老班長”了。可不是“老”嘛!他已經(jīng)歡送過一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中，只留下了他一個。他感到幾分欣慰，幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長了，被留下繼續(xù)服役了，興許將來真能當(dāng)上軍官。⑧他入伍的第八年，裁軍。因軍事裝備越來越現(xiàn)代化，軍馬場接到了解散的命令，所有的軍馬都要被處理?！鞍最^心兒”被牽走時，眼望著他，四蹄后撐，一動不動。他輕輕拍著它的脖子耳語：“‘白頭心兒’啊，乖乖跟人家走吧，我不會忘了你……”不知不覺，淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。⑨他是最后離開軍馬場的官兵之一。那是一個冬日的黃昏，他們列隊肅立在空蕩蕩的營房前，營房不遠(yuǎn)處，是一排排寂靜的馬廄。連長又給他頒發(fā)了“模范班長”的證書，那是對他八年服役最后的嘉獎。連長命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗，他仿佛聽到營房中傳出了笑聲和歌聲，仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷?。如血的夕陽已沉到地平線以下，無垠而蒼涼的大草原上夜幕降臨了?；赝絹碓侥：臓I房和馬廄，他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長”證書，一定要比大草原保存那遺跡更長久……⑩歸鄉(xiāng)途中，他竟在一個小縣城看到了“白頭心兒”!它臥在一幢磚房前，旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”，見它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他，那軍馬拍電影時斷了一條腿，廢了。他蹲下查看了馬腿，請求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板提出的金額超過了他的復(fù)員費?！拔野滋婺愦蚬ば胁恍校俊彼f，“直到這匹馬能站起來為止?！?在他的救治和精心照料下，一個月后，“白頭心兒”奇跡般地站了起來。老板被他感動了，沒再收他一分錢，允許他將“白頭心兒”牽走。因為“白頭心兒”，他沒法乘車，只能朝行暮宿，向著家鄉(xiāng)“長征”。?兩個月后，他的老母親看見一個風(fēng)塵仆仆的人牽著一匹馬站在門前。她驚喜地認(rèn)出了兒子!他抱著瘦小的母親:“媽，我回來了。你看，咱們又有一匹‘白頭心兒’了!”?第二天清晨，他牽著“白頭心兒”登上家鄉(xiāng)的山頭，俯瞰著貧窮的山村，發(fā)誓般地說：“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個樣兒吧！”?那一刻，二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊獲得的，還有比“模范班長”榮譽重要得多的東西……（有刪改）8.下列情節(jié)在文中未出現(xiàn)的一項是（）（3分）A.從入伍到回到家鄉(xiāng)，老兵的夢想已發(fā)生改變。B.老兵吃苦又好學(xué)，從副班長到軍官，一路晉升。C.入伍第八年，老兵遭受裁軍，離開軍馬場時他戀戀不舍。D.“白頭心兒”拍攝電影時斷了一條腿，被賣給了馬肉館。9.請從“老兵”的角度簡要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發(fā)生的幾件事。（3分）老兵給軍馬取名“白頭心兒”老兵給軍馬取名“白頭心兒”①②③老兵帶著“白頭心兒”返鄉(xiāng)老兵發(fā)誓和“白頭心兒”一起改變家鄉(xiāng)面貌10.文中兩處畫橫線句都寫到老兵流淚，你從中讀出了他怎樣的心理？請結(jié)合上下文簡要分析。（4分）11.