2023年實(shí)用的畢業(yè)贈(zèng)言作文錦集9篇

2023年實(shí)用的畢業(yè)贈(zèng)言作文錦集9篇畢業(yè)贈(zèng)言作文篇1

光陰似箭，時(shí)間就猶如被你握在手里的沙子，每分每秒都在漸漸的削減。六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。

這六年，說快不快，說慢不慢，就在一年四季中穿行。

想起剛起先上一年級(jí)的時(shí)候，我穿著新校服，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校內(nèi)。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因?yàn)橛鲆娏宋矣變簣@的同學(xué)，我想那一成天，我會(huì)像一個(gè)木頭人那樣子，一動(dòng)不敢動(dòng)，甚至走路都同手同腳了。

在這六年的光陰里，我遇見了人生的啟蒙老師，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的慈愛我們還是能夠清晰的感覺得到。我相識(shí)她的時(shí)候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著微小的笑容，眼神卻時(shí)時(shí)常閃過一絲肅穆。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技競(jìng)賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)，那種感覺，那些心情是難以用言語(yǔ)來表達(dá)的。

直到現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵。我考上了區(qū)的重點(diǎn)初中，成為新學(xué)校的一份子，成為了我們小學(xué)的傲慢！

在此，我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的摯友，是他們塑造了一個(gè)嶄新的我！

感謝！

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇2

童年的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的幻想，同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞。

時(shí)間飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年擠眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是照舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你說;祝你在初中，成果能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;摯友像繁星一樣多不行數(shù);心情像陽(yáng)光一樣絢麗無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友情天長(zhǎng)地久。

朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會(huì)面，我們的一滴一滴，全將活躍在祖國(guó)的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)，贈(zèng)言《同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言》。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花蜂擁的前程!

畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇3

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)?

敬愛的摯友請(qǐng)握一握手，從今以后要各奔西東?

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力氣！

我的摯友們，我們要短暫分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過去一展笑顏盡管人生告辭尋常事真告辭時(shí)卻又難說再見??

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端?

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇4

一.主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)主動(dòng)向上的主旋律，要給對(duì)方以激勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的促進(jìn)劑。常見的類型有：

（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，分別后的人生如同一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增加漂亮的景致。

（2）祝福性贈(zèng)言。如，生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，你不張揚(yáng)的特性，讓我領(lǐng)會(huì)到安靜，感受到安靜里有一顆安靜如水的心。

（4）懷念性贈(zèng)言。如，我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)翱翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。

（5）鞭策性贈(zèng)言。如，你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，摯友，別灰心！

二．風(fēng)格獨(dú)特。開放熱忱的學(xué)生大都寵愛富有特性的贈(zèng)言。對(duì)此，老師可教給他們一些有顯明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有：

（1）詩(shī)歌式。如，陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友情/才是永恒。

（2）抒情式。如，臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美妙的志向，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只才智的行囊，讓他成為你人生的.通行證。

（3）格言式。如，什么是路，路是從荊刺的地方開拓出來的，從沒有路的地方踩出來。

（4）對(duì)偶式。如，真誠(chéng)的友情無(wú)需

承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

（5）相等式。如，你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新實(shí)力。

三．因人而宜。贈(zèng)言要避開一模一樣，要依據(jù)同學(xué)的特性、愛好、愛好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出這一個(gè)。

贈(zèng)給意志堅(jiān)毅的摯友：如，富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，你乃大丈夫也。

贈(zèng)給真誠(chéng)的摯友：如，我們的情意如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友情，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣袤和寬容。

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美妙，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，寬容是豁達(dá)的人生看法，是和諧的人生色調(diào)，讓寬容恒久亮麗我們心靈的藍(lán)天。

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，緘默但不行沉沒，緘默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起苦痛的磨煉。

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向志向的草原。

贈(zèng)給班級(jí)上的丑小鴨：如，人不是因?yàn)槠敛趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄牌?。相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

四．老師寫給學(xué)生的贈(zèng)言舉例

●勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造華蜜之蜜。

●拼搏的汗水，能澆開志向的花朵。

●衡量一天，不看收獲而看播種。

●功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。

●把表?yè)P(yáng)看作加油站,把指責(zé)當(dāng)成保健箱。

●掉在地上的針，要撿起來，須要低頭彎腰；掛在頸項(xiàng)上的餅子，須要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲得，都須要辛勤的付出。

●讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記一分耕耘，一分收獲的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

