幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案6篇

幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案6篇為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案1一、活動目標1、讓幼兒了解三月八號是國際婦女。2、學會尊敬、關心媽媽，主動向媽媽表達自己的愛。3、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩，關心他人。二、活動準備幼兒與媽媽或是阿姨等婦女的合影相片一張三、活動過程1、問題導入：小朋友們，你們知道三月八號是什么節(jié)日嗎?2、講解婦女節(jié)的由來，哪樣的人才算得上是婦女?3、簡單介紹媽媽的工作，體恤媽媽的'艱辛。4、有哪些歌曲適合唱給媽媽聽?5、講述相片內容感受媽媽的愛，分享快樂！6、自述，能為媽媽做些什么事情呢?四、延伸活動主動親吻媽媽，并獻上一句：媽媽辛苦了，我好愛你的哦！并唱首兒歌給媽媽聽。反思1、完全可以讓幼兒多拿些相片過來講述的，幼兒的興趣很高，有點小遺憾。2、在幼兒家長溝通方面也有紕漏，交代得不夠詳細，有個別幼兒帶了很小時候甚至是剛出生的相片，家長沒有給幼兒講解過，幼兒都不清楚那時候自己多大了，在哪里，一概不知。3、時間不算多，孩子們很想分享他們的快樂。4、下次爭取做得更好。幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案2一、活動主題：我的好媽媽活動意圖：現(xiàn)在的孩子在家集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。二、活動目標：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。三、活動時間：3月8日——3月12日四、活動內容：1、體驗活動：照顧蛋寶寶大班、學前班的`孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。2、我眼中的媽媽：祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語?？淇浜脣寢專褐邪嘤變嚎鋴寢尅Ｆ恋膵寢專捍蟀嗝總€幼兒給媽媽畫張相。媽媽的新發(fā)型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發(fā)型。(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)3、我愛好媽媽：每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案3活動目標：1.通過了解媽媽們的不同工作，體驗她們的辛苦，知道三八婦女節(jié)的由來，增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。2.利用廢舊的薯片罐制作小動物，增進幼兒環(huán)保行為。3.創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動中進一步遞增感情，相互建立愛心，使幼兒身心健康的快樂成長?；顒訙蕚洌?.請媽媽來園參加活動，并向孩子介紹自己的工作。2.請家長和孩子一起搜集一些有價值的廢舊材料，如：薯片罐(1-2只)。3.提供小刀、剪刀、彩筆、彩紙、膠水等制作工具。活動流程：我為媽媽來歌唱我聽媽媽來介紹我為媽媽做禮物我給媽媽送禮物我和媽媽做游戲活動過程：一、我為媽媽來歌唱集體表演唱-------《不再麻煩好媽媽》二、我聽媽媽來介紹請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。如醫(yī)生、教師、營業(yè)員、駕駛員、會計、服務員。三、我為媽媽做禮物根據(jù)提供的材料，先問問媽媽的屬相，利用薯片罐制作小動物。1.自己動手，大膽制作，可請媽媽一起參與。2.體現(xiàn)家園同來實踐環(huán)保行為。四、送禮物1.向媽媽說一句祝福話，表達自己的.心意。活動二：親子游戲(一)《搭橋過河》游戲準備：若干墊子。游戲方法：幼兒用墊子搭橋，媽媽踩著橋過河，誰先到對岸就是勝利。(二)《捕魚》游戲目的：訓練幼兒躲閃動作的靈活性、敏捷性。游戲方法：兩個媽媽面對面站立，手拉手織成網;幼兒作小魚。媽媽說：“捉魚了”。幼兒就躲閃，奔跑。被捕到了，幼兒替換一位家長，游戲繼續(xù)進行。(分成3—4組)注意：游戲的場地要比較寬敞。游戲時，提醒幼兒注意安全，以防磕著、碰著。幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案4活動目標：1、又一個“三八”節(jié)來到了，首先祝福所有的媽媽節(jié)日快樂，所有的女士永遠幸福、平安。2、通過活動，初步知道三月八日國際婦女節(jié)，是媽媽奶奶的節(jié)假日，萌發(fā)幼兒愛媽媽的.美好情感?；顒訙蕚洌河變好咳酥谱饕欢湫〖t花送給媽媽;活動過程：一、引起興趣：小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(“三八”國際婦女節(jié))二、慶祝節(jié)日：1、今天媽媽過節(jié)，我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎?(分組討論)2、給媽媽送花，擁抱媽媽，親親媽媽，給媽媽說一句祝賀的話.3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”.表達愛媽媽的美好情感.4、給媽媽表演節(jié)目：(1)唱英語歌;(2)講故事;5、幼兒放學回家做一些力所能及的家務活動，以減輕媽媽的負擔.6、節(jié)日期間，對自己周圍的親人、老師們說一句發(fā)自內心的感恩語、祝福語。幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案5活動意圖：在第x個國際婦女節(jié)來臨之際，春宇幼兒園將以班級為單位開展三八婦女節(jié)的節(jié)日教育，通過教育活動增進幼兒對婦女節(jié)的認識，通過親子互動的活動，增進幼兒對長輩的關愛，萌發(fā)幼兒愛的情感?；顒幽繕耍?、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的.情感，增進與長輩之間的感情，進而培養(yǎng)幼兒愛長輩、愛他人的良好品質?；顒訒r間：20xx年3月1日至15日活動主題：猜猜我有多愛您活動內容：1、各班根據(jù)主題教育活動，結合三八婦女節(jié)對幼兒進行節(jié)日教育。2、各班教師根據(jù)幼兒發(fā)展水平及年齡特點開展創(chuàng)意節(jié)日教育活動，例如：(1)慰問園內為小朋友服務的女教師；(2)鼓勵幼兒對自己喜愛的教師說一句愛的語言；(3)在家庭中開展“小手洗大腳”、“小手洗大手”感恩活動。(4)在家庭中開展“我為媽媽做點事(或奶奶)”活動，如：我?guī)蛬寢屪黾覄?、我為奶奶捶捶背等感恩活動，引導幼兒學會體貼老師、長輩，激發(fā)幼兒愛的情感。3、利用集體教育活動或區(qū)域活動為媽媽、奶奶、教師等制作節(jié)日禮物。4、結合一樓樓道公共區(qū)域的展示墻，各班進行節(jié)日教育展示墻，通過展示，突出節(jié)日教育成果，展示班級活動開展過程。5、園信息組跟蹤班級活動開展情況，并及時完成信息的撰寫與上傳工作。活動說明：1、注意活動過程中資料的收集與整理。2、活動后，幼兒園負責裝訂成冊，并完成三八婦女節(jié)節(jié)日教育情況小結。幼兒園關于三八婦女節(jié)活動方案6設計意圖：本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的`時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。活動這三個設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事?；顒右唬何覑畚业膵寢尰顒幽繕耍?、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征活動過程：1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等?；顒佣何业暮脣寢尰顒幽繕耍?、通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事?；顒訙蕚洌阂魳反艓Щ蛘n件活動流程：1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽?；顒尤杭t花送給好媽媽活動目標：1、學習用撕、貼的方法做紅花。2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話?；顒訙蕚洌河∮行』ǖ募t色手工紙若干，糨糊、鄒紙等活動流程：1、講講說說：媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)2、出示小紅花講講說說是怎么做的?3、請個別幼兒嘗試演示。4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按