文章結(jié)尾意蘊豐富，請結(jié)合全文探究老兵得到的“重要得多的東西”有哪些。（答出兩點即可）（4分）作家的勞動路遙①我在文學(xué)創(chuàng)作方面的勞動歷史并不長，這里所談的只是一些膚淺而零碎的認(rèn)識。②一個人想搞創(chuàng)作，一開始就想接觸一些創(chuàng)作方面的理論和技巧，這是必要的。但是，有一個重要的問題往往容易被忽視，這就是：如何正確認(rèn)識和對待文學(xué)創(chuàng)作這種勞動。③搞文學(xué)，具備這方面的天資當(dāng)然是重要的，但就我來說，并不重視這個東西。我覺得，作品在某種意義上，不完全是智慧的產(chǎn)物，更主要的是毅力和艱苦勞動的結(jié)果。④從工作特點來看，作家永遠(yuǎn)是個體勞動者。這種獨立性的勞動非常艱苦，不能指靠別人來代替。任何外在的幫助，都不可能緩減這種勞動的內(nèi)在緊張程度。有時候，一旦進(jìn)入創(chuàng)作的過程（尤其是篇幅較大的作品），真如同進(jìn)入茫茫的沼澤地，前不著村，后不靠店，等于一個人孤零零地在稿紙上進(jìn)行一場不為人所知的長征。精神時不時會垮下來，時不時懷疑自己能否走到頭。有時，終于被迫停下來了。這時候，可能并不是其他方面出了毛病，關(guān)鍵是毅力經(jīng)受不住考驗了，當(dāng)然，退路是熟悉的，退下來也是容易的。如果在這種情況下被困難擊敗了，悲劇不僅僅在于這個作品的失敗，而且在于自己的精神將可能長期陷入迷惘狀態(tài)中。也許從此以后，每當(dāng)走到這樣的“回心石”面前，腿就軟了，心也灰了，一次又一次從這樣的高度上退下來，永遠(yuǎn)也別指望登上華山之巔。遇到這樣的情況，除過對自己所寫的東西保持清醒的頭腦以外，最重要的就是要咬著牙，一步一步向前跋涉，要想有所收獲，達(dá)到目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)對自己殘酷一點?、菸膶W(xué)創(chuàng)作的艱苦性還在于它是一種創(chuàng)造性的勞動，任何簡單的創(chuàng)造都要比復(fù)雜的模仿困難得多。平庸的作家會反復(fù)制造出一堆又一堆被同樣平庸的評論家表揚的文學(xué)廢品，而任何一個嚴(yán)肅認(rèn)真的作家，為尋找一行富有創(chuàng)造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果說創(chuàng)作還有一點甜頭，那么，這種甜頭只有在吃盡苦頭以后才能嘗到。⑥為了適應(yīng)這種艱苦的勞動的需要，我們必須一開始就培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。⑦首先要有堅強的性格。一個軟弱的人不能勝任這種長期艱苦的勞動。性格的堅定是建立在信仰的堅定這個基礎(chǔ)上的。一個人要是對社會、事業(yè)等方面沒有正確的認(rèn)識和堅定的信仰，也就不可能具有性格的堅定性。而一個經(jīng)常動搖的人怎么可能去完成一項艱難困苦的事業(yè)？⑧性格也不完全是天生的，主要是在長期社會生活中形成的。我們不僅應(yīng)該在創(chuàng)作實踐中，更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動尋找困難，在不斷克服各種困難的過程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂，不要陶醉在一時的順利和勝利中，我們應(yīng)該不斷地強迫自己自找苦吃?、釋ι顟?yīng)該永遠(yuǎn)抱有熱情。對生活無動于衷的人是搞不成藝術(shù)創(chuàng)作的。藝術(shù)作品都是激情的產(chǎn)物。如果你自己對生活沒有熱情，怎么能指望你的作品去感染別人？當(dāng)然，這種熱情絕不是那種簡單的感情沖動。它必須接受成熟的思想和理智的指導(dǎo)。尤其是在進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造的具體過程中，應(yīng)該用冷靜的方式來處理熱烈的感情，就像鐵匠的鍛造工作一樣，得把燒紅的鐵器在水里蘸那么幾下。