●讀書造就將來，學(xué)問變更命運(yùn)，看法確定一切！

你是一個(gè)聰慧的學(xué)生，之所以其他人都不這么認(rèn)為，那是他們不了解你。

讓人留戀的不是某個(gè)地方，而是在那個(gè)地方共度的時(shí)間和一起陪伴的人。

廣袤天地，大有作為。經(jīng)過了三年的初中學(xué)習(xí)，你們象一只只羽翼漸豐的小鳥打算飛向藍(lán)天，祝福你們?cè)斤w越高

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇5

給老師

老師，六年的時(shí)間已悄然離去。或許我曾讓你頭痛，或許我曾讓你不悅，或許我曾讓你舒心，或許我曾讓你傲慢……無(wú)論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)記住您的訓(xùn)誨，恒久的記住您。

給同學(xué)

無(wú)論走到哪里，記住我們?cè)橇甑男值芙忝?，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要遺忘告知大家，讓我們與你同樂；失意時(shí)，不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)！歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那漂亮的舊日情曲！摯友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)恒久陪伴在你身旁！

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇6

轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)趯W(xué)校一起度過了六年了。

再見了，同學(xué)們。從當(dāng)時(shí)入校我們懵懂無(wú)知，到如今風(fēng)華正茂，我們一起走過了許多事。真的沒想到當(dāng)時(shí)第一次相見的生疏人如今竟然成了彼此生命中最重要的人。感謝你們，在我難過難受時(shí)，你們送來第一句勸慰;當(dāng)我受傷時(shí)，你們送我去醫(yī)務(wù)室，擔(dān)憂地凝視著，勸慰著我;當(dāng)我有心事時(shí)，你們?cè)阜畔率种械氖聛砼c我談心……

再見了，同學(xué)們，愿你們的將來風(fēng)調(diào)雨順，道路通暢，已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國(guó)撐起一片新天地。

再見了，老師們。感謝你們的諄諄訓(xùn)誨，感謝你們?cè)谖覀內(nèi)松挟嬌蠞饽夭实囊还P，不管做什么事，我的耳邊都會(huì)時(shí)時(shí)常響起你們的聲音:點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)的表?yè)P(yáng)，垂頭喪氣時(shí)的激勵(lì)，做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)怪，將要犯錯(cuò)時(shí)的制止……感謝你們！

你們或許會(huì)再教多數(shù)屆的學(xué)生，但對(duì)于我們來說，你們是那么重要，愿你們事業(yè)有成，越來越好！

再見了，老師同學(xué)們，再見了，校內(nèi)。

當(dāng)我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下一片寫下我們遇見一片記載我們離別……

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇7

很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，或許不是你，但我寧愿信任是你?？v使你的蹤跡踏遍天際海角，走過千山萬(wàn)水，我將恒久記住你。。

就象我們的友情，散了，對(duì)我們來說是一個(gè)新的起先。走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；回頭發(fā)覺你，不見了，突然我亂了。

句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝愿，愿恒久系著你暖和與喜悅，無(wú)論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄睢?/p>

離別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前出現(xiàn)；您的訓(xùn)誨，常駐在我的心田。

山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情意；時(shí)間可以漸忘過去，卻忘不了恒久的摯友。

思念是一季的花香，漫過山谷，覆蓋你我，而祝愿是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。?？鞓贰?/p>

微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。

我靜默的為你祈禱：摯友，祝你健康歡樂！聚不肯定是起先，散不肯定是結(jié)束。

獻(xiàn)上我無(wú)限的祝愿之意，不論何時(shí)何地，不論在何處，我都情愿讓你知道，我深深地為你祝愿，好友平安、華蜜，將這份“超重”的祝愿，承載給你我遠(yuǎn)方的摯友。

獻(xiàn)上我無(wú)限的祝愿之意，祝愿您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都情愿讓您知道，我深深地為您祝愿把多數(shù)的思念和惦念化做心中無(wú)限的祝愿，我額摯友。

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

相識(shí)就是緣，希望我們能從摯友做起，更是愿能與你同舟共濟(jì)，但是無(wú)論將來怎樣發(fā)展，都愿能成為好摯友！

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男量?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。

愿你一切的乏累與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝；愿你內(nèi)心的靜謐與滿意伴著我的祝愿悄然而至。

祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時(shí)，平安同你走過一時(shí)中的每一分，歡樂陪你度過一分中的每一秒。

畢業(yè)贈(zèng)言作文篇8

老師，您如一尾春蠶，將青春獻(xiàn)給了我們；老師，您如一杯美酒，讓我們沉醉在香甜的夢(mèng)中；老師，您如一根蠟燭，犧牲了自己卻照亮了我們將來的路。我們?cè)?jīng)經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開，也不會(huì)遺忘您對(duì)我們恩情。

給同學(xué)的贈(zèng)言：

記得我們?cè)黄鹗譅渴肿哌M(jìn)教室在課本要留下我們的回憶；記得我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑，留下我們的蹤跡；記得我們?cè)黄鹪诳紙?chǎng)上揮灑汗水，留下我們的筆跡。摯友們，六年來的日子就這么過去了，將來我