不管怎樣，作家沒有熱情是不行的，尤其是在個人遭到不幸的時候，更需要對生活抱有熱情。⑩應(yīng)該有自我反省的精神。如果說，一個人的進(jìn)取精神是可貴的，那么，一個人的自我反省精神也許更為可貴。尤其是搞創(chuàng)作的人，這是一個最重要的品質(zhì)，一個對自己經(jīng)常抱欣賞態(tài)度的作家是不會有什么出息的，應(yīng)該經(jīng)常檢討自己，要有否定自己的勇氣。有些人否定別人很勇敢，但沒有自我否定的力量，而且對別人出自誠心的正確批評也接受不了，總愛讓別人抬舉自己。人應(yīng)該自愛，但不要連自己身上的瘡疤也愛。要想成就自己的事業(yè)，就要不斷地進(jìn)行自我檢討，真誠地聽取各種人的批評意見，即使別人的批評意見說得不對，也要心平氣靜地對待。這個真理不要光拿來教育別人，主要教育自己為好。（有刪減）12.下列對本文內(nèi)容的理解和論證的分析，不正確的一項是（）（3分）A.文章圍繞“作家的勞動”論述了文學(xué)創(chuàng)作的艱苦性和作家應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。B.對于作家而言，智慧、創(chuàng)作理論和技巧并不重要，重要的是毅力。C.對于作家而言，有時自我反省精神比進(jìn)取精神更可貴。D.文章運用了比喻論證、對比論證的方法論證觀點。13.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是（）（3分）A.賈島《題詩后》：“兩句三年得，一吟雙淚流?！盉.巴金認(rèn)為，創(chuàng)作是個很嚴(yán)肅、很艱苦的事業(yè)，即使最有才能的人也得在創(chuàng)作上付出很大的代價。C.《世說新語》記載，東晉袁宏隨軍出征，受命寫緊急文書，他倚馬而作，俄得七紙，殊可觀。D.聞一多先生目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。14.讀完本文，同學(xué)們展開了討論，請你補全他們的對話。（4分）小天：讀議論文要善于總結(jié)和歸納。作者提出為適應(yīng)文學(xué)創(chuàng)作的艱苦，應(yīng)具備一些優(yōu)良品質(zhì)，如培養(yǎng)堅強的性格、對生活抱有熱情、有自我反省的精神。小星：你的總結(jié)真到位。我們還要善于思考和分析。我注意到本文結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)密。第⑨段作者首先①；然后②；接著③；最后④。15.試結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)課文《談創(chuàng)造性思維》《創(chuàng)造宣言》的體會，談?wù)勀銓Α皠?chuàng)造的重要性”的看法。（3分）（三）古代詩文閱讀孔奮字君魚，扶風(fēng)茂陵人也。奮少從劉歆受《春秋左氏傳》,歆稱之，謂門人曰：“吾已從君魚受道矣?！睍r天下擾亂，唯河西獨安，而姑臧稱為富邑，通貨羌胡，市日四合。每居縣者，不盈數(shù)月輒至豐積。奮在職四年，財產(chǎn)無所增。事母孝謹(jǐn)，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。時天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑。隴蜀既平，河西守令咸被征召，財貨連轂，彌竟川澤。唯奮無資，單車就路。姑臧吏民及羌胡遂相賦斂牛馬器物千萬以上，追送數(shù)百里。奮謝之而已，一無所受。時隴西余賊夜攻府舍，執(zhí)奮妻子，欲以為質(zhì)。奮年已五十，唯有一子，終不顧望，窮力討之，遂禽滅賊黨。奮妻子亦為所殺。世祖下詔褒美，拜為武都太守。上病去官，守約鄉(xiāng)閭，卒于家。(選自《史記》，有刪改)16.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項是（）（3分）A.孔奮治理有方，河西安定、繁榮。B.孔奮的妻子兒女被賊人抓去做了人質(zhì)，孔奮全然不顧，依然追趕討伐。C.百姓共同湊集了許多牛馬器物，來表達(dá)對孔奮的感激之情。D.孔奮施政以仁義平和為本，世祖因此下詔褒揚孔奮。17.文中的孔奮品行高尚，“①”表現(xiàn)了他的孝順，“②”表現(xiàn)了他的廉潔。（4分）18.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是（）（3分）A.吾已從君魚受道矣雖有至道（《雖有嘉肴》）B.每居縣者居廟堂之高則憂其民（范仲淹《岳陽樓記》）C.為眾人所笑其印為余群從所得（《活板》）D.卒于家征于色（《生于憂患，死于安樂》）寄友三首（其二）唐彥謙寒燈孤對擁青氈，牢落①何如似客邊。卻憶花前酣后飲，醉呼明月上遙天。寄友三首（其三）唐彥謙客里逢春一惘然，梅花落盡柳如煙。無情最恨東來雁，底事②音書不肯傳?！咀⑨尅竣倮温洌汗录诺臉幼?。②底事：何事，為什么。19.下列情境在兩首詞中都沒有出現(xiàn)的一項是（）（3分）A.寒燈孤坐B.花前對飲C.寒梅簇簇D.楊柳青青20.詩人為什么“最恨東來雁”？你怎樣理解詩人對“東來雁”的“恨”？請結(jié)合第二首詩簡要回答。（4分）四、綜合運用（共3道小題，15分）學(xué)校將舉辦以“少年志·中華情”為主題的演講比賽。21.下面是小天演講稿中的句子，請選出語序最合理的一項（）（3分）①因此雖時代各有不同，但青春一脈相承，奮斗前后相續(xù)。②回望過去，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。③眺望未來，堅持好、發(fā)展好，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。④觀察現(xiàn)在，我們的生活條件好了，但中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)不能丟。⑤只要廣大青年以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身偉大實踐，并為之不懈奮斗。⑥民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，青春理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。⑦中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將變?yōu)楝F(xiàn)實。A.⑥⑤①②④③⑦B.⑥②④③①⑤⑦C.①⑤⑦⑥②④③D.②④③⑦⑥⑤①22.小語在演講稿中運用了以下事例，其中有兩處表達(dá)不妥，請找出來并修改。（6分）①周恩來年輕時就立下了“為中華之崛起而讀書”，②黃文秀把“脫貧路”當(dāng)作個人的“長征路”。③在抗洪大堤上戰(zhàn)斗到生命最后一刻的李向群，犧牲在維和一線的申亮亮，“清澈的愛，只為中國”的戍邊英雄陳祥榕……④他們自覺把小我融入大我，⑤把個人成長進(jìn)步與祖國發(fā)展，人民需要緊密結(jié)合，⑥用擔(dān)當(dāng)、犧牲和奉獻(xiàn)抒寫了青年的“最美”。23.在活動當(dāng)天，請你根據(jù)下圖，向同學(xué)們講解活動流程。要求：表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字。（6分）五、寫作能力（60分）24.在課文中，我們讀過高大的皂莢樹，頑強生長的小桃樹，力爭上游的白楊樹。樹，見證歲月，寄托情感，象征精神。倘若發(fā)揮想象，在鳥兒、小草、泥土、風(fēng)雨等的眼中，樹也會有不同的故事，呈現(xiàn)不同的風(fēng)采。請以《我生活中的一棵樹》為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確要寫的是什么“樹”。（2）寫出“樹”的精神或品格，充分表現(xiàn)“樹”對自己的影響。（3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。語文答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、書寫水平（5分）1.（5分）此項根據(jù)作文的書寫水平計分。二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）2.（4分）①俱②瞥③廣袤3.（3分）AA項，“山窮水盡”意為山和水都到了盡頭，前面再沒有路可走了，比喻陷入絕境。此處形容貴州的地理環(huán)境，使用錯誤。4.（10分）①欲辨已忘言②忽復(fù)乘舟夢日邊③感時花濺淚④青鳥殷勤為探看⑤雞聲茅店月⑥一張窄窄的船票⑦人有悲歡離合月有陰晴圓缺⑧醉翁之意不在酒在乎山水之間也5.（3分）BB項，《儒林外史》的作者是吳敬梓。 三、閱讀能力（共15道小題，50分）6.（3分）B7.（3分）（1）（1分）示例：太陽（艾青詩中常見意象即可）（2）（2分）A項示例：以斑駁暗沉的棕色作為背景主色調(diào)，主要是由于艾青詩歌中有大量和土地有關(guān)的意象。斑駁暗沉的棕色，不但不是消沉的，而且更能激發(fā)一個哀傷的民族渴求解放的意志；斑駁暗沉的棕色襯托著太陽，更能凸顯詩人在苦難中依舊渴望光明的心境。B項示例：紅色象征生命、活力，在艾青的詩中太陽、黎明、火把是其禮贊的對象，表達(dá)了詩人對黎明、光明、希望的向往與追求。紅色正好與這一主題相呼應(yīng)。（結(jié)合情感抒發(fā)或者主題表達(dá)談理由）8.（3分）B本題考查信息辨析。根據(jù)第⑦段中“畢竟已經(jīng)是班長了，被留下繼續(xù)服役了，興許將來真能當(dāng)上軍官”可知，老兵并未升到軍官。故B項有誤。9.（3分）①老兵被“白頭心兒”救了一命②老兵惜別“白頭心兒”③老兵救治（偶遇）“白頭心兒”（意思對即可，每空1分）10.（4分）第一處：為家里的馬病死了感到悲傷，為自己沒能在家照顧馬而自責(zé)。第二處：對軍馬和軍旅生活依依不舍，為軍馬場解散（與“白頭心兒”分別）而難過。（或為軍旅生活的結(jié)束而難過，為光榮與夢想的終結(jié)而痛苦。）（意思對即可，每處2分。若有其他理解，言之成理亦可）11.（4分）示例：①得到了歷練和成長。他入伍八年，從一個新兵成長為班長、模范班長，不僅得到了榮譽，還在歷練中變得更加積極上進(jìn)、堅毅執(zhí)著。②增強了責(zé)任心。在軍營中，他認(rèn)識到養(yǎng)軍馬的意義，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)養(yǎng)好軍馬，這種不斷增強的責(zé)任心，讓他回鄉(xiāng)后意識到自己對家鄉(xiāng)的責(zé)任。③增加了自信。他通過努力成為同一批新兵中的佼佼者，得到部隊認(rèn)可，被留在軍營繼續(xù)服役，這增加了他的自信，讓他有了立志改變家鄉(xiāng)貧窮面貌的勇氣和信心。（每點2分，任答兩點，意思對即可。若有其他理解，言之成理亦可）12.（3分）B本題考查對文章內(nèi)容的理解和論證的分析。第③段“不完全是智慧的產(chǎn)物”，并不是說“智慧”不重要、第②段“一開始就想接觸一些創(chuàng)作方面的理論和技巧，這是必要的”，肯定了“創(chuàng)作理論和技巧”的重要性，故B項中“對于作家而言，智慧、創(chuàng)作理論和技巧并不重要”說法有誤。13.（3分）C本題考查論據(jù)辨析。選項分析選項正誤A賈島《題詩后》：“兩句三年得，一吟雙淚流?！痹娋浯笠猓哼@兩句詩我構(gòu)思多年才得來,一讀起來禁不住兩行熱淚流出來。前一句強調(diào)文學(xué)創(chuàng)作的艱苦，后一句強調(diào)文學(xué)創(chuàng)作完成后能嘗到甜頭。論證了第⑤段“文學(xué)創(chuàng)作的艱苦性還在于它是一種創(chuàng)造性的勞動”“如果說創(chuàng)作還有一點甜頭，那么，這種甜頭只有在吃盡苦頭以后才能嘗到”的觀點?！藼巴金認(rèn)為，創(chuàng)作是個很嚴(yán)肅、很艱苦的事業(yè)，即使最有才能的人（智慧）也得在創(chuàng)作上付出很大的代價（毅力和艱苦勞動）論證了第③段“作品在某種意義上，不完全是智慧的產(chǎn)物，更主要的是毅力和艱苦勞動的結(jié)果”的觀點?！藽《世說新語》記載，東晉袁宏隨軍出征，受命寫緊急文書，他倚馬而作，俄得七紙，殊可觀。大意：東晉的袁宏隨軍而行,行軍途中奉命起草一份緊急文書，他倚在馬背上寫,不一會兒就寫了七張紙，寫得非常好。意在稱贊袁宏文思敏捷，與文中觀點不匹配?！罝聞一多先生目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，幾年辛苦（突出聞一多創(chuàng)作時有堅強的性格），凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。論證了第⑦段“首先要有堅強的性格”的觀點?！?4.（4分）①提出為了適應(yīng)艱苦勞動應(yīng)該對生活永遠(yuǎn)抱有熱情的觀點②從正反兩面指出只有對生活有激情，才能用作品感染人③補充論證熱情不是簡單的感情沖動④進(jìn)行總結(jié)，說明作家需要對生活抱有熱情（每空1分，意思對即可）15.（3分）示例：我認(rèn)為,創(chuàng)造非常重要。因為創(chuàng)造能給人帶來幸福感；創(chuàng)造是解決問題的路徑和方法；創(chuàng)造能夠造出真善美，造出不平凡，造出不單調(diào)。16.（3分）D由“奮年已五十……世祖下詔褒美，拜為武都太守”可知，孔奮是因舍家為國、奮力討賊而受到世祖褒揚。D項，“世祖因此下詔褒揚孔奮”歸因不當(dāng)。17.（4分）①事母孝謹(jǐn)，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳②奮在職四年，財產(chǎn)無所增（或“奮謝之而已，一無所受”）18.（3分）BA項，都是“道理”的意思；B項，居住/處于；C項，都是“被”的意思；D項，都是“在”的意思?！緟⒖甲g文】孔奮字君魚，扶風(fēng)茂陵人?？讑^少時跟從劉歆學(xué)習(xí)《春秋左氏傳》，劉歆稱贊他，對門人說：“我已經(jīng)從君魚那里學(xué)到了道理?！碑?dāng)時天下紛擾動蕩，唯獨河西安定，而姑臧被稱為富邑，與羌胡通商，每天四次開市，每個住在這里的人，不到幾個月就可以有不少積蓄?？讑^在任四年，財產(chǎn)沒有增加?？讑^侍奉母親孝順恭謹(jǐn)，雖然生活儉約，奉養(yǎng)母親卻力求飲食精良。當(dāng)時天下還沒有平定，士人們大多不修養(yǎng)節(jié)行操守，但孔奮盡力踐行清正廉潔，被眾人嘲笑。隴蜀平定之后，河西的太守、縣令都被征召，他們運送財物的車一輛接著一輛，充滿了河湖。唯獨孔奮沒有什么財物，坐著一輛車就上路了。姑臧縣的官吏百姓以及羌胡之民于是相繼征集了成千上萬的牛馬器物，追了數(shù)百里送給孔奮?？讑^只是謝過他們，沒有接受任何東西。當(dāng)時隴西的殘余賊人在夜晚攻打官署,抓住了孔奮的妻子和兒女,想要以他們?yōu)槿速|(zhì)。孔奮已經(jīng)五十歲了，只有一個兒子,卻始終不猶豫顧慮，全力討伐賊人，最終將賊人及其黨羽捕捉剿滅。孔奮的妻子兒女也被殺害了。世祖下詔褒揚贊賞孔奮,拜他為武都太守。（后來孔奮）上書稱病辭去官職,管理約束鄉(xiāng)間,在家里去世。19.（3分）C由“梅花落盡柳如煙”可知梅花已經(jīng)落了，故“寒梅簇簇”錯誤。20.（4分）①恨大雁“無情”，不肯給自己帶來友人的消息。②借對大雁的埋怨，委婉表達(dá)對友人音訊不至的失落，抒發(fā)對友人的思念之情。（每點2分，意思對即可）四、綜合運用（共3道小題，15分）21.（3分）B通讀供排句可知，⑥句引出話題，應(yīng)為首句。②③④句的句首是表示時間的詞，按“回望過去”“觀察現(xiàn)在”“眺望未來”的